Базовая форма воздушный змей оригами поделки

Оригами Базовая форма Воздушный змей — Hand made

Оригами Базовая форма Воздушный змей — Hand made В этом видео я покажу как сделать заготовку для оригами базовую форму «Воздушный змей».

Как сделать воздушного змея из бумаги за 5 минут?!

ВСЕМ ПРИВЕТ!И в сегодняшнем видео я покажу как сделать воздушного змея из бумаги за 5 минут?

Источник

Базовые формы оригами – это основа, на которой создаются самые разные модели. Некоторые с минимальным добавлением складок, а некоторые так далеко уходят от «базы», что даже и угнать их невозможно! Кроме того, многие самые простые базовые формы оригами служат основой для складывания более сложных базовых форм. Здесь мы приводим шесть наиболее простых базовых форм, доступных для складывания детям-дошкольникам:

Базовая форма оригами «Треугольник» Треугольник
Базовая форма оригами «Воздушный змей»
Базовая форма оригами «Блинчик»
Базовая форма оригами «Книжка»
Базовая форма оригами «Дверь»
Базовая форма оригами «Дом»

Базовая форма оригами «Треугольник» для детей от 4 лет.

Простейшая форма. Квадратный лист бумаги перегибаем по диагонали. Малыши хорошо воспринимают такое объяснение: делаем из «платочка» «косыночку». Для аккуратного складывания соединяем противолежащие углы, придерживаем их пальцем одной руки, а второй рукой заглаживаем складку.

На основе базовой формы «Треугольник» вы можете сделать с малышами, например, или модель и

Базовая форма оригами «Воздушный змей» для детей с 4 лет

Сначала складываем базовую форму треугольник, разворачиваем ее. У нас получилась намеченная диагональ.
Соединяем стороны треугольника с этой линией и базовая форма «Воздушный змей» готова.
На основе этой базовой формы можно сделать модульную модель

Базовая форма оригами «Блинчик» для детей с 5 лет

Сложим квадрат по диагонали сначала в одну сторону. Развернем и сложим в другую. Опять развернем квадратик. У нас получаться две намеченных складками диагонали.
Место пересечения диагоналей – центр нашего квадрата. Согнем все углы квадрата к центру.

Это базовая форма «Блинчик».

Базовая форма оригами «Книжка» для детей с 4 лет

Очень простая форма – просто сгибаем квадрат пополам.

Базовая форма оригами «Дверь» для детей с 5 лет

Складываем квадрат пополам и разворачиваем.
Сгибаем края листа к намеченной центральной линии. Это базовая форма «Дверь»

Базовая форма оригами «Дом» для детей от 6 лет

Это самая сложная из представленных здесь базовых форм.
Складываем квадрат пополам, соединив верхнюю и нижнюю сторону квадрата.
Складываем получившийся прямоугольник пополам и разворачиваем. Получаем намеченную складкой центральную линию.
Сгибаем к этой линии обе стороны прямоугольника.
Теперь осталась самая сложная часть модели. С одной из сторон берем пальцами правой руки самый верхний слой бумаги и начинаем разворачивать его от центра.

Левой рукой придерживаем модель, чтобы остальные слои бумаги оставались на месте. Когда мы полностью отогнете бумагу, то сверху сформируется крыша-треугольник. Разгладим ее пальцем. То же самое повторим с другой стороны. Получился домик с двумя «входами».
Базовую форму оригами «Дом» вы можете использовать для создания .
Более сложные базовые формы оригами: квадрат, двойной треугольник, рыба, птица и катамаран вы можете найти в статье
Чтобы правильно и легко читать схемы, познакомьтесь с . Но учитывайте, что предназначены эти символы прежде всего для вас. К знакомству с элементами этих знаков дети готовы лишь после семи лет, а «читать» схемы полноценно смогут не раньше 10-12 лет, когда у них сформируется абстрактно-логическое мышление.

Конспект занятия по конструированию из бумаги на тему «Воздушный змей».

Задачи:
Учить новому способу складывания бумаги-по диагонали и в разных направлениях. Развивать творческие способности при оформлении поделки.

Инструменты, материалы и оборудование:
Квадратные листы бумаги со стороной 25-30 см, длинные шнуры или толстые нитки, цветная и гофрированная бумага, клей, ножницы.

Ход занятия:

1.Оргмомент.

Воспитатель:
Ребята, сегодня мы с вами будем делать новую интересную поделку. Но что это я вам не скажу, а предлагаю отгадать.

Эта птица не умчится,

Эта птица возвратится.

Пусть кружит под облаками-

Хвостик я держу руками.

Дети:
Воздушный змей.

2.Изучение нового материала.

Воспитатель:
Да, ребята, это воздушный змей. И я предлагаю рассмотреть, какие виды змеев существуют в разных странах.

Показ иллюстраций с различными видами воздушных змеев.

Воспитатель:
А кто из вас знает, откуда появился воздушный змей? (ответы детей)

Рассказ воспитателя.

Воздушного змея изобрели около трех тысяч лет назад. В Китае существует легенда, что когда-то очень давно один крестьянин, работая в поле и спасаясь от палящего солнца, надел на голову бамбуковую шляпу. Но налетел сильный ветер и сорвал её. Крестьянин сумел поймать только тесемку: шляпа же продолжала болтаться высоко в воздухе. Именно этот летающий головной убор и стал прототипом воздушного змея. Потом уже для развлечения змеев мастерили из листьев или бумаги. Однако долгое время воздушные змеи применялись в военных целях. Их либо начиняли порохом и поджигали, чтобы они взорвались в стане противника, либо главнокомандующие поднимались на них в воздух, чтобы сверху оценить размеры армии неприятеля. А буддийские монахи с помощью воздушных змеев отгоняли злых духов.

Змеев китайцы делали в виде драконов, птиц или бабочек, ярко раскрашивали, приделывали им длинные хвосты. Змей имел длинный шнур. Держа его в руке, человек должен был быстро бежать, тогда ветер подхватывал змея и поднимал его ввысь. Позже эта игрушка прижилась и в других странах. Однажды один английский изобретатель заметил, что если сделать змею крылья и хвост, он сможет подниматься в воздух без ветра и шнура. Так был придуман планер- небольшой лёгкий самолёт без мотора, который мог подниматься в воздух силой ветра. А современные изобретатели, глядя на воздушного змея, придумали большое крыло, способное поднимать в воздух человека. Это крыло называется дельтаплан. Возможно, некоторые из вас видели эти летательные аппараты. Вот как послужила людям простая игрушка.

Показ изготовления воздушного змея.

Воспитатель: Хотели бы вы научиться мастерить воздушных змеев и потом запускать их на улице?(Да)

Показ одного-двух вариантов готовых воздушных змеев.

Объяснение изготовления змея.

Воспитатель:
Квадрат бумаги складывается по диагонали, т.е. совмещая противоположные углы. Сгиб хорошо проглаживается и вновь разворачивается. Затем каждый угол загибается так, чтобы его край совместился с линией сгиба. После этого небольшие уголки отгибаются в противоположную сторону.

Конспект занятия по теме «Складывание базовой формы оригами

«Воздушный змей»

Цель занятия

: развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста путем обеспечения единства решения игровых, познавательных и практических задач.

Задачи:

Образовательные

: отработка навыков складывания базовой формы оригами «Воздушный змей», учить работать по словесной инструкции и показу.

Развивающие

: развитие у учащихся памяти, внимания, мелкой моторики; формирование пространственного воображения; расширение активного и пассивного словарного запаса детей; развитие творческого и логического мышления детей.

Воспитательные

: в

оспитание внимательности, заботливости, уважительного отношения к матери; укреплять традицию празднования Дня матери, развитие познавательных интересов, расширение общего кругозора

Ход занятия

Организационный момент

Включается слайд-фильм

Просмотр фильма, посвященного Дню матери

Слайд-заголовок

Слайд 2

Здравствуйте, уважаемые гости. Сегодня мы проводим необычное занятие. Оно посвящено приближающемуся празднику. С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью.

Слайд 3

Во многих странах мира отмечают День матери. Например, США, Мальта, Дания, Финляндия, Германия, Италия, Турция, Австралия, Япония, Бельгия, Украина, Эстония празднуют его во второе воскресенье мая, Греция — 9 мая, а Белоруссия — 14 октября

Слайды 4-7

Мама! Есть ли на белом свете слово нежнее и приятнее? Добрые мамины руки, самое чуткое и заботливое сердце — оно всегда светится любовью, никогда не остается равнодушным. Оно сгусток вселенского добра, мирового света. Не важно сколько тебе лет — семь или сорок — ты всегда будешь нуждаться в заботе и теплоте маминого взгляда.

Слайд 8

Ребята выучили стихотворения и сейчас поздравят своих мам

Теоретическая часть.

Скажите, ребята, кого из вас мама называет «Моё солнышко». Сегодня мы сделаем подарки для ваших мам «Солнышки», которые в любую погоду будут согревать ваших мам своим теплом. (демонстрация поделки

)

Приготовьте бумагу, картон, ножницы, клей, простые карандаши.

Давайте рассмотрим наше солнышко из каких деталей оно состоит: личико– это круг, сделанный их картона, и лучи

Сколько лучиков? Как вы думаете из каких фигур состоят эти лучики, из какого материала? Какую базовую форму оригами использовали при складывании этих лучиков.

Один лучик состоит из двух квадратов разного цвета: желтого и красного.

Обсуждение выполненных работ. Обращение внимания учеников на недочеты. Благодарность тем ребятам, которые помогали своим друзьям.

Итог занятия

Слайд 12

Мама. С этим словом дети рождаются на свет и сквозь года несут в сердце ту любовь, которая зародилась еще в утробе. И в любой возраст, в любое время года и каждый час эта любовь к матери сопровождает человека, подпитывает его и дает новые надежды и силы для новых свершений! Мы все любим наших мам и в этот замечательный праздник мы собрались здесь, чтобы поздравить тех, кто любит нас, и кого любим мы — наших матерей!

Дети дарят свои работы мамам

Литература:

Афонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для начальной школы. М., «Аким», 1995

Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Цветущий сад оригами. Санкт-Петербург, «Химия», 1995.

Сержантова Т.Б. 366 моделей оригами. М., Издательство «Айрис-пресс», 2005.

Детский портал «Солнышко»

Внеклассные мероприятия в начальной школе, Е. Н. Арсенина, Л. Б. Кислова. Издательство: Учитель,2006 г.

Привет всем любителям мастерить летающие поделки
! Сегодня мы расскажем, как
, даже самые маленькие, смогут сделать воздушного змея из бумаги
. Предлагаемую модель хорошо подойдет для первых шагов в конструировании летающих . Вам достаточно только подготовить все необходимые материалы и инструменты, а также пошагово выполнить все действия инструкции.

Материалы для конструирования воздушного змея из бумаги

Для создания воздушного змея из бумаги
нам понадобятся, собственно, лист тонкого или плотной , прочная нить, лента для хвоста, скотч, ножницы, катушка для ниток (ее можно изготовить из картона), канцелярский нож, а также цветные карандаши или фломастеры для раскрашивания.

Материалы для поделки

Мастерим воздушного змея из бумаги

Для создания корпуса нам понадобится квадратный лист плотной бумаги, который, вначале, сложите по диагонали.
Затем, отворачиваем угол листа к центральному изгибу

Рисунок 1

и проделываем то же самое с другой стороны.
Разворачиваем заготовку, как на рисунке ниже, и, отгибаем в стороны уголки отмеченные стрелками.

Рисунок 2

Проделываем отверстия в местах, отмеченных кружочками на рисунке.

Рисунок 3

Корпус воздушного змея из бумаги — ГОТОВ.
Теперь нужно сделать уздечку, т.е. продеть в отверстия прочную нитку и привязать ее к корпусу змея.

Рисунок 4

Уздечка должна доходить до половины корпуса.

Рисунок 5

Для прочности проклейте привязанную уздечку скотчем.
На середине уздечки (обязательное условие) делаем петлю.

Рисунок 6

Переходим к созданию хвоста из ленты шириной 2-3 см и длиной 4-5 метров.

Рисунок 7

На конце ленты можете закрепить бумажный бант, который будет стабилизировать полет воздушного змея.

Рисунок 8

Если у вас не нашлось катушки для нитки, можно ее сделать из толстого гофрированного картона.

Рисунок 9

Начертите на нем схему катушки, вырежьте, раскрасьте для красоты. Намотайте на катушку 20-30 метров шелковой нитки, а на ее конец привяжите две (будут использоваться для скрепления с уздечкой на змее).

Цели:

Повысить интерес дошкольников к конструированию в технике оригами.
Учить детей конструировать из бумаги воздушного змея, применяя пооперационную карту.
Закрепить навыки декора готовой поделки.
Развивать словарный запас и выразительность речи.

Оборудование:
пооперационная карта, квадраты из цветной бумаги, бумажная обрезь, разноцветные нитки, ножницы, клей.

Занятие для подготовительной группы по конструированию в технике оригами (кружок оригами)

Тема: «Воздушный змей»

Ход занятия

1. Орг.момент

Ребята, мы сегодня пришли в нашу мастерскую для конструирования. А что же мы будем конструировать? Послушайте стихотворение Сергея Михалкова.
(детям зачитывается стихотворение С. Михалкова «Воздушный змей»)
(демонстрируются картинки с воздушным змеем)

— Итак ребята, так что же необходимо, чтобы смастерить воздушного змея? (бумага, щепки, клей).
А какая должна быть погода, чтобы змей взлетел в небо? (ветренная)

Правильно, сегодня мы с вами будем конструировать из бумаги воздушного змея и запустим его в облака.
(выставляется пооперационная карта и образец воздушного змея, приклеенного к изображенному облачному небу)

Перед вами пооперационная карта конструирования воздушного змея, давайте попробуем в ней разобраться. Какой формы нам понадобиться лист бумаги? (квадрат)
Что нужно сделать с ним вначале? (свернуть по диагонали).
А что потом? (завернуть к диагонали, стороны которые прилегают друг к другу).

— Молодцы! А чтобы украсить получившихся воздушных змеев возьмем цветные карандаши, цветную бумагу и разноцветные нитки для хвоста.

Физкультминутка

Мы бумагу режем, режем (движение по тесту стихоторения)
Мы бумагу мнем, мнем
Мы бумага клеем, клеем
И на выставку несем.

Дети самостоятельно конструируют воздушного змея, используя пооперационную карту.

— Ну, вот ребята, мы и закончили свои поделки. У вас получились замечательные воздушные змеи. А как мы их делали? Кто расскажет?

— А теперь давайте запустим их в облака, как мальчик из стихотворения.

Источник

Цели:

Повысить интерес дошкольников к конструированию в технике оригами.
Учить детей конструировать из бумаги воздушного змея, применяя пооперационную карту.
Закрепить навыки декора готовой поделки.
Развивать словарный запас и выразительность речи.

Занятие для подготовительной группы по конструированию в технике оригами (кружок оригами)

Тема: «Воздушный змей»

Ход занятия

1. Орг.момент

Физкультминутка

Дети самостоятельно конструируют воздушного змея, используя пооперационную карту.

— А теперь давайте запустим их в облака, как мальчик из стихотворения.

Конспект занятия по теме «Складывание базовой формы оригами

«Воздушный змей»

Цель занятия

Задачи:

Воспитательные

: в

Ход занятия

Организационный момент

Включается слайд-фильм

Просмотр фильма, посвященного Дню матери

Слайд-заголовок

Слайд 2

Слайд 3

Слайды 4-7

Слайд 8

Ребята выучили стихотворения и сейчас поздравят своих мам

Теоретическая часть.

Приготовьте бумагу, картон, ножницы, клей, простые карандаши.

Давайте рассмотрим наше солнышко из каких деталей оно состоит: личико– это круг, сделанный их картона, и лучи

Один лучик состоит из двух квадратов разного цвета: желтого и красного.

Итог занятия

Слайд 12

Дети дарят свои работы мамам

Литература:

Афонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для начальной школы. М., «Аким», 1995

Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Цветущий сад оригами. Санкт-Петербург, «Химия», 1995.

Сержантова Т.Б. 366 моделей оригами. М., Издательство «Айрис-пресс», 2005.

Детский портал «Солнышко»

Внеклассные мероприятия в начальной школе, Е. Н. Арсенина, Л. Б. Кислова. Издательство: Учитель,2006 г.

Материалы для конструирования воздушного змея из бумаги

Материалы для поделки

Мастерим воздушного змея из бумаги

Рисунок 1

Рисунок 2

Проделываем отверстия в местах, отмеченных кружочками на рисунке.

Рисунок 3

Рисунок 4

Уздечка должна доходить до половины корпуса.

Рисунок 5

Рисунок 6

Переходим к созданию хвоста из ленты шириной 2-3 см и длиной 4-5 метров.

Рисунок 7

На конце ленты можете закрепить бумажный бант, который будет стабилизировать полет воздушного змея.

Рисунок 8

Если у вас не нашлось катушки для нитки, можно ее сделать из толстого гофрированного картона.

Рисунок 9

Базовая форма оригами «Треугольник» для детей от 4 лет.

На основе базовой формы «Треугольник» вы можете сделать с малышами, например, или модель и

Базовая форма оригами «Воздушный змей» для детей с 4 лет

Базовая форма оригами «Блинчик» для детей с 5 лет

Это базовая форма «Блинчик».

Базовая форма оригами «Книжка» для детей с 4 лет

Очень простая форма – просто сгибаем квадрат пополам.

Базовая форма оригами «Дверь» для детей с 5 лет

Базовая форма оригами «Дом» для детей от 6 лет

Источник

Базовые формы оригами – основа всех бумажных фигурок, выполненных в этой технике. Будет очень здорово, если ваш ребенок научится складывать такие «полуфабрикаты». Но складывать их просто ради обучения – скучно. Они запомнятся сами, в процессе работы над моделями, основой для которых эти базовые формы послужат. Здесь мы рассмотрим довольно сложные базовые формы оригами:

Базовая форма оригами «Двойной треугольник» для детей от 6 лет

Положим квадрат перед собой, цветной стороной вниз. Сложим квадрат по диагонали и расправим. То же действие повторим в другую сторону.
Перевернем лист так, чтобы он оказался цветной стороной вверх. Сложим лист пополам, соединяя верхнюю и нижнюю стороны квадрата. Расправим лист.
У нас получились все необходимые для складывания линии. Сложим по ним нашу фигурку. Она сама будет стремиться принять нужную форму.
Базовая форма оригами «Двойной треугольник» готова
Обычно в литературе по оригами приводят другой способ складывания этой базовой модели. Но наш опыт говорит о том, что способ, описанный выше, проще сделать детям. Несмотря на это, мы приводим схему второго способа складывания. Возможно, вам она покажется интереснее.
Схема складывания базовой формы оригами «Двойной треугольник». Правильно «прочитать» схему вам помогут , принятых в оригами.

Базовая форма оригами «Рыба» для детей от 7-8 лет

Мы представляем два способа складывания этой базовой формы оригами.

Первый вариант складывания базовой формы «Рыба»

Общая схема складывания базовой формы оригами «Рыба» (первый вариант).

А теперь подробно покажем, как это делается.

Сложим квадрат бумаги по диагонали и развернем – наметим среднюю линию.

К средней линии сложим два края – получим базовую форму «Воздушный змей».

Перегнем фигурку назад, совмещая противолежащие углы. Для удобства можно перевернуть фигурку. На картинке изображен и вид сзади.

Раскроем «карманы».

Теперь «перелистнем» один из двух треугольников справа на лево. Перевернем фигурку.

Базовая форма оригами «Рыба» готова.

Второй вариант складывания базовой формы «Рыба»

Общая схема складывания базовой формы оригами «Рыба» (второй вариант)

1. Сложим квадрат по диагонали и развернем его.
2. К намеченной линии сложим верхние боковые стороны. Развернем фигурку.
3. Повторим операция, складывая к середине нижние стороны.
4. Сложим квадрат по диагонали вниз, превращая его в треугольник и тоже развернем. У нас получилась целая сеть намеченных складыванием линий.

Начнем складывать по намеченным линиям. Для этого возьмемся большим и указательным пальцами двух рук за края модели, сжимая сразу два слоя бумаги, и сведем их к середине.
Базовая модель оригами «Рыба» готова.

Базовая форма оригами «Катамаран» для детей от 8 лет

1. Сложим квадрат по диагонали и развернем его. Тоже самое повторим в другую сторону. У нас получаться две намеченные складками линии.
2. Теперь наметим еще две складки. Для этого сложим квадрат пополам в двух направлениях и расправим его.
3. Наметим еще четыре линии. Для этого сложим углы к середине квадрата, а затем развернем.
4. Все линии намечены. Начинаем, собственно, складывания базовой формы. Сложим боковые стороны к центру.
5. Теперь сложим к центру верхнюю и нижнюю стороны получившегося прямоугольника.
6. Осталась самое сложное. С внутренней стороны нужно взять пальцами уголок верхнего слоя бумаги и до упора оттянуть его в сторону.
Так поступаем со всеми четырьмя углами.
Базовая форма оригами «Катамаран» готова.

Базовая форма оригами «Квадрат» для детей от 6-7 лет

1. Положим квадрат бумаги перед собой, цветной стороной вниз. Сложим квадрат пополам, соединив верхнюю и нижнюю сторону. Расправим обратно. Теперь так же сложим и раскроем, но соединяя боковые стороны.
2.Перевернем фигуру так, чтобы квадрат был цветной стороной вверх. Сложим по диагонали и расправим.
3. Мы наметили все необходимые линии складывания. Теперь фигурка «сама» будет по ним складываться, ей нужно только немного помочь.
Базовая форма оригами «Квадрат» готова
Как и в случае с базовой формой «Двойной треугольник», существует и альтернативный способ складывания. Мы приводим для него только схему. Попробуйте оба способа и сами решите, какой нравиться вам больше.
Схема складывания базовой формы оригами «Квадрат». Правильно «прочитать» схему вам помогут таблицы условных знаков, принятых в оригами.

Базовая форма оригами «Птица» для детей 10-12 лет

Базовая форма «Птица» складывается на основе Базовой формы «Квадрат» (см. выше).
Сложите базовую форму «Квадрат». Положите модель перед собой так, чтобы та сторона, которая «раскрывается» смотрела вверх.
Сложите боковые стороны к центру. Складываете только верхние слои бумаги.
Верните бумагу в исходное положение. Теперь возьмите за верхний угол один слой бумаги и тяните его вниз, одновременно складывая фигурку по линиям, намеченным в предыдущем шаге.
Переверните фигурку и повторите операцию с другой стороны.
Базовая форма оригами «Птица»

Общая схема складывания базовой формы оригами «Птица»

). Сегодня мы расскажем, какие существуют основные базовые формы оригами
.

В основе любых схем оригами
, простых или сложных, лежат определенные исходные формы, своего рода заготовки, с которых и начинается складывание фигурок. Зная базовые формы, вы можете самим придумать фигурку оригами, которая станет произведением искусства.

Знание основ необходимо также для того, чтобы не перегружать схемы (особенно это касается сложных фигур) дополнительными однотипными шагами.

Любая фигура оригами
складывается из квадратных листов определенного размера (размер выбираете по своему усмотрению, если в схеме не указано иное). Все базовые формы на начальном этапе складываются одинаково. Из треугольника получаются такие базовые формы, как двойной «треугольник», «блин», «рыба», «воздушный змей». Из квадрата делают двойной квадрат, «птицу» и «лягушку». Из прямоугольной формы «книга» получаются «дом», «дверь» и «катамаран».

Простые базовые формы оригами «треугольник» и «двойной треугольник»

«Треугольник» — самая легкая в сложении форма. Квадратный лист складывается по диагонали. Для этого расположите квадрат ромбом и опустите верхний угол, совместив его с нижним углом. Согнуть его можно как «горой», так и «долиной» (внимательно изучайте схемы). У вас должен получиться равнобедренный треугольник.

«Двойной треугольник» — имеет две треугольные плоскости и делается из простой базовой формы треугольник. Перегните (т. е. согните, затем разогните) квадратный лист по двум диагоналям и переверните. Затем, совмещая верхнюю и нижнюю сторону, перегните квадрат пополам. Надавив на середину квадрата, вогните боковые треугольники внутрь. Поменяйте треугольники местами, перелистнув фигуру. Двойной треугольник можно сделать также и в обратном порядке. Сначала перегнуть квадрат пополам, перевернуть на другую сторону, а потом перегнуть по диагоналям. Останется сложить боковые стороны внутрь и вниз.

Базовая форма оригами «блин»

Базовая форма оригами — блин

Перегните квадратный лист пополам по двум диагоналям. По очереди загните каждый угол в направлении центра так, чтобы они соприкоснулись.

Базовая форма оригами «воздушный змей»

Базовые формы оригами — воздушный змей

Расположив квадратный лист бумаги ромбом, наметьте линию, согнув и разогнув его по диагонали «долиной» (складка-перегиб). Осталось сложить боковые стороны от вершины угла к диагональной линии.

Базовая форма «рыба»

Базовая форма оригами — рыба

Эта форма делается из базовой формы « ». Сначала перегните квадрат по двум диагоналям. Затем перегните верхние боковые стороны к центральной линии перегиба. То же самое проделайте с нижней частью, используя в обоих случаях форму «воздушный змей». Защипните боковые углы, сложив их пополам по линии диагонали. Согните углы кверху, тем самым закрыв фигуру по линиям ромба от себя. Поднимите нижний угол вверх и переверните фигуру.

Базовая форма «лягушка»

Базовая форма оригами — лягушка

Базовая форма оригами_лягушка рис.2

Делается из базовой фигуры «двойной треугольник». Перегните один из углов, совместив нижнюю сторону с линией перегиба. Снова перегните угол, теперь совмещая боковую сторону с линией перегиба. У вас получится карман, который необходимо раскрыть и расплющить. Совмещая с линией перегиба нижние стороны, перегните среднюю часть. По намеченным линиям поднимите нижний угол. Все эти действия необходимо проделать с каждым углом. Затем согните поднятые углы вниз в каждой плоскости и перелистните. Поднимите углы в четырех плоскостях. Как вы уже поняли, все вышеперечисленные базовые формы выходят из простой базовой формы «треугольник». Давайте рассмотрим базовые формы на основе квадрата.

Простая базовая форма «квадрат»

Базовая форма оригами — квадрат

Сложите квадратный лист бумаги по диагонали, чтобы получился треугольник, который необходимо согнуть «долиной» вправо. Затем верхний угол отогните «горой» влево. Переверните и повторите процедуру, т. е. сначала сделайте сгиб «долиной», затем сгиб «горой».

Базовая форма «двойной квадрат»

Базовая форма оригами — двойной квадрат

Квадратный лист бумаги перегните по диагоналям, совмещая противоположные углы. Переверните лист и перегните дважды квадрат пополам, совмещая противоположные стороны. Затем согните бумагу по намеченным линиям в направлении складок. Для этого боковые квадраты вогните внутрь, сложив их пополам и опустив верхнюю часть вниз от себя. У вас получатся две видимые квадратные плоскости.

Базовая форма «птица»

Базовая форма оригами — птица

Выполните базовую форму «двойной квадрат». Затем перегните изделие, опуская стороны от раскрывающегося угла к линии перегиба. Боковые части изделия вогните внутрь. Закрытый «глухой» угол перегните и повторите то же самое с другой стороны. Осталось поднять нижние углы вверх.

Простые базовые формы «книга» и «дверь»

Базовые формы оригами — книга и дверь

«Книга» — квадратный лист бумаги согните пополам, совместив стороны.

«Дверь» — для того чтобы разделить квадратный лист бумаги на две равные части и определить центр, перегните его пополам (простая базовая форма «книга»). Заверните по очереди боковые стороны к линии перегиба.

Базовая форма «дом»

Базовая форма оригами — дом

Согните в виде «книги» квадратный лист бумаги. Совмещая короткие стороны, перегните полученный прямоугольник пополам. Перегните к намеченной средней линии боковые стороны («дверь»). Затем необходимо раскрыть и расплющить боковые карманы с двух сторон.

Базовая форма «катамаран»

Базовая форма оригами — катамаран

Сложите базовую форму «дверь». Затем переверните и согните ее пополам. Следующим шагом перегните нижнюю часть. Совмещая верхние стороны со сторонами, которые поднимаются от середины, необходимо раскрыть и расплющить получившиеся карманы. Нижние углы вытяните в стороны. Переверните и перегните изделие, совместив нижнюю и верхнюю стороны. Раскрыв карманы, мы получим своеобразную двойную (или катамаран).

Методический материал к уроку

Эпиграф

«Давно смотрю влюбленными глазами
На древнее искусство – оригами.
Здесь не нужны волшебники и маги,
Здесь нéчего особенно мудрить,
А нужно взять листок бумаги
И постараться что-нибудь сложить!»
(Киселева Н.Д.)Орига́ми (яп. — сложенная бумага) — вид декоративноприкладного искусства; древнее искусство складывания
фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями
уходит в Древний Китай, где и была изобретена бумага.
Но по большей части это искусство развивалось в Японии.
Классическое оригами предписывает использование
одного листа бумаги без применения клея и ножниц.
Существует определённый набор условных знаков,
необходимых для того, чтобы зарисовать схему
складывания даже самого сложного изделия. Бо́ льшая
часть условных знаков была введена в практику в
середине XX века известным японским мастером Акирой
Ёсидзавой.

1.Форма «Треугольник»

1. Расположите квадрат «ромбом».
Поднимите нижний угол, совмещая
его с верхним углом.
2. Полученная заготовка имеет форму
равнобедренного прямоугольного
треугольника.
При складывании фигурок базовая
форма «треугольник» может
располагаться по-разному. Привычное
положение — когда нижняя сторона
самая большая, то есть основание
равнобедренного треугольника.
Треугольник может быть также
расположен прямым углом вниз. Такое
не совсем привычное положение дало
другое название этой базовой форме —
«косынка».

2. Форма «Воздушный змей»

1. Расположите квадрат
«ромбиком». Перегните его по
диагонали.
2. Опустите верхние стороны от
вершины верхнего угла к линии
перегиба.
3. Базовая форма действительно
напоминает воздушный змей. Но
в наши дни она приобрела и
другое название —
«мороженое». Поверните
базовую форму прямым углом
кверху, и вы увидите «сахарную
трубочку».

3. Форма «Дверь»

1. Перегните квадрат,
совмещая противоположные
стороны.
2. Опустите стороны к линии
перегиба.
3. Базовая форма похожа на
двери лифта или
двухстворчатого шкафа,
поэтому ее называют
«дверь» (предпочтительно)
или «шкаф».

4. Форма «Блинчик»

1. Перегните квадрат пополам по
диагоналям, намечая центр
квадрата в месте пересечения
линий перегибов.
2. Опустите по очереди все углы
в центр квадрата.
3. Базовая форма «блинчик»
имеет форму квадрата и
совсем не похожа на круглый
блин, а скорее напоминает
конверт (письмо).

5. Форма «Двойной дом»

1. Расположите квадрат
«окошком». Согните квадрат
пополам, совмещая
противоположные стороны.
2. Перегните прямоугольник
пополам, совмещая короткие
стороны.
3. Перегните боковые части,
опуская короткие стороны к
линии перегиба.
4. Раскройте и расплющите
«карман».
5. Раскройте и расплющите второй
«карман».
6. Базовая форма состоит из двух
домиков.

6. Форма «Двойной треугольник»

«Двойной треугольник» не единственное название этой базовой формы.
Другое название — «водяная бомбочка» — произошло от фигурки из этой
базовой формы. У базовой формы «двойной треугольник» две видимые
треугольные плоскости. Закрытый («глухой») угол образовался в центре
изначального квадрата.
1. Перегните квадрат по диагоналям.
Переверните.
2. Перегните пополам, совмещая
верхнюю и нижнюю стороны.
3. Надавите снизу на центр квадрата.
Вогните боковые треугольники,
складывая их пополам. При этом
верхняя часть квадрата согнется на
другую сторону.
4. Перелистните фигурку, меняя
местами уголки.
5. Базовая форма «двойной
треугольник».

7. Форма «Двойной квадрат»

У этой базовой формы имеются две видимые
квадратные плоскости, нераскрывающийся («глухой»)
угол, образованный в центре начальной формы
(квадрата), и раскрывающийся угол, расположенный
напротив «глухого» и образованный за счет углов
квадрата.
1. Перегните квадрат дважды
пополам, совмещая
противоположные стороны.
Переверните.
2. Перегните по диагоналям.
3. Вогните боковые квадраты,
складывая их пополам и
опуская верхнюю часть вниз от
себя.
4. Базовая форма «двойной
квадрат».

8. Форма «Рыба»

Базовая форма складывается
на основе базовой формы
«воздушный змей».
1. Переверните базовую форму
«воздушный змей».
2. Согните, совмещая вершины
нижнего и верхнего углов.
Поверните.
3. Вытяните угол «кармана»
вверх.
4. Вытяните угол другого
«кармана».

Форма «Рыба» (продолжение)

1. Полученная заготовка —
короткий вариант базовой
формы «рыба» —
превращается в длинный
вариант. Поднимите один
нижний угол.
2. Переверните.
3. Базовая форма «рыба».

9. Форма «Катамаран»

1. Сложите базовую форму
«дверь». Переверните.
2. Согните деталь пополам.
3. Перегните нижнюю часть.
4. Раскройте «карманы» и
расплющите их, совмещая
верхние стороны со
сторонами, поднимаемыми
от середины, и вытягивая
нижние углы в стороны.

Форма «Катамаран» (продолжение)

1. Получается лодочка.
Переверните.
2. Перегните, совмещая
нижнюю и верхнюю стороны.
3. Раскройте «карманы»,
получая вторую лодочку.
4. Базовая форма в виде
двойной лодки —
«катамаран».

10.Форма «Птица»

Базовая форма «птица» складывается на основе
базовой формы «двойной квадрат».
1. Согните стороны от
раскрывающегося угла к
линии перегиба.
2. Перегните «глухой» угол.
3. Разогните уголки.
4. Поднимите вверх нижнюю
часть, захватывая один слой
бумаги и придерживая
«глухой» угол.
5. При этом боковые части
окажутся в центре.

Форма «Птица» (продолжение)

1. Половинка базовой формы
«птица» готова. Переверните.
2. Перегните «глухой» и боковые
углы.
3. Раскройте «карман», вытягивая
нижнюю часть вверх.
4. Базовая форма «птица» имеет
«глухой» угол, два уголка-крыла и
два уголка-ножки. Базовая форма
получила это название потому, что
из нее можно сложить различные
модели птиц.
Базовая форма «птица» имеет два
вида: длинный и короткий.
Короткий вариант получается, если
опустить верхние уголки-крылья.

Оформление базовых форм на листе картона

Варианты технологических карт изделий (пошагового выполнения)

Чудесные поделки оригами

Контактная информация

Сорока Наталья Павловна,
преподаватель МДК.02.04
«Практикум по ХОМ»
СПб ГБПОУ «Педагогический
колледж № 8»
E-mail:
Успехов вам в творчестве!

Базовые формы.

Большинство фигурок оригами имеют в своих схемах базовые формы складывания. Базовая форма — исходная форма, которая используется в дальнейшей заготовке. Базовые формы могут быть различными — квадратными, прямоугольными, треугольными и даже круглыми. В этой главе мы будем рассматривать каждую базовую форму в отдельности.

Базовая форма «Квадрат».

Возьмите равносторонний (квадратный) лист бумаги. Этот лист сгибается по диагонали. Полученный треугольник сгибается «долиной» вправо. После этого верхний угол заготовки отгибается влево сгибом «гора», а заготовку переворачивают. Затем еще раз осуществляется сгиб «долиной», и еще раз сгиб «горой». В результате получается базовая форма «квадрат».

Базовая форма «двойной квадрат».

Равносторонний лист бумаги складывается по диагонали на себя. Лист разворачивается. Складывание повторяется с другой стороны. В итоге получается две намеченные диагонали. Лист вновь разворачивается. По горизонтали складывается «горой» и вновь разгибается. Операция повторяется по вертикали. В итоге часть складок прогибает лист вниз, другая часть — вверх. Затем лист необходимо согнуть по намеченным линиям в ту сторону, куда направлены складки.

Базовая форма «книжка».

Наиболее простая форма. Квадратный лист бумаги складывается пополам.

Базовая форма «дверь».

Эта форма делается поэтапно. Наметьте по центру листа серединную линию (лист складывается пополам). Эта линия разделила лист на две равные части. Каждая из частей поочередно складывается к середине.

Базовая форма «дом».

Квадрат дважды складывается пополам, лист после каждого раза распрямляется. Затем боковые стороны складываются к средней линии, которая наметилась. Верхние слои бумаги раскрывают вправо и влево и расплющивают.

Базовая форма «треугольник».

Это также одна из самых простых форм. Равносторонний лист бумаги складывают по диагонали.

Базовая форма «блин».

Через центр равностороннего листа из его углов проводятся диагональные линии. Затем каждый угол складывается в направлении центра листа, соприкасаясь носом с другими тремя.

Базовая форма «воздушный змей».

Форма выполняется в три этапа. Для начала необходимо наметить линию, для этого квадрат складывают по диагонали складкой «долина». Затем полученную форму в виде треугольника распрямляют. После этого боковые стороны квадрата нужно сложить к диагональной линии.

Базовая форма «бомбочка».

Эту форму еще называют «водяной бомбочкой». Квадратный лист сложите пополам (вправо «горой»). Затем снова складывается, но уже влево «долиной». После этого нужно часть левого угла получившейся заготовки оттянуть вправо и расплющить. После этого заготовку нужно перевернуть и выполнить складку «долиной». Затем новый верхний слой бумаги нужно оттянуть вправо и также расплющить (примять).

Базовая форма «рыба».

Следует выполнить базовую форму «воздушный змей». После этого полученную форму распрямить и проделать туже базовую форму с другой стороны листа. После того, как лист размечен (видны четко все линии), нужно сложить лист пополам, разогнуть его и сложить изделия по линиям.

Базовая форма «катамаран».

Это довольно сложная форма, поскольку она не терпит плохих линий. Для начала следует наметить четыре линии: две крестообразно и две по диагонали. Затем нужно сложить все углы к центру и развернуть обратно. Теперь стороны листа нужно сложить к центру. Затем верхнюю и нижнюю сторону полученного прямоугольника нужно тоже свернуть к центру. После этого каждый угол нужно вытянуть изнутри.

Базовая форма «лягушка».

Сначала нужно сложить базовую форму «квадрат». Затем наметить поочередно линии с каждой из сторон, для этого с каждой из сторон надо отвернуть влево угол по направлению к центру и расплющить. То же самое проделывается и с другой стороны заготовки.

Затем верхние боковые стороны укладываются к середине, после этого надо выполнить верхнюю складку «долиной». Ту же операцию теперь надо повторить с другой стороны. После чего заготовка перелистывается, и операция повторяется вновь.

Базовая форма «птица».

Первый этап складывания: создать базовую форму «треугольник». После этого треугольник складывают «долиной» вправо, а верхний слой заготовки отгибают влево «горой». Теперь переверните заготовку, вновь согните ее «долиной» вправо и влево «горой».

Затем все углы заготовки надо согнуть к центру. Углы разгибаются, заготовку раскрывают, отгибая ее верхний слой на себя. Теперь заготовку следует перевернуть другой стороной, вновь наметить складки, раскрыть их и выгнуть верхний слой на себя.

Все базовые формы и схемы их складывания приведены в разделе Схемы.

1952

21.10.15 06:50

Оригами – это искусство создания оригинальных фигурок из листов бумаги. Зародившись в Древнем Китае, направление получило большое распространение на Востоке. Сначала бумага была доступна только очень богатым людям, а основы оригами в обязательном порядке входили в план обучения представителей знатных сословий.

Со временем техника получила широкое распространение и стала общедоступной. Сегодня оригами постепенно набирает популярность по всему миру. Работа над изделием состоит из нескольких этапов и требует соблюдения ряда правил. Специальные знаки, которые используются для составления схем, позволяют систематизировать и упростить процесс создания даже самых сложных фигурок.

Изделиям, созданным в технике оригами, всегда предавалось повышенное мистическое значение. Даже бесстрашные самураи использовали их в качестве амулетов, а влюбленные с помощью оригинальных элементов передавали друг другу записки. Сегодня поделки сохранили свое декоративное значение, их нередко применяют при оформлении убранства помещений или проведении определенных ритуалов, например, чайных церемоний.

Основы оригами – требования к материалам

Бумага не должна сгибаться и ломаться.
Можно использовать только такой материал, который держит форму и не раскрывается, иначе поделка быстро развалится.
Качество бумажного листа можно легко проверить – его нужно сложить пополам, провести пальцами по сгибу, формируя плотную складку, и развернуть. Если линия сгиба с внутренней стороны ровная, без мелких трещинок, идущих в равные стороны, то материал можно использовать для работы.
Цвет сырья должен быть ровным, не пачкающим руки и соседние детали.
Современные основы оригами допускают использование клея, ножниц, канцелярских ножей и других вспомогательных приспособлений.
Если изначально для создания фигурки можно было использовать только квадратный лист обычной бумаги, то сегодня в ход идут основы любой формы (круги, треугольники, многоугольники, ромбы). Листов может быть несколько, применение ножниц не является обязательным требованием. Помимо обычной бумаги допускается использование фольги.

Типы и формы оригами – описание и особенности

Классика. Это основы оригами, подразумевающие использование одного прокрашенного или чистого листа бумаги.
Оригами для детей. Упрощенные вариации на классическую тему, призванные развить мелкую моторику малыша, логику, быстроту мышления.
Модульный подход. Изделия создаются из множества деталей и частей, приобретая вид гирлянд или других сложных композиций.
Кусудама. Разновидность модульного направления. Изделие состоит из множества одинаковых частей, которые складываются друг в друга. Причем каждая деталь создается по строгим классическим правилам. Обычно это объемный предмет шарообразной формы.
Обычное оригами. Направление, предназначенное для новичков или людей с ограниченными двигательными возможностями. Создание изделий не подразумевает использования сложных приемов.
Работа по развертке. Самая сложная для понимания и воспроизведения разновидность оригами. Для создания подобных предметов нужно хорошо разбираться в сложных чертежах.
Мокрое складывание. Для работы используется мокрая бумага. Такие фигурки не имеют острых сгибов, отличаются мягкостью и кажутся живыми.

Источник

Базовые формы оригами — это основа, на которой создаются самые разные модели. Некоторые с минимальным добавлением складок, а некоторые так далеко уходят от «базы», что даже и угнать их невозможно! Кроме того, многие самые простые базовые формы оригами служат основой для складывания более сложных базовых форм. Здесь мы приводим шесть наиболее простых базовых форм, доступных для складывания детям-дошкольникам:

Базовая форма оригами «Треугольник» Треугольник Базовая форма оригами «Воздушный змей» Базовая форма оригами «Блинчик» Базовая форма оригами «Книжка» Базовая форма оригами «Дверь» Базовая форма оригами «Дом»

Остальные, формы сложить труднее. Вы можете посмотреть их в статье о базовых формах оригами для детей 6-12 лет.

На основе базовой формы «Треугольник» вы можете сделать с малышами, например, оригами мордочки животных (с 4 лет), цыпленка из бумаги (с 4 лет) или модель оригами коготь (с 5 лет) и бумажный стаканчик(с 5 лет).

Базовая форма оригами «Воздушный змей» для детей с 4 лет

Сначала складываем базовую форму треугольник, разворачиваем ее. У нас получилась намеченная диагональ. Соединяем стороны треугольника с этой линией и базовая форма «Воздушный змей» готова.

На основе этой базовой формы можно сделать модульную модель оригами «Цветы для мамы»

Базовая форма оригами «Блинчик» для детей с 5 лет

Сложим квадрат по диагонали сначала в одну сторону. Развернем и сложим в другую. Опять развернем квадратик. У нас получаться две намеченных складками диагонали. Место пересечения диагоналей — центр нашего квадрата. Согнем все углы квадрата к центру.

Это базовая форма «Блинчик».

Базовая форма оригами «Книжка» для детей с 4 лет

Очень простая форма — просто сгибаем квадрат пополам.

Базовая форма оригами «Дверь» для детей с 5 лет

Складываем квадрат пополам и разворачиваем. Сгибаем края листа к намеченной центральной линии. Это базовая форма «Дверь»

Базовая форма оригами «Дом» для детей от 6 лет

Это самая сложная из представленных здесь базовых форм.

Складываем квадрат пополам, соединив верхнюю и нижнюю сторону квадрата. Складываем получившийся прямоугольник пополам и разворачиваем. Получаем намеченную складкой центральную линию. Сгибаем к этой линии обе стороны прямоугольника.

Теперь осталась самая сложная часть модели. С одной из сторон берем пальцами правой руки самый верхний слой бумаги и начинаем разворачивать его от центра.

Базовую форму оригами «Дом» вы можете использовать для создания аппликации-оригами «Теремок». Более сложные базовые формы оригами: квадрат, двойной треугольник, рыба, птица и катамаран вы можете найти в статье «Базовые формы оригами для детей 6-12 лет» Чтобы правильно и легко читать схемы, познакомьтесь с основными обозначениями и условными знаками, принятыми в оригами. Но учитывайте, что предназначены эти символы прежде всего для вас. К знакомству с элементами этих знаков дети готовы лишь после семи лет, а «читать» схемы полноценно смогут не раньше 10-12 лет, когда у них сформируется абстрактно-логическое мышление.

Простые базовые формы оригами «треугольник», «дверь» и фигурки на их основе. День святого Валентина. Сердечное письмо к празднику

Ильичёва Валентина Васильевна, учитель технологии

Разделы:
Технология

Практическая работа:

Цели урока
: сделать в технике оригами три работы на основе базовых форм «треугольник» и «дверь», используя схемы; продумать и празднично оформить композицию.

образовательные:

воспитательные:

Методы проведения занятий:

Средства обучения:

Форма организации работы
— индивидуальная.

Межпредметные связи:
история, графика, математика.

I. Организационный момент

Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку.

Сообщение темы урока. Определение цели (запись на доске).

Для подведения итогов урока предлагаю по ходу занятия вести учет ответов и выполнения практических работ и делать соответствующие пометки в таблице.

Форма учета ответов и выполнения практической работы ученика (для каждого ученика)

Критерии оценок

— устные ответы учащихся: «+» — 1 балл;

— практическая работа оценивается по «5» -ти бальной системе: аккуратность, умение работать со схемой, сроки выполнения; творческое начало, охрана труда.

1. Какая страна является родиной оригами?

2. Как переводится с японского языка слово «ОРИГАМИ»?

Доклады учащихся по теме «История оригами».

3. На основе какой геометрической фигуры складываются в основном фигурки в оригами?

4. Какие свойства квадрата вы знаете?

Приложение № 1 «
Условные знаки, принятые в оригами и приёмы складывания»

выучить международные условные знаки, принятые в оригами;
овладеть основными приёмами складывания;
знать базовые формы и уметь их складывать на память;
бумага, ножницы, клей.

III. Контроль знаний и умений

Правильность ответов;

Участие во фронтальной беседе.

IV. Формирование знаний и умений

Многие фигурки оригами на начальном этапе складываются одинаково — из квадрата, который на первых этапах работы можно сложить несколькими способами. Получившиеся заготовки и называют «базовые формы». Их немного — одиннадцать. Каждый оригамист знает их наизусть. Множество фигурок, известных в оригами, начинается с той или иной базовой формы. Они очень древние, придуманы японцами, и каждая форма имеет свое название. Объединение фигурок по базовым формам систематизирует огромное количество моделей.

Приложение № 2
«Базовые формы» (на доске).

Эти способы являются начальным этапом для других базовых форм.

Так, «косынка», имеющая как базовая форма и другое название — «треугольник», служит началом для базовых форм «воздушный змей», «рыба». Из «книжки» получаются базовые формы «дом», «дверь», «катамаран».

Некоторые базовые формы образуются путём сочетания других.

У многих базовых форм существуют несколько вариантов складывания.

Освоим простейшие базовые формы — «треугольник» и «дверь» .

Базовая форма «треугольник»
Рисунок 1

Эту базовую форму можно выполнить как из квадрата, так и из прямоугольника.

Напоминаю вам правила безопасной работы с ножницами.

Эти базовые формы лежат в основе нашей практической работы, которая приурочена к празднованию Дня святого Валентина.

14 февраля в Европе и Америке празднуют День святого Валентина — покровителя всех влюбленных. В последние годы этот весёлый праздник стал популярен и у нас в стране. Для того, чтобы принять в нем участие, нужно подарить сердечко тому, кого любишь — маме, папе, сестренке или братишке, бабушке, а может быть и приятельнице, которая тебе нравится. Сердечки могут быть любыми — сделанными из теста, нарисованными на открытке или сложенными из бумаги.

Немного истории.

В 269 году римской империей правил Клавдий II. Воюющая римская армия испытывала острый недостаток солдат для военных походов, и император был убежден, что основная причина этого — браки, поскольку женатый легионер о славе думает гораздо меньше, чем о семье. Чтобы сохранить в своих солдатах воинский дух, император издал указ, запрещающий легионерам жениться. Но солдаты от этого не стали меньше влюбляться, и к их счастью нашёлся человек, который стал тайно венчать легионеров с их возлюбленными. Им был священник по имени Валентин из римского города Терни. Как только об этом узнал император, он решил его подобную деятельность прекратить, и Валентина приговорили к казни.

Трагедия ситуации была еще и в том, что и сам Валентин был влюблён в дочку тюремщика. За день до казни священник написал девушке прощальное письмо, где рассказал о своей любви, и подписал его «Твой Валентин». Впоследствии Валентин был канонизирован католической церковью, а в 496 году римский папа Галасиус объявил 14 февраля Днём святого Валентина.

По всей видимости, именно оттуда повелось писать в День святого Валентина любовные записки — «валентинки». Кроме того в этот праздник любят устраивать свадьбы и венчаться. Считается, что это станет залогом вечной любви. Массово День святого Валентина в Западной Европе стал отмечаться с 13 века, а в США с 1777 года.

В России празднуют День влюблённых.

И в России появился праздник, призванный стать ответом католическому Дню святого Валентина. Новый праздник получил название «День супружеской любви и семейного счастья». Днем всех влюбленных назначено 8 июля — в день памяти православных святых Петра и Февронии, правивших на Муромской земле в XIII в. . Супруги были образцом верности и любви и идеалом семейного счастья. Святые Петр и Феврония считаются образцом супружеской верности Согласно легенде, князь Муромский Петр полюбил крестьянку Февронию, однако боярская знать была против их брака из-за низкого происхождения девушки. Петр и Феврония предпочли семейную жизнь княжескому престолу. Они жили долго и счастливо, в старости приняли монашество и умерли в 1228 году в один день и час. И хотя супругов похоронили порознь, их тела чудесным образом оказались в одной могиле. Мощи супругов покоятся в Муромском Храме Свято — Троицкого монастыря. В 2008 году отмечалось 800 — летие памяти святых Петра и Февронии. Этот праздник ежегодно отмечают в Муроме 8 июля. Он давно уже стал неофициальным местным Днём всех влюблённых.

V. Продолжение формирования знаний и умений

1. Какие способы складывания квадрата существуют?

2. Что такое базовая форма?

3. Как получить базовую форму «треугольник», «дверь»?

Сегодня мы сделаем три бумажные фигурки: » письмо с сердечком«; «открытое сердце», «голубь».

Особое место в нашей работе необходимо будет уделить оформлению своей работы, проявив, таким образом, свое творческое отношение
к ней. Заранее продумайте какого размера будут ваши фигурки, цвета, какие дополнительные элементы они будут содержать (письмо, открытку, рисунок, украшения), продумайте также возможности совмещения фигурок, т.е. попробуйте создать свою композицию

Эти работы могут стать теми самыми сердечками, которые вы подарите любимым на праздник.

В основе выполнения работ, как уже было сказано, лежат такие базовые формы как «ТРЕУГОЛЬНИК» и «ДВЕРЬ», которые вы уже умеете складывать. Но для складывания фигурок «письмо с сердечком» и «открытое сердце» нам понадобится освоить ещё один часто используемый прием работы: «вогнуть внутрь».

Из оставшейся от квадрата полоски бумаги сделайте маленький квадрат, на котором мы и потренируемся.

Посмотрите, пожалуйста, в условных знаках, что обозначает темная стрелочка?

Освоим приемы работы. (Демонстрирую приёмы работы. Ученики выполняют работу вместе со мной).

Теперь приступим к изготовлению фигурки.

Практическая работа № 1 «Письмо с сердечком».

Рисунок 5

Вспомним условные обозначения способов складывания. Работу выполняем по пунктам инструкционной карты: Приложение 3
, которая определяет последовательность выполнения и отражает приемы работы.

Учитель демонстрирует приемы работы. Ученики сверяют правильность работы с образцом учителя.

Требования к работе:
внимание, аккуратность.

Практическая работа № 2. «Открытое сердце».

Эту работу можно использовать не только на праздник. Она может стать чрезвычайно полезной вещью. В нём можно хранить скрепки, карандаши, резинки, наклейки, марки:, любую мелочь.

Эту работу вы выполняете самостоятельно, работая по схеме. .Приложение 4

Практическая работа № 3 «Голубь»

Для выполнения этой работы нам необходимо освоить ещё один прием «вогнуть внутрь». Он часто употребляется при оформлении клюва на головке птицы.

VI. Контроль знаний и умений (практические работы № 2 и № 3)

Творческое задание: «Оформление работы»

Придумайте свой вариант оформления работы.

VII. Подведение итогов.

1. Закрепленияе материала по вопросам:

2) Почему нужно знать международные условные знаки, принятые в оригами?

3) От чего зависит качество выполненной работы?

2. Заполненную форму учета работы учащихся сдают учителю, который подводит итоги, отмечает лучшие работы, активность учащихся, выставляет оценки.

2. Заключение

Оригами — это идеальный конструктор, где из одной детали (листа) складываются тысячи разнообразнейших фигурок. Несложные приемы складывания и безграничная фантазия людей способны сотворить с помощью оригами целый мир.

Сегодня на уроке вы узнали о происхождении праздника «Дня всех влюбленных», самостоятельно сделали подарки к этому дню — два маленьких сердечка, освоив приемы работы в технике оригами, научились работать со схемами, попытались составить нехитрые композиции из получившихся фигурок.

Интернет ресурсы:

Список литературы:

Приложения.

Базовые складки и формы оригами

После первого шага, знакомства со знаками и обозначениями в оригами, пора сделать второй, ещё немножечко приближающий нас к этому удивительному искусству. Теперь нам нужно освоить базовые схемы оригами — часто используемые несложные формы, на которых базируются настоящие вершины произведения искусства оригами. И действительно, зачем засорять каждую вторую схему, если можно изучить основные формы и дать указание «начинаем с формы „квадрат“», вместо многократного повторения схемы этого самого квадрата. Это и время сэкономит, и схему понятнее сделает.

Итак, базовые формы оригами: 1. Совсем простые треугольник
и прямоугольник
:

2. Блин или блинчик
:

3. Водяная бомбочка
(чувствуете, как детством повеяло?):

4, 5. Бумажный змей (воздушный змей)
, плавно переходящий в ромб
Змей:

А вот схема для них. На четвёртом этапе получаем змея, на пятом змей трансформируется в ромб:

Если вы увлекаетесь японским искусством складывания из бумаги, то вам полезно изучить базовые формы в оригами
. Для чего это нужно? Дом прочно стоит за счёт крепкого фундамента. Без него было бы невероятно сложно возвести стены и крышу. Вся постройка бы рухнула через пару недель после стройки. Скорее всего, она бы вовсе не получилась.

Так и в оригами. Базовые фигуры являются основой для любых поделок. Если вы знаете, как их сделать, любая схема не вызовет затруднений в исполнении.

Давайте рассмотрим самые распространенные формы, на фундаменте которых строится искусство оригами:

«Двойной треугольник»;
«Двойной квадрат»;
«Конверт»;
«Рыба».

Как сделать «Двойной треугольник»

Возьмите квадратный лист бумаги. Наметьте диагональные, вертикальный и горизонтальный сгибы.

Расправьте квадрат и положите перед собой.

По линиям соберите двойной треугольник, убрав поочередно внутрь боковые углы, как на рисунке.

Эта база необходима для сборки , и других поделок.

Базовая форма «Двойной квадрат оригами»

Наметьте диагональные и срединные линии на квадратном листе бумаги.

Расположите его перед собой в виде ромба.

Поочередно уберите внутрь боковые углы, чтобы получилось вот так.

База подходит для создания , объёмных и воплощения других задумок.

«Конверт»

Наметьте на квадрате срединные линии сторон, пересекающиеся в центре.

Подведите к центру все четыре угла, чтобы они плотно прилегали друг к другу. Готово!

Базовая форма «Рыба оригами»

Расположите перед собой квадрат, как ромб. Согните верхние боковые стороны к центру.

Переверните лист на 180 градусов. Сделайте то же самое. Расправьте его.

Сложите по линиям вытянутую ромбовидную фигуру с направленными вверх «ушками».

Четырёх вариантов достаточно, чтобы освоить десятки поделок в технике оригами. Применяйте их на практике, путешествуя по страницам сайта!

Базовые формы оригами — основа всех бумажных фигурок, выполненных в этой технике. Будет очень здорово, если ваш ребенок научится складывать такие «полуфабрикаты». Но складывать их просто ради обучения — скучно. Они запомнятся сами, в процессе работы над моделями, основой для которых эти базовые формы послужат. Здесь мы рассмотрим довольно сложные базовые формы оригами: Базовая форма оригами «Двойной треугольник» Базовая форма оригами «Рыба» Базовая форма оригами «Катамаран» Базовая форма оригами «Квадрат» Базовая форма оригами «Птица»

Остальные, более простые модели вы можете посмотреть в статье «Базовые формы оригами для детей 4-6 лет».

Базовая форма оригами «Двойной треугольник» для детей от 6 лет

Положим квадрат перед собой, цветной стороной вниз. Сложим квадрат по диагонали и расправим. То же действие повторим в другую сторону.

Перевернем лист так, чтобы он оказался цветной стороной вверх. Сложим лист пополам, соединяя верхнюю и нижнюю стороны квадрата. Расправим лист.

У нас получились все необходимые для складывания линии. Сложим по ним нашу фигурку. Она сама будет стремиться принять нужную форму.

Базовая форма оригами «Двойной треугольник» готова Обычно в литературе по оригами приводят другой способ складывания этой базовой модели. Но наш опыт говорит о том, что способ, описанный выше, проще сделать детям. Несмотря на это, мы приводим схему второго способа складывания. Возможно, вам она покажется интереснее.

Схема складывания базовой формы оригами «Двойной треугольник». Правильно «прочитать» схему вам помогут таблицы условных знаков, принятых в оригами.

Базовая форма оригами «Рыба» для детей от 7-8 лет

Мы представляем два способа складывания этой базовой формы оригами.

Первый вариант складывания базовой формы «Рыба»

Общая схема складывания базовой формы оригами «Рыба» (первый вариант).

А теперь подробно покажем, как это делается.

Сложим квадрат бумаги по диагонали и развернем — наметим среднюю линию.

К средней линии сложим два края — получим базовую форму «Воздушный змей».

Раскроем «карманы».

Теперь «перелистнем» один из двух треугольников справа на лево. Перевернем фигурку.

Базовая форма оригами «Рыба» готова.

Второй вариант складывания базовой формы «Рыба»

Общая схема складывания базовой формы оригами «Рыба» (второй вариант)

1. Сложим квадрат по диагонали и развернем его.

2. К намеченной линии сложим верхние боковые стороны. Развернем фигурку.

3. Повторим операция, складывая к середине нижние стороны.

4. Сложим квадрат по диагонали вниз, превращая его в треугольник и тоже развернем. У нас получилась целая сеть намеченных складыванием линий.

Начнем складывать по намеченным линиям. Для этого возьмемся большим и указательным пальцами двух рук за края модели, сжимая сразу два слоя бумаги, и сведем их к середине. Базовая модель оригами «Рыба» готова.

Базовая форма оригами «Катамаран» для детей от 8 лет

1. Сложим квадрат по диагонали и развернем его. Тоже самое повторим в другую сторону. У нас получаться две намеченные складками линии.

2. Теперь наметим еще две складки. Для этого сложим квадрат пополам в двух направлениях и расправим его.

3. Наметим еще четыре линии. Для этого сложим углы к середине квадрата, а затем развернем.

4. Все линии намечены. Начинаем, собственно, складывания базовой формы. Сложим боковые стороны к центру.

5. Теперь сложим к центру верхнюю и нижнюю стороны получившегося прямоугольника.

6. Осталась самое сложное. С внутренней стороны нужно взять пальцами уголок верхнего слоя бумаги и до упора оттянуть его в сторону.

Так поступаем со всеми четырьмя углами.

Базовая форма оригами «Катамаран» готова.

Базовая форма оригами «Квадрат» для детей от 6-7 лет

2.Перевернем фигуру так, чтобы квадрат был цветной стороной вверх. Сложим по диагонали и расправим.

3. Мы наметили все необходимые линии складывания. Теперь фигурка «сама» будет по ним складываться, ей нужно только немного помочь.

Базовая форма оригами «Квадрат» готова Как и в случае с базовой формой «Двойной треугольник», существует и альтернативный способ складывания. Мы приводим для него только схему. Попробуйте оба способа и сами решите, какой нравиться вам больше.

Схема складывания базовой формы оригами «Квадрат». Правильно «прочитать» схему вам помогут таблицы условных знаков, принятых в оригами.

Базовая форма оригами «Птица» для детей 10-12 лет

Сложите боковые стороны к центру. Складываете только верхние слои бумаги.

Верните бумагу в исходное положение. Теперь возьмите за верхний угол один слой бумаги и тяните его вниз, одновременно складывая фигурку по линиям, намеченным в предыдущем шаге.

Переверните фигурку и повторите операцию с другой стороны.

Базовая форма оригами «Птица»

Общая схема складывания базовой формы оригами «Птица»

Оригами — это древнее искусство, которое пришло к нам из Японии. Сейчас миллионы детей и взрослых по всему миру увлекаются оригами.

Попробуйте и вы создать свою собственную коллекцию забавных фигурок, игрушек и целых композиций, которые станут достойным украшением вашего интерьера.

Но не спешите сразу выбирать красивые, но сложные модели, начните с простых моделей. А затем переходите к сложным моделям и к модульному оригами.

Научившись сами, приобщайте к этому и своих детей, родных и близких. Ведь сделанные своими руками вещи всегда высоко ценятся.

Красиво сделанные модели, особенно цветы, вы можете подарить своим родным и близким.

Соберите необходимы инструменты и материалы
, необходимые для оригами.

Основные приемы складывания бумаги

Наверняка вам не терпится поскорее приступить к изготовлению красивых моделей, помещенных на нашем сайте или тех, которые вы увидели на других сайтах, однако не торопитесь, давайте для начала разберемся в основных технических приемах оригами.

Познакомися с несложными символами, с помощью которых объясняется принцип складывания любого изделия в технике оригами. Это своеобразный язык оригами, выучив который вы без труда сложите не только фигурки, предложенные в этой книге, но и тысячи других. Большая часть условных обозначений была введена в практику в середине XX века известным японским мастером Акирой Йошизавой. В последние десятилетия к ним добавилось несколько новых.

Полезный совет от опытного мастера

Бумагу нужно складывать на гладкой, ровной поверхности. Свободного места должно быть достаточно для того, чтобы полностью разместить лист бумаги и при этом иметь еще небольшой запас пространства. Не крутите фигурку в руках и не поворачивайте без необходимости — иначе запутаетесь, особенно складывая сложные модели.

Способы и приемы складывания фигурок представлены на схемах с помощью линий, стрелок и вспомогательных знаков. Иногда на одном рисунке обозначено не одно, а несколько действий. Проверить правильность их выполнения всегда можно по следующему рисунку. Аля того чтобы познакомиться с приемами оригами, приготовьте несколько небольших квадратиков, выполните действия, указанные на рисунках слева, проверяя результат по рисункам справа. Собственно говоря, существует всего два основных способа складывания бумаги — либо сделать на ней вогнутую складку («долина»), при которой угол, край или карман оказываются спереди, либо выпуклую («гора»), при которой часть бумаги уходит на тыльную сторону листа. Все остальные способы складывания бумаги — это просто производные от двух основных приемов. Итак, всегда складывайте бумагу, как показано на рисунке, складки при этом старайтесь делать твердыми и острыми. Помните: чем прямее и острее складка, тем больше шансов, что законченная модель будет правильной и привлекательной на вид. Никогда не спешите поскорее закончить фигурку. Занятие оригами должно быть для вас не работой, а отдыхом. Не забывайте расслабляться и не принимайте близко к сердцу неудачи, если они будут с вами случаться. Лучше возьмите новый лист бумаги, улыбнитесь и начните все сначала.

Символы и обозначения оригами

Базовые формы оригами. Изготовление

С древних времен в оригами существуют некоторые формы, которые принято считать базовыми. Это стандартные легкоскладываемые заготовки, из которых впоследствии можно получить сотни различных фигурок.

Складывание многих фигурок в технике оригами начинается с хорошо известных простых конструкций, которые называются вазовыми формами. Их немного — около дюжины. Все они получаются из квадратного листа бумаги путем несложных приемов. Для складывания цветов в технике оригами чаще всего используются базовые формы «квадрат» и «шляпа». Эти формы нужно изучить так же внимательно, как и основные способы и приемы складывания, о которых говорилось выше. Вы должны освоить их и делать каждую базовую заготовку автоматически, зная каждую ее складку и последовательность операций. Без знания этих базовых форм никто не может всерьез заниматься искусством оригами, они для оригамистов то же самое, что гаммы для музыкантов. Однако не все фигурки в современном оригами складываются из квадратного листа бумаги, некоторые делаются из правильных многоугольников — пятиугольников и шестиугольников. Освоив изготовление базовых форм, вы с успехом сложите не только фигурки, приведенные в этой книге, но и свои собственные.

Базовая форма «квадрат». Изготовление

У этой базовой формы есть две видимые плоскости, закрытый «глухой» угол, образованный в центре исходной формы (квадрата), и раскрывающийся угол, расположенный напротив «глухого».

1. Вначале сложите квадрат по двум диагоналям, совмещая противоположные углы.

3. Вогните противоположные углы, cклaдывaя их пополам.

4. Загладьте складки. В итоге у вас получилась базовая форма оригами «квадрат».

Базовая форма «шляпа» или «водяная бомбочка». Изготовление

У «шляпы» две треугольные плоскости. Закрытый «глухой» угол образуется в центре исходного квадрата.

1. Вначале складываем квадрат по двум диагоналям, совмещая противоположные углы.

3. Haдавите снизу в центр квадрата. Вогните боковые треугольники, складывая их пополам.

4. Итак, базовая форма «шляпа» или «водяная бомбочка» готова.

Для изготовления цветов необходимо в основе иметь правильный пятиугольник и правильный шестиугольник. Как их сделать? Мы вам расскажем.

Пятиугольник на основе квадрата. Изготовление

Вырезать симметричный, аккуратный пятиугольник не так легко, как кажется. Самый простой способ: при помощи последовательных приемов сложить квадрат и отрезать ножницами лишнее.

1. Сложите квадрат пополам, совместив две противоположные стороны.

2. Сделайте защипы, сложив получившийся прямоугольник пополам.

3. Сделайте защип с одной стороны, совместив нижнюю часть прямоугольника с центральным правым защипом. Совместите нижний левый край прямоугольника с воображаемой линией, проходящей между двух защипов.

4. Проверьте результат и разверните прямоугольник, вернувшись к исходному квадрату.

5. Сложите квадрат так, чтобы линия сгиба начиналась в точке В, а точка А при этом соприкоснулась с краем листа, — поставьте точки D и С, как показано на рисунке.

6. Получившуюся фигуру сложите таким образом, чтобы точка В соприкоснулась с центральной линией сгиба (сделанной на шаге 1), 6 этом месте поставьте точку Е.

7. Сложите левый край фигуры «горой».

8. При помощи линейки и карандаша соедините точки Е и D. Отрежьте ножницами по намеченной линии. Полностью раскройте фигуру — получился правильный пятиугольник.

Шестиугольник на основе квадрата. Изготовление

Шестиугольник изготавливается примерно таким же способом, как и пятиугольник.

1. Сложите квадратный лист пополам совместив две противоположные стороны.

2. Получившийся прямоугольник сложите пополам, как показано на рисунке.

3. Правую сторону прямоугольника совместите с центральной линией сгиба

4. Сложите прямоугольник таким образом, чтобы нижний правый угол А соприкоснулся с линией сгиба, сделанной на шаге 3.

5. Проверьте результат и сложите правый край «горой», при этом угол В Яолжен совпасть с углом С.

6. При помощи линейки и карандаша проверите горизонтальную линию, coединив углы В и А.

7. Ножницами отрежьте верхнюю часть фигуры по намеченной линии.

8. Раскройте получившуюся фигуру. Правильный шестиугольник готов.

Какие материалы и инструменты необходимы для оригами

Оригами цветы. Ромашка

Базовые формы оригами

Многие фигурки оригами на начальном этапе складываются одинаково, то есть имеют одну основу — базовую форму. Объединение фигурок по базовым формам систематизирует огромное количество моделей и способствует более успешному знакомству с оригами.

Обязательно следует уделить внимание этому разделу и постараться запомнить как вызлядят основные базовые формы. Многие начинающие мастера часто попадают в ступор, на начальных этапах схем,именно из-за того, что не могут определить тип базовой формы, либо вообще не подозревают о таковых.

Базовая форма «катамаран»

Существует несколько способов складывания базовой формы «катамаран» на основе разных базовых форм. Эту модель тяжело назвать базовой

Базовая форма «книжка»

Это еще одна простейшая базовая форма оригами. Согните квадратный лист пополам и… и все, базовая форма дверь готова. Не забывайте отдыхать.

Базовая форма «птица»

Базовая форма «птица» складывается на основе базовой формы «двойной квадрат».

Базовая форма оригами «треугольник»

Одна из самых простых базовых форм оригами. Ее схему можно было и не размещать(впрочем когда я это писал схема уже была на сайте), но вдруг где нибудь встретится в схемах.

Базовая форма «лягушка»

Базовая форма «лягушка» получила такое название от фигурки из этой заготовки — надувной лягушки.

Базовая форма «рыба»

Базовая форма складывается на основе другой базовой формы — «воздушныйзмей».

Базовая форма «двойной треугольник»

«Двойной треугольник» не единственное название этой базовой формы. Другое название — «водяная бомбочка» — произошло от модели оригами из этой базовой формы. У базовой формы «двойной треугольник»
две видимые треугольные плоскости. Закрытый («глухой») угол образовался в центре изначального квадрата.

Базовая форма «двойной квадрат»

Базовая форма двойной дом

Названа из-за своего внешнего вида, используется редко но пусть будет для полноты коллекции. ?

Базовая форма «дверь»

Также эту базовую форму оригами называю иногда «шкаф» из-за внешнего сходства. Не знаю пригодится ли Вам данная базовая форма, но если она существует, то должна, наверное, использоваться в некоторых схемах.

Базовая форма «воздушный змей»

Модель также названа из-за внешнего сходства с классическим воздушным змеем.

Базовая форма «блинчик»

Еще одна элементарная Базовая Форма которая очень легко запоминаемая из-за своей простоты.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Центр внешкольной работы

Новоургальского городского поселения

Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края

План-конспект

занятия по оригами:
«Базовые формы оригами»

Составила:

педагог дополнительного образования

Лексау Людмила Михайловна

п. Новый Ургал

2017 – 2018 учебный год

Тема: «Базовые формы оригами».

Цель:

Поддерживать устойчивый интерес к «Оригами».

Задачи:

Познакомить детей с базовыми формами, которые лежат в основе любой поделки.

Учить складывать базовые формы, что позволит ребёнку быстрее сориентироваться в разнообразии моделей оригами и усвоить приёмы их конструирования.

Научить детей в точном соединении углов и сторон квадрата.

Воспитывать интерес к искусству оригами.

Материал:

наглядный материал по базовым формам оригами: «Треугольник», «Книжка», «Дверь»; образцы изделий; 6 квадратов белой бумаги на каждого ребенка.

Ход занятия:

Оргмомент.

Ребята, Дракончик приглашает вас в путешествие по своей бумажной стране, чтобы узнать много нового и интересного! Ну что отправляемся в путешествие?

Ну, а ещё для путешествия Дракончик, правитель бумажной страны, прислал нам волшебный кубик, который поможет нам!

Начнём! (педагог бросает кубик так, чтобы выпал треугольник).

2. Знакомство с новым материалом.

Ой, смотрите, куда мы попали? С какой геометрической фигурой можно сравнить этот город?

Педагог показывает различные поделки, выполненные на основе базовой формы «Треугольник» (парусник, рыбка, тюльпан и другие).

Правильно, это город «Треугольник». Все города в стране обозначают базовые формы. Базовая форма – это заготовка поделки. Вот и город так называется, потому что в этом городе все жители сделаны на основе вот такой заготовки (Педагог демонстрирует детям базовую форму «Треугольник», дети повторяют за ним, прикрепляет её к доске), она называется базовая форма «Треугольник». Выучим стихотворение про треугольник.

Я сложу квадратный лист по диагонали.

Что же это? Треугольник! Сразу все узнали.

А теперь, сделайте базовую форму «Треугольник» самостоятельно. При проглаживании сгибов пальчики превращаются в утюжки, которые сильно прижимают бумагу. (Дети выполняют задание). Педагог еще раз закрепляет с детьми название базовой формы «Треугольник».

Мы с вами попали в город, который называется …

Давайте отгадаем как: Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшитая,

Не человек, а рассказывает. (КНИГА).

Мы с вами попали в город «Книжка». В этом городе всё сделано на основе базовой формы «Книжка». (Педагог демонстрирует базовую форму и прикрепляет ее к доске). Я думаю, и вы умеете сложить из квадрата вот такую «книжку», давайте попробуем?! Согните свои квадраты пополам, совмещая две противоположные стороны.

Как называется эта базовая форма? А теперь самостоятельно сделайте её.

Я квадратный лист бумаги пополам сложу.
Тоненькую книжечку я листать смогу.

Вот и в этом городе мы тоже чему-то научились, отправляемся дальше! (Педагог бросает кубик, так, чтобы выпал рисунок двери и показывает поделки, в основе которых лежит базовая форма «Дверь» (гриб, поросенок, лодка, тюлень и другие).

А это город, который называется «Дверь». В этом городе всё сделано на основе базовой формы «Дверь» (Педагог демонстрирует базовую форму и помещает ее на доску).

Чтобы сложить базовую форму «дверь», для этого возьмём наши «книжечки» и раскроем их, что вы там увидели? (линию сгиба)

А теперь опустите боковые стороны к линии сгиба, посмотрите, какая у нас получилась «дверь»!

Дети еще раз самостоятельно выполняют эту базовую форму.

«Дверь» сложить не так уж сложно:
Створки открывать в ней можно.

Физминутка

4. Закрепление изученного.

А сейчас мы с вами выполним поделки, в основу которых входят эти базовые формы.

Посмотрите на эту карту. Сейчас я вам расскажу, как по этой пооперационной карте сделать мордочку зайчика.

Педагог показывает пооперационную карту «Зайчик».

1. Нужно сложить квадрат по диагонали. Получился треугольник

2. Затем нужно загнуть нижнюю сторону заготовки немного вверх.

3.Правую и левую стороны нужно загнуть вверх к центральной линии.

4. Перевернуть заготовку и заправить верхний уголок внутрь.

5. Затем рисуем мордочку у зайчика.
Вот и получился зайчик.

А теперь, дети, давайте поиграем. Разделитесь на две команды.

Одна команда попробует рассказать, как надо правильно сконструировать мордочку котика. А другая – мордочку собачки.

Дети стоят вокруг стола, карту передают по кругу, и каждый показывает и проговаривает, как нужно конструировать. Если дети затрудняются, педагог помогает им.

Молодцы. Все ребята справились с заданием.

5. Подведение итогов.

Бумажная страна очень большая, здесь вы ещё найдёте такие города – базовые формы как «Блин», «Воздушный змей», «Двойной треугольник» и «Двойной квадрат», но с ними вы познакомитесь позже.

—

К сожалению, наше путешествие подходит к концу, но дракончик надеется, что вы не раз ещё посетите бумажную страну ОРИГАМИ.

Скажите, а вам понравилось путешествие?

Какие базовые формы вы научились сегодня делать?

Что интересного было на занятии?

Мне очень понравилось, как вы сегодня все работали. Спасибо всем за работу.

Обучение искусству оригами необходимо начинать не только с отдельных элементов изделий, но и со «школы оригами» — с базовых форм. Следует хорошо знать основные базовые формы изделий, что позволит понять очертания и характер изготовляемого предмета, а при создании собственных изделий — подобрать наиболее подходящий вариант базы.

Один важный классический подход к разработке оригами заключается в понятии базы. База — простая сложенная форма, которая может быть развита во множество различных фигурок. Формально понятие базы в оригами не было развито до начала 1900 года, наиболее традиционные фигуры были созданы, опираясь на одну из одиннадцати классических базовых форм, и разработчики оригами в середине 1900-х типично полагались на базу, как стартовую точку. Далее мы рассмотрим эти 11 форм.

Четыре базовые формы происходят из восточной культуры — основа бумажного змея, основа рыбы, основа птицы и основа лягушки. Основа катамарана имеет западные корни. Основа блина достаточно проста, чтобы появиться в обеих культурах. База водяной бомбы и двойной квадрат также использовались в обеих культурах. Последние, на самом деле, являются вывернутыми версиями друг друга.

Сгибы, выполненные при создании этих форм, делят углы и грани пополам намного чаще, чем каким-либо другим произвольным способом.

Из базовых форм можно сделать множество фигур как плоских, так и объемных. Некоторые базовые формы являются промежуточным этапом при выполнении более сложных баз. Например, из базы «квадрат» можно сделать базовые формы «журавлик», «лягушка». Базовые формы можно использовать и как самостоятельные геометрические фигуры при решении различных геометрических задач в начальной школе. Складывание базовых форм помогает детям усвоить такие понятия, как «треугольник», «квадрат», «трапеция»,»прямоугольник»; решать задачи на темы: параллельные прямые, пересечение прямых, деление отрезка, деление угла, площадь.

Название базовых форм во многих странах одинаковое, хотя это чисто условные названия и могут быть варианты

Треугольник — это одна из двух самых простых базовых форм. Для того чтобы ее сложить, необходимо сделать всего лишь одну складку — провести диагональ квадрата.

Книга — следующая простая базовая форма. Как и при складывании треугольника, нам достаточно сделать всего одну складку.

Дверь — базовая форма дверь получается из книги.

Воздушный змей — еще одна довольно простая базовая форма. Она получается из треугольника.

Блин — Складки этой формы кажутся очень простыми, но, на мой взгляд, это одна из самых перспективных базовых форм. Обратите внимание, что, складывая квадрат, мы снова пришли к квадрату. Значит, мы можем сложить из него одну из базовых форм. Такие базовые формы называются блинчатыми базовыми формами.

Рыба — Название говорит само за себя. Перед вами голова, хвост и два плавника. Осталось только придать им нужную форму.

Двойной треугольник — другое название двойного треугольника — водяная бомбочка.

Двойной квадрат — если вы вывернете двойной квадрат наизнанку, то получите двойной треугольник.

Дом — название выбрано исходя из внешнего вида фигурки.

Птица — у птицы есть крылья, голова и хвост. Есть они и у этой базовой формы.

Катамаран — из этой формы очень просто делается пахарита. А также множество кусудам.

Лягушка — из этой формы можно сложить как лягушку, так и цветок.

Из базовой формы «Журавлик» можно сложить: лошадь, журавлика, аиста, слона, корову, северного оленя, мартышку, ворону, спаниеля, воробья, кузнечика, стрекозу, маску Будды, стоящего журавлика, звезду…

Из базовой формы «Шляпа» можно сложить: гориллу, сомбреро, лягушку, морскую черепаху, цветы, летучую мышь, ракету…

Из базовой формы «Верблюд» можно сложить: жирафа, верблюда, зайца, кенгуру, белку, слоненка, лебедя, карпа, овцу, оленя, маску Смерти, ослика, цветы…

Из базовой формы «Пони» можно сложить: прыгающего пони, фонарик, маски японской оперы, гортензию, рамки для фотографий, орнамент…

Естественно, что олень, сделанный из базовой формы «Журавлик», будет отличаться от оленя, сделанного из базовой формы «Верблюд», не только по технике выполнения, но и по возможностям той базовой формы.

К базовым формам можно отнести и модули, которые служат основой для изготовления не только геометрических и архитектурных форм, но и создания фигурок животных, птиц и цветов. Количество модулей, используемых при изготовлении фигурки, может колебаться от четырех до нескольких сотен. В основном они скрепляются без помощи клея, для этой цели в модулях есть различные сочетания карманов и клапанов.

Основным требованием, предъявляемым к модулям, является их полная идентичность. Даже небольшие отклонения в размерах зачастую приводят к невозможности сборки изделия.

Источник

Конспект занятия по теме «Складывание базовой формы оригами

«Воздушный змей»

Цель занятия

Задачи:

Воспитательные

: в

Ход занятия

Организационный момент

Включается слайд-фильм

Просмотр фильма, посвященного Дню матери

Слайд-заголовок

Слайд 2

Слайд 3

Слайды 4-7

Слайд 8

Ребята выучили стихотворения и сейчас поздравят своих мам

Теоретическая часть.

Приготовьте бумагу, картон, ножницы, клей, простые карандаши.

Давайте рассмотрим наше солнышко из каких деталей оно состоит: личико– это круг, сделанный их картона, и лучи

Один лучик состоит из двух квадратов разного цвета: желтого и красного.

Итог занятия

Слайд 12

Дети дарят свои работы мамам

Литература:

Афонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для начальной школы. М., «Аким», 1995

Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Цветущий сад оригами. Санкт-Петербург, «Химия», 1995.

Сержантова Т.Б. 366 моделей оригами. М., Издательство «Айрис-пресс», 2005.

Детский портал «Солнышко»

Внеклассные мероприятия в начальной школе, Е. Н. Арсенина, Л. Б. Кислова. Издательство: Учитель,2006 г.

). Сегодня мы расскажем, какие существуют основные базовые формы оригами
.

Простые базовые формы оригами «треугольник» и «двойной треугольник»

Базовая форма оригами «блин»

Базовая форма оригами — блин

Базовая форма оригами «воздушный змей»

Базовые формы оригами — воздушный змей

Базовая форма «рыба»

Базовая форма оригами — рыба

Базовая форма «лягушка»

Базовая форма оригами — лягушка

Базовая форма оригами_лягушка рис.2

Простая базовая форма «квадрат»

Базовая форма оригами — квадрат

Базовая форма «двойной квадрат»

Базовая форма оригами — двойной квадрат

Базовая форма «птица»

Базовая форма оригами — птица

Простые базовые формы «книга» и «дверь»

Базовые формы оригами — книга и дверь

«Книга» — квадратный лист бумаги согните пополам, совместив стороны.

Базовая форма «дом»

Базовая форма оригами — дом

Базовая форма «катамаран»

Базовая форма оригами — катамаран

Конспект занятия по конструированию из бумаги на тему «Воздушный змей».

Ход занятия:

1.Оргмомент.

Эта птица не умчится,

Эта птица возвратится.

Пусть кружит под облаками-

Хвостик я держу руками.

Дети:
Воздушный змей.

2.Изучение нового материала.

Показ иллюстраций с различными видами воздушных змеев.

Воспитатель:
А кто из вас знает, откуда появился воздушный змей? (ответы детей)

Рассказ воспитателя.

Показ изготовления воздушного змея.

Воспитатель: Хотели бы вы научиться мастерить воздушных змеев и потом запускать их на улице?(Да)

Показ одного-двух вариантов готовых воздушных змеев.

Объяснение изготовления змея.

Цели:

Повысить интерес дошкольников к конструированию в технике оригами.
Учить детей конструировать из бумаги воздушного змея, применяя пооперационную карту.
Закрепить навыки декора готовой поделки.
Развивать словарный запас и выразительность речи.

Занятие для подготовительной группы по конструированию в технике оригами (кружок оригами)

Тема: «Воздушный змей»

Ход занятия

1. Орг.момент

Физкультминутка

Дети самостоятельно конструируют воздушного змея, используя пооперационную карту.

— А теперь давайте запустим их в облака, как мальчик из стихотворения.

Источник

Всё разнообразие моделей оригами строится всего на нескольких базовых формах. «Воздушный змей» относится к самым простым и распространённым из них. На нём основаны такие популярные фигуры как «Лебедь», «Мороженое», «Жираф», «Лилия», «Котёнок» и другие. Знакомство детей младшего возраста с волшебным миром оригами, как правило, начинается именно с «Воздушного змея». Ассоциации с любимой летающей игрушкой помогают быстрее обучиться японской технике бумагоделия и настраивают на позитивный лад.

Базовая форма

«Воздушный змей» складывается из квадрата бумаги любого размера. Начинающим оригамистам лучше использовать односторонние листы, с ними удобнее отслеживать все этапы процесса.

Пошаговая инструкция:

Располагаем лист на столе вершиной на себя. Начинаем с изнаночной стороны.
Нижний угол соединяем с верхним. Разглаживаем линию сгиба, получая одну из диагоналей заготовки.
Раскрываем лист обратно.
Нижний внешний угол складываем к намеченной диагонали.
То же самое делаем с верхним.
Базовая форма готова.

Использование в декоре

Основа красивых, сложных моделей и сама по себе может служить эффектным украшением. Достаточно взять декоративную бумагу с восточным узором, добавить аксессуары и вот уже непритязательная базовая форма превращается в изысканный декоративный элемент. Из него можно собрать, например, гирлянду для детской или дачного сада, сделать ёлочное украшение и открытку.

Элемент для гирлянды

Бумажные гирлянды, считавшиеся годными разве что для скромных праздников в детском саду, сегодня превратились в дизайнерский тренд №1. Просто, бюджетно, экологично и очень впечатляюще. В таких гирляндах воплотились все актуальные тенденции, в том числе и мода на hand made.

Пошаговая инструкция:

Сложим базовую форму «Воздушный змей», используя классическую бумагу для оригами. Вновь раскроем заготовку и приклеим вдоль центральной линии тонкую декоративную бечеву из рафии.
Сложенные края модели соединим зубочисткой. Она будет имитировать деревянную раму настоящего «змея».
Привяжем к зубочистке по центру рафию, сделав петлю для будущего крепления.
Нарежем небольшие фрагменты бечевы и полоски декоративной бумаги.
Украсим хвост игрушки миниатюрными бантиками. Перевязываем рафией бумагу по центру, получается симпатичный декор с японским колоритом. Как известно, восточные мастера очень любят использовать для украшения узлы из бечевы – мидзухики, обладающие глубокой сакральной символикой.
Изготавливаем нужное для гирлянды количество элементов.
Собираем их на крепкую лёску или нить.

Креативная открытка

Помимо самого распространённого способа, воздушного змея из бумаги в технике оригами можно сложить и по-другому. Этот вариант хорош для открыток с сюрпризом, когда внутри находится листочек с поздравлением. А может быть и что-то более весомое, вроде денежного подарка. Как и в предыдущем мастер-классе, лучше брать бумагу с разными сторонами – однотонной и принтованной, чтобы модель смотрелась интереснее. Открытка складывается всего за 3 шага.

Инструкция:

Квадратный лист, размером 21х21 см располагаем изнанкой вверх. Путём складывания пополам, обозначаем центральную линию. К ней сгибаем два нижних угла.
Переворачиваем заготовку. Вновь складываем боковые части к середине.
Возвращаем «змея» в исходное положение. Сгибаем верхние углы к центральной линии. Верхний слой одного из них заходит на другой. Вставляем выступающую часть в нижний «карман».
Ещё раз перевернув модель, получаем «воздушного змея».

Его уже можно использовать в качестве открытки, но лучше сделать «хвост» для реалистичности. Второй вариант – наклеить оригами на стандартную поздравительную карточку. Получится не менее свежо и необычно.

Традиция превращать письменные послания в фигурки-оригами совсем не нова. Так часто поступали самураи, когда хотели передать тайное сообщение. Они складывали очень сложные модели, открыть которые мог только посвящённый. А если фигурку разрывали, послание автоматически уничтожалось вместе с ней.

Модели на базе «Воздушного змея»

Мастера оригами часто обращаются к этой древней форме, придумывая новые бумажные фигурки. Возможности для творчества здесь безграничны. Недаром японцы дали бумаге и богу одно название – ками. Из плоского листа действительно можно создать целый мир, поэтичный, живой и вдохновляющий.

Звезда

Не потребуется много усилий, чтобы восемь «воздушных змеев»-оригами превратились одно замечательное украшение. Эта поделка хороша для старшей группы детского сада – она в игровой форме знакомит с основами счёта и геометрии. Рекомендуется взять матовую цветную кальку для создания дополнительных «спецэффектов».

Для работы потребуется:

5 квадратов бумаги, размером 15х15 см;
клей.

Пошаговая инструкция:

Собираем базу «Воздушный змей» по стандартной схеме. Всего должно получиться 8 идентичных модулей. Переворачиваем их складками вверх и склеиваем, выравнивая каждый последующий элемент по центральной оси предыдущего. Звезда выглядит интересно и с лицевой, и с обратной стороны. Вариантов её применения множество – от игрушки на новогоднюю ёлку до элемента скрапбукинга или бижутерии.

Посланник любви

В японской религии синто птиц называют посланниками богов – оцукаи. Они часто живут при храмах, где окружены большим почётом. У каждого синтоистского божества свои оцукаи. Например, в святилищах Ямасатихико, который считается первым императором Японии, ведущим род от небожителей, обитают чёрные дрозды. Эти смышленые птицы не только вьют здесь гнёзда и выводят птенцов, но и сопровождают священников, когда те отправляют службу.

Главой «птичьего пантеона» считается орёл. Ему посвящено несколько храмов в разных частях страны, среди которых выделяется святилище Васи-ниндзя в Токио. Считается, что в нём обитает дух верховного небесного Орла – Амэ-но-хи-васи-но микото, олицетворяющего солнце.

Любовь в синтоизме связывают сразу с двумя представителями пернатых – фазаном и аистом. Но в свадебной символике чаще встречается абстрактный образ птицы, в том числе и выполненный в технике оригами. Такую фигурку можно изготовить и без торжественного повода, просто желая порадовать близкого человека. Складывается она легко, а базовой формой служит всё тот же «Воздушный змей». Вот и получится свой, рукодельный посланник, несущий самую заветную весточку – о любви.

Пошаговая инструкция:

Квадрат, размером 21х21 см или 15х15 см делим складкой по диагонали.
К ней сгибаем боковые стороны.

Переворачиваем заготовку. Верхний треугольник опускаем вниз. Ещё раз переворачиваем.
Правый и левый верхние углы сгибаем к центральной линии.
Возвращаем на место.
Раскрываем оба боковых кармана, как показано на рисунке.

Правую и левую крайнюю точку складываем вверх и в сторону. Это будут лапки нашей птички.
«Закрываем» заготовку «долиной».
Располагаем фигуру «лапками» влево. Верхнюю часть сгибаем под углом. Заводим её внутрь заготовки, делая обратную складку.
Наносим две параллельных линии сгиба в хвостовой части.

Делаем из них двойную обратную складку. Таким образом, отделяем туловище от хвоста.
Квадрат меньшего размера складываем пополам и вырезаем сердечко.
Пишем на нём записку, которую передаст «посланник».
Располагаем сердечко на спине птицы, слегка заводим под верхнюю часть («голову»), чтобы держалась.

Жираф

«Воздушный змей» всего за 8 шагов превращается в самое высокое животное на земле. Добродушный травоядный гигант – любимец детей, которые с радостью изготовят его фигурку для подарка родителя или друзьям.

Источник

Цели:

Повысить интерес дошкольников к конструированию в технике оригами.
Учить детей конструировать из бумаги воздушного змея, применяя пооперационную карту.
Закрепить навыки декора готовой поделки.
Развивать словарный запас и выразительность речи.

Занятие для подготовительной группы по конструированию в технике оригами (кружок оригами)

Тема: «Воздушный змей»

Ход занятия

1. Орг.момент

Физкультминутка

Дети самостоятельно конструируют воздушного змея, используя пооперационную карту.

— А теперь давайте запустим их в облака, как мальчик из стихотворения.

Базовая форма оригами «Треугольник» для детей от 4 лет.

На основе базовой формы «Треугольник» вы можете сделать с малышами, например, или модель и

Базовая форма оригами «Воздушный змей» для детей с 4 лет

Базовая форма оригами «Блинчик» для детей с 5 лет

Это базовая форма «Блинчик».

Базовая форма оригами «Книжка» для детей с 4 лет

Очень простая форма – просто сгибаем квадрат пополам.

Базовая форма оригами «Дверь» для детей с 5 лет

Базовая форма оригами «Дом» для детей от 6 лет

Материалы для конструирования воздушного змея из бумаги

Материалы для поделки

Мастерим воздушного змея из бумаги

Рисунок 1

Рисунок 2

Проделываем отверстия в местах, отмеченных кружочками на рисунке.

Рисунок 3

Рисунок 4

Уздечка должна доходить до половины корпуса.

Рисунок 5

Рисунок 6

Переходим к созданию хвоста из ленты шириной 2-3 см и длиной 4-5 метров.

Рисунок 7

На конце ленты можете закрепить бумажный бант, который будет стабилизировать полет воздушного змея.

Рисунок 8

Если у вас не нашлось катушки для нитки, можно ее сделать из толстого гофрированного картона.

Рисунок 9

Конспект занятия по теме «Складывание базовой формы оригами

«Воздушный змей»

Цель занятия

Задачи:

Воспитательные

: в

Ход занятия

Организационный момент

Включается слайд-фильм

Просмотр фильма, посвященного Дню матери

Слайд-заголовок

Слайд 2

Слайд 3

Слайды 4-7

Слайд 8

Ребята выучили стихотворения и сейчас поздравят своих мам

Теоретическая часть.

Приготовьте бумагу, картон, ножницы, клей, простые карандаши.

Давайте рассмотрим наше солнышко из каких деталей оно состоит: личико– это круг, сделанный их картона, и лучи

Один лучик состоит из двух квадратов разного цвета: желтого и красного.

Итог занятия

Слайд 12

Дети дарят свои работы мамам

Литература:

Афонькин С.Ю. Уроки оригами в школе и дома. Экспериментальный учебник для начальной школы. М., «Аким», 1995

Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Цветущий сад оригами. Санкт-Петербург, «Химия», 1995.

Сержантова Т.Б. 366 моделей оригами. М., Издательство «Айрис-пресс», 2005.

Детский портал «Солнышко»

Внеклассные мероприятия в начальной школе, Е. Н. Арсенина, Л. Б. Кислова. Издательство: Учитель,2006 г.

Конспект занятия по конструированию из бумаги на тему «Воздушный змей».

Ход занятия:

1.Оргмомент.

Эта птица не умчится,

Эта птица возвратится.

Пусть кружит под облаками-

Хвостик я держу руками.

Дети:
Воздушный змей.

2.Изучение нового материала.

Показ иллюстраций с различными видами воздушных змеев.

Воспитатель:
А кто из вас знает, откуда появился воздушный змей? (ответы детей)

Рассказ воспитателя.

Показ изготовления воздушного змея.

Воспитатель: Хотели бы вы научиться мастерить воздушных змеев и потом запускать их на улице?(Да)

Показ одного-двух вариантов готовых воздушных змеев.

Объяснение изготовления змея.

Базовая форма воздушный змей оригами поделки

Оригами Базовая форма Воздушный змей — Hand made

Как сделать воздушного змея из бумаги за 5 минут?!

Базовая форма оригами «Треугольник» для детей от 4 лет.

Базовая форма оригами «Воздушный змей» для детей с 4 лет

Базовая форма оригами «Блинчик» для детей с 5 лет

Базовая форма оригами «Книжка» для детей с 4 лет

Базовая форма оригами «Дверь» для детей с 5 лет

Базовая форма оригами «Дом» для детей от 6 лет

Материалы для конструирования воздушного змея из бумаги

Мастерим воздушного змея из бумаги

Занятие для подготовительной группы по конструированию в технике оригами (кружок оригами) Тема: «Воздушный змей»

Ход занятия

1. Орг.момент

Физкультминутка

Занятие для подготовительной группы по конструированию в технике оригами (кружок оригами) Тема: «Воздушный змей»

Ход занятия

1. Орг.момент

Физкультминутка

Материалы для конструирования воздушного змея из бумаги

Мастерим воздушного змея из бумаги

Базовая форма оригами «Треугольник» для детей от 4 лет.

Базовая форма оригами «Воздушный змей» для детей с 4 лет

Базовая форма оригами «Блинчик» для детей с 5 лет

Базовая форма оригами «Книжка» для детей с 4 лет

Базовая форма оригами «Дверь» для детей с 5 лет

Базовая форма оригами «Дом» для детей от 6 лет

Базовая форма оригами «Двойной треугольник» для детей от 6 лет

Базовая форма оригами «Рыба» для детей от 7-8 лет

Первый вариант складывания базовой формы «Рыба»

Второй вариант складывания базовой формы «Рыба»

Базовая форма оригами «Катамаран» для детей от 8 лет

Базовая форма оригами «Квадрат» для детей от 6-7 лет

Базовая форма оригами «Птица» для детей 10-12 лет

Простые базовые формы оригами «треугольник» и «двойной треугольник»

Базовая форма оригами «блин»

Базовая форма оригами «воздушный змей»

Базовая форма «рыба»

Базовая форма «лягушка»

Простая базовая форма «квадрат»

Базовая форма «двойной квадрат»

Базовая форма «птица»

Простые базовые формы «книга» и «дверь»

Базовая форма «дом»

Базовая форма «катамаран»

Эпиграф

1.Форма «Треугольник»

2. Форма «Воздушный змей»

3. Форма «Дверь»

4. Форма «Блинчик»

5. Форма «Двойной дом»

6. Форма «Двойной треугольник»

7. Форма «Двойной квадрат»

8. Форма «Рыба»

Форма «Рыба» (продолжение)

9. Форма «Катамаран»

Форма «Катамаран» (продолжение)

10.Форма «Птица»

Форма «Птица» (продолжение)

Оформление базовых форм на листе картона

Варианты технологических карт изделий (пошагового выполнения)

Чудесные поделки оригами

Контактная информация

Базовые формы.

Основы оригами – требования к материалам

Типы и формы оригами – описание и особенности

Базовая форма оригами «Воздушный змей» для детей с 4 лет

Базовая форма оригами «Блинчик» для детей с 5 лет

Базовая форма оригами «Книжка» для детей с 4 лет

Базовая форма оригами «Дверь» для детей с 5 лет

Базовая форма оригами «Дом» для детей от 6 лет

Простые базовые формы оригами «треугольник», «дверь» и фигурки на их основе. День святого Валентина. Сердечное письмо к празднику

Базовые складки и формы оригами

Как сделать «Двойной треугольник»

Базовая форма «Двойной квадрат оригами»

«Конверт»

Базовая форма «Рыба оригами»

Базовая форма оригами «Двойной треугольник» для детей от 6 лет

Базовая форма оригами «Рыба» для детей от 7-8 лет

Первый вариант складывания базовой формы «Рыба»

Занятие для подготовительной группы по конструированию в технике оригами (кружок оригами)

Тема: «Воздушный змей»

Занятие для подготовительной группы по конструированию в технике оригами (кружок оригами)

Тема: «Воздушный змей»

Занятие для подготовительной группы по конструированию в технике оригами (кружок оригами)

Тема: «Воздушный змей»

Занятие для подготовительной группы по конструированию в технике оригами (кружок оригами)

Тема: «Воздушный змей»