Блокираторы для шкафов от детей своими руками

Защита от детей на ящики и шкафы своими руками: Защита от детей на ящики и шкафы (17 фото) — замки, блокираторы, фиксаторы

Защита от детей на ящики и шкафы (17 фото) — замки, блокираторы, фиксаторы

В современном мире можно обезопасить ребенка, не прибегая к порче мебели, врезая в нее различные замочки и щеколды. Сегодня существует масса различных приспособлений, крепящихся на мебель, и не позволяющих ребенку открывать ящики и двери. Особенно их оценят родители, которые хотят организовать детский уголок в своей комнате.

Исходя из того, какая мебель стоит в квартире, и как ребенок пытается ее открыть, зависит выбор защиты мебели от малыша. Но важно помнить, что защита на шкафы-купе не будет работать на распашных шкафах, и наоборот.

Вот несколько видов защиты на мебель:

• Можно установить врезные замки или накладные. Они надежные, но их недостаток в том, что для установки нужно просверлить несколько отверстий в комоде или шкафу. Не все захотят портить свою мебель.
• Существуют также современные фиксаторы на дверцы и ящики. Взрослый человек легко откроет их, а для маленького ребенка это практически непосильная задача. Существует большое количество разновидностей таких замков.
• Еще один щадящий вариант:  установка новых ручек на мебель — со встроенными блокираторами. Новые отверстия на фасадах не понадобятся.
• Ну и, конечно, не стоит забывать о возможности защиты старыми народными средствами — веревочка, пропущенная через ручки шкафа, или скотч, наклеенный на ящики. Однако следует помнить, что такие способы далеко не самые надежные. Но если нет возможности воспользоваться любым из вышеперечисленных средств защиты, то подойдут и эти.

Запирающие устройства для выдвижных ящиков

Самый популярный способ защиты – это специальные защелки, одна часть которой крепится на каркас мебели с помощью специальной липучки, а вторая половина — на фасад ящика. Такие защитные устройства можно купить в специализированных детских магазинах. Стоят они недорого, да и времени на их установку тратится не много. Когда надобность в таких защелках пройдет, их легко можно удалить, и от них не останется и следа на мебели.

Существует много разновидностей таких защелок, но суть их в том, что у каждого такого замка есть основной элемент, который фиксируется и остается неподвижным, и ответная часть, которая как раз и работает как замок.

Возможен вариант установки ручек на мебель или, например, на окна со специальным встроенным замком. Но этот способ немного сложнее описанного выше, так как потребуется найти такие ручки, которые бы подходили на место ручек, установленных на мебели. После того как вы купили такую ручку, она устанавливается на ящик, и он просто закрывается на замок.

Закрываем от ребенка шкаф

Распашные дверцы шкафа тоже лучше защитить от малыша. В противном случае, оставив его на минуту одного, вы рискуете, вернувшись в комнату, обнаружить ворох белья с нижних полок и вашего карапуза, весело резвящегося с ним. Как правило, на распашные двери устанавливают U-образные защелки.

Это самый простой способ защиты, так как он не требует ни сверления в мебели отверстий, ни даже приклеивания защиты к поверхности мебели.

Также можно использовать защелки в виде пластиковых крючков. Они состоят из двух частей: первая часть крепится на одну створку шкафа, а другая — непосредственно сам крючок — устанавливается на другую дверцу. При закрытых дверцах шкаф запирается на крючок.

Дверь шкафа-купе тоже можно запереть. Зеркало на шкафу-купе — очень притягательный предмет для малыша. Обычно маленькие дети с упоением катают дверцы шкафа, смотрят на свое отражение в зеркале, и тащат все вещи с нижних полок на пол.

Конечно, для шкафа-купе не подходят приспособления, которые устанавливаются на распашные шкафы. Но все же и для такой мебели сегодня есть защита. Самый популярный вид защиты шкафов-купе — это защелка «Бабочка». Она устанавливается на одну из дверей, рядом со второй дверью. Когда «крылышки» опущены, дверь шкафа находится в подвижном состоянии. Нажимая на специальную кнопочку, «к

Мебельный винт секретка своими руками

Делаем секретную блокировку на открывание дверей, ящиков в мебели.

---

Сегодня я представляю вам, мою новую самоделку в разделе для детей, хотя верней будет сказать от детей!

Любопытные дети лазают везде — даже там, где не надо ни в коем случае:

• в шкафах с медикаментами;
• в ящиках с мелкими деталями;
• на полках с документами и т. д.

Моя самоделка как всегда проста и доступна каждому в создании.

Материалы и инструменты

Для работы нам понадобиться:

Винт — конфирмат оцинкованный (7.0х50 мм) и пластмассовая заглушка, подходящая под цвет вашей мебели.

Процесс изготовления

Просверливаем сквозное отверстие на 7 мм как на фото. А в самом ящике отверстие на 3-4мм и глубиной примерно 10 мм.

Подготавливаем винт: стачиваем резьбу и укорачиваем.

Вставляем пластмассовую заглушку в головку винта.

Самоделку можно доработать: прикрутить металлическую пластинку 10х30мм на нижние ящики. Тогда, чтобы открыть любой нижний ящик, придётся выдвинуть верхний. Немного неудобно, но зато все ящики на «замке «.

Внешне ничего не заметно — заглушка не выделяется на общем фоне. И если не знать секрет, то не сразу догадаешься. Такой «замок» можно сделать не только на ящики, но и на дверцы!

виды блокираторов, заглушек и замков

О безопасной среде молодые родители должны позаботиться заранее, задолго до того мгновения, когда младенец начнет самостоятельно двигаться по дому и выражать интерес к окружающему миру. Содержимое шкафов и ящиков очень притягивает маленьких детей, а ведь там всегда хранится что-то важное, что может пострадать в процессе игр: это и документы, и аккуратно разложенные вещи. Однако наибольшая опасность кроется в разнообразных лекарственных препаратах, средствах бытовой химии, острых и колющих, тяжелых предметах. Самого страшного можно избежать, если воспользоваться средствами безопасности для детей, которые обеспечивают защиту.

Замки-блокираторы

Что касается самой мебели, ее конструкция не должна вызывать сомнений в устойчивости, не должно быть острых углов. Шаткую мебель надо укрепить или убрать в другую комнату, куда малышу нет доступа. Задача родителей – оградить своего ребенка от вероятных ушибов, а самих себя – от нежелательного беспорядка.

Всю обстановку можно сделать безопасной, воспользовавшись специальными устройствами, приспособлениями.

Все родители знают, как опасно играть с дверью шкафа. Чтобы ваше дитя даже случайно не смогло прищемить пальчики и не воспользовалось запрещенными предметами для игр, можно использовать особые устройства. Это так называемые замки-блокираторы.

Они различаются в зависимости от видов дверей:

• Для створчатых шкафов и шкафов-купе. Универсальные модели рассчитаны на два вида дверей. Приспособление выглядит как две клипсы в виде пуговиц, которые приклеиваются к шкафу: бывают модели с клеевой основой или с присосками. Между собой они соединены эластичной пластиковой лентой.

• Для распашных. Этот вариант отличается необходимостью использования шурупов. Такие изделия подходят для деревянной мебели. Одна часть блокиратора привинчивается изнутри к дверце, другая – к верхней стенке. Блокировка распашных дверей осуществляется также U- и С-образными замками и кольцами, которые надеваются на ручки шкафа.

На мебельном фасаде не будет следов.

• Для стеклянных. Некоторые шкафы имеют хрупкие прозрачные двери, и интерес со стороны детворы они вызывают особенный: ведь сквозь стекло все кажется еще более заманчивым. Для стеклянных дверей специально изготовлены блокираторы в виде крючков-замочков.

Очень удобны специальные ручки, в которые встроены замки и фиксаторы. Их можно поставить на то же место, где были старые ручки. Это очень удобно: в мебели не надо будет делать дополнительное отверстие. Недостатком такой ручки с фиксатором можно назвать более высокую цену (по сравнению с другими блокираторами).

Эксплуатация проста, она не требует лишних манипуляций во время открывания или закрывания шкафа, нет опасности потерять что-то или отцепить.

Для выдвижных ящиков

Особую угрозу для любопытных крох представляют ящики, которые выдвигаются. Выдвижные конструкции очень коварны: стоит карапузу ненароком задвинуть ящик – и он больно прищемит пальчик. Избежать этого помогут защелки, закрепленные изнутри.

Происходит блокировка выдвигания ящика. Блокираторы закрепляются изнутри небольшими шурупами. Остановка движения ящика обезопасит также от случайного падения на детские ножки. Для открывания ящика с боковой защелкой нужно нажать на две кнопки – и сразу его выдвинуть.

Блокираторы для ящиков бывают двух типов:

• Внутренние. Элементы такого механизма расположены внутри ящика: защитные замочки, у которых есть отверстия, приклеиваются к полке ящика внутри, а крючки – к фасаду с внутренней стороны.
• Внешние. На поверхности ящика закрепляются обе части: первая прижимается к боковой части, а другая – на край ящика. Когда ящик закрывается, части замка-блокиратора вставляются одна в другую по принципу фастекса: деталь с зубцами попадает в гнездо и защелкивается.

Наиболее распространенными изделиями являются пластмассовые блокираторы. В эксплуатации они максимально удобны, закрепляются липучками. Когда маленький ребенок станет взрослым, их можно будет снять.

После использования такие приспособления не оставят никаких следов на мебельных фасадах.

Двери между комнатами не должны служить источником ушибов для малыша. Специальные приспособления для межкомнатных дверей помогут избежать неожиданных повреждений и травм.

Для дверей

По принципу действия блокираторы дверей:

• фиксируют дверь в определенном положении, не давая двигаться;
• не дают двери захлопнуться.

Для дверных петель

Отдельным видом является фиксирующий блокиратор для петель двери. Он представляет собой распорку, которая вставляется между полотном двери и дверной коробкой. Блокиратор навешивается на петлю, тем самым фиксируя дверь. Она остается открытой.

Современные фиксаторы могут защитить дверь от закрывания, любой взрослый может надежно и быстро установить это устройство. Когда приспособление будет снято, никаких следов оно не оставит.

Напольные блокираторы

Пространство между полом и дверным полотном может быть использовано для напольного блокиратора, он фиксирует дверь и защищает от захлопывания. Такие приспособления бывают всевозможных конструкций и дизайнов. Они бывают резиновыми или пластиковыми, порой забавными.

Ручка

Некоторые взрослые используют защелкивающиеся замки, которые могут быть небезопасными, если в доме живет маленький ребенок: ведь он может сам случайно закрыться. Предотвратить это сможет специальный блокиратор для ручки: препятствуя защелкиванию, он обеспечивает фиксацию в открытом положении.

Недостатком этого устройства является то, что для каждого замка надо подбирать индивидуальный блокиратор.

Амортизаторы

Чтобы дверь внезапно не захлопнулась и никого не поранила, можно использовать самые простые приспособления – мягкие амортизаторы. Эти изделия из резины или пластика крепятся на край двери.

Помимо мебельных деталей, которые выдвигаются, опасность может быть и в самой мебели, точнее – в ее острых углах и гранях. На помощь приходят защитные уголки и накладки, которые смогут уберечь от удара или смягчить его.

Заглушки

Самые простые заглушки на самоклеящейся основе закрывают собой все выступающие элементы мебельной конструкции: шурупы, гвозди, декор.

Накладки на углы и края

Для малышей, делающих первые шаги, необходимо сделать максимально безопасными края и углы каркасов мебели. От возможных травм защитят специальные накладки, которыми закрываются мебельные прямые углы. Чаще всего их изготавливают из силикона, по форме это может быть шарообразная или квадратная накладка.

Защитная лента

Край мебели сглаживается с помощью защитной ленты: плоской, угловой или U-образной. Материалом служит каучук, имеющий липкую сторону для закрепления ленты на поверхности предметов мебели.

Вариантов защиты множество, их даже можно обеспечить самостоятельно.

Своими руками

Старая мебель часто имела ящики и двери с замками – раньше также думали о безопасности детей. Если ваши шкафы и комоды оснащены замками, необходимо, чтобы все створки и ящики были закрыты ключами, которые нужно сразу же убирать в недоступное для детей место.

Стандартные навесные замки могут надежно защитить от проникновения и ушибов, но их применение отрицательно скажется на интерьере.

Многие родители используют разные подручные средства. Например, чтобы шкаф не открывали, можно просто связать ручки дверей веревкой.

Чтобы ящики не выдвигались, некоторые родители закрепляют их с помощью скотча или липучки. В двери шкафа-купе можно «подклинить» колесо. Это не даст двери закрыться и причинить вред малышу. Варианты могут быть самыми разными. Если вы не знаете, какое защищающее изделие лучше купить, изготовление своими руками может стать оптимальным вариантом.

Как обеспечить безопасность ребенка? Ответ на этот вопрос узнаете в следующем видео.

как сделать замок своими руками, защита от острых углов мебели

Все, кто имеет ребенка, постоянно контролируют и смотрят, чтобы он не полез, куда ему не нужно. Но дети такие любопытные, особенно интерес у них разыгрывается перед чем-то запрещенным. Шкафы и ящики, где взрослые хранят свои вещи — это то, что не оставит их в покое, и они постоянно будут тянуться туда. Поэтому защита от детей на ящики и шкафы — это не капризы взрослых, а необходимые меры предосторожности. С их помощью дети будут здоровы, а родители спокойны, и лишних поводов для нервов не будет.

Квартира для маленького ребенка является огромным интересным миром. Едва начав делать первые шаги, каждый кроха упрямо стремится этот мир исследовать.

Производители предлагают достаточно большой ассортимент механизмов, которые будут перекрывать доступ к тумбочкам, ящикам и шкафам. Есть разновидности устройств, которые имеют следующие отличия:

• форма;
• тип замка;
• дизайн;
• функциональность.

Таким образом каждый покупатель может приобрести для себя максимально подходящую модель.

Разновидности замков на мебель от детей

На рынке предлагается большой ассортимент блокаторов. Они имеют отличия по:

• механизму крепления;
• особенности использования;
• функциональность.

Есть блокаторы, которые крепятся с помощью специальных липучек, то есть при необходимости их можно снять. Также существуют стационарные варианты замков.

Выдвижные ящики комодов и тумб, полки шкафчиков, хранящие обычные и привычные для взрослого человека вещи манят малыша, как магнит.

Для того, чтобы понять, как можно закрыть шкаф от маленьких детей, необходимо ознакомиться с вариантами блокировок и замков. Выделяют следующие модели:

• Замки-блокировки, с крепежным механизмом для внешних сторон ручек — такой механизм надежно соединяет две створки шкафа и помогает уберечь все содержимое в нем от порчи и попадания в руки тех, кому оно не предназначено. Плотность блокирующего элемента убережет попадание детских пальцев между двумя дверцами, то позволяет избежать возможных травм. Механизм состоит из двух компонентов: пластикового шнурка с насечками и специальной насадки, Шнурками обматываются ручки, после чего идет в ход насадка, которая фиксирует положения шнурка. Если взрослому понадобиться что-то взять, то легко откроет замок, а малышу подобное действие не под силу.
• Универсальные блокаторы — суть работы заключается в том, что механизм надежно соединяет дверцу мебели с ее корпусом. Ремешок выполнен из силикона, который крепится одной стороной к дверце, а второй — к основанию. Такая модель достаточно функциональна, ведь ее можно использовать даже на тех предметах мебели где нет ручек.
• Блокировочные амортизаторы — для изготовления такого устройства используют материалы с высокими показателями упругости и прочности. Это могут быть: силикон, поролон, резина и другие. Механизм этой конструкции отличается от предыдущих тем, что он не блокирует дверь, а просто не дает ей полноценно закрыться. Таким образом маленький ребенок не прибьет свои пальцы, даже при сильном хлопке, ведь препятствие будет оставлять определенной толщины щель. Крепление такой конструкции происходить в верхней части изделия.
• Блокаторы для раздвижных дверей — такая модель отлично подойдет для шкафов-купе. Чаще всего для изготовления такого механизма используется пластик, сама модель полностью повторяет конструкцию двери. Этот ремешок надевается на дверь, а специальная застежка позволяет ее зафиксировать в нужном положении. Такой вид блокиратор не поддается детским рукам, а вот для взрослых препятствием при необходимости не является.
• Внутренние блокираторы — они отличатся от предыдущих моделей тем, что крепятся не с наружной стороны, а с внутренней. Механизм крепится на шурупы, а само изделие предотвращает открытие ящиков комода. Так как крепление происходит с внутренней части, то она не заметна, не вызывает дополнительный интерес у ребенка. Еще один большой плюс — никак не влияет на состояние мебели.

При выборе блокиратора, стоит обратить внимание и на тих дизайн, чтобы они подходили под общий интерьер и не обращали на себя лишнего внимания.

Не имея навыков обращения с предметами, должной координации и осторожности маленький ребенок может причинить себе вред, исследуя очередные уголки нашей мебели.

Элементы дополнительной защиты

Крепить блокаторы можно не только с помощью шурупов, предлагаются и другие варианты крепежа. Они позволяют не менее надежно уберечь все, что хранится внутри шкафа, при этом не оставляют после себя следов.

Даже при сравнительно небольшом бюджете вполне возможно подобрать современные, удобные и надежные приспособления для защиты шкафов.

U и С образные

Блокаторы отличаются:

• способом крепления;
• материалом;
• формой.

На сегодняшний день доступны амортизаторы U и C образные. Такие модели надеваются на две ручки между собой и тщательно фиксируются. Такой замок ребенок не сможет открыть. Чаще всего они изготавливаются из высококачественного пластика. Подобный тип защиты достаточно быстро и просто монтируется в руках взрослого человека, но для малыша будет непреодолимым препятствием.

Эти удобные и нужные защитные механизмы можно купить в детских магазинах, а также в магазинах мебели или бытовых товаров.

Для внутреннего крепления

Есть варианты, крепление которых происходит с помощью клея. Существуют модели с внутренним фиксатором. Такие варианты удобны тем, что не нужно подбирать оттенок под мебель. А большой ассортимент товаров, позволяет подобрать вариант с наиболее подходящей функциональностью.

Широко представлены подобные устройства и в специализированных интернет-магазинах, на сайтах производителей.

На клеевой основе

Блокаторы, которые фиксируются с помощью клея очень удобны и выгодны. С одной стороны — они достаточно прочно и плотно присоединяется к основанию мебели, или тому месту, куда его крепят, а с другой стороны, при необходимости — их можно удалить, при этом поверхность изделия не страдает.

Все они легко прикрепляются к мебели и так же легко, без следов и порчи поверхностей демонтируются, когда в них отпадает надобность.

Важно! Накладки на клеевой основе безопасны для детей, так как клея для таких изделий применяется специальный. Поэтому подобные блокаторы не только надежны, но и безопасны.

Накладки на острые углы мебели

Опасность для ребенка может прийти с разных мест, одно неловкое движение и можно получить травму, даже находясь в комнате. Острые углы мебели, которые могут достаточно сильно поранить ребенка — это еще одно опасное место, о нем необходимо позаботиться.

Какие они бывают

Накладки на углы бывают разные:

• Фиксированные углы — прикрывает исключительно острый угол.
• Мягкие шарики — фиксируется только на угол.
• Мягкая лента — отличается тем, что может обеспечить больший диапазон смягчения.

Чаще всего их изготавливают из силикона, по форме это может быть шарообразная или квадратная накладка.

Обратите внимание! Мягкие ленты не подходят для использования на шкафы.

Как их устанавливать

Чтобы обеспечить безопасность ребенка, необходимо побеспокоиться не только о блокировках на ручки, но и смягчать острые углы, которые несут куда больше опасности. Для того, чтобы такие уголки выполняли свою функцию, их необходимо правильно крепить:

• проверка упаковки на наличие повреждений;
• предварительная подготовка комода;
• все детали размещать друг напротив друга;
• прикрепить деталь и нажать рукой для максимальной фиксации.

Такие предметы ограждают малыша от травм и опасностей, связанных с острыми углами.

Отклонение от поочередности и правильного выполнения этапов может внести искажение в качестве работы блокировки или накладки.

Видео: защита от детей на ящики, двери, столы и шкафы

Замки от детей на ящики и шкафы: защита детей от опасности

Еще недавно ваше маленькое чадо появилось на свет, а уже теперь активно изучает каждый уголок квартиры.

Блокиратор предотвращает полное открывание ящиков с подвесным креплением.

Вот тут и становится необходимым подумать о безопасности маленького исследователя от нежелательных предметов и острых углов, дверей и ящиков, к которым как магнитом притягивает юного всезнайку.

С помощью защиты на ящики и дверцы шкафчиков можно предотвратить нежелательное их открывание ребенком.

Благо, современный рынок богат всевозможными приспособлениями, которые могут полностью обезопасить ребенка от возможных травм и опасностей, подстерегающих его в доме.

Чтобы защитить содержимое выдвижных ящиков от малыша нужно использовать замок на ящики.

Родителям же такие штучки подарят больше спокойствия, а также помогут избавиться от лишней работы, связанной со складыванием вещей обратно по шкафчикам, подвергшихся разорению малышом.

Предотвращает ящики и холодильники от открывания.

Как только малыш начинает вставать на ножки или активно ползать по дому, родителям приходится задумываться о возможных опасностях, которые таятся в стенах квартиры.

Предотвращает выдвижные ящики от открывания, а ребенка от ушибов.

Шкафы и ящики с потенциально опасными предметами притягивают маленького ребенка, да и сами дверцы способны травмировать кроху, прижав ему пальчики.

Предотвращает выдвижные ящики от открывания, а ребенка от ушибов.

Чтобы исключить возможность для малыша открыть шкафчики, существуют замки от детей на мебель, не поддающиеся детским ручкам.

Предотвратит незапланированное открывание шкавчиков и техники.

Стоят такие замки недорого, поэтому их приобретение оказывается весьма целесообразно.

Блокиратор предотвращает полное открывание ящиков с подвесным креплением.

Вид замка напрямую зависит от того, каков характер запираемой мебели и как она открывается. Ведь чтобы защитить выдвигаемый ящичек от маленького разбойника необходимо совершенно другое устройство, нежели для шкафа с дверцами.

Универсальная лента безопасности с липучкой обеспечивает защиту от открывания вашим малышом холодильника, сиденья туалета, ящиков стола и т.д.

Как можно защитить своих детей от опасной мебели

• Замки стандартного типа являются достаточно эффективным способом защитить мебель, однако для их установки требуется монтаж устройства, при котором приходится жертвовать внешним видом.

Блокиратор предотвращает полное открывание ящиков с подвесным креплением.

• Современные защитные замки и фиксаторы не оставляют после себя следов, крепятся быстро и надежно, а установить их может каждый взрослый человек. Открыть и закрыть их не сложно, но ребенку это не под силу.

Предотвратит незапланированное открывание шкавчиков и техники. Крепится при помощи присосок.

• Специальные ручки со встроенными замками и блокаторами. Для использования их достаточно поставить на места старых ручек. А в дальнейшем их можно поменять обратно. Такие приспособления хороши тем, что вам не придется делать в мебели отдельные отверстия. При этом они наиболее удобны в обиходе, не требуют дополнительных сложных манипуляций при открывании и закрывании шкафчиков, не рискуют быть отцепленными или потерянными в ходе эксплуатации.

Не позволяет открывать дверцы и, таким образом, защищает ребенка от предметов, которые могут выпасть из шкафа, и предотвращает возможность прищемить.

• Конечно, если нет возможности приобрести специальные приспособления, людям приходится обходиться подручными материалами. Ручки шкафов завязываются веревками или резинками между собой. Выдвигающиеся ящики закрепляются скотчем или липучками. У шкафа с раздвигающейся дверцей можно “подклинить” колесо, которое помогает ему открываться и закрываться. Однако при таких способах возникает масса неудобств: веревки приходится каждый раз развязывать, скотч фиксирует дверцы ненадежно, а отмывать его от мебели сложно. Такие способы со временем начинают поддаваться детским ручкам и оказываются бесполезными. Для особо активных детей они вообще не оказываются проблемой. Нередко родителям такого малыша приходится сдвигать все шкафчики и комоды в доме лицом друг к другу или к стене. Представьте, насколько оказывается проблематично взять что-либо взрослым оттуда.

Не позволяет открывать дверцы и, таким образом, защищает ребенка от предметов, которые могут выпасть из шкафа.

Блокаторы для выдвигающихся ящичков

Самые распространенные и дешевые варианты продаются в детских отделах магазинов. Они достаточно удобны в эксплуатации, сделаны из пластмассы и закрепляются на мебель с помощью особых липучек.

Замком является универсальной защитой и подходит для полного спектра кухонной техники, шкафов и ящиков.

Отклеить их достаточно просто, следов на мебели они не оставят. В основе механизма два элемента. Один элемент крепится к ребру ящика, а другой — на стенку.

При закрытии необходимо защелкнуть замок, скрепив обе части. Для открывания нужно нажать на защелку сразу с двух сторон.

Можно предотвратить открытие ребенком двери шкафа.

В разных моделях крепления могут быть разные виды открывания: с помощью потайной кнопки, крючков-ушек или специального ключика.

При помощи этого аксессуара безопасности можно ограничить доступ к шкафам.

Ручки с фиксаторами оказываются более удобными надежными в применении, однако они стоят дороже и их сложнее устанавливать.

Ограничит доступ и надежно убережет Вашего непоседу от возможных травм и ушибов.

Защита для шкафов-купе

Обычно выдвижная дверца шкафов-купе оснащена большим зеркалом от пола, притягивающим маленьких детей. Они стремятся потрогать его, дверцу, а при открывании исследовать его содержимое.

Ограничит доступ и надежно убережет Вашего непоседу от возможных травм и ушибов.

При этом постоянно раскидываются вещи с нижних полок, да и поставить технику или потенциально опасные вещи становится невозможным. А дверца грозит маленькому исследователю защемлением пальчика.

Блокировка выполнена из безвредного материала, не содержит фталатов.

Для катающейся дверцы нельзя использовать блокатор, устанавливаемый на классические двери, но можно применить многоцелевую защелку или приобрести специальный фиксатор для этого типа мебели.

Предотвратит незапланированное открывание.

Многоцелевые защелки состоят из трех частей, соединяющихся специальным тросиком. Один элемент клеится к двери шкафа. Чтобы закрыть устройство, нужно вставить защиту в часть, находящуюся на корпусе.

Заблокирует и предотвратит нежелательное открывание ребенком.

Открывается устройство при помощи спрятанной кнопочки. Его не требуется приклеивать на стенки, так как этот фиксатор устанавливается на ручку. Блокировка происходит автоматически при полном закрывании дверцы.

Подходит для шкафов, холодильников, стиральных машин, микроволновых печей.

Для каждого родителя понятно, что замки от детей на мебель – это не излишняя мнительность, а способы обезопасить своего малыша от реальной опасности.

Защита блокирует дверцы шкафов от открывания.

Их применение поможет не только оградить ребенка от возможных травм, но и освободит родителей постоянно прибирать разбросанные по комнате вещи из шкафчиков. Тем более, что позаботиться о безопасности детей сегодня совершенно не сложно и не требует больших затрат денег или сил на установку.

Магнитный замок, который устанавливается на внешнюю поверхность вашей мебели и ребенок больше не сможет открыть те ящищки и дверцы.

ВИДЕО: Безопасность детей дома (блокираторы, фиксаторы и др)

50 фото-идей замков и блокираторов от детей на ящики и шкафы

Предыдущая

ДругоеКакими должны быть размеры матрасов кровати?

Следующая

ДругоеПокрывало на кровать как украшение спальни

Защита от детей на ящики и шкафы, какие бывают и как правильно крепятся

В настоящее время защита от детей на ящики и шкафы является необходимостью, которая поможет сохранить здоровье ребенка и нервы родителей. Существует огромное разнообразие защитных устройств для данного вида мебели, которые отличаются между собой формой, типом замка, дизайном, функциональностью.

Необходимость защиты мебели

Маленький ребенок находит интересным все, что происходит вокруг, поэтому часто возникают ситуации, угрожающие здоровью малыша. Особенно опасным считается время, когда дети начинают ползать и ходить, так как опасность будут составлять острые углы и двери предметов мебели, розетки, бытовая техника. Маленькие дети особенно активно начинают изучать мир с содержимого шкафа и полочек. Некоторые вещи можно убрать или переложить повыше, но остаются острые углы столов, диванов, стульев, выдвижные ящики.

Даже если обезопасить острые элементы мебели, то возникает вопрос относительно содержимого шкафов, тумб, ящиков. Малыш может открыть дверцу, легко добраться до мелких элементов, опасных приборов и ценных вещей, медикаментов. Поэтому важно позаботиться о затруднении проникновения ребёнка в предметы мебели.

Чтобы снизить риск травм у ребенка, заботливые родители прибегают к хитростям – устанавливают защиту, ограничители и блокираторы. Иногда такие приспособления изготовляют самостоятельно, но более надежным вариантом является специальная продукция, которую можно приобрести в хозяйственных магазинах.

Виды блокираторов

Различают несколько основных типов блокираторов. Отличие заключается в способе крепления приспособления к мебели, особенностях их функционирования. Различают блокираторы на липучках и стационарного крепления.

Основные виды блокираторов для дверей:

• замки блокираторы, которые замыкаются на ручках с внешней стороны. Приспособление надежно смыкает створки дверей, что позволяет уберечь содержимое от порчи, а пальцы малыша от травм. Механизм приспособления представляет собой пластиковый шнур с насечками, которые фиксируются специальной насадкой. Шнуром оплетаются ручки и замыкаются «замочком». Преимущество в том, что взрослые могут легко открыть механизм, а малыш — нет;
• универсальный замок, соединяющий дверцу шкафа или комода с корпусом. Механизм представляет собой силиконовый ремешок, который фиксируется застежками по бокам. Преимущество заключается в универсальности фиксации, так как его легко можно использовать на ящиках и дверцах, где совершенно нет ручек;
• амортизаторы блокираторы — устройства данного типа изготовляют из упругих и одновременно прочных материалов: пластик, поролон, резина, силикон. Дверцы он не закрывает, а, наоборот, – не дает ей полностью открыться или закрыться полностью. Таким образом, малыш не сможет прибить пальчики. Устанавливается амортизаторный блокиратор в верхней части дверцы;
• замки для раздвижных дверей, например, для шкафов купе. Зачастую приспособление изготавливают из пластика, а по механизму оно полностью повторяет конструкцию двери, где ремешок фиксируется специальной застежкой. Ребенку справиться с механизмом невозможно, а взрослому открыть дверь с таким блокиратором просто;
• внутренние блокираторы крепятся на шурупах, представляют собой выдвижную конструкцию, которая не позволит открыть ящик комода или тумбы. Кроме этого, данная деталь не привлекает лишнего внимания ребенка, не портит внешний вид мебели.

Лучше выбирать блокираторы и другие элементы защиты, которые не выделяются на фоне общего дизайна комнаты, чтобы они не привлекали излишнего внимание крохи. Существуют блокираторы для других нужд — фиксации пластиковых окон, устройство для ограничения дверных замков. Главное, подобрать правильное устройство для соответствующей дверцы или ящика.

Амортизатор

Внешний

Внутренний

На дверь купе

Универсальный

На клеевой основе

В основном все блокираторы для проемов, ящиков предназначены для внешнего использования. Крепление устройства на шурупы к мебели может испортить ее внешний вид. Поэтому используются другие способы крепления блокираторов – клеевая основа.

Такое устройство представляет собой две «пуговки», которые приклеиваются к деревянному корпусу. Между пуговицами натягивается силиконовый или тканый ремешок. После снятия элементов, клей удаляется легко, не оставляет следов на поверхности.

Преимущества блокираторов на клеевой основе:

• доступность товара;
• огромное разнообразие дизайнерских решений относительно цвета, конструкции;
• прочность в креплении;
• легко демонтируется, не оставляет следов на поверхности мебели;
• не требует специальных материалов для крепления.

При выборе устройства на клеевой основе обязательно стоит обратить внимание на целостность упаковки, сроки годности. Эти условия могут повлиять на качество крепления приспособления.

Благодаря уникальным технологиям изготовления, можно подобрать устройство, где клеевая основа полностью экологичная. Ребёнку следует выбирать материалы гипоаллергенного значения.

Для внутреннего крепления

Для ящиков и дверей шкафов часто используют механизмы, которые крепятся внутри. Благодаря уникальному способу крепления и функциональным особенностям в данном виде блокираторов усматривается масса преимуществ.

Накладываются блокировки внутреннего крепления с помощью клейкой ленты с особым клейким составом. Так как с внутренней стороны место крепления видно не будет, то можно выбирать модели с креплением на шурупах.

Преимущества внутреннего крепления:

• блокировка не портит внешний вид мебели;
• не существует риска порчи поверхности;
• не привлекает внимания детей;
• не требуется подбора изделия в соответствии с интерьером помещения;
• большой ассортимент функциональных особенностей.

Для блокираторов данного типа главное прочность, так как они должны выдерживать огромные нагрузки. Конструкция может быть однородной и состоять из двух отдельных деталей.

U и С образные

Виды защиты имеют не только особенности в способе крепления. Некоторые приспособления отличаются еще и формой. Часто именно от этого зависят особенности эксплуатации. Различают U и С образные амортизаторы, на ящиках и дверцах блокировки такого типа не крепят – их используют в основном для межкомнатных дверей.

Существуют U и С образные защелки на ручки. Благодаря им элементы мебели невозможно открыть. Эти устройства плотно защелкиваются и не дают возможности попасть малышу вовнутрь. Выполняют данные элементы из качественного пластика.

Для взрослых такая защелка выгодна тем, что очень легко и быстро демонтируется. Не нужно думать, как закрепить элементы блокиратора. Простой и быстрый способ монтажа и демонтажа – это еще один плюс именно этого приспособления для защиты детей.

U образный

С образный

Элементы дополнительной защиты

Кроме блокираторов на дверцы и ящики, существуют и другие способы защиты на мебель данного типа. Особую опасность представляют острые углы. В зависимости от высоты комода, тумбы или шкафа выбирают защиту.

Закрывашки для углов бывают нескольких видов:

• фиксированные уголки — данное приспособление закрывает исключительно угол с небольшим диапазоном. Изготовляют его в основном из силикона или резины;
• специальные мягкие шарики — смягчающий элемент одевается прямо на угол;
• мягкая лента — диапазон смягчения углов очень большой. Можно обезопасить большую площадь мебельной поверхности.

Для шкафа мягкая лента может не подойти, но вот для тумб и комодов – это оптимальный вариант защиты.

Кроме углов для безопасной эксплуатации мебели типа тумба, комод и шкаф, используют специальные ремни для крепления. Одна часть надежно привинчивается к стене, а вторая непосредственно к мебели. Благодаря такому креплению опрокинуть мебель невозможно.

Правила крепления

Для обеспечения безопасности ребенка стоит не только использовать блокираторы и защиты для мебели, но и делать это правильно. Чтобы крепления не срывались, нужно соблюдать несколько основных правил монтажа:

• проверить качество купленного устройства: целостность упаковки и сроки годности;
• подобрать необходимые материалы и приспособления;
• сначала стоит подготовить поверхность шкафчиков и дверей;
• очистить место предполагаемого крепления от жира и других частиц с помощью ацетона;
• когда деталь состоит из двух частей, то нужно отметить места крепления, чтобы они были на одном уровне;
• снять защитную пленку с липкой ленты на блокираторе и легким движением присоединить к поверхности мебели;
• если клей застыл, то можно нагреть место присоединения. Это легко осуществить с помощью фена для сушки волос;
• несколько минут подержать блокировку в данном состоянии;
• проверить надежность крепления, производя характерные для этого действия.

Если нарушить один из этапов технологии, то качество крепления будет ненадежным. Иногда возникает необходимость в дополнительных материалах для фиксации: суперклей, болты. В случае неправильного крепления лучше поменять насадки.

На клеевую основу

На шурупы

На что обратить внимание при выборе

Защита от детей на ящики и шкафы должна соответствовать определенным условиям. Если товар не будет соответствовать условиям качества, то могут быть нарушены эксплуатационные моменты использования. Кроме этого, в зависимости от материала и строения мебели выбираются соответствующие виды блокираторов и защиты.

Лучше использовать проверенные марки производители. Они точно смогут гарантировать качество, безопасность изделия:

• для мебели из дерева можно использовать приспособления внутреннего крепления. Само крепление может осуществляться с помощью липкой ленты или небольших шурупов;
• для современных шкафов купе используются механизмы, которые крепятся к поверхности с помощью клейкой ленты;
• для раздвижных дверей в шкафах купе лучше выбирать раздвижные или ленточные замки;
• в соответствии с возрастом ребенка выбирается механизм с определенным качеством крепления, фиксации;
• изначально стоит обратить внимание на производителя. Существуют подделки, которые не характеризуются качеством;
• материал должен быть нетоксичным, поэтому стоит изучить состав;
• обратите внимание на особенность использования, простоту защелок, замочков.

Если выбор осуществить непросто из-за сложностей конструкции мебели, то стоит обратиться к профессионалу. Иногда требуется помощь специалиста даже в монтаже устройств. Учитывая все особенности крепления в процессе выбора устройства, можно подобрать лучшую защиту для мебели, уберечь ребенка от опасности.

Видео

Защита от детей на распашной шкаф

У «замка» на самом деле 2 основные функции: помешать ребенку открыть шкаф и отвлечь ненадолго его внимание. Изготовление «защиты от детей» займет не больше часа. Этот «фиксатор» подойдет, конечно, не всем распашным шкафам. Закрепить его на круглых ручках вы не сможете. На один «замок» нужно около 5-7 сантиметров широкой ленты-липучки (чем она шире и длиннее, тем сложнее ее открыть), основа (широкая резинка, кусок джинсы, плотная лента) длиной от 25 сантиметров (это зависит от расстояния между ручками шкафа), ткань (лучше трикотаж и драп) и бусины для украшения (пришивать их нужно очень крепко). Еще может пригодиться вата и шнуровки.

Липучку закругляем по краям, чтобы она смотрелась «цивильно». На основу-ленту нашиваем ткань. Это делать не обязательно, в принципе, хотя выглядеть готовое изделие будет привлекательнее. Для удобства ткань можно подколоть иголками, а шов использовать обметочный. К готовой основе пришиваем липучку (на концах ленты-основы). Не пришейте случайно обе части липучки на одной стороне.

Этой основой можно уже пользоваться, но я советую ее украсить забавной игрушкой, шнуровкой или бусинами. Я выбрала цветок. Из драпа вырезаем 2 круга. Из цветного трикотажа вырезаем лепестки (два лепестка одного цвета, всего 10 лепестков). Лепестки прошиваем сверху, выворачиваем и заполняем их ватой. Собираем цветок: пришиваем все лепестки к одной части драпового круга, потом закрываем черновой вариант цветка вторым кругом из драпа. Готовый цветок закрепляем на основе. Можно пришить и божью коровку или маленькую игрушку, купленную в магазине.

Фиксирование дверей – это не единственный вариант использования защиты. Можно одеть ее на руку как браслет. Еще одно возможное местообитание забавной липучки – это детская кроватка, прогулочная коляска. Можно декорировать этими замками всю детскую комнату, использовать как фиксаторы для штор, зажимы для мешков с игрушками и так далее.

Олимпиадные задания по английскому языку по теме: Школьный этап олимпиады по английскому языку 9-11 кл

Всероссийская олимпиада школьников. Школьный этап. 2014-2015 уч.год

Английский язык. Задания для участника 9-11 классы

Время выполнения -90 минут. Максимальное количество баллов — 43балла

ПРОСЛУШИВАНИЕ — 7 баллов

Послушайте интервью и на вопросы A8-A14 выберите ответ (1, 2 или 3), который, по вашему мнению, лучше всего подходит в соответствии с текстом.Напишите соответствующий номер (1, 2 или 3) в графах A8 – A14 на листе для ответов.

А8. Екатерина в основном черпает вдохновение в своих романах из

1) вещей, которые происходят в ее личной жизни.

2) неважные новинки.

3) основные события на территории.

А9. На примере торгового центра видно, что, прежде чем писать, Екатерина

1) берет интервью у большого количества людей.

2) проводит много предварительных исследований.

3) представляет собой законченный рассказ.

А10. Кэтрин говорит, что ее персонажей

1) можно узнать по людям, на которых они основаны.

2) являются точными копиями людей, которых она знала.

3) лишь в общих чертах основаны на реальных людях.

А11. Кэтрин с большей вероятностью создаст персонажа на основе истории

реального человека.

2) внешний вид.

3) взгляд на мир.

А12. Есть шанс, что

1) Екатерина расскажет о создании фильмов.

2) компания выкупит права на экранизацию фильма «Пожар на заре».

3) Будет киноверсия «Огня на заре».

А13. Кэтрин не хочет, чтобы

1) принимала участие в создании фильма.

2) кто-то другой пишет сценарий.

3) кардинально изменить сюжет.

А14.Екатерина считает, что

1) рассказы в книге и фильме должны совпадать.

2) кино и литература — очень разные медиа.

3) фильмы по книгам обычно раздражают.

ЧТЕНИЕ -13 баллов

Сопоставьте рубрики A-H с текстами 1-7, выберите лучшую рубрику A-H. Есть один заголовок, который вам не понадобится. Запишите ответы в лист для ответов.

A. НЕОБЫЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ E. ВАЖНЫЕ МОМЕНТЫ

B.ПОДОБНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ F. ОШИБОЧНЫЕ УБЕЖДЕНИЯ

C. ТРУДНЫЕ ПЕРИОДЫ G. МНОГИЕ ОБЯЗАННОСТИ

D. ДВА ТИПА H. ДОМАШНИЙ ДОМ

1. В Великобритании? Большинство семей — это «нуклеарные семьи». Это означает, что семья состоит из родителей и детей. Конечно, есть дяди, тети и бабушки, но они не имеют особого отношения к воспитанию детей и часто живут далеко. Во многих других странах более распространена «большая семья».В большой семье дяди, тети, бабушки и дедушки живут ближе к родителям и детям — иногда даже в одном доме — и все в семье имеют гораздо более близкие отношения.
2. Большинство подростков в какой-то момент говорят; «Когда я стану родителем, я дам своим детям гораздо больше свободы, чем сейчас». Однако когда они действительно становятся родителями, они скоро понимают, что давать ребенку или подростку большую свободу — не всегда лучший выход. Многие родители в конечном итоге слышат, как их дети говорят им то же самое, что они говорили своим родителям в молодости.
3. Что включает в себя воспитание ребенка? Чрезвычайно важно дать ребенку любовь и дать ему почувствовать себя в безопасности в своей среде. То же самое дает пища и тепло. Родители также обязаны учить своих детей различию между добром и злом и следить за тем, чтобы их дети получали хорошее образование. Некоторые родители считают, что их роль также состоит в том, чтобы научить детей важности таких вещей, как семья, религия и общество.
4. Английские фразы «обломок старого блока» и «как отец, как сын» (или «как мать, как дочь») используются, чтобы показать сходство между родителем и его ребенком.Это могут быть общие черты внешности, поведения или интересов. Например, если папа любит смотреть крикет, а его сын Эрик тоже увлекается крикетом, можно сказать. «Эрик — чип из старого квартала, не так ли?»
5. «Дети с защелками» — серьезная проблема во многих странах, в том числе в Великобритании и США. Это дети, родители которых все еще работают, когда они возвращаются из школы, поэтому дома некому присматривать за ними. Их родители не помогают с домашними заданиями, и некоторые из них проводят часы самостоятельно, прежде чем их родители вернутся.
6. Идея «качественного времени» основана на понимании того, что количество времени, которое родители проводят со своим ребенком, — не единственная важная вещь. Также важно то, чем они вместе занимаются в это время. Десять минут обсуждения проблем, с которыми сталкивается подросток, могут оказаться гораздо более ценными, чем два часа совместного просмотра фильма в тишине.
7. Семьи хорошо работают, когда дела идут хорошо, но настоящим испытанием для семьи становятся периоды стресса. Возможно, мама слишком много работает, а может юная Эми сдает экзамены в школе.Это времена, когда все семьи могут оказаться в состоянии драки вместо того, чтобы помогать друг другу. Когда семья переживает подобный кризис, часто бывает полезно поговорить с кем-то вне семьи. Это может быть эксперт, например семейный консультант, или надежный друг семьи.

Прочтите текст и заполните пропуски 8-13 предложениями A – G. Есть одно дополнительное предложение, которое вам не нужно использовать. Запишите ответы в лист для ответов.

Который час? Чтобы ответить на этот вопрос сегодня, все, что нам нужно сделать, это посмотреть на часы или часы.Однако не всегда было так просто. Тысячи лет люди хотели точного определения времени, (8) ____________________________.

Мы знаем, что у древних египтян были солнечные часы, (9) ______________________. Считается, что у них также был способ измерения времени с помощью проточной воды. Древние китайцы также разработали немеханические способы измерения времени.

Первые механические часы появились примерно в 9 веке. У него не было стрелок, как у современных часов, (10) _______________________.

Первые достаточно точные часы были разработаны в Италии в 13 веке.

В отличие от современных часов, они не показывают время с точностью до минуты; скорее, они объявили, когда прошел час. Настольные часы стали популярными в 1500-х годах. Обычно у них была только одна рука, которая имела четыре возможных положения каждый час, (11) _________________________.

В 1657 году были изобретены маятниковые часы. Хотя Галилей первым придумал похожую идею, это Кристиан Гюйгенс (12) _________________________.С тех пор часы становятся все более надежными. Сегодня каждый из нас носит с собой мобильный телефон или часы (13) ___________________.

1. , но позвонил в колокольчик, чтобы узнать время
2. , который обычно считается изобретателем
3. , позволяющий определить время с точностью до ближайших пятнадцати минут
4. , для работы которого требуется солнечный свет
5. , где были разработаны первые часы
6. не считая положения солнца
7. , на которое можно положиться, чтобы быть точным

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО- 13 баллов

Для вопросов 1-7 прочтите текст и напишите правильную форму слова ЗАГЛАВНЫМИ буквами восполнить пробелы.Запишите ответы в лист для ответов.

Помощники для животных

Животные могут быть домашними животными, но они могут быть намного больше. С тех пор, как впервые появились собаки

(1) _____________ люди на охоте, животные работали с людьми. ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ к

Собаки, конечно же, работают с людьми по-разному, например,

(2) ___________ овцы на фермах. КОНТРОЛЬ

Они (3) ____________, чтобы помочь слепым людям сориентироваться.ПОЕЗД

Есть (4) __________ других животных, которые помогают людям, включая лошадей, ЛОТ

верблюдов и слонов. В прошлом лошади были важным средством передвижения

в Европе и (5) ____________ как людей, так и товаров. CARRY

Машины вскоре заменили лошадей на большинстве работ, потому что они могли двигаться быстрее

и (6) ______________. FAR

Сегодня в Азии, как и в прошлом, слоны (7) ___________ для перевозки тяжелых грузов USE

в районы, по которым нельзя проехать автомобилям.

Заполните пропуски 8-13 словами, составленными из слов ЗАГЛАВНЫМИ буквами. Запишите ответы в лист для ответов.

Открытие острова Маврикий в 1505 году было началом

конца для дронта. Дронт был большой птицей, которая летала

(8) ______________ и поэтому всю свою жизнь проводила на земле. CAPABLE

Когда люди впервые заметили птицу в 1598 году, казалось, что она не боялась

людей и была вполне (9) ____________.ДРУГ

Это произошло потому, что он всегда жил на острове, где не имел

(10) __________________ врагов. ПРИРОДА

Люди на острове не нашли дронта (11) ____________, чтобы поесть, ПОПРОБУЙТЕ

, но кошки и собаки, прибывшие с людьми, нашли. Дронт был

полностью (12) ___________ и к 1690-м годам он вымер на острове.HELP

История ________________ (13) дронта — всего лишь один из примеров ВИДА

воздействия человека на окружающую среду.

ПИСЬМО — 10 баллов

Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Кристины, которая пишет:

Я поссорился с моей лучшей подругой Линдой, и мы не разговариваем друг с другом. Я очень расстроен из-за этого. О чем вы спорите со своим лучшим другом? Как мириться после ссоры? Как ты думаешь, что я должен сказать Линде?

О, и вчера я был в нашем спортивном центре, это было интересно!

Напишите письмо Кристине.В письме:

• ответьте на ее вопросы
• задайте 3 вопроса о спорткомплексе

Напишите 100-120 слов. Помните правила написания писем. Напишите письмо на листе для ответов.

ЛИСТ ОТВЕТОВ БЛАНК ОТВЕТОВ 9-11 классы

Шифр ​​_____________________________

Общее кол-во баллов ________________

СЛУШАНИЕ

ЧТЕНИЕ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО

ПИСЬМО 9000-1002 ПИСЬМО.Помните правила написания писем

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общее количество слов ______________

.

Урок 28. Проблемы по соседству — Английский язык — 11 класс

Даже если вы живете в самом центре города, вы объясните, почему вам следует с осторожностью заниматься садоводством. Мы не все можем позволить себе большой сад, но все мы можем создать пространство, в котором мы сможем следить за временами года. Будь то оконный ящик, балкон или крошечный двор, любой может получить удовольствие, глядя на растения / вверх / после / вниз.

Подоконник — это небольшой ящик с растениями, который буквально сидит за вашим окном.Здесь выбор растений имеет значение. Вы хотите, чтобы всплеск цвета был круглый год / над / вдоль битакросса, поэтому выбирайте цветы, которые цветут в разное время глицинии. Например, нарциссы — прекрасные весенние цветы, и вскоре они заставят вас с нетерпением ждать лета. Их яркими красками будут также и бабочки, привносящие нотку жизни. Если у вас есть балкон, у вас будет немного больше свободы. В этом случае главное — получить / сделать / иметь / максимально использовать имеющееся у вас пространство.Посадите более высокие растения у стен дома, более короткие растения и, что важно, вдоль края / границы / края / рамки балкона.

Вы также можете добавить свою функцию; небольшой фонтан вызывает интерес и может охладить в жаркий летний день. Если балкон ваших соседей станет вашим, почему бы не использовать быстрорастущие растения, такие как глициния, чтобы создать естественный барьер, дающий вам больше уединения?

Те из вас, кому посчастливилось иметь небольшой двор, действительно могут отправиться в город.Подумайте, как вы собираетесь его использовать. Хотите / хотите сидеть и наслаждаться солнцем? Или вы хотите быть способным / возможным / способным / вероятным, чтобы развлекать друзей и устраивать барбекю? Разделите двор на отдельные участки и тщательно спланируйте каждую из них. Садовая мебель очень важна. Стол, который складывается пополам, может дать вам большую гибкость, а стулья, которые складываются, также позволяют изменить ваш сад, чтобы он соответствовал / соответствовал / копировал / соответствовал вашему настроению. Насколько много / длинно / мало / насколько растения обеспокоены, выбирайте сорта, которые не возражают против небольшого затенения, если ваш двор не получает много солнца.Во дворах часто есть стены, которые не пропускают солнце в течение длительного времени, и вы не хотите, чтобы ваши тщательные планы были испорчены, потому что некоторые из ваших растений начинают умирать.

.

Урок 2. Отношения — Английский язык — 11 класс

1.

«Одиночество? Я думал, эта история о том, чтобы быть ближе », — можете спросить вы. Профессор Массачусетского технологического института Шерри Теркл, изучающая технологии и себя, считает, что время, проведенное в одиночестве, необходимо, если мы хотим близости в нашей жизни.

«Одиночество — это место, где ты находишься, чтобы общаться с другими людьми и формировать настоящие привязанности», — объясняет она. «Когда у нас нет способности к одиночеству, мы обращаемся к другим людям, чтобы чувствовать меньше беспокойства или чтобы чувствовать себя живыми.Когда это происходит, мы не можем оценить, кто они такие ». И если мы не можем видеть их как реальных людей, тем больше вероятность, что мы посмотрим на них с точки зрения транзакций (подробнее об этом ниже) и будем рассматривать их как объекты, которые могут доставить нам то, что мы хотим.

Более того, время, проведенное отдельно от других, может дать нам время, необходимое для размышлений о том, что для нас наиболее важно, и пространство, чтобы зарядиться нашей творческой и эмоциональной энергией.

2.

Наши отношения строятся не мгновенно; вместо этого они развиваются и развиваются в результате всех наших взаимодействий с другими людьми.А если вы хотите быть с кем-то ближе, вы можете посмотреть, как вы приближаетесь к этим обменам, какими бы незначительными они ни были. Организационный психолог Wharton School of Business Адам Грант специализируется на изучении поведения на рабочем месте и разделяет людей на три типа: дающие (люди, которые постоянно пытаются кому-то помочь), берущие (те, кто сосредоточен на том, что они могут получить от обмена) и матчеры ( те стараются поддерживать равный баланс взаимных уступок). Он говорит: «Чем чаще люди помогают, делятся своими знаниями и предоставляют наставничество, тем лучше организации справляются с каждым показателем.

Но эта идея не ограничивается рабочим местом. Чем больше вы можете дать другим людям в любом аспекте своей жизни, тем ближе люди будут к вам относиться. Берущие, которые спрашивают: «Что вы можете для меня сделать?» им труднее строить отношения, потому что они слишком корыстны и неблагородны.

Грант указывает на серийного предпринимателя Адама Рифкина как на успешный пример человека, который овладел искусством дарения, оказывая «пятиминутные услуги». Нахождение небольших способов повысить ценность жизни других — от вступления до выражения благодарности и осмысления его — может укрепить ваши связи.

3.

Иногда в жизни только когда случается худшее — смерть, болезнь, развод, потеря работы, — мы делаем приоритетной задачей переоценку наших отношений, развитие тех, которые у нас уже есть, и исправление их. которые были сломаны.

Но, как говорит специалист по здоровью Элизабет Лессер, «вам не нужно ждать жизненной ситуации, чтобы навести порядок в отношениях, которые имеют для вас значение, предложить костный мозг своей души и искать ее в другом. ” Она испытала это на собственном опыте, когда ее сестре потребовалась пересадка костного мозга от редкого рака крови, и Лессер ей подошел.Болезнь побудила сестер обратиться к своим отношениям с помощью терапии, раскрывая годы историй и предположений друг о друге, как она выразилась, «до тех пор, пока все, что осталось, — это любовь».

Построение более тесных отношений может включать в себя тяжелую работу по осознанию многолетних давних убеждений, приверженности честности и избавлению от старых обид. Но, как говорит Лессер, «мы можем быть подобны новым специалистам по оказанию первой помощи… тем, кто сделает первый смелый шаг навстречу другому».

4.

Политические разногласия, особенно в сегодняшних условиях, могут создавать трудно поддающиеся устранению разногласия между членами семьи, друзьями и коллегами. Но вместо того, чтобы довольствоваться отношениями, которые атрофируются и увядают, можно воспользоваться подсказкой двух друзей, у которых есть тактика, как заставить их работать.

Лучшие подруги Кейтлин Кваттромани и Лоран Арледж всегда были на противоположных сторонах политического спектра, и они предпочитали вести честный диалог по таким темам, как посещение Марша женщин и голосование за Дональда Трампа.Как? Не воспринимать комментарии или мнения другого человека как личное оскорбление их собственных ценностей и убеждений. Обе женщины научились «заменять наше эго и желание побеждать любопытством, сочувствием и желанием учиться», — говорит Арледж.

Важнейшими составляющими их связи являются уважение и любопытство. Для женщин очень важно чувствовать — и действовать — так, будто их отношения всегда на первом месте, а выборы и проблемы будут приходить и уходить. «Мы взяли на себя обязательство друг перед другом, что наша дружба намного важнее, чем правота любого из нас или выигрыш в разговоре о политике», — говорит Кваттромани.

5.

У кого больше есть время для многочасовых телефонных звонков или долгих обедов после обеда? За наше внимание борется так много требований, что отношениям часто легко попасть в конец списка дел. Но поддержание их не должно быть утомительным.

Актриса и активистка Джейн Фонда обнаружила, что небольшое внимание может иметь большое значение. Она пытается спланировать «свидания» со своими друзьями, но в перерывах между встречами она рассылает им по почте книги, которые, как она думает, им понравятся, давая им новую тему для разговора и новые общие связи.

.

Задание 2 на текст и выбор ответов на вопросы к тексту — АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке

Проблемы безопасности в Интернете
Дело в том, что 93 процента детей в сети.
Даже если родители ограничивают или запрещают доступ в Интернет, дети имеют доступ в школе, через смартфон друга, в библиотеках и школах. Интернет — это инструмент, который наши дети должны использовать и осваивать с мудростью, которую даровали им родители. Нам нужна технически подкованная молодежь, которая вырастет и станет лидером сообщества.
Многие школы используют такие веб-сайты, как EdModo, для связи учеников и учителей.Мой друг Рим — заместитель директора исламской школы. Она говорит, что многие учителя поручают детям задания из школы для поиска в Интернете. Некоторые из лучших ресурсов по домашнему обучению доступны в Интернете.
Слишком много родителей не разрешают своим детям контролируемый доступ в Интернет, что приводит к двум сценариям. Их дети в конечном итоге лгут и используют это за спиной; или они настолько защищены, что не знают, как вести себя в сети, когда наконец получают доступ.
С другой стороны, чаще всего есть родители, которые беспрепятственно предоставляют неконтролируемый доступ.
Но воспитателям, воспитывающим детей в современном мире, необходимо подумать о нескольких вопросах:
• Как родитель узнает, что его / ее ребенок занимается недопустимой деятельностью в Интернете?
• Как родитель узнает, что его / ее ребенок подвергается кибер-издевательствам, если он или она не скажет им?
Согласно Common Sense Media, «подростки еще не имеют выключателя в мозгу . Это означает, что они часто действуют импульсивно. Отсутствие контроля над импульсами в сочетании с онлайн-анонимностью может привести к опасному поведению: кибер-издевательствам, загрузке неуместных фото или видео, незаконным загрузкам, встрече с незнакомцами — даже обману.Поскольку общение так важно для молодых людей, онлайн-взаимодействие может стать довольно интенсивным — независимо от того, играют ли они в игры, болтают с друзьями или делятся работой ».
Используя открытое общение и продуманное вмешательство, родители могут помочь своему запрограммированному отпрыску научиться управлять электронными гаджетами и всемирной паутиной. Вот несколько советов о том, как предоставить детям контролируемый доступ в Интернет:
• проводите время со своими детьми в Интернете.
• попросить показать их страницу в Facebook, их Instagram и ленту Twitter.Это может показаться чужой территорией, но родители обязательно должны поговорить со своими детьми о социальных сетях. На данном этапе наша работа — не защищать их путем их изоляции. Наша работа — научить их обращаться с информацией и с людьми.
• дети младшего возраста часто играют на таких веб-сайтах, как Movie Star Planet, Moshi Monsters, и каждый день появляются новые. Большинство этих сайтов учат крайнему потреблению, когда дети «играют», чтобы накапливать баллы или валюту и использовать их для «покупки» вещей: мебели, VIP-пропусков и т. Д.; призывая вашего ребенка стать «богатым и знаменитым». Как ответственные родители, мы должны предотвратить превращение детей в бездумных потребителей. Если вы разрешаете своему ребенку посещать эти сайты, смотрите их, пока он играет.
• научите их не разговаривать и не болтать со случайными незнакомцами. Этот человек по имени Girlie45, возможно, мог быть хищником средних лет. Учите их, что все, что они выкладывают в сети, существует навсегда. Кто угодно может вырезать, копировать и вставлять изображения и текст. Научите их, как быть в безопасности в Интернете, потому что сегодня так же важно, как и основы безопасности, запирать дверь или не играть со спичками.

ВОПРОС 1: Что автор думает о воспитательной ценности запрета детям пользоваться Интернетом?
1) Бесполезно.
2) Это важно.
3) Эффективен.
4) Желательно.

ВОПРОС 2: Какой способ использования Интернета в образовании упоминает автор (параграф 2)?
1) Поиск готовых научных работ.
2) Онлайн-обучение администрацией школы.
3) Коммуникационная платформа для учителей и студентов.
4) Обучение на дому.

ВОПРОС 3: К чему, по мнению автора, может привести отказ родителей предоставить детям контролируемый доступ в Интернет?
1) Дети становятся чрезмерно защищенными.
2) Дети пользуются Интернетом в школах под контролем учителя.
3) Дети обращаются к нарушителям дисциплины в школах.
4) Дети начинают изменять своим родителям.

ВОПРОС 4: Что означает фраза «нет выключателя в мозгу» (пункт 5)?
1) Они не могут удержаться от спонтанных действий.
2) Они принимают безрассудные решения.
3) Они действуют анонимно в сети.
4) Они рассматривают последствия своих действий.

ВОПРОС 5: Согласно тексту, лучший способ защитить детей от интернет-угроз — это
1) следить за их аккаунтами в социальных сетях.
2) следите за ними в Интернете.
3) запретить им пользоваться социальными сетями.
4) ограничить доступ к компьютеру.

ВОПРОС 6: Опасность онлайн-игр заключается, по мнению автора, в
1) возможности потерять свои деньги.
2) наличие VIP-пропусков.
3) легко привыкаешь тратить деньги.
4) их доступность.

ВОПРОС 7: Какая идея подчеркнута в последнем абзаце?
1) Общение с незнакомцами в сети может быть опасным.
2) Псевдонимы скрывают настоящую личность человека в сети.
3) Изучение интернет-безопасности очень важно для молодых людей.
4) Картинки нужно загружать с умом.

.