Человек поставивший изготовление поделок на промышленную основу

Новое решения для «Человек, поставивший изготовление подделок на промышленную основу»

Знаете другое решение для разгадывания кроссвордов? Добавьте свой ответ в базу кроссвордов прямо сейчас.

В связи с этим особую популярность завоевывают решения по автоматизации производства на базе промышленных роботов, позволяющих обеспечить полный цикл обработки с высокой производительностью и точностью, избежать перерывов и производственных ошибок, свойственных человеку.

История промышленных роботов

История рынка промышленной робототехники насчитывает уже более 50 лет. Первый патент на робота был получен в 1961 году (подан в 1954) изобретателем Джорджем Деволом (George Devol), который основал в 1956 году вместе с инженером Джозефом Энгельбергом (Joseph F. Engelberger) компанию по первому серийному производству роботов Unimation Inc (от Universal Automatic – универсальная автоматизация). Энгельберг привлекал в компанию дополнительное финансирование, распространял идеи роботизации среди потенциальных заказчиков и популяризировал идею промышленной автоматизации. Несмотря на то, что патент был закреплен за Деволом, именно Энгельберга принято считать «отцом робототехники».

Unimate на заводе General Motors

Робот Stanford arm

Возможностями автоматизации в первую очередь воспользовались автомобилестроители, и уже в 1961 году начались поставки роботов Unimate на завод General Motors, Нью Джерси. Роботы Unimate были сконструированы с использованием гидроусилителей и программировались в обобщенных координатах, воспроизводя последовательность действий, записанных на магнитный барабан.

Позднее компания Unimation передала свою технологию в Kawasaki Heavy Industries и GuestNettlefolds, таким образом открыв производство роботов Unimate в Японии и Англии.

Основное развитие промышленных роботов началось в конце 60х – начале 70х годов, когда в 1969 году в Стенфордском университете студент факультета машиностроения Виктор Шейнман (Victor Scheinman) разработал прототип современного робота, отдаленно воспроизводящего возможности человеческой руки, Stanford arm с шестью степенями свободы, электрическими приводами и компьютерным управлением.

В 1969 году появляются разработки в области робототехники компании Nachi. В 1973 году немецкая компания KUKA Robotics демонстрирует своего первого робота Famulus, и почти одновременно швейцарская компания ABB Robotics выводит на рынок робота ASEA. Оба робота имеют по шесть управляемых осей с электромеханическим приводом.

В 1974 году промышленные роботы разрабатываются и устанавливаются на собственное производство в компании Fanuc, а в 1977 году первый робот Yaskawa появляется у компании Motoman.

Дальнейший рост промышленной робототехники был обусловлен развитием компьютера, электроники и масштабным расширением компаний на рынке автомобилестроения – основных заказчиков роботов. General Motors в 80х годах потратила более 40 миллиардов долларов на разработки в области автоматизации. Основным рынком роботов считается внутренний рынок Японии, на котором находится большинство компаний по их производству: Fuji, Denso, Epson, Fanuc, Intelligent Actuator, Kawasaki, Nachi, Yaskawa (Motoman), Nidec, Kawada. В 1995 году из 700 000 роботов, используемых в мире, 500 000 работали в Японии.

В Советском Союзе крупнейшим интегратором робототехники стала компания «Автоваз». Развивая мощности по выпуску автомобилей и перенимая опыт мировых автомобилестроительных предприятий, в 1984 г. она приобрела лицензию фирмы KUKA. На базе отдельного станкостроительного подразделения концерна «Автоваз» началось производство отечественных роботов, применяемых на поточных линиях предприятия. На сегодняшний день ОАО «Автоваз» совместно с МГТУ «Станкин» реализуют программу выпуска линейки роботов для промышленных производств до 1000 единиц ежегодно.

Преимущества использования промышленных роботов в производстве

Современный промышленный роботманипулятор в большинстве случаев применяется для замены ручного труда. Так, робот может использовать инструментальный захват для фиксации инструмента и осуществления обработки детали либо держать саму заготовку для того, чтобы подавать ее в рабочую зону на дальнейшую обработку.

Робот имеет ряд ограничений, таких как зона досягаемости, грузоподъемность, необходимость избежать столкновения с препятствием, необходимость предварительного программирования каждого движения. Но при его правильном применении и предварительном анализе работы системы робот способен обеспечить производство рядом преимуществ, повысить качество и эффективность рабочего процесса.

Для оценки актуальности внедрения робота в процесс обработки приведем ряд преимуществ и недостатков применения робототехники на предприятии:

1. Производительность

При применении робота производительность обычно повышается. Прежде всего, это связано с более быстрым перемещением и позиционированием в процессе обработки, также играет роль и такой фактор, как возможность автоматической работы 24 часа в сутки без перерывов и простоев. В случае правильно выбранного применения роботизированной системы производительность по сравнению с ручным производством возрастает в разы или даже на порядок.

Следует отметить, что при широкой номенклатуре изделий, постоянных переналадках, необходимости большого количества периферийного оборудования для разных деталей производительность может и снижаться, делая процесс неэффективным и сложным.

2. Улучшение экономических показателей

Заменяя человека, робот эффективно снижает затраты на оплату специалистов. Особенно данный фактор важен в экономически развитых странах с высокими заработными платами рабочих и необходимостью больших надбавок за переработку, ночное время и т.д. В случае применения робота или автоматизированной системы, в цехе необходимо лишь наличие оператора, контролирующего процесс, при этом оператор может контролировать сразу несколько систем.

При первоначальной закупке роботизированная ячейка – достаточно серьезное финансовое вложение, и предприятие заинтересовано в его быстрой окупаемости. Неправильное применение оборудования и ошибки в его комплектации и расстановке могут привести к увеличению времени обработки либо трудоемкости работы, тем самым снизить экономичность производства.

3. Качество обработки

Часто причиной внедрения технологической системы на базе промышленного робота становится необходимость обеспечения заданного в документации на изделие качества обработки.

Высокая точность позиционирования промышленных роботов (0.1 0.05 мм) и повторяемость обеспечивают надлежащее качество изделия и устраняют возможность производственного брака. Исключение человеческого фактора приводит к минимизации рабочих ошибок и сохранению постоянной повторяемости на всей производственной программе.

4. Безопасность

Применение робота достаточно эффективно на вредном производстве, оказывающем неблагоприятное воздействие на человека, например, в литейной промышленности, при зачистке сварных швов, окрасочных работах, сварочных процессах и т.д. В случаях, когда применение ручного труда ограничивается законодательством, внедрение робота может являться единственным решением.

При работе в цехе периметр рабочей зоны ограждается различными устройствами для предотвращения проникновения человека в зону действия робота. Наличие защитных систем является главным и неотъемлемым условием безопасной работы роботизированных систем по всему миру.

5. Минимизация рабочего пространства

Правильно скомплектованная ячейка на базе промышленного робота более компактна, чем рабочая зона для выполнения ручных работ. Это достигается более эргономичной конструкцией сборочных кондукторов, небольшим размером места, занимаемого роботом, возможностью его размещения в подвешенном состоянии и т.д.

6. Минимальное обслуживание

Современные промышленные роботы, благодаря применению асинхронных двигателей и качественных редукторов, практически не нуждаются в обслуживании. Изготавливаются специальные модели роботов из нержавеющей стали, например, для работы в медицинской и пищевой промышленности, при высоких и низких температурах и в агрессивных средах. Это делает их менее восприимчивыми к окружающей среде и повышает износостойкость оборудования.

Применение роботов в отдельных производственных процессах

Сварка

Сварка считается наиболее типичным процессом для внедрения роботов. Исторически роботизированная сварка начала широко применяться в автомобилестроении, и в настоящее время практически все автомобильные производства в мире оснащены конвейерами, которые могут состоять из нескольких сотен роботизированных комплексов.

Лазерная сварка

По данным исследований, около 20% всех промышленных роботов используются в сварочных процессах (в США около половины). Вторым по значимости применением считается укладка грузов на поддоны, применяемая на предприятиях с высоким объемом продукции, в особенности в пищевых производствах.

Аргоннодуговая (TIG, MIG, MAG) или точечная сварка (RWS) с использованием робота обеспечивает более высокое качество изделий по сравнению с принятым сварочным процессом ручной или полуавтоматической сварки. Возможности периферийного оборудования позволяют обеспечивать полный контроль процесса, например, реализовать функцию бесконтактного слежения за сварным швом.

В настоящее время активно развивается применение роботизированной лазерной сварки (LBW), позволяющей лазеру сфокусироваться на точке с варьированием от 0,2 мм, с минимизированием теплового воздействия на изделие и высокой точностью и качеством сварки. Возможность выдержать сверхвысокие длины фокусировки (до 2 метров) и тем самым обеспечить дистанционную сварку существенно расширяет границы применимости сварочного процесса и увеличивает производительность изготовления изделия. Лазерная сварка активно применяется в авиастроении, автомобилестроении, приборостроении, медицине и т.д.

Переход на автоматическую сварку с использованием роботов минимизирует время цикла в несколько раз. Это достигается эргономичной конструкцией или модернизацией сварочной оснастки для обеспечения быстрого цикла сбора изделия, высокими скоростями перемещения робота и организацией поточного производства с обеспечением единовременной сборкисварки изделий. Необходимо отметить тот факт, что роботизированные системы являются единственной возможностью совмещения обрабатывающих операций, к примеру, обеспечения плазменного или лазерного раскроя, и последующей сварки с помощью смены горелки или режимов сварки без переустанова детали.

Также роботизация сварочного процесса позволяет интегрировать программы сварки в применяемые на предприятии CAD/CAM системы для обеспечения процесса цифрового производства.

Загрузкавыгрузка, позиционирование изделий

Автоматизация загрузки и выгрузки изделий – процесс, имеющий значение на любом современном производстве с высокой производительностью или большим весом и габаритами изделий. Так, роботы применяются для загрузки заготовок в металлообрабатывающие станки, выгрузки готовых изделий и укладки на соответствующие паллеты. Причем достаточно часто один робот обслуживает сразу нескольких машин и работает с разными изделиями, что удешевляет инвестиции в подобную автоматизацию и расширяет функционал внедряемого робота.

Загрузка-выгрузка заготовок

Автоматизация литья

Удаление шлака роботом

В Европе прослеживается тенденция к максимальному увеличению производительности за счет безостановочной круглосуточной работы, внедряется философия безлюдного производства, связанная со стремлением минимизировать расходы на персонал.

В СССР задачи сокращать ручной труд не ставили, робототехника применялась для автоматизации технологических машин, где могут существовать ограничения на труд человека, – штампов, прессов, гальванических ванн, нагревательных печей и т.д. Кроме того, человек может быть ограничен весом изделий. Так, для деталей от 2030 килограмм требуется применение дополнительного грузоподъемного оборудования.

Внедрение автоматизации в литейных и кузнечнопрессовых цехах обусловливается необходимостью устранения тяжелых условий для рабочих и повышения качества производства: выгрузка тяжелых поковок, литейных заготовок, последующее охлаждение, загрузка в штампы для пресса и т.д. Не случайно, третье место применения роботов после загрузкивыгрузки занимает именно совмещение с кузнечнопрессовым и литейным оборудованием. Практически все процессы литья под давлением в Европе сопровождаются автоматизацией с использованием роботов.

Применение технологических систем на базе роботов может стать альтернативой использованию обычного специализированного на какомлибо технологическом процессе оборудования.

В среднем, цена внедрения робота с установкой и необходимым пакетом для взаимодействия с оборудованием обойдется предприятию в 5 млн. рублей, представляя собой действительно гибкое решение, которое может в будущем использоваться и для иных задач или реализовывать вспомогательные операции, к примеру, сортировку различных изделий, удаление заусенцев, сборочные операции и т.д.

Металлообрабатывающие процессы с использованием роботов

Помимо сварочных и вспомогательных операций роботы могут применяться в самих процессах обработки, выступая альтернативой обрабатывающему оборудованию.

Лазерная резка

Роботизация гибки

Раскрой материала

Промышленные роботы активно используются для операций раскроя металла с помощью плазмы, лазера и гидроабразивной резки. В отличие от традиционной установки плазменного раскроя плазменные горелки с применением робота могут осуществлять трехмерную резку, что актуально для обработки металлоконструкций, металлопроката (тавров, двутавров, уголков и т.д.), а также подготовки поверхностей под углом для дальнейшей сварки, вырезки различных отверстий и т.д.

Раскрой металла с помощью лазерной резки выступает альтернативой для трехмерного лазерного комплекса, позволяя выполнить любой раскрой в трехмерном пространстве. Данная технология широко используется в автомобилестроении, а также достаточно эффективна для обрезки краев изделий после штамповочных и формовочных операций. Роботизированная ячейка для лазерной резки может использоваться и для лазерной сварки, а также в дальнейшем совмещать двух роботов, использующих один источник.

Гидро или гидроабразивная резка роботом расширяет возможности раскроя до обработки любых трехмерных деталей, повышает производительность. Гидроабразивная резка отличается отсутствием теплового воздействия и возможностью обработки практически любых материалов. Так, гидроабразивная резка роботом используется для вырезки всех отверстий в стали толщиной 3 мм по корпусу автомобиля Renault Espace на заводе во Франции (Romorantin, France). Полный цикл вырезки отверстий занимает 2 минуты 30 секунд.

Гибка труб

Гибка труб роботом используется в ограниченном виде, представляя собой бездорновую гибку с помощью позиционирования заготовки роботом и использования сопутствующей гибочной головки. Преимуществом такой обработки является высокая скорость изготовления, возможность обработки изделий с уже существующими присоединительными элементами и одновременное совмещение с загрузкойвыгрузкой изделий тем же роботом. Такие системы используются в автомобилестроении, изготовлении металлической мебели и других товаров народного потребления, где применяется бездорновая гибка.

Фрезерование, сверление, удаление заусенцев и сварных швов

Использование роботов для фрезерования, сверления и обработки кромок металлов, пластмасс, древесины и камня – новая, динамично развивающаяся технология. Она стала возможна прежде всего благодаря увеличению жесткости и точности современных манипуляторов. Основные преимущества заключаются в практически неограниченной рабочей зоне робота (систему можно оборудовать линейной осью в несколько десятков метров), высокой скорости обработки и большом количестве управляемых осей. Например, типичная фрезеровальная ячейка на базе промышленного робота имеет 8 – 10 управляемых осей и позволяет получить максимальную гибкость обработки.

Фрезерование

Зачистка заусенцев

Возможно использование самого разного приводного инструмента, пневматического и электрического, с воздушным и жидкостным охлаждением. Для снятия заусенцев с кромок деталей после фрезерования используются пневматический приводной инструмент с частотой вращения 35 000 об/мин, а для фрезерования металлов – электрический шпиндель с водяным охлаждением, мощностью 24 кВт.

Отдельно стоит упомянуть такой тяжелый, трудоемкий процесс для человека, как зачистка сварного шва на изделии. Применение автоматизации позволяет снизить воздействие вредных производственных факторов и существенно уменьшить время на выполнение зачистки.

Полирование и шлифование

Шлифование металлических деталей – сложный и грязный процесс, крайне вредный для человека. В то же время его автоматизация довольно проста и не представляет проблемы для современных промышленных манипуляторов. Робот всегда сможет повторить траекторию движения шлифовальщика, обеспечив при этом неизменную повторяемость и отличное качество обработки.

Шлифование

Процессы абразивной обработки поверхности можно разделить на два основных класса – шлифование и полирование. При шлифовании используют абразивные круги или ленты, съем материала может быть существенным, образуется много пыли. Полирование – более тонкий процесс, для которого применяются войлочные круги с абразивной пастой, съема материала при этом практически не происходит. Как правило, эти процессы комбинируют. Преимущество робота заключается в том, что он может обрабатывать деталь на нескольких абразивных инструментах поочередно, за один установ. Например, сначала снимается поверхностный слой на абразивной ленте, а потом деталь заполировывается на войлочном круге с автоматической подачей пасты.

Перспективы применения роботов

Достоинство робототехники – гибкость применения и возможность использования в практически неограниченном количестве процессов. Так, например, в авиастроительной отрасли в целях повышения качества при снижении ручного труда роботы начинают применяться в процессах клепки, обшивки фюзеляжа, выкладки композитных материалов, при различных работах в условиях ограниченного пространства. Активно распространяется применение роботов в измерительных системах. В США и Европе роботы используются в камерах очистки изделий под высоким давлением.

В России применение роботов пока ограничено. Так, в докризисный 2007 год было внедрено до 200 роботизированных систем с общей численностью около 8000 промышленных роботов по стране. Для примера, за тот же год в США было внедрено около 34 тыс., Европе – 43 тыс., Японии – 59 тыс. роботизированных систем. Причинами отставания являются недостаточная информированность российских технических специалистов и менеджмента предприятий, желание избежать больших затрат на их внедрение, низкая стоимость ручного труда.

Вместе с тем, в отличие от стационарного ЧПУ оборудования, робот более широкофункциональная система, ориентированная на повышение качества и производительности производства и минимизацию ручного труда, приводящих в конечном итоге к положительному экономическому эффекту и повышению конкурентоспособности предприятия. А потому все больше российских интеграторов готовы решать задачи прикладного внедрения роботов в технологические процессы. Мы надеемся, что в течение ближайших лет концепция «безлюдного производства» в России будет интенсивно набирать обороты.

Игорь Проценко, Борис Иванов

ООО «Нью Лайн Инжиниринг»

email: info@nleng.ru

Источник

Воторая жизнь для мусора. Поделка из вторсырья

Очень много мусора производит современное общество. Упаковки от продуктов, напитков и вещей заполонили урны и свалки. Можно принести немного пользы природе. Хотя бы одна поделка из вторсырья — это уже хорошо. В качестве материала подойдет практически все, что выбрасывается после использования. Например, старые журналы.

Ваза для конфет из цветных кусочков бумаги

Цветные странички нарезаются на мелкие кусочки таким образм, чтобы получилось много конфетти. Это основной материал для работы. Кроме бумаги еще нужно запастись:

воздушным шариком;
пищевой пленкой;
клеем ПВА;
острыми ножницами.

Шарик необходимо надуть до желаемого размера и завязать отверстие, чтобы воздух не выходил и он сохранял нужную форму до конца работы. Обернуть пищевой пленкой.

Далее, подражая технике папье-маше, оклеить нижнюю половину воздушного шарика в несколько слоев. Каждый из них должен высохнуть перед нанесением следующего.

Когда все слои затвердеют, шар вынимается из получившейся чаши. Острыми ножницами срезается верхний край вазы из конфетти, в виде плавной волнообразной линии.

При необходимости чашу можно покрыть акриловым лаком, снаружи и изнутри, для придания глянца и дополнительной прочности.

Поделка из вторсырья. Пластиковые крышки

Несложная и оригинальная рамка получается из крышек от пластиковых бутылок. Самое важное, это запастись материалом в нужном количестве. Крышки могут быть одного цвета или разных оттенков.

Еще для изготовления рамки потребуются:

толстый картон;
ножницы;
вязкий прозрачный клей;
фотография;
линейка;
краски;
канцелярский резак;
карандаш.

Размер рамки будет зависеть от количества запасенных крышек. Чем их больше, тем шире получится поделка из вторсырья. На лист картона положить фотографию и обвести по контуру. Отступить немного внутрь получившегося квадрата или прямоугольника с каждой стороны и начертить подобный. Вырезать при помощи линейки и канцелярского ножа. Внутреннее окошко для фото готово.

Далее необходимо загрунтовать лист картона с отверстием. Используется акриловая краска или гуашь с добавлением клея ПВА. Покрыть фон равномерным слоем и просушить его. Когда заготовка готова к дальнейшей работе, на ней предварительно раскладываются крышки по периметру окошка. В один или несколько рядов, в зависимости от их количества. Когда порядок и расположение определены, все крышки приклеиваются к основе. Теперь можно очертить внешний размер и вырезать переднюю часть рамки.

Задняя деталь тоже выполняется из картона. Нужно вырезать геометрическую фигуру в точности повторяющую первую деталь, но без отверстия в середине. Подобным образом покрыть краской, просушить. Наести клей на внутреннюю поверхность с трех сторон, совместить обе половинки, приклеить друг к другу и сделать сзади опору. Оригинальная вещица готова.

Бижутерия из алюминиевых крышек

Иногда для необычной и эффектной поделки из вторсырья своими руками (для детей) не нужно запасаться большим количеством материала. Для симпатичных сережек достаточно одной пары крышек. Металлические, от напитков в стеклянных бутылках, подойдут. Такие детали имеют интересный рифленый край с зубчиками и малую глубину, эти свойства идеально подходят для подобной бижутерии.

Еще потребуются две круглые наклейки, готовые дужки и силиконовые кружки или лак. Необходимо сделать отверстие в крышке и вставить дужку для крепления в ушах. Внутрь приклеивается красивая наклейка и выпуклая линза из силикона на клейком слое. Если нет такой детали, ее можно заменить слоем лака. Чтобы получилась выпуклая поверхность, его можно использовать несколько раз, дав просохнуть предыдущему слою. На обратной стороне остается логотип напитка или прикрепляется цветная наклейка. Вместо картинок также допустимо использовать цветной лак для окрашивания ногтей.

Новогодние игрушки из использованных лампочек

Современные энергосберегающие лампы имеют свойство перегорать так же, как и старые. Давняя традиция — использовать их в быту после истечения срока службы. Бабушки штопают на лампочках носки, а дети раскрашивают разноцветными красками. Из них получаются симпатичные поделки из вторсырья своими руками, стеклянные игрушки — не хуже фабричных. Для работы следует запастись вдохновением и некоторыми материалами:

красивые ленточки;
клей;
акриловые краски;
иллюстрации.

Сначала нужно закрепить ленточку на цоколе лампочки и подвесить ее колбой вниз. Иначе процесс нанесения краски будет затруднен. Впрочем, арт-объект можно держать в руках, подобно матрешке, и расписывать по частям.

Выбрав интересную картинку с персонажем и располжив ее на рабочем месте, можно брать в руки краски и начинать перерисовывать понравившегося персонажа на одну из своих заготовленных лампочек. Форма диктует очертания. Из вытянутых грушевидных лампочек получаются симпатичные пигвины или щекастые головы, круглые предполагают подобие традиционных елочных шаров. Даже вытянутым лампочкам можно найти применение, приложив фантазию и творческое воображение.

В качестве дополнительных украшений используются накладные бороды, волосы или одежда из тканевых лоскутков.

Поделки из вторсырья в школу своими руками. Интерьерное украшение из пластиковых бутылок

Необычным способом можно использовать пустую тару от сладких напитков. Для работы потребуются не больше пяти верхних половинок от бутылок, разрезанных пополам. Они раскрашиваются изнутри акриловыми красками и соединяются между собой при помощи бус, собранных на прочную леску. Такое оригинальное украшение выглядит сказочно и загадочно.

Каждый день общество производит большое количество отходов, мусора, который при грамотном использовании не только приносит пользу, но и украшает жизнь. Поделка из вторсырья дает новую, вторую жизнь вещам, которые предназначались на выброс. Мусор превращается в произведение прикладного творчества.

fb.ru

Поделки из вторсырья своими руками в школу, фото

Многие люди, сами не замечая того, выбрасывают в мусор очень много интересных предметов и материалов, из которых можно изготовить настоящие шедевры. Поделки из вторсырья позволяют развивать у детей творческие способности, этот материал практически бесплатный, а его применение в изготовление полезных или интересных вещиц, лишь помогает экологической системе очиститься от вредных веществ.

Что можно сделать из ПЭТ-тары

Для изготовления поделки своими руками из вторсырья подойдёт любой подручный материал, которого в доме в избытке. Например, это могут быть пластиковые баклажки, из которых делают:

Из 5 л – довольно большая цветочная ваза. Нужно лишь обрезать верхнюю часть с горлышком и украсить её снаружи цветными нитками или просто разрисовать в любимые цвета.

Бутылки от 03 до 2 л послужат для многоэтажной вазочки для ключей или мелочи. Обрезаем нижнюю часть бутылки высотой в 5 см, прокалываем их по центру, одеваем на металлический или деревянный прут по возрастанию и ставим или подвешиваем в прихожей.

В дачный сезон из ПЭТ-тары можно легко сделать умывальник, нужно лишь баклажку с обрезанным дном прикрепить к дереву или забору горлышком вниз, налить воды и открыть пробку на пару оборотов, чтобы вода текла небольшой струёй.

Одноразовая посуда

Существует множество видов отходного материала, который можно использовать как вторичное сырьё для поделок, одним из них является пластиковая посуда. После отдыха на природе или в других подобных ситуациях всегда остаётся пара пластиковых тарелок или столовых приборов, из которых можно изготовить множество интересных вещей:

Ложки отличный материал для изготовления бутона цветка розы или тюльпана, правда, в первом случае нужно будет их немного деформировать с помощью термической обработки.

С тарелок можно вырезать различные фигуры, и разукрашивать их, это может быть: поросёнок; котёнок; полумесяц; божья коровка и т. д.

Вилки, соединив веером с изогнутой ручкой, послужат подставкой для салфеток.

Самые простые поделки для школы

Поделки из вторсырья для школы можно изготовить очень быстро, и они будут оригинальными, так как существует множество разновидного материала, такого, как:

В случае с текстилем, его можно использовать как обёрточная ткань для подставки под карандаши и ручки из обрезанной пластиковой бутылки.

Пластик же имеет столько разных форм, что с него можно сделать абсолютно любые вещи, например:

подставки;
копилки;
вазы;
люстры из разноцветных бутылок;
вырезать и разукрашивать из одноразовых тарелок разных животных и насекомых.

Дерево использовать уже немного сложнее, так как для него нужен специальный инструмент. Но с него можно сделать как скворечник, так и целый табурет. Для этого подойдут даже обрезки досок после ремонта.

С металла обычно используют алюминиевую или медную проволоку, для скрепления между собой деталей из другого материала. Также с неё можно изготовить:

подставку под мобильный телефон;
красивых бабочек;
цепочки;
кулоны т. д.

Из макулатуры в основном используют картон, так как он наиболее крепкий со всех видов бумажных отходов. С картонных коробков и ящиков можно сделать:

корпус корабля, а с более мягкой бумаги паруса;
различные аппликации;
вырезать и разукрашивать фигурки на новогоднюю ёлку;
замки и дворцы, с помощью ножниц и клея.

Поделки из вторсырья приносят не только радость детям, но ещё и развивают конструктивное мышление, а также выделяют творческие личности. Такой вид занятия позволяет проводить интересно время, а кроме этого ещё и предотвращает загрязнения природной среды, химическими элементами, содержащимися в пластике или других отходах.

Почитайте: Поделки из отходов.

Это интересно — как заработать на пластиковых бутылках

ecology-of.ru

Поделки из вторсырья своими руками для детей видео

Поделки своими руками из пластиковы…

30 лучших поделок из пластиковых бутылок. После просмотра этого видео, такое сможет сделать каждый! Смотрим…… От автора 13igor06. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

Поделки из вторсырья с детьми….

Этот ролик обработан в Видеоредакторе YouTube () От автора Ирина Юшкевич…. Добавлено 1 год. назад. Подробнее…

Поймай шарик. Поделки из пластиковы…

Смотрите в этом видео, как сделать простую игрушку из пластиковой бутылки для детей 5, 6 и 7 лет своими руками……. От автора Умничка Ульян…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

Поделки Из Вторсырья Своими Руками …

Поделки Из Вторсырья Своими Руками Для Детей. От автора Поделки Издел…. Добавлено 6 мес. назад. Подробнее…

Поделки Своими Руками: Пчелы в Сота…

Поделки своими руками для дома или дачи. Сделайте этих веселых пчел в сотах, которые вы можете сконструиров…… От автора Поделки Самод…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

Поделки Из Вторсырья Своими Руками …

Поделки Из Вторсырья Своими Руками Для Детей. От автора Поделки Издел…. Добавлено 6 мес. назад. Подробнее…

Семейство Божьих Коровок из Пластик…

Чтобы развлечь детей, я предлагаю сделать семейство божьих коровок. Это весело, интересно и красиво. Предыд…… От автора Поделки Самод…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

Поделки Из Вторсырья Своими Руками…

Поделки Из Вторсырья Своими Руками. От автора Поделки Издел…. Добавлено 6 мес. назад. Подробнее…

Поделки из бросового материала…

Поделки из бросового материала. От автора Образовательн…. Добавлено 3 год. назад. Подробнее…

Простые поделки из пластиковых буты…

Самые разные поделки из пластиковых бутылок мы собрали в этот фото альбом.Поделки простые, но и красивые…… От автора Мастер Ок…. Добавлено 1 год. назад. Подробнее…

Поделка Из Вторсырья Своими Руками …

Поделка Из Вторсырья Своими Руками В Школу. От автора Поделки Издел…. Добавлено 6 мес. назад. Подробнее…

поделка с ребенком из бросовых мате…

Мастер-класс по поделке в школу или садик из материалов, которые мы обычно выкидываем в мусор. Бросовые…… От автора EVADOLLS. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

Корзина Ромашек — Канзаши Мастер Кл…

Корзина Ромашек — Канзаши Мастер Класс / ПОДЕЛКИ своими Руками. Канзаши. На нашем канале вы найдёте развиваю…… От автора Обучалка…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

Поделки своими руками из ватных пал…

Поделки из ватных палочек — Сделайте своими руками детскую поделку замечательного мишку панду. Предлагаем…… От автора MamochkinKana…. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

Бинокль. Поделки из пластиковых бут…

В этом видео мы с Лизой расскажем и покажем, как сделать забавный детский бинокль из двух пластиковых бутыл…… От автора Умничка Лиза…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

Поделки из Пластиковых Бутылок Как …

Поделки из пластиковых бутылок: сегодня делаем будильник вместе с Идеи для Пластиковых Бутылок. Предыдущее…… От автора Поделки Самод…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

Поделки Самоделки: Как Сделать Свои…

Красивые и оригинальные платья для кукол: Подписаться на канал здесь: Мой Facebook: … От автора Поделки Самод…. Добавлено 1 год. назад. Подробнее…

Поделки из пластиковых бутылок свои…

Какие поделки из пластиковых бутылок можно изготовить своими руками, применив чуточку фантазии? Пластиков…… От автора MamochkinKana…. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

ПЛАСТИКОВЫЕ БУТЫЛКИ. ПОДЕЛКИ ИЗ ПЛА…

В этом видео мы покажем, что можно сделать из пластиковых бутылок. Пластиковые бутылки это бросовый материа…… От автора Domino Show. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

Поделки из бутылок

Поделки из бутылок своими руками. От автора Калейдоскоп…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

xn--80ajpcv.xn--p1ai

Поделки на даче своими руками можно создавать из вторичного сырья

Лето – это пора года, когда горожане выезжают на дачу, чтобы отдохнуть от шумного мегаполиса и запастись продуктами на зиму. В свободное время многие дачники украшают территорию разными поделками, которые выполняют своими руками из самых разных материалов. В своем творчестве они проявляют безграничную фантазию и творческое умение. Некоторые изделия удивляют и восхищают.

Для создания поделок не нужны специальные материалы, композиции выполняются из вторичного сырья, которое обычно выбрасывается – это старые автопокрышки, дырявая посуда, пластиковые емкости, обувь, сухая древесина, одежда и т.д.

Поделки для дачи своими руками из старой одежды

Рассмотрим, что можно сделать из старых джинсов. Как правило, если на любимых брюках появляется дырка, мы их выбрасываем. Но из нескольких пар можно сделать забавный гамак для отдыха.

Выполнение такого «лежака» не займет много времени. Зато в процессе работы можно проявить всю свою фантазию. Кроме того, джинсы пригодятся и тогда, когда у вас уже есть гамак, требующий обновления.

Шаг 1. Сшейте прочными нитями несколько пар джинсов.

Шаг 2. Обрезки используйте для карманов или сумочки. Туда можно класть бутылку с водой.

Шаг 3. Закрепите все направляющие и веревки, которые были на прежнем гамаке.

Загородный дом – это уютное место для отдыха, и такой гамак будет на дачном участке очень кстати. Подвесьте его под кроной дерева и полноценный отдых обеспечен.

Вторая жизнь старой ванны

Для комфортного проживания, важно, чтобы нас окружали приятные вещи. Поэтому нужно жизненное пространство благоустраивать тем, что радует глаз. Как известно, водная стихия успокаивает нервную систему. Можно бесконечно смотреть на морскую гладь с ее разнообразным подводным миром. Если у вас завалялась старая ванна, соорудите на участке маленький райский уголок. Уютный пруд внесет разнообразие в ландшафт дачной территории.

Шаг 1. Выберите подходящее место для пруда.

Шаг 2. Сделайте разметку, согласно размеру ванны и выкопайте яму.

Шаг 3. Закройте сливное отверстие деревянной затычкой, предварительно завернув ее тканью.

Шаг 4. Украсьте водоем по всему периметру камнями, пластиковыми фигурками или растительностью.

Для естественного вида можно покрасить ванну темной краской.

Предлагаем посмотреть видео, как сделать пруд из старой ванны.

Рассмотрим, какие еще поделки на дачах своими руками можно соорудить из резервуара для купания.

Например, оригинально смотрится клумба.

Для ее выполнения не требуются особые навыки и мастерство. Достаточно заполнить ванну питательной землей и высадить растения. Задекорировать клумбу можно при помощи мозаики или накладных элементов. При желании выкрасите в желаемый цвет. Если проявить фантазию, то такая необычная клумба идеально впишется в общий ландшафт участка.

А вот еще одна идея, как можно использовать ванну. Посмотрите, только, какая симпатичная корова будет украшать ваш сад или огород.

Такое железное животное может выполнять функцию емкости для воды. Например, старая ванна будет служить в качестве летнего бассейна для детей. Мордочка вырезается из пластика, после чего раскрашивается в правильные цвета.

Пластиковые трубы для декора

Если на вашем участке есть ветхая стена, задекорируйте ее пластиковыми трубами.

Такую конструкцию можно по праву назвать вертикальной клумбой. Смотрится она оригинально, к тому же закрывает некрасивую стену. Такое сооружение можно устанавливать в качестве разделения участка на зоны.

Для работы вам потребуются:

канализационные пластиковые трубы;
краска;
угловые соединения;
дачный инструмент;
крепления.

Соедините трубы в любом формате и раскрасьте их. Зафиксируйте на каждой трубе горшки с цветами. Очень красиво будет смотреться конструкция с ампельными растениями.

Фотоподборка дачных поделок.

Шины в помощь

Оригинальная поделка своими руками для дачи получается из старой шины.

Чтобы организовать уют на дачном участке, владельцы высаживают разные растения, разбивают клумбы, борются с сорняками, красят, белят и так далее. Разнообразные поделки внесут изюминку в оформление дачной территории. Мы рассказали, как можно использовать старые вещи и резервуар для купания. А сейчас подскажем, как куда можно применить, вышедшие из строя, автопокрышки.

Наверняка вы уже видели лебедей, попугая, медведя и других животных, выполненных из старых шин. Сегодня мы расскажем, как порадовать сына или внука бэтмобилем. Такой автомобиль не оставит равнодушным мальчика.

Для работы понадобятся такие материалы:

пять покрышек;
сидение от стула или табурета;
рулевое колесо;
материал для каркаса.

Шаг 1. Сделайте основу под машину, например, вбейте уголки в землю.

Шаг 2. Расположите колеса: два больших позади, маленькие впереди.

Шаг 3. Расположите сидение и установите руль.

Шаг 4. Пятое колесо будет служить в качестве опоры и закроет пустое пространство.

Уделите большое внимание дизайну авто.

Отведите место, где смог бы ребенок проводить свой досуг. Оформите для малыша детскую площадку разными поделками. Предлагаем видеоподобрку идей, как украсить территорию для ребенка.

lujayka.com

Поделки из вторсырья своими руками

Навигация по статье

Экология – сотрудничество всех живых существ с окружающей средой. В наше время, колоссальные темпы развития человечеством всех отраслей приводят к объединению термина Экология с понятием сохранение внешней среды. Само собой разумеется Эрнст Геккель, основатель термина Экология, ввел его в ІХ веке, в то время, когда еще никто не думал о таких проблемах как:

загрязнение атмосферы;
смена климатических условий, вызванных действиями множества промышленных предприятий по всему миру, воздействующих на климат Земли – как обогреватель на помещение;
загрязнение почвы, под влиянием отходов жизнедеятельности человека;
ежегодное уничтожение сотен гектар зеленых насаждений для материала на производство и для мест под застройку очередных высотных зданий, предназначенных для жилых помещений либо же, как территория для очередного промышленного предприятия;
и наконец, миллионы тон мусора, собранные в каждом городе и занимающие гектары земли, каковые загрязняют не только территорию определенную границами свалки, но и окружающую на десятки километров в виде испарений поднимающихся в атмосферу и отравляющих все живое в округе, делаю землю, воду и воздушное пространство не пригодными для людей и животных.

От всего этого только страдает экология страны.

Если не контролировать уменьшение зеленых насаждений и повышение массовых, стихийных и промышленных свалок, то в недалеком будущем атмосфера Земли станет не пригодной для существования фактически всех видов жизни.

Понятие сохранение экологии должно быть на первом месте перед началом любого производства, кроме того небольших масштабов. Изначально направляться учесть количество производственных отходов, отыскать пункты вторсырья, занимающиеся приобретением и переработкой отходов.

Все изобретения человечества вызванные уменьшить жизнь, так или иначе имеют обратное воздействие, они, облегчая исполнение каких-то задач, подвергают опасности жизнь человека в будущем.

К примеру, ТЭЦ снабжающие человека незаменимым электричеством, своей работой приводят к глобальному потеплению, что со своей стороны приведет к таянию ледников на северном полюсе, уровень воды океанов встанет, а количество суши уменьшится.

Автомобиль – незаменимое средство передвижение, без которого сложно представить свое существование. Но не считая пользы, они так же вырабатывают углекислый газ, перерабатывая нефтепродукты, выбрасывают в атмосферу множество веществ загрязняющих воздушное пространство.

Один из основных способов предохранить оставшийся природный мир, это применение вторсырья на производстве, заменим ним природные ресурсы. Многие обитатели России кроме того не подозревают, что каждый день выбрасывают десятки килограмм материала, который берут пункты приема вторсырья.

Проект ecology-of.ru, создан для помощи людям, желающим очистить свой город и страну от мусора, конечно снабдить пункты вторсырья материалом для производства.

Что такое вторсырье

Материалы, подлежащие вторичной либо кроме того третичной переработки, такие как:

макулатура, картон, текстиль,
металлолом тёмных и цветных металлов, конечно драгоценных,
стеклотара, бой стекла,
пластик, полиэтилен, полистирол и т. д.
резина, автомобильные шины, конечно фактически каждые резиновые изделия,
множество изделий, содержащий в себе нефтепродукты, такие как масла, асфальт, битум и другие.
В строительных работах не редко применяют вторично кирпич, бетон, конечно деревянные изделия,
Кроме того древесная стружка, являясь отходами производства, употребляется как материал в производстве ДВП и ДСП все это вторсырье, применение, в производстве которого значительно сократит потребление природных ресурсов.

Макулатура

Каждая бумага, конечно ее отходы пригодные к переработке и имеется макулатурой. В качестве вторсырья она употребляется в производстве типографской, писчей и туалетной бумаги. Конечно ее применяют в изготовление множества стройматериалов, для внутренних работ.

В переработку такое вторсырье как макулатура поступает до 7 раз!

Применение 1 тонны макулатуры в качестве замены природных материалов, может заменить 4 м^3 дерева.

Всю необходимую информацию, по пунктам, осуществляющим прием вторсырья, для того чтобы как макулатура, конечно ее подготовке к сдаче и транспортировке возможно обнаружить нашем сайте.

Металлолом

Фактически каждые изделия, имеющие в своем составе процентное превосходство фактически любого металла. По большей части это вышедшие из строя технические устройства, авто техника либо ее узлы. Так же это смогут быть детали монтажных, строительных и других аналогичных конструкций.

Металлолом в обязательном порядке делится на виды металлов, это смогут быть тёмные металлы:

железо, отходы литья железа, стружка,
чугун, конечно его отходы в виде стружки при производстве.

Цветные металлы ценятся больше, как в изделии, так и в виде лома. И групп для того чтобы металла намного больше:

медь, она имеет множество сплавов, но в чистом виде есть самым полезным ломом среди цветных металлов, закупка вторсырья, для того чтобы как медь, всегда была прибыльной для ее обладателя.
алюминий, каждые изделия из этого материала имеют не большой вес, а прочность фактически не уступает более тяжелым металлам, исходя из этого сдать вторсырье, таковой группы достаточно прибыльно.
свинец, один из самых тяжелых и плотных металлов, но мягкий. В производстве употребляется в аккумуляторных батареях, конечно в кабельной проводке.

Это основные и самые распространённые виды цветных металлов, так же имеется такие виды как магний, титан и сплавы других металлов.

Самыми редкими и дорогими имеется драгоценные металлы. Но и среди них имеется лом, требующий утилизации в прием вторсырья. Это:

золото, драгоценности, отслужившие свой срок либо пришедшие в негодное состояние. Так же золото употребляется в напайках на микросхемы для лучшего контакта, при выходе из строя бытового прибора с подобными микросхемами они должны быть утилизированы, а драгоценные металлы переданы в прием вторсырья.
Серебро, отслужившие драгоценности, серябрено-цинковые аккумуляторная батареи и катализаторы.

Стеклотара

Каждые стеклянные емкости, предназначенные для содержания, как продуктов питания, так и химических, конечно нефтепродуктов считаются стеклотарой. К данному виду вторсырья относятся:

бутылки из-под алкогольных напитков, минеральных вод,
банки для консервации, любого объёма,
банки из-под соусов, майонеза, кетчупа и т. д.
разнообразные баночки из-под медицинских лекарств либо детского питания и другое.

Не всегда, пункты приема вторсырья, для того чтобы как стеклотара, принимают полностью все виды. Время от времени идет приобретение стеклотары только определенного производителя, в большинстве случаев такие пункты поставлены этим же производителем, для приобретения тары собственного производства. Так как ее вторичное применение обходится существенно дешевле, чем производство новой.

Но как правило, сбор вторсырья, для того чтобы как стеклотара, реализовывают любого вида а также бой, при таких условиях она идет на переплавку.

Люди, для которых экология их края не равнодушна, смогут отыскать тут фактически любую данные, которая окажет помощь произвести сбор вторсырья, его сортировку, конечно доставку в прием вторсырья.

Так же на страницах проекта ecology-of.ru имеется адреса и номера телефонов организаций, в которых происходит закупка вторсырья по всем городам России. Цены на прием вторсырья указаны в каждом городе согласно данным конкретных приемных пунктов.

tpk-eti.ru

ПОДЕЛКИ ИЗ ВТОРСЫРЬЯ, ДЕЛАЕМ АБАЖУР ИЗ ПЛАСТИКОВЫХ ЛОЖЕК

Идеи поделок из вторсырья сейчас чрезвычайно популярны. Они перестали быть только предметом детского творчества: помимо школьных соревнований, разные штуковины из пластиковых элементов стали покорять и выставочные галереи. Даже специальное название для них придумали: ресайклинг. В этот термин входят рукодельные вещи, начиная от бижутерии и заканчивая мебелью, сделанные из бывших в употреблении предметов. Одна из таких поделок – перед вами. Это абажур для лампы, сложенный из пластиковых ложек и обычной бутылки! Такой предмет интерьера запросто может украсить вашу кухню или дачу, ведь никаких особенных материалов для него не понадобится!

Посмотрите на это милое творение в выключенном и включенном состоянии. Это действительно рабочая вещь, которая может освещать помещение! Если вы подберете ложки из затемненного или очень прочного пластика, такой абажур превратит лампу в ночник.

Для создания абажура возьмите: основу для лампы (с ножкой и подставкой), пластиковую бутылку желаемого размера (если хотите маленький ночничок – берите полулитровую бутылку, ну а для большой лампы подойдет и 6-литровая бутылка), ножницы, канцелярский нож, горячий клей, зеленый пластик или прочная цветная бумага, желтая акриловая краска, кисточка, одноразовые пластиковые ложки.

Как сделать абажур из пластиковых ложек? Описание работы.

1. Поставьте перед собой подставку для лампы. Естественно, речь идет о рабочем элементе, ведь лампочка внутри абажура должна будет светиться.2. Положите пластиковую бутылку набок, ножом или канцелярским ножом срежьте горло и дно.3. Очистите среднюю часть бутылки: снимите этикетку, вымойте эту деталь.4. Расположите то, что осталось от бутылки, на основу для абажура. Переворачивать бутылку на нужно: ставьте так, чтобы нижняя часть оказалась внизу.

5. Все приготовленные ложки подготовьте к использованию: срежьте ручку, оставив лишь овальную часть.6. Покрасьте выпуклую сторону ложек желтой акриловой краской. При желании, можете дополнительно покрыть их акриловым лаком.7. Горячим клеем из клеевого пистолета начинайте приклеивать ложки к нижнему краю бутылки. Располагать пластиковые элементы стоит так, чтобы они не накрывали друг друга и были повернуты вогнутой стороной к центру бутылки.8. Наклейте второй слой желтых деталей, которые будут слегка покрывать нижний ряд. Получается что-то вроде рыбьей чешуи, но в итоге это будут частицы ананаса. Шаг за шагом, приклейте к бутылке несколько слоев ложек, чтобы покрыть полностью всю пластиковую основу.

9. Доклейте ложки до самого верха бутылки.10. Вырежьте из цветной бумаги, пластика или клеенки зеленые листики для ананаса. Это могут быть отдельные детали или вот такой круг с резными краями.11. Чуть согните резные края, чтобы они были опущены вниз.12. Приложите листик к верхней части ананаса и приклейте горячим клеем.

13. Вырежьте отдельные зеленые листики и воткните их в верхнюю часть бутылки, зафиксировав клеем.14. Для полноценного чубчика ананаса сделайте много таких листиков сверху.

Теперь можете смело одевать этот абажур на основу для лампы и присоединять его клеем. Если вы не планируете долго использовать эту оригинальную деталь, можно и не приклеивать ее: тогда абажур всегда можно будет снять и одеть другой. Абажур из пластиковых ложек – отличная идея интерьерного украшения и «утилизации» большого количества одноразовых ложек, оставшихся после пикника или вечеринки.

samodelych.ru

Источник

Художественная обработка различных материалов

Технология художественной обработки материалов относится к области науки и искусства, которая включает совокупность средств, приемов, способов и методов обработки различных материалов, как металлических, так и неметаллических с целью создания и реставрации художественно-промышленных изделий.

Программой трудового обучения в начальных классах предусмотрена обработка различных материалов: ткани, бумаги, металлов, древесины, пластилина и т. п.

В процессе изготовления простейших поделок, наглядных пособий, игрушек учащиеся овладевают приемами пользования ручными инструментами, узнают о свойствах материалов, их применении в народном хозяйстве, знакомятся с элементами графической грамоты, производят разметку несложных изделий. Внеклассные занятия наряду с уроками трудового обучения призваны расширить и углубить знания, умения и навыки детей по обработке различных материалов. Они занимают большое место в трудовом обучении и воспитании младших школьников.

Программой предусмотрен довольно обширный перечень работ для выполнения на уроках труда. Правда, время на их изготовление ограничено, поэтому изготовление большей части поделок приходится переносить на внеурочные занятия, где имеется значительный простор для развития индивидуальных способностей учащихся. Внеклассные занятия должны быть тесно связаны с уроками труда и опираться на знания, ранее полученные учащимися на этих уроках, так как уроки трудового обучения и внеклассные занятия имеют одни и те же цели и задачи — всестороннее и гармоническое развитие детей в процессе их деятельности.

Самоделки из разных материалов — прекрасное средство развития творчества, — умственных способностей, эстетического вкуса, конструкторского мышления учащихся. Из доступных, легко обрабатываемых материалов дети могут сделать много интересных и полезных вещей.

Изготовление поделок не должно являться самоцелью, оно призвано служить лишь средством для реализации поставленных целей и задач. Необходимо помнить, что труд учащихся должен быть общественно полезным, поэтому той или иной поделке следует иметь практическое назначение: служить наглядным пособием, счетным материалом, выставочным экспонатом детского творчества, подарком на праздник и т. п.

Изготовление самоделок имеет большое воспитательное значение. Правильно поставленный педагогический процесс вырабатывает у детей чувство коллективизма, ответственности и гордости за свой труд, уважение к труду других.

Видя готовые поделки, учащиеся сравнивают их, находят достоинства и недостатки, критически подходят к своей работе, у них вырабатывается аналитический ум, развиваются конструкторские способности, творческое мышление, память. Особенно важно, что дети познают значимость своего труда, его полезность для окружающих.

В процессе изготовления поделок дети учатся пилить, строгать древесину, обрабатывать металлы, природные и другие материалы, т. е. они прилагают определенные усилия, в процессе чего происходит физическое развитие детей.

Хотя детские работы далеки от совершенства, но в них, как правило, много выдумки, фантазии, старания. Они отличаются остроумным, оригинальным исполнением и творческим решением поставленных задач. Важно совершенствовать эстетический вкус ребенка, развивать чувство прекрасного, поддерживать творческое начало в его деятельности. Поэтому нет необходимости требовать от ребенка точного соблюдения устройства поделки, копирования ее там, где есть возможность внести конструктивные изменения, надо помочь ему усвоить лишь общие принципы ее построения.

Для детей I класса предлагаются самоделки из легко обрабатываемых материалов, таких, как глина, пластилин, бумага, некоторых природных и других материалов, для детей постарше — древесина, металлы, некоторые учебно-наглядные пособия и т. п. В начале занятий проводится краткая беседа, рассказ, где сообщаются сведения об инструментах, материалах, их использовании в народном хозяйстве. У детей шестилетнего возраста отсутствует длительный интерес к определенному виду работы, поэтому им целесообразно давать такие задания, чтобы их можно было выполнить за одно занятие. Наиболее оптимальная продолжительность занятий для учащихся подготовительных классов 25-30 мин, I класса — от 30 до 45 мин, II-III классов — 80-90 мин.

Целесообразно в рабочей комнате иметь постоянно действующую выставку или выставлять выполненные изделия. Дети видят результат своего труда, сравнивают сделанное, обсуждают изделия, выделяют наиболее интересные работы.

На каждом занятии при изготовлении изделий нужно давать учащимся сведения по элементам графической грамоты. Дети должны знать, что такое чертеж, эскиз, технический рисунок, технологическая карта, уметь читать технологическую, конструкторскую документацию в пределах программы трудового обучения в начальных классах, производить разметку по заданным размерам, пользоваться разметочными инструментами, знать их названия и назначение.

Линия чертежа и условные обозначения являются общепринятыми

Линия чертежа и условные обозначения являются общепринятыми Сплошная толстая (а) линия обозначает видимый контур, разрезы изделия, детали. Штриховая линия (б) — невидимый контур, который скрыт, но в изделии этот элемент присутствует. Сплошная тонкая (в) -это выносная, размерная, линия сгибов. Штрихпунктирная линия (г) применяется для обозначения центров, осей. Младшие школьники соединяют детали различными способами, в том числе и на клею, поэтому многие учителя используют в работе условное обозначение мест нанесения клея: с лицевой (д) и изнаночной (е) стороны.

Размеры на чертежах ставят в миллиметрах, не указывая наименование единицы измерения. В I классе возможно употребление сантиметров при указании размеров (это связано с тем, что первоклассники на уроках математики по программе знакомятся только с сантиметром, дециметром и метром). Радиус обозначают латинской буквой R, диаметр — значком ø (кружочек, перечеркнутый прямой линией с наклоном вправо).

В различных отраслях народного хозяйства широко используются металлы и их сплавы. Они идут на изготовление станков, машин, механизмов, железнодорожных вагонов и т. д.

Металлы делятся на две группы: черные и цветные. Черные металлы — это сплав железа с углеродом и другими примесями.

К ним относятся чугун и сталь. Определяются эти металлы по содержанию в них углерода: сталь содержит до 2% углерода, чугун — от 2 до 6,67%.

К цветным металлам относят алюминий, медь, олово, цинк, ртуть, свинец и др. Цветные металлы бывают:

легкие (алюминий, магний),
тяжелые (ртуть, свинец, медь, олово),
благородные (золото, серебро, платина),
редкие (молибден, вольфрам),
радиоактивные (уран, радий, торий).

Для работы с младшими школьниками в основном используют алюминий, медь, мягкую сталь.

Алюминий — металл серебристо-белого цвета, легкий, хорошо обрабатывается ручными инструментами, легко гнется, скручивается, поддается ковке.

Медь — металл красноватого цвета. По весу тяжелее алюминия. Хорошо обрабатывается ручными инструментами. Металл вязкий, ковкий, легко гнется.

На металлургических заводах отливкам металла придают определенную форму, т. е. выпускают материал различного профиля: в виде листов, рельсов, полос, балок. Готовая продукция различного профиля называется прокатом.

Проволока — длинномерный материал круглого, реже квадратного, шестиугольного и другого сечения, получаемый способом специальной прокатки. Медная и алюминиевая проволока применяется в электро- и радиопромышленности, служит для изготовления телефонных кабелей. Из стальной проволоки делают каркасы для автомобильных шин, канаты для подъемных устройств и т. д.

Плетение

Плести можно из различных материалов: ниток, лозы, соломки, бумаги, проволоки. Поделки, сделанные способом плетения, всегда найдут практическое применение. Кроме того, на проволоке хорошо отрабатывается техника работы, чему способствует сам материал, способный удерживаться в положении, которое необходимо в изучении поэтапного хода работы. Когда приобретены навыки, плетение можно выполнять из других материалов.

Листовой металл

К листовым металлам относят черную, кровельную, оцинкованную сталь, жесть, фольгу, станиоль. Эти виды проката находят различное применение в народном хозяйстве.

Черную, кровельную, оцинкованную сталь применяют для покрытия крыш, изготовления водосточных труб, наружных подоконников, хозяйственной посуды.

Жесть — более тонкий листовой металл толщиной до 0,5 мм. Бывает белая и черная жесть. Белая отличается от черной тем, что ее покрывают для предохранения от коррозии тонким слоем олова. Применяют белую жесть для изготовления консервных крышек, банок и других предметов.

Фольга — тонкий листовой металл толщиной до 0,2 мм. Применяют в радио- и электропромышленности, для упаковки пищевых продуктов, изготовления крышек для молочных бутылок, печатных форм, обкладки конденсаторов. Фольга находит различное применение в домашнем хозяйстве.

Станиоль — очень тонкий листовой металл специальной прокатки. Применяют для упаковки пищевых продуктов (шоколада, чая), в парфюмерии для защиты летучих веществ от испарения, а также в электро- и радиопромышленности.

В школьной практике находят применение тонкие листовые металлы из мягкой стали, меди, алюминия и их сплавов. Из фольги и станиоля делают аппликации, объемные, игрушки, чеканку.

Чеканка

Художественная обработка листового металла — чеканка — известна давно. Это один из увлекательных видов работы. В технике чеканки выполняют миниатюрные ювелирные изделия и создают большие настенные панно.

Однако младшим школьникам, особенно на первых порах, когда еще нет навыков работы, трудно сделать хорошие поделки. Поэтому для учебных целей можно предложить несколько упрощенный, доступный младшему школьному возрасту вариант чеканки с соблюдением всех особенностей, принципов и техники работы.

Как показывает практика, дети с большим удовольствием выполняют этот вид работы, познавая азы технологии обработки металла. У ребят появляется интерес к совершенствованию умений и навыков чеканки.

Чеканить можно на тонком листе меди, алюминия, латуни. Для младших школьников лучше рекомендовать алюминий. Для работы можно использовать фольгу, которой закрывают молочные бутылки. Хороший материал для работы — тюбики из-под зубной пасты, вазелина, питательного крема. У пустых тюбиков отрезают верхние и нижние части, трубочку разрезают вдоль, выравнивают и таким способом получают пластинку для чеканки. Материалы также можно приобрести в специальных магазинах.

Инструменты для чеканки называются чеканами. У хорошего чеканщика их несколько десятков. Этот инструмент делают из стали в виде стержня с заточенной определенным способом нижней (рабочей) частью. От формы рабочей части группы чеканов получают свое название и назначение. Так как младшие школьники обрабатывают тонкий и мягкий листовой материал, то в металлических чеканах нет необходимости. Их можно сделать из твердых или средней твердости пород древесины: бука, ясеня, дуба, березы.

Пластмассы

Пластмассы — искусственно созданные материалы, обладающие красивым внешним видом, прочностью, поэтому их часто применяют как заменители металла, древесины и других материалов, встречающихся в природе. Из пластмасс делают детали машин, механизмов, трубы, посуду. Используют пластмассы в строительстве, автомобилестроении, самолетостроении, легкой промышленности.

Все пластмассы делятся на термопластичные и термореактивные. К термопластичным относят полиэтилен, нейлон, полистирол и др. Изделия из таких пластмасс под действием тепла можно вновь размягчить и придать им исходную форму, т. е. они переходят в пластическое состояние. К термореактивным относят текстолит, гетинакс, эбонит, аминопласты. Изделия из таких пластмасс нельзя размягчить, под действием тепла и давления в них происходят необратимые изменения.

Полихлорвинил (искусственная кожа) — эластичный, мягкий, легко обрабатываемый материал. Его используют для изготовления одежды, обуви, обивки мебели. В качестве поделочного материала можно использовать для аппликационных работ. Технология выполнения аппликаций из полихлорвинила такая же, как из бумаги и других материалов. Детали приклеивают на основу клеем ПВА или БФ.

Поролон — пористый, легкий, гибкий, легко обрабатываемый материал. Хорошо окрашивается анилиновыми красителями (красителями для ткани). Из поролона делают игрушки, используют в мебельной промышленности, быту.

Линолеум — гибкий, хорошо обрабатываемый материал, применяемый для покрытия полов. Линолеум легко режется различными резцами. Для линогравюры используют старый, хорошо высушенный линолеум или пластик, который отличается от линолеума тем, что не имеет матерчатой основы.

Пенопласт — легкий, мягкий, пористый, достаточно пластичный материал. Хорошо обрабатывается различными инструментами. Благодаря своим качествам находит широкое применение, особенно в оформительских работах. Из него вырезают отдельные детали и изготавливают большие панно. Пенопласт легко режется, красится, склеивается с другими материалами. Тонкие листы и полоски пенопласта достаточно гибки, что дает возможность изготавливать из него интересные объемные поделки. Необходимо помнить, что не все марки пенопласта обладают такой пластичностью. Наиболее подходящим для работы является пенопласт марки ПС-1 (полистирольный пенопласт).

Древесина

Древесина — широко распространенный строительный и поделочный материал. Из древесины строят дома, мосты, делают мебель, музыкальные инструменты, детали машин, столярно-строительные конструкции, деревянную посуду и многое другое. Используют древесину в химической, целлюлозно-бумажной промышленности. Область применения этого ценного материала настолько широка, что трудно даже все перечислить. Древесина находит применение и в школьной практике, в том числе и в начальных классах.

Древесиной принято называть очищенный от коры и веток используемый в производстве материал. Все породы деревьев делят на две группы: лиственные и хвойные. К лиственным относят дуб, березу, клен, каштан, тополь, яблоню, грушу, акацию, вяз и др., к хвойным — ель, сосну, тис, пихту, кипарис, лиственницу, тую, можжевельник. Породы деревьев имеют твердую или мягкую древесину. К твердым породам относят дуб, бук, граб, ясень, акацию, клен и др., к мягким — тополь, осину, ольху, липу, вербу. Лиственницу, тую относят к более твердым породам, кедр, ель, сосну, можжевельник, пихту — к мягким.

В народном хозяйстве древесина находит различное применение в зависимости от природных свойств и текстуры — рисунка, образующегося при продольном срезе древесины.

Наиболее распространенные и часто встречающиеся породы деревьев необходимо уметь определять по строению, форме листа, коре, текстуре. Младшим школьникам трудно обрабатывать ручными инструментами твердые породы, а некоторые совсем не под силу, такие, например, как граб, дуб, бук.

Природные материалы

Природа — неиссякаемый источник творчества и вдохновения. Испокон веков люди черпали в ней сюжеты для произведений искусства. Для народа окружающая их среда не была чем-то застывшим, неподвижным. Поля и деревья, солнце и облака, трава и горы являлись одухотворенными образами в сказках, былинах, пословицах и поговорках. В полевых цветах люди видели очарование юности, птицы были символом свободы и независимости, ветер являлся олицетворением силы и могущества, Днепр-Славутич — мудрости и величия, матушкой ласково называет народ великую русскую реку Волгу.

Любовь к природе приходит с колыбельной песней матери и неторопливой, поучительной сказкой бабушки. Природа учит, воспитывает. Вспомните «Триста страниц «Книги природы» В. А. Сухомлинского, его знаменитую «школу под голубым небом».

Человек — хозяин своей земли, именно хозяин, а не расточитель. Бережное отношение к природе необходимо воспитывать с детства так же, как уважение к старшим, культуру поведения в обществе.

Издавна народные умельцы использовали природный материал для изготовления различных поделок, многие из которых переросли узкоутилитарное назначение и превратились в подлинные произведения искусства. Всемирную славу приобрели федоскинские и палехские шкатулки, широко известны дымковские и филимоновские глиняные игрушки, большой популярностью пользуется у нас в стране и за рубежом знаменитая матрешка.

Все природные материалы можно разделить на две большие группы: растительные и минеральные. К растительным относят листья деревьев и кустарников, кору, цветы, соломку, шишки, желуди, каштаны и т. п., к минеральным — песок, ракушки, камешки и т. д. Перечень одной и другой групп довольно обширен поэтому, исходя из местных условий, всегда можно найти материал для любой самоделки.

При сборе природного материала трудно предусмотреть, что именно пойдет на изготовление конкретной поделки, так как создание игрушек — процесс творческий. Игрушка подчас рождается экспромтом, поэтому собирают материала намного больше, чем требуется для проведения одного-двух занятий. Под руками должен быть большой выбор всего необходимого.

Хранение природного материала не представляет трудности технология подготовки некоторых из них будет рассмотрена в соответствующих разделах. Не рекомендуется хранить природный материал «навалом». Его необходимо рассортировать по видам и хранить либо в папках, либо в коробках. Это облегчает поиск во время работы и способствует лучшей сохранности.

Мозаика из опилок

В любой школе при обработке древесины остается много опилок. Их обычно выбрасывают, хотя это хороший поделочный материал. Опилки просеивают через сито, чтобы не было крупной щепы, и окрашивают в нужные цвета. Делают это так: в баночках разводят гуашевые краски, засыпают в них опилки и размешивают палочкой, чтобы хорошо впиталась краска. Когда получен желаемый цвет, опилки высыпают на газету и просушивают.

Мозаику можно выполнять на цветном картоне, фанере, бархатной, рисовальной и другой плотной бумаге. На основу переносят рисунок и небольшие участки его смазывают клеем. На это место насыпают опилки того цвета, какой требуется в рисунке. Когда клей немного подсохнет, остатки опилок стряхивают. Процесс повторяют до завершения работы. Мелкие детали дорисовывают. Красивые, оригинальные работы получаются из неокрашенных опилок с незначительной подкраской отдельных частей фломастером по готовой мозаике

Разные и бросовые материалы

Ежедневно мы выбрасываем, казалось бы, совершенно ненужные нам предметы, не подозревая, что это хороший поделочный материал: пустые спичечные коробки, крышки из-под лимонада, тюбики из-под зубной пасты, обрезки ткани и проволоки, пластмассовые баллончики из-под клея. Перечень таких материалов довольно большой. Из всего этого можно сделать оригинальные игрушки, сувениры, различные приспособления, которые всегда найдут практическое применение. Для их выполнения требуется немногое — желание, смекалка и чуть-чуть терпения.

Вот несколько примеров. Если пустой пластмассовый баллончик из-под клея ПВА разрезать пополам, то нижняя часть может служить баночкой для хранения мелких предметов или мытья кистей, а верхняя, с зауженной стороной быть отличной лейкой.

Пустую упаковку от губной помады можно использовать как пенал для хранения игл. О пустых тюбиках зубной пасты, вазелина мы уже говорили — это хороший материал для чеканки.

Обрезки тонкой, без пластмассовой оболочки медной проволоки можно скрутить в пучок, один конец распушить, опустить сначала в клей, потом в окрашенные в зеленый цвет опилки — получилось красивое дерево для макетов. Таких примеров можно привести много. В каждом конкретном случае тот или иной предмет может превратиться в поделку, игровой, раздаточный, демонстрационный или какой-либо другой нужный в обиходе материал.

Источник

Дизайн промышленных изделий Основные положения дизайна Тема 1. Предметный мир как объект потребления 1. 1. Дизайн, его зарождение и развитие.

Внутренний и внешний дизайн предметного мира всегда соответствует той эпохе и тому времени, в котором он существует. В процессе исторического развития характер внешнего вида (внешний дизайн) и внутреннее устройство (внутренний дизайн) предметов неуклонно изменялись. предметы, имеющие одно и то же функциональное назначение, в процессе своего исторического развития приобретают новый вид, новое строение и новую структуру, соответствующие уровню развития технического и социального развития общества.

Формы и содержания изделий от древнего мира до наших дней. В Египте простые орудия труда, утварь и предметы культа. «Древний дизайнер» выступал как творец, и как потребитель. В этих условиях главным в поиске формы изделий были традиции, опиравшиеся на естественные, обожествляемые формы окружающей живой и неживой природы. Древний имел целый ряд обычных бытовых предметов (это домашняя утварь, посуда, музыкальные инструменты и т. д. ) Простота и надежность, красота и эргономичность, эстетическая выразительность и чувство меры сочетаются с функциональным назначением вещей.

Предметы античной Греции (V век до нашей эры). Имеют «национальный колорит» Использован декор, отражающий обожествленную живую природу. Предметы, в основном заимствованные у египтян, сохраняли сходство только в самых ранних образцах (например, кресла напоминали троны египетских правителей). Греки стремились выявлять внутреннюю структуру предмета. Опоры, в местах крепления сиденья, т. е. там, где возникают самые большие внутренние напряжения материала, сильно утолщались и скреплялись большими гвоздями.

Эстетику целесообразности можно увидеть в знаменитой греческой керамике. Назначение той или иной вазы или посуды выявлялось в форме предмета, и легко определялось в его эстетических качествах (декор, узоры).

Римское государство зародилось примерно в VI веке до нашей эры. Их предметная среда была продуманной и совершенной. Они изобрели водопровод и канализацию, и др. Например, мастерская сапожника имела специальный шкафвитрину для удобства показа товара, а наличие выступа служило для удобства примерки продаваемой обуви. Закрыв створки хозяин превращал свой шкаф-витрину в шкаф-хранилище. Сложнее была устроена закусочная ‑ прообраз современных “Бистро” и “Мак. Дональдсов”. Г-образный прилавок служил и для торговли, и для подогрева пищи. С торца устраивался очаг, от которого понизу шел нагретый воздух. Это были первые попытки организации производственных процессов.

Римское государство было последним из АНТИЧНЫХ государств, где были заложены основные начала предметного мира и организации материальной среды. ЭВОЛЮЦИЯ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ ИЗДЕЛИЙ ДРЕВНЕГО МИРА Древний Египет Античная Греция Древний Рим XV-XVI вв. до н. э. Обожествление форм, Устойчивость форм поддерживалась господствующую веру в незыблемость существующего порядка V в. до н. э. Та же простота. Декор обожествленной живой природы. Предметы в основном заимствованы у египтян. Стремление к выявлению внутренней структуры предмета VI-IV в. до н. э. Завоевание Центр. Европы, Северной Африки, Ближнего Востока привнесли влияние их быта, культов, искусства. Впервые используется «функциональное решение среды» Первые попытки организации производственных процессов

С конца V века новой эры наступает эпоха СРЕДНЕВЕКОВЬЯ, коренным образом изменившая облик предметной среды. Достижения ремесленного искусства античности были забыты. Скамьи и табуреты были самой простой конструкции. Только в XII-XIII веках в Италии начинают возникать города-республики, с бурным развитием торговли (т. е. обменных процессов) и различных ремесел. Средневековье Конец V – XII век н. э. Теснота улиц. Узкие высокие дома с окованными дверями и окнами. Жилье и хозяйственные помещения – в одном месте Забыты достижения античности. Аскетизм, подозрительность.

В последующие XV и XVI века начинают свое невиданное с времен античности развитие. Наступает эпоха, которую сегодня именуют ВОЗРОЖДЕНИЕМ или РЕНЕСАНСОМ Все машины той эпохи, несмотря на различие в устройстве, походили друг на друга, так как их компоновали из одних и тех же частей-блоков (воротов, рычагов, шестерен, клиньев. ) Конструкция машин была открытой и поэтому нетрудно было понять связи частей и принцип их действия. В это время впервые в истории МИР МАШИН И МЕХАННИЗМОВ начинает занимать свою нишу в кругу художественных проблем, решаемых человеком.

Рисунки Л. Да Винчи, механизмы и машины (1452 -1519).

Создатели машин связывали их форму с ФОРМАМИ ПРИРОДЫ (или окружающего мира) ‑ растениями, животными, насекомыми. Знаменитый архитектор и теоретик искусства ЛЕОН-БАТИСТА АЛЬБЕРТИ (1404 -1472) говорил, что машины должны подражать движениям мышц и сухожилий человека. Он постоянно проводил мысль о том, что польза осмысливает красоту, а красота одухотворяет пользу То есть внешний и внутренний дизайн изделий неразрывно между собой связаны. Возрождение (или Ренессанс) XII-XVI вв. ‑ В Италии возникают города-республики с бурным развитием торговли. ‑ Начинают «пробуждаться» поэзия, искусство, просвещение. ‑ Меняется духовная и материальная жизнь людей. ‑ Появляются многочисленные изобретения. Мускульная сила заменяется силой воды. ‑ Впервые МИР МАШИН И МЕХАНИЗМОВ начинает занимать свою нишу в кругу художественных проблем ‑ Создатели машин связывают их форму с формами природы (Леон Батиста Альберти) Механики сочетают в себе и художественное мышление (Леонардо да Винчи)

К началу XVII века в искусстве наступает период, который получил название БАРОККО. Интенсивно развивается мануфактурное производство. Интерес к конструированию, производству машин делается все более серьезным и стабильным. В производственных мастерских мало интересовались «украшениями» .

Но вот в конце XVII ‑ начале XVIII века неожиданно входит в моду токарное дело. Вельможи начинают щеголять вытачиванием различных безделушек из кости, дерева и даже металла. Станки аристократов отличались обилием всевозможных украшений. Декоративный убор в виде орнаментов и различных архитектурных деталей почти полностью маскировали конструкцию и рабочую сущность машины. Украшался даже резец. Станок превращался в некоторое подобие игрушки.

Во второй четверти XVIII века мировая архитектура теряет всякие признаки монументальности. Наступает эпоха РОКОККО. Это время считается началом промышленная революция. Одни изобретения следовали за другими: паровая машина, самолетный челнок для ткацкого станка, прядильная машина и многие, многие Начало-XVII в. другие. Барокко Рококко ‑ Техника, отделившись от искусства, идет своим путем. ‑ На производстве формы машин несут прежде всего утилитарные свойства. В конце XVII – начале XVIII вв. входит в моду токарное дело. ‑ Станки аристократов отличались обилием украшений. ‑ В России открываются новые заводы, рудники, строятся верфи. Вторая четверть XVIII в. ‑ Потеря признаков монументальности Это время считается началом промышленной революции. ‑ Одни изобретения следовали за другими: паровая машина, самолетный челнок для ткацкого станка, прядильная машина и т. д.

Во второй половине XVIII века возобновляется интерес к античности. Стиль рококо идет на спад, наступает эпоха КЛССИЦИЗМА. Прежде всего стало ощущаться разделение предметов на части, вовсе не нарушая единства внешней формы. Эта форма обладала целостностью и композиционной слаженностью. Целостность строилась не на слитности, а на сопоставлении частей. Классицизм Вторая половина XVIII в. ‑ Строгость, простота с некоторой холодностью. Разделение предметов на части, не нарушая единства внешней формы. ‑ Единство – не на слитности (как в рококко), а на сопоставлении частей. Станкам эпохи классицизма свойственны характерные черты этого стиля — конструктивная ясность, четкий ритм членений, геометризм плоскостей

Уже в середине ХIХ столетия в результате бурного технического развития возникает массовое производство промышленных товаров. Происходит дальнейшее разделения труда. Массовое производство довольно быстро насыщает рынок товарами, а конкуренция заставляет повышать качество товаров. Возникает необходимость коренного пересмотра традиционных принципов создания вещей. Усиливается внимание к потребительским, в том числе эстетическим свойствам изделий. В 60 -70 -х годах разносторонний художник УИЛЬЯМ МОРРИС поставил вопрос об участии в проектировании изделий массового производства. Моррис стал одним из первых теоретиков будущего дизайна. Он уделял внимание: а) комплексному проектированию предметно-пространственной среды; б) неограниченному проникновении эстетических требований во все области производства предметов; в) учитыванию связи материала и производимой из него вещи; г) важному принципу соответствия формы, украшения и отделки предмета его сути и его назначению (или соответствия эстетических и утилитарных свойств).

В 60 -70 -х годах прошлого столетия поэт и талантливый и разносторонний художник УИЛЬЯМ МОРРИС обратил внимание на товары, ежедневно и массово выходящие с производственных линий. Проанализировав складывающуюся ситуацию он художника, что само по себе в то время прозвучало крайне необычно. По существу Моррис стал одним из первых теоретиков будущего дизайна. Практически впервые стало уделяться внимание: а) комплексному проектированию предметнопространственной среды; б) неограниченному проникновении эстетических требований во все области производства предметов; в) учитыванию связи материала и производимой из него вещи; г) важному принципу соответствия формы, украшения и отделки предмета его сути и его назначению (или соответствия эстетических и утилитарных свойств). Стало сокращаться производство деревянной посуды, домотканую пряжу вытеснил фабричный ситец, вышли из обихода многие предметы повседневного быта.

Задачей массового производства промышленных изделий становится поиск вариантов решения вопроса повышения качества изделий и удовлетворения растущих потребностей массового покупателя. Эволюция творческой энергетики промышленного производства От периода античности до начала XVIII века Единичное производство Кустарь-одиночка (ремесленник) Вторая четверть XVIII века — середина XIX века Серийное производство Укрупненное разделение труда Качество Середина XIX века — ХХ век Массовое производство Значительное разделение труда 20 -е годы ХХ века. Появление современных дизайна и рекламы Потребности Корпоративная творческая энергия Количество

Первые школы дизайна Задачу же массового производства – выпускать в огромных количествах изделия — призван решать дизайнер промышленных изделий. Можно уверенно утверждать, что фактически дизайн и реклама являются порождением массового производства и только они могут реализовать задачу массового спроса. Вывод: эволюция создания и совершенствования предметного мира зависит от уровня развития общества. Хороший дизайнер — это обязательно творчески насыщенный специалист, владеющий широким набором знаний, умеющий направлять эти знания для принятия оптимальных управленческих решений. “ВЕРКБУНД” Первые школы дизайна В 1907 году Германии был основан производственный союз “Веркбунд”, объединявший промышленников, архитекторов, художников и коммерсантов. Основателем “Веркбунда” был архитектор Герман МУТЕЗИУС он требовал от вещей безусловной целесообразности, подчинения новым законам формообразования, где внешняя форма предмета вытекает из его существа, устройства, технологии, назначения.

изделия-проекты выпускников школы ВЕРКБУНД”

Знаменитый ВАН де ВЕЛЬДЕ, оставаясь по натуре художником, “преклонял колено” перед машиной, как перед богом будущего, он стал ее фетишизировать: “мощная игра ее стальных мускулов, руководствуясь красотой, будет творить прекрасное”. “БАУХАУЗ” В 1919 году в небольшом Германском городе Веймаре было создано первое учебное заведение, призванное готовить художников для работы в промышленности, “Баухауз” (буквально “Строительный дом”). Программа школы включала в себя: вводный (пропедевтический) курс, который давал студентам основы знаний о материалах и способах их обработки, о форме и цвете; техническую подготовку (практическая работа в мастерских, знания инструментов, станков и технологии обработки материалов, а также приобретение опыта по расчету стоимости изделия, бухгалтерскому учету, правовым аспектам выполнения заказов); ремесленную подготовку (целостное представление о машинном производстве с его четким разделением труда); художественную подготовку (язык пластических форм, основанный на объективных формо- и цветообразованиях; натурные наблюдения и зарисовки;

Вальтер Гропиус (1883 -1969)- основатель и вдохновитель школы « Баухауз»

курс воспроизведения различных форм с помощью начертательной геометрии; курс технического рисунка и изготовления моделей; курс творческого экспериментирования с объемом, пространством, цветом, композицией). Наблюдая и воспроизводя формы природы студент должен был в первую очередь выявить взаимосвязь между формой и содержанием. Развитие отечественного дизайна Промышленная революция в России началась в конце XIX века и закончилась к середине ХХ века. “ВХУТЕМАС” В 1920 году в Москве были организованы Высшие художественнотехнические мастерские (ВХУТЕМАС). Здесь можно увидеть два разнородных течения: 1) известное движение “производственников”; 2) течение, существовавшее в 20 -е годы, которое можно назвать “инженерный дизайн”. Оба этих течения проявляли себя в производстве уникальных образцов техники, архитектуры, а также в различных произведениях искусства.

ВХУТЕМАС – ШКОЛА СОВЕТСКОГО ДИЗАЙНА. ДИЗАЙН В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ КОНСТРУКТИВИСТОВ

“Производственники” считали целью развития искусства ‑ слияние с промышленным производством, “делание вещей”-их основная обязанность, или в конечном итоге ‑ “жизнестроение”. К этой группе “производственников и конструктивистов” принадлежали в области изобразительного искусства В. Татлин, А. Радченко, В. Степанова, братья Стенберги, в архитектуре ‑ А. Ган, И. Леонидов, М. Гинзбург, в кино ‑ Д. Вертов, С. Эйзенштейн, в поэезии ‑ В. Маяковский, Н. Асеев, В. Луговской, в музыке ‑ Д. Шостакович, в театре — В. Мейерхольд. “Инженерным дизайном” занимались в основном представители русской инженерной школы, которая в конце XIX — начале XX века являлась одной из передовых в мире. Достаточно вспомнить работы Н. Жуковского в области авиации, труды наших инженеров по созданию новых типов мощных паровозов, по строительству мостов и прокладке в тяжелейших условиях транссибирской магистрали, работы в области сталелитейного производства и многое другое. Решались вопросы использования в технике эстетических закономерностей. Здания Центрального телеграфа и Киевского вокзала в Москве, металлические конструкции маяков и крытых перронов В. Шухова и т. д. В 20 -е годы зародился “научный дизайн”, основанный на воплощении требований психотехники, биомеханики, эргонологии и других наук, которые явились предшественниками современной науки эргономики.

Инженерный дизайн 20 -х годов воплощался в большинстве случаев в уникальные образцы, а нередко вообще оставался лишь в проектах. Инженерный дизайн 30 -х годов. Происходит постепенная внутренняя перестройка этого дизайна в расчете на массовое производство. Очень многое здесь зависело от культурного уровня инженеров и от состояния соответствующей отрасли промышленности. Поворотным пунктом, ознаменовавшим наступление нового периода в истории советского дизайна, было сооружение Московского метрополитена. В отличие от многих западных метрополитенов того времени, московское метро сооружалось с самого начала, как целостный архитектурнотранспортный организм. Архитектор практически работал как дизайнер, определяя не только архитектурные особенности станций, но и планировку всей линии, местоположение станций, увязку с наземным транспортом, внешний вид и отделку вагонов, шрифт надписей, униформу обслуживающего персонала. Таким образом, архитектор координировал работу всех служб и организаций, участвовал в строительстве метро. В послевоенные годы дизайн продолжал развиваться прежде всего на транспорте. Появились новые модели автомобилей, электровозов, тепловозов, трамваев, троллейбусов и т. д.

‑ Главным признаком дизайна считалось удобство изделий с вытекающим отсюда первым производным признаком ‑ эстетической выразительностью, т. е. признаком красоты. В конце 50 -х годов в составе бывшего Госкомитета по координации НИР СССР была создана специальная группа для налаживания работы по дизайну и подготовке соответствующих мероприятий. С этого момента начался период интенсивного развития дизайна в нашей стране. Был организован ВНИИ технической эстетики, начали проводится Всесоюзные, республиканские, областные и даже международные конференции по художественному конструированию. Определились два направления развития отечественного дизайна советского периода: а) широкопрофильный, многоотраслевой и межотраслевой дизайн, которым занимались организации на уровне Госкомитета по науке и технике; б) специализированный, отраслевой дизайн, представленный работой АХБ министерств и ведомств. 1. 2. Современные задачи дизайна. Во-первых удовлетворить интересы как производителя (устойчивое конкурентное положение на рынке, своевременная реакция на изменение конъюнктуры, получение прибыли) так и потребителя (приобретение современных эстетически выразительных, с высокими потребительскими качествами изделий);

во-вторых современный дизайн является специфической деятельностью, связанной с проектированием и производством объектов всей предметной среды, окружающей человека: от предметов быта до орудий труда (от карманных часов до космических ракет, от убранства жилых помещений до комплексного оборудования цехов промышленных предприятий). Характерной тенденцией подлинного дизайна является стремление проектировать не отдельные вещи, а целостные комплексы, которые изменяют и гармонизируют предметную среду. (Примером могут служить комплексы бытовых приборов и оборудования, INDESIT, DAEWOO, LGelectronic и др. ) Современные средства дизайна. Современный дизайн своими средствами может обеспечить достижение таких важнейших параметров, как: интеллектуальные параметры, которые свидетельствуют об уровне приложенных знаний, о прогрессивности проектнотехнических решений; социальные характеристики, выражающие общественнопроизводственную полезность и необходимость машин для общества и человека;

комфортные показатели, отражающие оптимальность функциональных и эмоциональных связей человека с техникой; культурные признаки, которые показывают степень достигнутой ценности, значимости и престижности машины, соответствующую данной эпохе, региону, обществу. эстетические свойства, воплощающие меру целостности и гармоничности техники по отношению к художественным идеалам и ценностям общества. Задачи дизайна. Можно выделить следующие задачи, которые стоят перед современным дизайном: 1. Дизайн должен удовлетворять быстро растущие потребности людей, которые не только влияют, но и стимулируются развитием промышленного производства, отражая при этом эстетические, психологические, культурные, нравственные, общественные и другие ценности, присущие современной цивилизации. 2. Дизайн современных промышленных изделий определяет не только их ценовую, но и неценовую конкурентоспособность.

3. Факторы, определяющие разработку дизайнерских решений при производстве современных промышленных изделий, являются комплексной основой для разработки будущих рекламных компаний. 4. Дизайн промышленных изделий влияет на формирование как имиджа выпускаемых товаров, так и имиджа самой фирмы. Композиционные решения выпускаемых изделий (цветовые, структурные, ритмические и т. д. ) создают рыночный образ фирменного стиля организации. 5. Дизайн изделий определяет технологические, финансовые, творческие и рыночные возможности фирмы. 6. Для всех видов и форм дизайна, как самостоятельной деятельности, первоочередным является внимание к максимальному согласованию (гармонизации) отношений между человеком и тем предметным миром, в котором протекает его трудовая, общественная и личная жизнь. По мнению многих современных дизайнеров — будущее за дизайном, обеспечивающим удобство и комфортность форм. 7. Дизайн должен обеспечивать проектирование отдельных изделий в единстве (целостности) с окружающей его предметной средой.

8. Дизайн изделий должен обеспечивать использование (единство) новых, современных методов проектирования и комплексное планирование новых разработок изделий с обязательным учетом воздействия их производства на окружающую среду. 9. Обеспечивать единство рыночной среды, а именно: проектирования, производства, финансирования и реализации готового продукта. 10. Управляя созданием новых изделий, дизайнер должен предусматривать не только возможные изменения окружающего мира и ранее созданной предметной среды в послепродажный период, но и обеспечить формирование мероприятий по продвижения изделия к покупателю. Реклама должна полностью опираться на дизайнерские решения. Не рекламист должен “выискивать” конкурентные преимущества изделия, а дизайнер, закладывая эти преимущества в новые изделия, должен управлять процессом будущего рекламирования и продвижения товара на рынок.

Человек поставивший изготовление поделок на промышленную основу

Источник

Производственный мастер причисляется к категории руководителей. Чтобы получить данную должность, необходимо иметь высшее профильное образование и обладать опытом работы на производстве от 1 года. При среднем образовании данную должность получить также возможно, однако в этом случае компании устанавливают более жесткие требования к опыту. Если специального образования человек не имеет, то, чтобы стать производственным мастером, ему необходимо отработать на в этой сфере не менее 5 лет. Назначить человека на место производственного мастера, а также снять его с этой должности может начальник предприятия.

Что должен знать производственный мастер?

Нормативные и технические указания, относящиеся как к производственной, так и к хозяйственной части деятельности конкретного отделения.
Требования, предъявляемые товарам, которые изготавливаются на производстве, а также учитывать необходимые технические характеристики продукции. Этот работник обязан ознакомиться с технологией и особенностями изготовления продукции.
Строение производственного участка и правила эксплуатации оборудования.
Способы осуществления производственной деятельности конкретного участка.
Основы законодательства, касающиеся осуществления трудовой деятельности на производстве, в частности размер и форму назначения заработной платы работникам предприятия.
Расценки и нормы принятия работы, а также способы проверки и пересмотра постановлений.
Минимально возможные нормы оплаты труда, а также способы поощрения работников и материального стимулирования.
Правила охраны труда, основы техники безопасности, предписания по ее обеспечению, умение и знание санитарии на производстве, а также навыки по обеспечению и контролю за соблюдением пожарной безопасности.

Основные должностные обязанности мастера

Предусматривание условий для выполнения плана участком, а также обеспечение данного факта любыми возможными способами. Поддержание ассортимента изделий и их маркировки в должном состоянии, а также их систематизация. Производство продукции, которая является конкурентоспособной на современном рынке аналогичных товаров.

Контроль за использованием максимального объема производственной мощности, надлежащим использованием оборудования, а также полной загрузки материалов в него. В должностные обязанности мастера входит осуществление надзора за должной работой сотрудников предприятия.

Принятие участия в планировании и разработке новых заданий производственному участку, то есть подчиненной бригаде. В соответствии со сформированной задачей требуется составление конкретных целей, которые данный работник доносит до подчиненных ему сотрудников.

Что должен осуществлять мастер производства?

Контроль за отсутствием недостатка в производственных материалах, а также своевременный заказ и контроль за доставкой полуфабрикатов, приспособлений, инструментов, технической документации в соответствии с установленными задачами. Совместно с этим необходимо осуществление контроля за исправной работой сотрудников предприятия, должной эффективностью труда.

Постоянное осуществление проверки выполненной работы бригадами или отдельными сотрудниками, быстрое устранение возникающих неполадок, мешающих эффективно выполнять задачу предприятию. Быстрая ликвидация всех факторов, которые могут повлиять на нормальный ход производства установленной продукции.

Дополнительные обязанности

Организация и разрешение профессиональных и социальных вопросов, касающихся подчиненной бригады. Постоянное прохождение курсов по повышению собственной квалификации. Осуществлять это действие необходимо не реже, чем примерно раз в 2-3 года. Для этого необходимо посещать различные курсы или институты, действующие специально для ознакомления работников с новыми методиками и техниками, позволяющими выполнять поставленные производственные задачи быстрее и качественнее.

Осуществление контроля за составлением правильных форм и своевременностью выдачи производственных заданий. Это касается различных нарядов, сменных заданий. Мастер производства обязан вовремя организовывать отдых, однако по возможности не допускать простоя, а также нахождения оборудования без действия. В его функции входит выдача нарядов сверх рабочей нормы. Данный сотрудник оценивает и составляет информационный отчет о ходе выполнения или завершения осуществления конкретной производственной программы.

Сложные, но необходимые обязанности

Должностные обязанности мастера производственного обучения предопределяют озвучивание инструкций для возможности рабочими выполнять новые виды работ или научиться модернизированным процессам, оказание посильной помощи в изучении новых технологий работы или контактирования с непривычным оборудованием.

В должностные обязанности производственного мастера входят такие предписания:

Контролировать весь процесс осуществления производственных задач работниками.
Быть особенно внимательным при возникновении сложностей или ситуаций, в которых решение проблемы является непонятным или сложным действием.

Особенно тщательно следует контролировать и курировать процессы, которые являются частью сложной, ответственной или особенно дорогой работы, освоения новых способов осуществления сложных процедур для изготовления товаров.

Решение ответственных вопросов

Должностные обязанности мастера строительных работ предусматривают контроль за соблюдением рабочими производственной технологии и как можно более скорейшее приостановление трудовой деятельности работников, которые отклонились от изначально заданного курса или выполняют важные процессы неправильно. Следует контролировать соответствие не только техническому уставу, но и предложенным чертежам, размерам, особенностям, количеству конструкций, уместности используемых материалов.

Обязанности, требующие высокой профессиональной подготовки

Прием и осмотр детали или конструкции, изготовленной новым оборудованием или техникой, которую доставили после ремонта. Тем самым в должностные обязанности мастера производства входит контроль ремонтных операций и исправности рабочего оборудования.

Должностные обязанности мастера цеха предполагают принятие участия и при необходимости осуществление консультирования, касающегося пересмотра оплаты за работу, а также выражение мнения и целесообразности идей по поводу пересмотра количества часов выработки рабочих, то есть умение анализировать возможности людей, осуществляющих трудовую деятельность на конкретном предприятии.

Важные обязанности

Должностные обязанности мастера производства предписывают регулярное осуществление проверки общего состояния рабочего оборудования и ограждений, проведение инструкционных мероприятий по работе сотрудников, информирование их о важных деталях и происходящих изменениях.

Осуществление контроля за их знаниями в виде проведения опросов, касающихся знаний основных правил техники безопасности, санитарии, правил использования средств индивидуальной защиты, если такие предусмотрены на конкретном производстве. Контроль за полноценным соблюдением правил техники безопасности рабочими и соответствие условий предписаниям трудового законодательства.

Ежедневные обязанности

Контроль за поддержанием рабочими трудовой дисциплины и мер безопасности для их личной жизни и окружающего инвентаря. Также мастер производства должен всеми средствами поддерживать дисциплину, чистоту во всех помещениях путем осуществления контроля за деятельностью работников. Данный сотрудник обязан обеспечивать своевременную отгрузку отходов, а также своевременное поступление готовой продукции к работникам, в должностные обязанности мастера входит ее дальнейшее распределение и развозка.

Мастер производства вместе с правами имеет должностные обязанности мастера участка, за осуществление которых он несет ответственность. Все это возлагается на него в соответствии с трудовым законодательством РФ, поэтому за соблюдение всех предписаний данный работник несет личную ответственность. В ходе выполнения обязанностей он не может пользоваться методами насилия, а также принимать участие в делах, которые не касаются его специализации.

Источник

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Стадии разработки технических изделий. Содержание работ выполняемых на каждой стадии проектирования (разработки) машины.

К настоящему времени в методологии проектирования выработались и укоренились на практике определенные стереотипы выполняемых процедур. Существуют несколько видов процедурных моделей проектирования, одна из которых представлена на рисунке

В различных отраслях инженерной деятельности (предметных областях) эти стадии и этапы обозначаются по-разному. Общим является выделение начальной, промежуточнуой и заключительной стадий.

Заметим, что рамки, определяющие перечень и содержание работ, выполняемых на этих стадиях, вообще говоря, не являются строгими.

Обычно к начальной стадии проектирования относят все те проектные процедуры, или, иначе говоря, весь тот объем работ, итоговым результатом которых является техническое задание. Эту стадию называют стадией предпроектных исследований или стадией предварительного проектирования. Промежуточные стадии проектирования — это те стадии, в ходе которых разрабатывается техническое предложение, создаются эскизный и технический проекты. Заключительная стадия— это стадия рабочего проектирования и окончательного оформления рабочей проектной документации.

Стадии разработки конструкторской документации, то есть документации, разрзбатываемой в соответствии с техническим заданием, определены государственным стандартом 2.103-68 (переиздан в декабре 1983 г.) следующим образом:

Техническое предложение — совокупность конструкторских документов, которые должны содержать технические и технико-экономические обоснования целесообразности изделия на основании анализа_;технического задания заказчика и различных вариантов возможных решений, сравнительной оценки решений с учетом конструктивных и эксплуатационных особенностей разрабатываемого и существующих изделий, а также патентные исследования. Техническое предложение после его согласования и утверждения в установленном порядке служит основанием для разработки эскизного проекта.

Эскизный проект. Эскизным проектом выявляется принципиальная возможность технического решения поставленной в ТЗ задачи, определяются рациональная компоновка основных узлов, технологическая увязка составных частей, а также обоснованность экономической и технической целесообразности создания нового изделия.

В эскизный проект входит следующая техническая документация: чертеж общего вида изделия; схемы; ведомость эскизного проекта; расчет экономического эффекта; справка о проведенном патентном исследовании; карта технического уровня и качества; пояснительная записка.

В пояснительной записке приводятся: описание различных вариантов и технико-экономическое обоснование принятых решений, обзор существующих образцов изделия подобного назначения отечественного и зарубежного производства, вопросы технологии изготовления, эстетики и эргономики, техники безопасности и промышленной санитарии, основные расчеты уровня стандартизации, унификации и др.

Технический проект — это совокупность конструкторской документации, которая содержит окончательные технические решения, дающие полное представление об устройстве разрабатываемого изделия, а также все исходные данные для разработки рабочей документации. Технический проект должен охватывать как базовые изделия, так и его возможные размерные и конструктивные модификации.

Одновременно с разработкой технического проекта разрабатывают требования к созданию новых комплектующих изделий и материалов. Заявки на создание новых комплектующих изделий и материалов своевременно направляют соответствующим министерствам в установленном порядке.

Технический проект разрабатывается ПКИ совместно с заводом-изготовителем или же одним заводом-изготовителем, если он разработчик ТЗ.

В комплект технического проекта входят: чертежи общих видов; схемы; ведомость покупных изделий; пояснительная записка; расчет экономического эффекта; справка о проведенном патентном исследовании; карта технического уровня и качества.

Законченный технический проект рассматривают на научно-техническом совете ведущего по данному типу изделия проектно-конструкторского института, после этого его утверждает организация-разработчик, которая несет ответственность за качество технического проекта.

В рабочую документацию (рабочий проект) входят все технические документы, необходимые для изготовления, контроля, испытания, соблюдения правил эксплуатации, технического обслуживания и ремонта изделия.

Рабочий проект разрабатывает организация-разработчик совместно с заводом-изготовителем. К рабочему проектированию изделий с большим объемом производства привлекают технологические институты.

Рабочую документацию выполняют на основе технического проекта в соответствии с принятым порядком оформления технической документации, при этом выполняют все требования ГОСТов, ОСТов и других нормативных документов.

Рабочий проект утверждается организацией-разработчиком, которая несет ответственность за сроки и качество выполнения технической документации.

В рабочий проект входят следующие основные документы: чертежи (сборочные, деталей, монтажные и др.); схемы (кинематические, электрические, гидравлические и др.); спецификации; ведомости (покупных изделий, согласования применения дефицитных материалов, комплектующих изделий и др.); технические условия; программы и методики испытаний (предварительных, приемочных); расчеты (прочностные, размерных цепей, экономического эффекта, расхода дефицитных материалов, оптовой цены и др.); патентный формуляр; документы (эксплуатационные, ремонтные и пр.); карта технического уровня и качества.

Прочностной расчет нового изделия в процессе рабочего проектирования выполняют не менее 2 раз. Первый проектировочный расчет конструктор осуществляет при разработке конструкции деталей и узлов. При этом устанавливают размеры деталей и выбирают материалы для их изготовления.

После разработки рабочих чертежей и окончательной отработки конструкции выполняют поверочный расчет, при котором устанавливают фактические показатели прочности и долговечности деталей, узлов и изделия в целом. По результатам поверочного расчета при необходимости уточняют размеры и форму деталей.

Законченный рабочий проект подвергают технологическому контролю и нормоконтролю. При технологическом контроле анализируют технологичность конструкции и устанавливают возможность изготовления, сборки и испытания изделия на конкретном заводе-изготовителе. Цель нормоконтроля — проверка соблюдения действующих ГОСТов, ОСТов, стандартов предприятия и других нормативных документов.

Критерии оценки технического уровня и качества нефтегазопромыслового оборудования. Требования к выбору аналогов и базовых образцов.

Этапы разработки и постановки продукции на производство.

Порядок создания и модернизации продукции всех отраслей промышленности, в том числе и нефтегазопромыслового машиностроения, регламентируется ГОСТ Р15.201-2000 «Система разработки и постановки продукции на производство. Продукция производственно-технического назначения. Порядок разработки и постановки продукции на производство.»

Продукция, подлежащая разработке и постановке на производство, должна соответствовать мировому уровню, обеспечивать эффективность ее применения в народном хозяйстве страны и конкурентоспособность на внешнем рынке.

В зависимости от наличия целевых программ развития продукции, наличия или отсутствия заказчика, характера взаимоотношений между субъектами хозяйственной деятельности разработку и постановку продукции на производство осуществляют по следующим моделям организации работ:

1 — создание продукции по государственному и муниципальным заказам, а также другим заказам, финансируемым из федерального бюджета и бюджетов субъектов Российской Федерации (далее — по госзаказу);

2 — создание продукции по заказу конкретного потребителя (заинтересованных организаций, обществ, коммерческих структур);

3 — инициативные разработки продукции без конкретного заказчика при коммерческом риске разработчика и изготовителя.

Модель организации работ выбирают, исходя из возможности при их реализации обеспечивать необходимое качество продукции, выполнение обязательных требований и конкурентоспособность продукции.

Госзаказы размещают на конкурсной основе, с учетом данных о квалификации исполнителя, в соответствии с действующим порядком организации закупки товаров, работ и услуг для государственных нужд.

При создании продукции по госзаказу и заказу конкретного потребителя заключают договор (контракт) на выполняемые работы, оформленный в установленном порядке, и разрабатывают ТЗ на выполняемые работы.

В договоре и (или) ТЗ при необходимости указывают нормативные документы, регламентирующие порядок выполнения работ, и документы, определяющие обязательные правила и требования к продукции.

При необходимости в договоре (контракте) указывают комплекс модулей организации работ, обеспечивающих выполнение и подтверждение обязательных требований, а также требований, установленных законами и нормативными документами органов государственного надзора.

На основе исходных требований заказчика (при его наличии) разработчик продукции проводит необходимые научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы, обращая особое внимание на обеспечение следующих требований:

— безопасности, охраны здоровья и окружающей среды (в том числе их сохраняемости в процессе эксплуатации продукции);

— ресурсосбережения;

— установленных для условий использования продукции значений показателей, определяющих ее технический уровень;

— устойчивости к внешним воздействиям;

— взаимозаменяемости и совместимости составных частей и продукции в целом.

Решение о разработке продукции в инициативном порядке принимают с учетом условий рынка сбыта.

Разработка и постановка продукции на производство в общем случае предусматривает:

1) разработку ТЗ на опытно-конструкторскую работу (ОКР);

2) проведение ОКР, включающей:

— разработку технической документации [конструкторской (КД) и технологической (ТД)],

— изготовление опытных образцов,

— испытания опытных образцов,

— приемку результатов ОКР;

3) постановку на производство, включающую:

— подготовку производства,

— освоение производства:

изготовление установочной серии, квалификационные испытания.

Этапы конкретной ОКР (составной части ОКР), а также порядок их приемки должны быть определены в ТЗ на ОКР (составную часть ОКР) и договоре (контракте) на ее выполнение.

На всех этапах ОКР (составной части ОКР) и при постановке продукции на производство исполнители обеспечивают выполнение обязательных требований.

Достигнутые показатели, соответствие их требованиям ТЗ на ОКР (составную часть ОКР) оценивают при приемке этапов и отражают в протоколах (актах) испытаний опытных образцов продукции и актах приемки этапов ОКР и ОКР в целом.

Взаимоотношения разработчика (изготовителя) с органами государственного надзора определяет действующее законодательство.

В органы государственного надзора в соответствии с их правилами представляют документы подтверждения соответствия обязательным требованиям.

Состав указанных документов устанавливает соответствующий орган государственного надзора.

Продукты интеллектуального труда, полученные в процессе создания и постановки продукции на производство и являющиеся объектами охраны интеллектуальной собственности, используют в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Источник

Человек поставивший изготовление поделок на промышленную основу

Воторая жизнь для мусора. Поделка из вторсырья

Ваза для конфет из цветных кусочков бумаги

Поделка из вторсырья. Пластиковые крышки

Бижутерия из алюминиевых крышек

Новогодние игрушки из использованных лампочек

Поделки из вторсырья в школу своими руками. Интерьерное украшение из пластиковых бутылок

Поделки из вторсырья своими руками в школу, фото

Что можно сделать из ПЭТ-тары

Одноразовая посуда

Самые простые поделки для школы

Это интересно — как заработать на пластиковых бутылках

Поделки из вторсырья своими руками для детей видео

Поделки своими руками из пластиковы…

Поделки из вторсырья с детьми….

Поймай шарик. Поделки из пластиковы…

Поделки Из Вторсырья Своими Руками …

Поделки Своими Руками: Пчелы в Сота…

Поделки Из Вторсырья Своими Руками …

Семейство Божьих Коровок из Пластик…

Поделки Из Вторсырья Своими Руками…

Поделки из бросового материала…

Простые поделки из пластиковых буты…

Поделка Из Вторсырья Своими Руками …

поделка с ребенком из бросовых мате…

Корзина Ромашек — Канзаши Мастер Кл…

Поделки своими руками из ватных пал…

Бинокль. Поделки из пластиковых бут…

Поделки из Пластиковых Бутылок Как …

Поделки Самоделки: Как Сделать Свои…

Поделки из пластиковых бутылок свои…

ПЛАСТИКОВЫЕ БУТЫЛКИ. ПОДЕЛКИ ИЗ ПЛА…

Поделки из бутылок

Поделки на даче своими руками можно создавать из вторичного сырья

Поделки из вторсырья своими руками

Что такое вторсырье

Макулатура

Металлолом

Стеклотара

ПОДЕЛКИ ИЗ ВТОРСЫРЬЯ, ДЕЛАЕМ АБАЖУР ИЗ ПЛАСТИКОВЫХ ЛОЖЕК

Что должен знать производственный мастер?

Основные должностные обязанности мастера

Что должен осуществлять мастер производства?

Дополнительные обязанности

Сложные, но необходимые обязанности

Решение ответственных вопросов

Обязанности, требующие высокой профессиональной подготовки

Важные обязанности

Ежедневные обязанности

Добавить комментарий Отменить ответ