Виды природного материала для поделок

Все что нас окружает – парки, скверы, пляжи, леса, поля и даже клумбы и газоны возле дома, все это может служить неиссякаемым источником материалов для творчества.

При работе с различными природными материалами мы знакомимся, познаем среду в которой живем, учится бережно относиться к ней, наблюдаем изменчивость, изучаем разнообразие природных ресурсов.

Где бы не находился человек, независимо от климатической зоны (за исключением Северного полюса) имея воображение, желание творить, которое способно превратить любой природный материал в произведение искусства.

Природный материал разделяется на две большие группы:

— минеральные материалы;

— растительный материал.

Диапазон разнообразия каждой группы огромен и может ограничиваться временем года и местным ландшафтом.

Растительный природный материал

Листья

Используют листья деревьев, кустарников, цветов они отличаются по форме, размеру, плотности, окраске.

В осенний период листья приобретают многообразную расцветку, и широта палитры цветовой гаммы позволяет создавать яркие разнообразные творения. Для поделок используют свежие листья и засушенные, в работе их режут, мнут, рвут, сворачивают.

Корни и ветки деревьев

Этот материал не оставит равнодушным никого, в зависимости от воображения любую корягу и ветку можно превратить в какую-нибудь поделку и данный природный ресурс доступен в любое время года.

Также ветки и бревна разрезают на тонкие блины и используют как заготовки для дальнейшего творчества. Их разукрашивают, красят, покрывают лаком, сверлят, обжигают.

Семена деревьев

Используют свежие семена, поскольку старые и сухие семена теряют гибкость, цвет и форму. Как правило, используют семена клена и ясеня.

Плоды деревьев, кустов

В работе используются каштан, шишки, желуди, плоды рябины, диких яблонь. В процессе создания поделки находят применения и жесткая, колючая оболочка каштана, шляпка от жёлудя, черенки диких яблок.

Кора дерева

Кора деревьев отличается твердостью, гибкостью, цветом. Наиболее часто в поделках используют кору березы — бересту.

Скорлупа ореха

Применяют скорлупу таких орехов как — грецкого, арахиса, кокоса, миндаля, фисташки.

Семечки

В работе используют только мытые, сушеные семечки арбуза, тыквы, кабачка, яблока, дыни, подсолнуха.

Крупы

На кухне любой хозяйки всегда можно найти гречневую, пшеничную, рисовую, перловую, гороховую крупы.

Опилки

Для различных поделок используют мелкие и крупные опилки. Их отделяют с помощью сита. Мелкие опилки красят и сушат. Крупные используют в объемных работах.

Цветы и трава

В работе используют заранее засушенные сборы цветов и трав. Поскольку свежие цветы и трава со временем вянут и теряют былую красоту, цвет и форму.

Солома

Осенью собирают сухие стебли злаковых культур, таких как пшеницы, овса и ржи, в это время они становятся жесткими и крепкими.

Тополиный пух

В период цветения тополя, собираю пух с веток, а не тот который отлетел. Этот материал очень хрупкий и использовать его надо с осторожностью.

Мох

Различается по цвету и внешнему виду. Собирают с помощью совка аккуратно поддевая с земли.

Перья

Главное условие — перья должны быть чистыми. Собирать с улицы перья не рекомендуется, зачастую они либо грязные, либо от больных птиц.

Минеральные природные ресурсы

Песок

Очень доступный материал, собрать его можно в ближайшей песочнице. В зависимости от места происхождения песок различается по структуре и цвету. Перед использованием его моют и сушат.

Ракушки

Жителям прибрежной зоны или отдыхающим на море можно без труда найти ракушки на берегу моря. Они бывают разных видов, форм и размеров.

Камни

Любой камень можно превратить в произведение искусства используя только одну краску и лак. Камни можно склеивать, создавая целые замки, заборчики или колодцы.

Сбор материала — это не только увлекательное занятие, но и приятное время препровождения, которые нравится детям и взрослым. Соединяя различные техники, такие как аппликации, мозаики, лепка и другие можно создавать поистине потрясающие вещи. Природа предоставляет любые материалы и не ограничивается временем года, при этом вид наших творений ограничивается только нашей фантазией.

А мы хотим пригласить вас на курс «Творчество круглый год. Осенняя мастерская», который стартует 10 октября. И раз это осенняя мастерская, то наряду с другими поделками, мы будем делать поделки из природного материала, которые нам так щедро дарит осень!

Согласитесь, что осень — самое творческое время, когда сама природа вдохновляет, а материал для творчества буквально валяется у нас под ногами. А какое буйство красок вокруг! Не случайно об осени сложено столько стихов, написано ярких картин.

Действительно, не возможно просто пройти мимо. Хочется  собрать всю эту красоту и творить, творить, творить!

Творите вместе с нами!

Для участников мастерской мы подготовили три предварительных задания и предлагаем  Вам их тоже выполнить. Неважно будете вы принимать участие в курсе или нет, вы все равно так или иначе занимаетесь творчеством с ребенком, поэтому предлагаем Вам поговорить о природных материалах для детского творчества и написать отчет по первому заданию в комментариях к этой статье. В отчете надо ответить на два вопроса:

— какие природные материалы вы чаще всего используете для творчества с детьми;

— почему именно эти материалы? Может быть их проще собрать? Или они вдохновляют вас на творчество?

Предварительных заданий будет три, ссылки на них будут добавлены в конец этой статьи. Если Вы хотите получать задания на почту, то подпишитесь на мою бесплатную книгу «Почему с детьми важно и нужно заниматься творчеством».

А 12 октября среди тех, кто напишет три отчета, мы разыграем призы:

— участие в курсе «Творчество круглый год. Осенняя мастерская»;

— моя электронная книга «Первые поделки малыша»;

— развивающая тетрадь «Привет, Осень» Анхельс Наварро.

Т.е. от вас требуется написать три отчета до 11 октября включительно, а мы выберем среди отчитавшихся трех призеров с помощью сервиса рандом.

И абсолютно все участники, написавшие три отчета, получат 60% скидку на курс «Творчество круглый год. Осенняя мастерская», т.е. участие вам обойдется в 320 руб.

Ждем ваши отчеты в комментариях!

P.s.s. Второе задание и третье задание мини-марафона.

С уважением, Светлана Иванова

Понравилась статья? Поделитесь ей с друзьями!

style=»display:inline-block;width:320px;height:100px»
data-ad-client=»ca-pub-5408867481523309″
data-ad-slot=»4039487537″>

Занятия прикладным творчеством совместно с детьми — очень занимательное и полезное времяпрепровождение для всей семьи. Ребёнок, приобщаясь к рукоделию, становится более внимательным, усидчивым и аккуратным. Помимо этого, у малышей развивается мелкая моторика рук, фантазия и творческое мышление.

В зависимости от возраста и увлечений ребёнка можно подобрать различные материалы и техники для самостоятельного изготовления детских подарков, игрушек, аксессуаров, элементов декора, экспонатов на выставки и конкурсы.

Особенной прелестью отличаются поделки из природного материала, выполненные своими руками. О том, как сделать очень красивые и оригинальные изделия из доступных подручных средств, Вы узнаете из этого материала.

Подготовка материала для работы

Разумеется, золотой порой для изготовления природных поделок является осень. Помимо опавших зелёных, красных и пожелтевших листьев, шишек, богатого осеннего урожая, засохших или твёрдых ягод можно использовать каштаны, бересту, высохшую траву, солому, орехи, мох, веточки деревьев, семена и многие другие природные дары.

Перед применением материал тщательно подготавливают: очищают от земли и грязи, после чего высушивают, чтобы готовое изделие не поменяло свой первозданный вид.

Предлагаем Вам ознакомиться с интересными идеями детских поделок из природного материала, среди которых Вы, несомненно, найдёте понравившийся вариант.

Аппликация из листочков и семян подсолнечника

Такую простую поделку из природного материала ребёнок совместно с родителем может изготовить в садик на выставку или конкурс.

Для основы изделия понадобится круглый кусочек картона, который необходимо покрыть пластилином равномерны тонким слоем. После чего густо покрыть заготовку семечками подсолнуха, а с обратной стороны приклеить берёзовые пожелтевшие листочки.

Изделие можно оставить в таком виде или приклеить на лист картона, не забыв про стебель подсолнуха, который можно вырезать из цветной бумаги.

Осеннее дерево

Ещё несколько примеров аппликаций для самых маленьких — это осенние деревья. В первом варианте необходимо собрать тонкие веточки одного размера в пучок и приклеить на картонный лист. Вверху выложить разноцветные листочки как крону — получится очень красивая осенняя аппликация.

Во втором примере на картоне рисуют ствол дерева с веточками. После чего окрашивают пшено в жёлтый, зелёный, красный, оранжевый цвет и фиксируют клеем ПВА на нарисованных веточках, создавая таким образом яркую многоцветную крону осеннего дерева.

Фигурка из желудей

На фото поделок из природного материала мы можем увидеть удивительные работы и композиции из желудей.

В руках мастера данный материал может превратиться в гномика, птицу, фею, грибок, овощ, фрукт, сказочный дом, топиарий, фигурки животных, таких как кошечка, собака, лошадь, свинка или мышь.

Для начинающих рукодельников наиболее простым изделием является миниатюрный человечек из желудей, спичек или тонких веточек.

Процесс создания Человечка

Для его изготовления требуется подготовить два жёлудя без шляпок, один из которых должен быть немного крупнее другого.

На меньшем из них фломастером нужно нарисовать глазки и улыбочку, после чего клеем-пистолетом или прозрачным супер-клеем приклеить на голову шапку — кожуру от каштана или грецкого ореха.

Шею, ручки и ножки приклеить к туловищу аналогичным образом. Для устойчивости изготовьте человечку ботиночки из двух половинок жёлудя.

Гусеница из каштанов

Руководствуясь простой инструкцией по созданию поделок из природного материала своими руками, можно без особого труда изготовить такую забавную гусеницу из каштанов и пластилина.

Для этого нам потребуется пластилин, белая бумага, листва или иной материал для декора, клей и минимум четыре круглых каштана. Каштанов может быть и больше — тогда гусеница получится более длинной, всё зависит от желания мастера.

Формирование основы

Для начала раскладываем каштаны по размеру — голова будет расположена там, где находится самый большой каштан. Следственно, хвост будет состоять из меньших каштанов.

Берём пластилин коричневого цвета, делим его на маленькие шарики и соединяем им каштаны между собой. Таким образом собираем всё туловище, кроме головы.

Подготовка деталей и декорирование

• Далее из белой бумаги необходимо вырезать ротик, нос, глаза и подрисовать на них зрачки.
• После чего приклеить заготовленные детали на самый большой каштан — голову, тем самым формируя личико.
• Присоединить готовый каштан к длинному телу.
• Поместить гусеницу можно на цветной картон, украшенный осенней листвой.

Изделия из шишек

Из сосновых или еловых шишек можно создать эффектную детскую поделку из природного материала в школу.

Дети по-старше при помощи родителей или педагога могут смастерить топиарии, корзинки, цветочные композиции из покрашенных разноцветных шишек.

Для учеников младших классов оптимальным решением станет изготовление фигурок животных посредством цветной бумаги, фетра или пластилина.

Помимо этого, из шишек получаются невероятно красивые элементы новогоднего декора. Это украшенные миниатюры ёлки, рождественские венки, ёлочные игрушки и Снеговики.

Сова из шишки

Эта очаровательная фигурка совы на удивление проста в исполнении, но смотрится она очень правдоподобно и мило. Подробный мастер-класс этой поделки из природного материала поможет Вам создать лесного жителя быстро и правильно.

Туловищем для совы будет служить шишка, а уже к ней будут приклеиваться остальные необходимые детали. Сначала из двух кусочков фетра вырезают каплевидные формы для формирования крылышек совы.

Для изготовления снежной совы нужно использовать войлок белого цвета и маркер для прорисовки деталей.

Формирование личика

Круглые глазницы можно вырезать из войлока любого понравившегося цвета. После чего приклеить на них кукольные глазки, купленные в специальном магазине для рукоделия.

Клюв изготавливается из маленького кусочка жёлтого войлока. Для скрепления войлок складывается пополам, а затем склеивается.

Для формирования ушей войлок нарезают на квадратные кусочки, а затем делают аккуратные насечки на каждой стороне. Приклеивают клювик и ушки, добавляют перья на спину, хвостик и крылья. Грудку птицы украшают овалом, вырезанными из светлого фетра.

Аппликация «Снегирь»

Ещё один интересный вариант поделки птицы из природного материала подойдёт для конкурса или школьной выставки. Безусловно, такой необычный яркий экспонат не останется без внимания. Для его изготовления при помощи трафарета необходимо нарисовать снегиря, а затем раскрасить его гуашевыми красками.

Когда гуашь полностью высохнет, грудку и животик нужно выложить ягодками красной рябины, зафиксировав их густым слоем клея ПВА. Фон картины можно разукрасить восковым мелом и нарисовать веточку берёзы.

Для декора используют листья, вырезанные из цветной бумаги, или настоящие, собранные на улице. Листочки предварительно следует высушить утюгом, и только затем приклеить. Чтобы поделка сохранилась на длительный срок, ягодки покрывают паркетным лаком.

Поделки из тыквенных семечек

Воспользовавшись схемами изготовления поделок из природного материала, можно изготовить настенное панно, объёмную поделку или изделие в виде аппликации.

Из тыквенных семечек — легкодоступного осеннего материала можно создать многообразие красивейших тематических поделок. Для этого хорошо промытые сухие семечки окрашивают и вновь просушивают. Окрашивание материала производят двумя различными способами.

Выбранный вариант зависит от необходимого количества семян для работы. Для маленького количества краску наносят на каждое семя по отдельности, а для большого количества — семена смешиваются с красителем в полиэтиленовом пакетике.

Идеи поделок

Тыквенными семечками можно выложить осенние листья, ниспадающие с дерева, или создать радужное летнее панно из цветиков-семицветиков. Как вариант, можно изготовить летнюю композицию с цветочком и греющим его солнцем.

На зелёном картоне очень мило смотрится целая поляна цветочков из семян. Из разноцветных окрашенных семечек можно выложить хвост павлина, склеить кувшинку, подсолнух и даже смастерить яркий браслет для девочки.

Вот так легко и несложно можно изготовить оригинальные и интересные поделки из доступных природных материалов, сохранив в своих творениях маленький кусочек уходящих сезонов.

Фото поделок из природного материала

При упоминании поделок из природных компонентов на ум всегда приходят поделки из природного материала на тему «осень». Но природа дарит столько богатств в любое время года, что фантазия одной осенней тематикой не ограничивается.

Такие поделки из природного материала своими руками развивают мышление, помогают детям включать фантазию, делают их усидчивыми.

Советы для начинающих мастеров

Материал для творчества можно находить, гуляя по парку или улице. Красивые листочки, которые можно высушить, желуди, небольшие камушки – все это можно предусмотрительно припасать для будущих работ

Красивые поделки из природного материала получаются с помощью морских ракушек или камешков. Если отпуск запланирован на морском побережье, почему бы не воспользоваться этим и не набрать запас?

Можно даже сеять сухоцветы специально для будущих работ. Они хорошо хранятся, а зимой можно будет использовать их для своих работ

Как хранить заготовленные материалы

• Многие боятся влаги и света, поэтому место должно быть сухим и прохладным
• Хрупкие природные материалы, например, сухоцветы, нужно хранить отдельно, лучше всего в коробке или контейнере
• Ракушки боятся ударов, их можно положить в банку, чтобы они не крошились
• Высушенные листья часто ломаются, поэтому старый и проверенный способ их хранения – книга – остается самым лучшим и удобным

Идеи для поделок из листьев

Листья – это, наверно, самый популярный вариант для поделок из природного материала для детей. Из этих компонентов делают поделки и дети в садике, и в школе. Впрочем, и взрослые с успехом используют листья в своих работах.

При использовании листьев можно не задумываться, как сделать поделку из природного материала, потому что самое простое – это аппликация. Ее делают с самого раннего возраста, и этот вариант сразу же приходит на ум при упоминании высушенной листвы.

Сюжет может быть самый разный – от героев сказок и животных до пейзажей и портретов. Из листьев можно вырезать детали или использовать их целиком, находя в причудливых формах силуэт животного, а может быть, дерева.

Детские поделки из природного материала должны быть простыми в процессе изготовления, и листья очень хорошо для этого подходят.

Кстати, из кленовых листьев можно собрать целый букет роз. Листья для этого сворачивают рулоном, формируя из нескольких деталей цветок. Для надежности и крепости такой букет покрывают лаком.

Идеи для поделок из шишек

Шишки можно набрать в любом лесу и в любой форме. Из шишек очень хорошо получается поделка-ежик. Основу можно вылепить из пластилина или даже соленого теста, а шишки использовать в качестве иголок.

Можно собрать из шишек большую сову. А если запаса шишек недостаточно для сбора большой поделки, то можно сделать несколько маленьких совушек, используя на каждую по шишке. Между чешуйками прокладывается вата, приклеиваются глазки и носик, и поделка готова.

Для зимних поделок из природного материала могут так же пригодиться шишки. Например, из них можно собрать оленя. Туловище и голову скрепить пластилином или склеить клеем.

Для головы подойдет желудь, а ноги можно сделать из обычных веточек. Готовый конус обклеивают шишками, и получается елочка. Можно придать эффект снега, приклеив на ветки вату или пенопласт.

Некоторые нанизывают шишки на прутики или проволоку, а затем собирают букет из полученной композиции.

Идеи для поделок из веток

Ветки можно использовать в самых разных композициях. Хорошо они будут смотреться:

• Если их покрасить и поставить в какую-то вазу в качестве декора
• Этим природным материалом можно задекорировать светильник или даже целый столик
• Из веточек делаю панно, например, можно сделать объемную фигуру какого-то животного, выложив его из веток
• Ветки можно использовать в качестве держателя для плетения макраме

Идеи для поделок из желудей

Желуди очень хорошо держат свою форму, не сохнут и не уменьшаются в размерах, поэтому использовать в поделках их одно удовольствие.

С детьми можно вылепить человечка из желудей и пластилина. Несмотря на крепкую оболочку, желудь достаточно легко протыкается, поэтому вставить в него спички в виде ручек и ножек не составит труда.

Шляпки желудей так же пойдут в ход. Можно скрепить несколько их них между собой, таким образом получится длинная и пластичная змея.

Идеи для поделок из мха

На фото поделок из природного материала часто можно увидеть композиции из мха. Его используют в топиарии, делают растительность в поделках. Мох быстро сохнет, долго хранится и легко приклеивается любым клеем. Материал довольно прост в обращении, потому что им можно обклеивать любую форму.

Идеи для поделок из коры

Кора может выступать как вспомогательным, так и основным материалом. Из коры делают подставку под поделки, использую в качестве покрытия в сюжетах. Березовую кору, как более тонкую и подвижную, берут за основу и вырезают из нее фигурки, различные детали. Можно свернуть бересту в объемную фигуру и сделать из нее куклу.

Кстати, собирать кору лучше весной или летом и только с тех деревьев, которые уже спилены или повалены. С растущих деревьев собирать делать не нужно, это портит деревья. Дома кору можно почистить и распарить, а для выпрямления положить под груз. Такая кора долго хранится в сухости и прохладе.

Идеи для поделок из камней

Как не встретишь одинаковые листы, так и сложно найти похожие друг на друга камешки. Все они индивидуальны, и зачастую их вид зависит от места нахождения.

На морском побережье они более гладкие и плотные, в других местах встречаются более рыхлые и структурные. Из любых камешков можно создать интересную композицию, применяя их в самых разных поделках.

В некоторых из них камни и будут основным материалом. Многие делают из них панно на стену, расписывая акриловыми красками. Кто-то делает из расписанных камней отдельную композицию. Для этой цели больше подходят гладкие и круглые камешки.

Идеи для поделок из ракушек

Ракушками можно обклеить фоторамку. Вставив в нее фото с отдыха, можно наслаждаться воспоминаниями и красотой изделия. Большие ракушки пойдут на поделки для животных, а маленькие – на детали для них.

Важно перед процессом сборки изделия тщательно промыть ракушки и по возможности прокипятить. Это поможет избавиться не только от грязи, но и остатков микроорганизмов, если они остались.

Фото поделок из природного материала

Из различных природных материалов можно создавать игрушки, изображения зверей и человечков. Разнообразные по форме, цвету и фактуре, они прекрасно сочетаются между собой и дополняют друг друга. Из всех сделанных игрушек можно собрать целую композицию или выставку персонажей.

Мебель, транспорт, домики и другие предметы для игрушек также можно создать из природных материалов, распиленных веток, коры деревьев. В качестве основных способов соединения используют клей ПВА, или другой клей, а также проволоку, нити, веревки, заточенные спички или зубочистки.

В работе с природными материалами могут понадобиться такие инструменты: ножницы, кисть, игла с ниткой, шило, пила, напильник, нож и другие.

к содержанию ↑

Когда и что нужно заготавливать?

Все природные материалы можно разделить на те, которые необходимо заготавливать летом, и те, которые доступны с созреванием плодов осенью. Летом и весной доступны такие природные материалы, как цветы, листья, трава, рогоз, кукуруза, береста, и другие.

Осенью собирают орехи, каштаны, желуди, семена многих растений, солому, декоративные тыквы, и другие материалы. Некоторые материалы, как мох, шишки, хвоя и ракушки, доступны в любое время года.

Цветы и листья растений выравнивают между листами бумаги и сушат, из них можно составить аппликацию или букет из сухоцветов. Из плотных листьев получаются крылья для бабочек и стрекоз или плавники для рыбок.

Осенние листья окрашены в теплые цвета и считаются особенно красивыми. Зеленые летние листья по мере высыхания, теряют насыщенный зеленый цвет.

Разнообразие форм и цвета листьев делает их интересным материалом для творчества. Собранные листья проглаживают утюгом через бумагу, досушивают под прессом.

Хранят их также между картонными или бумажными листами.

Летом можно делать поделки из пучков травы или использовать ее для связки деталей поделки. Зеленые колосья, стебли трав или пучки травы быстро вянут, становятся ломкими после высыхания. Поделки из таких недолговечных материалов быстро портятся, однако с их помощью также можно развивать ребенка.

к содержанию ↑

Природные материалы для поделок

1. Рогоз

Рогоз — летнее растение, растущее в воде на мелководье рек, озер, прудов и других водоемов. Его вытянутые коричневые соцветия состоят из мягкого пуха, легко поддающегося моделированию.

2. Кукуруза

Кукуруза — особенная летняя культура, в которой для поделок можно использовать очищенные свежие или сухие початки, длинные листья и затвердевшие зерна. Чем старше и тверже початки кукурузы, тем труднее с ними работать ребенку, ведь их необходимо разрезать или прокалывать.

Занятия с детьми проводят, когда кукуруза не до конца созрела и легко поддается воздействию. Длинные и мягкие листья кукурузы позволяют разнообразить поделки, их можно складывать, сворачивать, связывать в узел, и так далее.

Перед работой просушенные листья размачивают пару часов в мокрой ткани.

3. Береста

Известный с древних времен материал для народного творчества — березовая кора, или береста. Она необычна, красива, долговечна.

Березовая кора, собранная весной и осенью наиболее красивая и гибкая, она легче снимается со ствола. Чтобы правильно снять кору с древесины, ее надрезают по окружности, отделяя кусок шириной до 25 см.

Кору очищают, внутреннюю сторону протирают влажной тканью, внешнюю — зачищают наждачной бумагой. Чтобы кора была ровной, ее сушат, придавив доской с грузом.

Если необходим скрученный лист бересты, то ее размачивают и высушивают на солнце или в тепле.

4. Ягоды и плоды

Из свежих летних ягод и плодов можно создавать фигуры и другие поделки, например, бусы. Высыхая, ягоды затвердевают и сморщиваются, либо портятся. Из плодов шиповника и рябины получаются яркие украшения и персонажи.

5. Солома

В конце лета после сбора злаковых, среди природных материалов появляется солома. Из нее можно связывать объемные игрушки, плести плоские поверхности, наклеивать гладкий рисунок.

Золотой цвет проглаженной соломы нравится детям, они с удовольствием работают с этим гибким материалом. Собирают солому, сохраняя ровные стебли.

Для аппликаций нужна гладкая солома, и ее проглаживают утюгом.

6. Просушенные плоды кувшинки

В качестве природного материала используют и просушенные плоды кувшинки, напоминающие маленький сосуд с зауженным горлышком. Их интересная форма подходит для создания частей тела игрушек, для игрушечной посуды.

7. Плоды декоративной тыквы

Интересным природным материалом считают и высушенные яркие плоды декоративной тыквы. Ее разнообразные формы и цветовые оттенки предоставляют свободу детской фантазии.

8. Орехи, желуди и каштаны

Осенью созревают грецкие, лесные, кедровые и другие орехи, а также желуди и каштаны. Их форма, коричневый цвет, фактура поверхности, твердость и другие качества позволяют создавать различные части тела объемных игрушек, животных и персонажей.

Шляпка, или плюска лесных орехов также может применяться в поделках. Грецкие орехи можно использовать целыми либо расколоть их на половинки.

Кедровые и земляные орехи легко прокалываются и склеиваются. Хранить все виды орехов следует в разных коробках в сухом помещении.

Твердые орехи следует разрезать и прокалывать самому воспитателю. Ребенок может пораниться, пытаясь проколоть твердый и круглый предмет.

Желуди, плоды дуба, собирают осенью, когда они поспели и начинают опадать. Их можно отбирать разного размера для разных поделок.

Желуди могут получаться разных форм, более округлых или вытянутых, они могут расти сдвоенными, строенными. Чашечки этих плодов, или плюски, также затвердевают, отделяются от желудей и используются в изготовлении игрушек.

Если сами желуди могут быть частью тела животных или человечков, то их чашечки можно использовать как посуду или головные уборы игрушек. Отбирать желуди следует целые, крепкие, без повреждений, гнили и прелых пятен.

Они долго могут храниться в прохладном влажном помещении.

Плоды дерева каштан коричневого цвета, округлые и гладкие. Соединяя их проволочками или спичками, получают простые игрушки: мишек, зайчиков, мышат и других животных.

Их колючая кожура может применяться для создания ежиков. Каштаны можно собирать разных размеров, они бывают круглыми и полукруглыми, половинчатыми.

Они долго сохраняются в прохладном месте.

9. Семена растений и деревьев

Семена многих растений и деревьев широко применяются в изготовлении поделок из природных материалов. Как правило, семена созревают осенью.

В поделках можно использовать семена ясеня, акации, тыквы, арбуза, подсолнечника, и многие другие. Их можно приклеивать клеем, прошивать или прокалывать иглой, зубочисткой или проволокой.

Из них получаются части тела, глаза и носики животных.

10. Шишки и хвоя деревьев

Распространенным материалом являются шишки хвойных деревьев: кедров, сосен, елей, кипарисов и пихт. Шишки можно использовать как раскрытые, так и нераскрытые.

Шишки можно прокалывать, связывать и склеивать. Они могут быть частью объемных игрушек.

Можно сортировать их по форме и размеру, как и другие материалы, хранить в отдельных коробках.

Среди природных материалов, которые можно получить и весной, и летом, и осенью, а иногда даже зимой, можно назвать и саму хвою деревьев. Длинные хвоинки можно использовать как усики бабочек, колючки ежа, лапки насекомых, и другим способом. Их можно связывать в пучок или вкалывать по отдельности. Хранить хвою можно в спичечных коробках.

11. Мох

В теплое время года можно собрать мох, который применяют для создания фона, имитации травы в игрушечных композициях. Мох может долго храниться, его легко приклеить к плоскому основанию.

12. Высушенный древесный гриб

Интересным природным материалом может послужить срезанный и высушенный твердый древесный гриб. Из него можно сделать подставку или крышу домика.

13. Кора деревьев

Аналогичным твердым материалом, служащим «строительным материалом» в создании целых кукольных композиций, может быть твердая древесная кора. Ее можно покрыть прозрачным лаком, что продлит срок «жизни» композиции.

Кора разных деревьев отличается по цвету и форме. Кроме указанной березовой коры, которая является тонким и гибким материалом белого цвета, можно использовать кору сосны, дуба и других деревьев.

Она может быть твердой и плотной, а может быть мягкой и гибкой, рельефной, темного коричневого или серого цвета.

14. Ветки деревьев

Ветки являются прочным природным материалом. Из тонких веток можно создавать руки, ноги или шеи кукол, скамейки для игрушек, перекрытия домиков, беседки и так далее.

Более толстые ветки при распиле могут имитировать пенек для сказочных персонажей. Из разветвленных веток можно создать игрушечный сад или лес.

Собирая ветки для поделок с группой детей, воспитатель должен научить не повреждать деревья, собирать опавший материал.

15. Корни деревьев и кустарников

Очень интересным материалом являются корни деревьев или кустарника, однако добыть их довольно затруднительно. Корни можно найти по берегам рек, где они размываются водой.

Важно напоминать детям, что корни живых деревьев повреждать и срезать нельзя. Корни имеют фигурную неповторимую форму.

Часто в их форме можно увидеть какого-либо персонажа, фантастическое существо или насекомое. Зачищенные и покрытые лаком корни можно украсить другими материалами.

Собранные корни необходимо вымыть, просушить и хранить в обычных условиях, в сухом помещении, предохранять от излишней влажности. Занятия с этим природным материалом развивают фантазию, творческое мышление и наблюдательность у ребенка.

16. Перья птиц

Разнообразным, податливым и ярким материалом можно назвать перья птиц. Можно использовать перья домашних птиц: уток, кур, гусей и других.

Перья диких птиц можно найти просто на улице и в походе. Если у детей есть домашние попугайчики, то их яркие разноцветные перья станут украшением поделки.

Собранные перья необходимо обязательно вымыть и просушить. Чтобы вернуть им первоначальную естественную форму, их достаточно расчесать щеткой или разгладить пальцами.

Птичьи перья можно разрезать, сшивать, склеивать, вставлять в отверстия более твердых природных материалов. При работе с перьями можно рассказать детям о различных видах птиц, о том, как они летают с помощью перьев, и так далее.

17. Ракушки и камни

Одним из самых распространенных и любимых детьми материалов являются ракушки. Их можно найти на берегах рек, а в особенности, на берегу моря.

Они могут быть различной формы, от плоской овальной, сердцевидной или напоминающей гребешок, до объемной формы в виде скрученного рожка. Размеры ракушек также могут быть совершенно разными.

Ракушки можно прокалывать, сверлить, надпиливать и склеивать. Из них можно собирать фигурки персонажей, составлять плоские рисунки и изображения цветов, а можно обклеивать ими целые плоскости шкатулок или картин.

Собранные ракушки необходимо тщательно промыть щеткой и высушить. Собирая ракушки, можно выбрать и другой природный материал — обточенные водой природные камни. Их можно приклеивать резиновым и строительным клеем, создавать из них части обстановки, выкладывать дорожки или строить домики игрушкам.

Работа с природными материалами значительно развивает творческую фантазию детей, а также знакомит их с миром живой природы.

Методические рекомендации по работе с природными материалами предназначены для педагогов дополнительного образования и учителей технологии

к содержанию ↑

Скачать:

Предварительный просмотр:

МБУДО «Центр внешкольной работы Советского района» г. Брянска

по работе с природными материалами

В данных рекомендациях представлены материалы по работе с природным материалом, входящем в образовательную программу «Калейдоскоп творчества», разработанную на основе многолетнего опыта педагога. Разработка содержит технологию использования природного материала, описания видов природных материалов, приемов изготовления поделок, что способствует развитию у детей творческого воображения, формированию практических навыков при работе с природным материалом.

Собранные здесь материалы, приемы работы и описание изделий не исчерпывают все возможности этого вида творчества. Кроме того, поделки из природного материала, тем и хороши, что все они неповторимо индивидуальны.

Созданные изделия, в которых назначение и форма, материал и цвет естественно дополняют друг друга и тем самым вызывают искреннее восхищение, и называются художественными произведениями искусства. Простота изготовления, несложные приемы обработки, сохранения и выявления природной красоты имеют в наш век техники и урбанизации особую привлекательность.

Доступность природных материалов, находящихся рядом с нами в городе или деревне, парке или на садовом участке, на морском побережье или в лесу, дают возможность творить и быстро достигать прекрасных результатов.

Природа — замечательная мастерская. В руках умельца все превращается в необыкновенные поделки, открывающие вечную ее красоту.

Разнообразие природных материалов таит в себе необыкновенные возможности. Поделки из природных материалов — это не только детская забава или игрушки, а настоящие произведения искусства.

Поделки из природных материалов открывают людям красоту и изысканность живой природы.

Украшение предметов обихода или создание поделок из природных материалов, берет свое начало в глубокой древности. Археологические раскопки показывают, что во все эпохи развития цивилизации, начиная с неополита, человек создавал обусловленные материалом и традицией изделия.

В этом проявлялось желание людей воплотить свои эстетические потребности и замыслы в доступном материале.

Из глубины веков. [1] [2]

Хотелось бы хоть ненадолго перенестись на несколько столетий назад и посмотреть, как жили наши предки? Что они знали и умели, что любили? Жаль машины времени пока не существует , а люди те давно умерли и уже ничего нам не расскажут . ..

Но из исторического далека доходят до нас старинные вещи . Такие вещи можно увидеть на художественных выставках и в музеях .

Некоторые промыслы завоевали всемирную славу, другие занимают более скромное место. А иные предметы просто составляют часть народного быта и произведениями искусства не считаются .

Декоративно- прикладное искусство зародилось в глубокой древности и, подобно другим видам художественного творчества, поначалу вовсе не осознавалось как искусство . Просто люди делали необходимые им в быту вещи , создавая, как мы сейчас говорим, предметную среду: традиционное оформление жилища, бытовую утварь, орудия труда .

Весь трудовой народ творил этот предметный мир, отражая в нем бытовой уклад , представления о счастье и красоте, национальный характер.

Народное декоративно-прикладное искусство Руси было по преимуществу к рестьянским , поэтому в нем отчетливо отразился взгляд земледельца на окружающий мир . Какие понятия занимают в таком миросозерцании центральное место? Солнце, земля , вода, главные «персонажи» искусства.

Солнце, которое чаще всего изображалось в виде креста, ромба или розетки. Мифическое Древо Жизни, символизирующее нескончаемое произрастание плодов земных.

Наконец, Мать-Сыра-3емля , образ которой узнают в изображениях женщины с воздетыми к небу руками , словно просящих у него дождя и благодатных солнечных лучей .

Наши предки обожествляли природу, например древний человек верил, что с помощью трав можно узнать волю божества , от которого якобы полностью зависела его судьба . А букет цветов в глубокой древности являлся символом счастья , здоровья и благополучия .

Нередко в народных обрядах он уподоблялся огню купальского костра. Накануне праздника Ивана Купалы (7 июля) отправлялись люди в лес, чтобы собрать там магические букеты.

Парни и девушки, а также все желающие прыгали по очереди через очистительное пламя костра. А старики и дети, которым одолеть костер было не под силу, прыгали через букет .

Считалось, что он имеет такую же магическую силу, что и огонь праздничного костра. Люди верили , что каждый, кто перепрыгнул через него, не задев, весь год будет здоровым и удачливым.

На рассвете цветы из священного букета, а также пепел из горшка разбрасывали по деревенской улице, чтобы мир и благополучие пришли в каждый ее дом.

Но живые цветы быстро увядали на солнце, что и натолкнуло мастеров заменить живые цветы изображениями букетов. Жизнь менялась, а вместе с ней менялось искусство.

Мифологическое значение символов забывалось. В конце 19 века мастер уже не знал, что означают те или иные образы, но не отказывался от них.

Древние символы приобрели декоративный характер , но что-то важное для людей от их первоначального смысла сохранилось до наших дней. И сегодня произведения декоративного искусства дарят нам все те духовные и эстетические ценности, которые веками накапливал народ.

Основное содержание работы:

Виды природных материалов. [3]

Природные материалы по происхождению делятся на три группы:

• растительного происхождения,
• животного происхождения,
• минерального происхождения.

Природные материалы растительного происхождения : засушенные листья, семена растений (тыквы, кукурузы, фасоли, дыни, арбуза и т.д . ), засушенные травы, колосья, шишки, древесные грибы, корни деревьев.

Засушенные листья — разные по форме и величине, и окраску осенью они приобретают самую разную. Природная форма, цвет, оттенки листьев позволяют передать самые различные предметы, объекты птиц, зверей, насекомых. Желательно сохранять естественную форму листьев, но иногда из них можно вырезать отдельные детали .

Семена растений имеют красивую внешнюю форму, различаются по форме, размерам, цветам. По своему виду они похожи на лепестки цветов.

Древесные грибы — являются очень интересным материалом . Они очень разнообразны. Растут на деревьях. Из древесных грибов, осторожно собранных и высушенных, получается прекрасный материал для изготовления фигурок, цветов, ваз для букета и многого другого .

Корни деревьев имеют причудливые формы, могут служить для имитации деревьев, животных, птиц.

Природные материалы животного происхождения : яичная скорлупа, перья птиц, пух, кожа.

Яичная скорлупа — прекрасный материал, легко обрабатывается, можно использовать, как целую скорлупу, так и ее части. Из кусочков скорлупы можно выполнить мозаичную аппликацию.

Перья птиц, используют любого качества, разных размеров и оттенков, (утиные, гусиные, перья попугаев, голубей). Из них получаются прекрасные, птицы, цветы, бабочки.

Природные материалы минерального происхождения : камни, песок, глина, ракушки.

Ракушки- домики моллюсков, улиток. Это удивительно красивый, разнообразный по форме и цвету материал. В зависимости от места обитания форма и цвет ракушек меняется. Встречаются раковины, закрученные в спираль, башневидной формы или формы волчка. Для этого материала лучше выбирать речные или морские мотивы, жизнь подводного мира.

Камни — это материал, который всегда можно найти, его цвет, форма, фактура помогут создать интересные образы. Ведь камень красив от природы.

Глина — широко распространенный и доступный материал. Из нее можно вылепить кувшин для букета или детали украшения композиции.

Песок — удивительно интересный и податливый материал. Его можно использовать для получения рельефной основы изделия.

Заготовка природных материалов. [4]

Лучшее время для заготовки природных материалов — лето и начало осени . Мастерить изделия можно долгими зимними вечерами, но для этого нужно заранее позаботиться о материалах.

В основном необходимые для поделок растительные материалы, за редким исключением, собирают в период их полного созревания, так как недозревшие плоды, высыхая, могут изменить форму и потерять привлекательность. Заготавливать некоторые природные материалы можно даже не выходя из квартиры, если оставлять (а не выбрасывать в мусорное ведро) косточки вишен и абрикосов, персиков и арбузов, граната и других обычных и экзотических плодов.

Всюду, где бы вы не находились, посмотрите вокруг и найдете множество самых разнообразных материалов. Запасать природные материалы надо с солидным запасом, из расчета на целый год, так как с наступлением зимы невозможно отыскать нужный материал.

Собранный материал лучше сохранять в специальных коробках, рассортировав его по видам и размеру, листья, лепестки цветов можно хранить в папках. Сыпучие материалы лучше класть в баночки или коробки.

Во время заготовки природных материалов необходимо помнить о нашей ответственности перед природой. Не следует ломать ветки деревьев, рвать траву и цветы с корнем, использовать в работе редкие растения.

Запомните, что собирать нужно те материалы, которые природа нам подарит!

Основы декоративной композиции. [5]

Композиция — это язык художника, его средство для передачи мысли. Когда человек говорит, вас интересует в первую очередь смысл его слов.

Когда вы смотрите в театре хорошую пьесу, вы живете жизнью ее героев и вовсе не отделяете от ее содержания композицию; и то и другое слито воедино . Основные вопросы композиции: какой будет размер изделия, размер изображения, где расположить композиционный центр и как его выделить, как расположить цветовые пятна, добиться их гармонии .

Ценным качеством в композиции является ее четкость, определенность. Внимание должно переходить от главного предмета к менее значимым и, наконец, к мелким деталям.

Нужно так расположить детали, линии, пятна цвета, чтобы в целом было максимально выразительно, а вместе с тем обладало прекрасным качеством целостности — ни убавить, ни прибавить. Все закончено, все «работает» ничего лишнего, и каждая деталь на своем месте.

Если же в глаза бросается сразу все, то за этим обычно ничего не видно. Композиция есть такое, наиболее скупое остроумное расположение всех фигур, которое способствует выражению идеи.

Все лишнее выкидывайте, оставляйте только то, что необходимо, подчиняйте второстепенное главному.

При работе с природными материалами можно использовать четыре основные вида композиции: замкнутая композиция, разомкнутая композиция, симметричная и ассиметричная композиции.

Выбор правильной композиции – довольно трудная творческая задача. Работу над композицией надо начинать с эскиза. Не всегда можно достигнуть хороших результатов с первого рисунка, иногда их необходимо сделать много. Из них выбрать лучший.

Что нужно знать о цвете. [6]

Очень важную роль во всех видах творчества играет колорит — гармоническое сочетание цветов и их оттенков. Чтобы все цвета сочетались между собой и с фоном изделия, необходимо знать основные законы цветоведения.

Светлые фигуры на темном фоне кажутся больше, чем равные им темные фигуры на светлом фоне. Холодные тона как бы «удаляются» от зрителя, а теплые приближаются.

Также цвет может говорить о настроение человека. Радость и хорошее настроение передаются яркими светлыми красками.

Грусть и тоска — серыми, блеклыми, как пасмурный день. Согласно правилу, все цвета, которые нас окружают, можно разделить на две группы: ахроматические (бесцветные) и хроматические — цвета, которые мы видим в своих красках: красные, синие, зеленые.

Они разделяются по цветовым оттенкам и светлоте. К ним относятся все цвета радуги (спектра) — красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Фиолетовый и зеленый цвета в различных случаях могут быть отнесены и к теплым и к холодным цветам.

В целом выбор цвета зависит от художественного вкуса исполнителя, темы выбранного сюжета и назначения изделия.

Хроматические Все цвета и оттенки Ахроматические

Доброго времени суток читатели сайта «ИзобретайКа»! Сегодня мы расскажем о природных материалах, которые можно использовать для изготовления поделок. Ведь поделки из природных материалов, приобщают детей не только к прекрасному, но развивают творческие способности.

Родителям необходимо приобщая детей к творчеству обращать их внимание на красоту цветов, деревьев, листьев, ракушек, их цвет, форму.

к содержанию ↑

Давайте рассмотрим основные материалы для поделок:

ВЕТКИ И КОРНИ
Ветки и корни – материал, который часто применяют в поделках. Из них можно сделать руки, ноги, шею и тому подобное.

Шишки являются отличным материалом для объемных поделок. Из них можно выполнить животных или человека. Шишки разнообразны по внешнему виду и хорошо склеиваются между собой. Для поделок предпочтительнее использовать нераскрывшиеся шишки, так как они удобнее в работе.

Подбирать шишки лучше с влажной почвы, поскольку такой материал медленнее высыхает и дольше сохраняет форму.

Из желудей можно сделать фигурки человечков, различные детали к другим поделкам и прочее.

Созревать желуди начинают в сентябре – октябре. Собирать их предпочтительнее, когда они уже созрели и опали. Для поделок подходят только чистые здоровые желуди. Вместе с ними желательно собирать и плюски, которые могут пригодиться для различных поделок.

Работать легче со свежими желудями, к тому же, они дольше сохраняются. Высохшие же желуди при обработке легко раскалываются. Так, например, из продолговатых желудей можно сделать жирафа, ослика, лошадь и др.

Плоды каштана имеют красивую блестящую ярко-коричневую поверхность. Оболочка свежего каштана легко прокалывается шилом. Из целых плодов можно изготовить голову и туловище для кукол.

Из них можно изготовить фигурки птичек, лошадок или других животных. Для работы хорошо использовать початки, которые только-только начали созревать. С таким материалом детям будет легче работать, т. е. все необходимое они смогут сделать самостоятельно – обрезать, склеить, проколоть и пр.

Листья, которые были отделены от початков, также могут пригодиться в работе. Например, из них можно сделать стрекозу, зайца, мышку и многое другое.

Солома гибкая, гладкая и пахучая. Можно использовать для работы солому пшеницы, риса и овса. Главное, чтобы стебли, предназначенные для поделок, не были измятыми.

Поделки из соломы делают с помощью связывания и сшивания пучков, плетения и наклеивания. Из соломы можно сделать даже аппликацию. Для этого ее упаривают, потом разрезают на две части и наклеивают на кальку.

Листья служат хорошим материалом для изготовления дополнительных деталей поделок. Благодаря разнообразным формам и расцветкам они находят любое применение. Например, могут стать парусом, крыльями бабочки или плавниками рыбы.

Чтобы сохранить листья их необходимо правильно заготавливать и хранить. Для этого листья кладут между листами бумаги и проглаживают утюгом.

Семена деревьев, цветков и других растений являются замечательным дополнительным материалом для поделок. Отлично подойдут для этой цели семена клена и ясеня, из которых можно сделать крылья, плавники, уши, а из семян липы могут получиться лапы животных. Для глаз хорошо подходят семена подсолнуха, дыни, арбуза.

ОРЕХИ И СКОРЛУПА ОРЕХОВ

Для изготовления поделок можно использовать различные виды орехов. Они подходят в качестве материала для изготовления головок игрушечных человечков, животных и т. д.

Кедровые орехи используют как дополнительный материал для поделок. Они легко прокалываются шилом и хорошо склеиваются.

Скорлупа грецких орехов применяется для изготовления различных предметов, например лодочек (читайте парусник из бутылки).

Очень удобны для изготовления поделок земляные орехи. Благодаря тонкой скорлупе они легко прокалываются, режутся. Из них можно сделать оригинальные фигурки животных.

Кора используется для подставок при формировании различных сценок и отдельных поделок из природного материала.

Кроме того, она прекрасна в качестве дополнительного материала. Чтобы изделия из коры выглядели более привлекательно, их можно покрыть лаком.

Отдельно следует сказать о березовой коре (бересте). Это очень хороший и прочный материал, отлично подходящий для поделок. Для них используют кору берез, которые росли на сухих почвах, так как она более плотная и гибкая.

Иглы ежа, усики бабочки можно сделать из хвои. Собирают ее в любое время года в местах, где растут хвойные деревья. Хранят хвою в коробке.

Разнообразные и интересные поделки можно изготовить из ягод. Особенно подойдут для этой цели плоды шиповника и рябины.

Работают с этим материалом в летнее время, так как свежие ягоды легко прокалываются сосновыми иглами и спичками.

По своей форме плоды кувшинки похожи на кувшинчик с узким горлом. Их можно использовать в качестве дополнительного материала при изготовлении голов животных, для посуды и других деталей. Перед тем как начать с ними работать, плоды высушивают. Хранят материал в сухом и прохладном помещении.

Декоративная тыква может быть самых разнообразных форм и оттенков. Это отличный материал для необычных поделок, так как легко поддается обработке, а после высыхания хорошо хранится.

Из декоративной тыквы получаются отличные кувшинчики, светильники, подсвечники, и не только.

Траву и мох хорошо применять в качестве дополнения к поделке. Но помните, что трава после высыхания становится ломкой. Ее обычно используют для скрепления каких-либо деталей поделки, а мох – в качестве фона, тем более что он легко приклеивается.

Цедра неплохо подойдет для изготовления различных поделок. Из нее также можно сделать аппликацию.

Методика работы с песком проста: на плотной бумаге рисуют контур фигуры или орнамент, покрывают его клеем и посыпают песком. Чтобы поделка выглядела более красиво, песок подкрашивают в необходимый цвет.

Благодаря причудливой форме, ракушки в сочетании с другим материалом легко превратить в необычные цветки. Очень часто ракушки используют для того, чтобы оформить шкатулки, рамки для фотографий и подставки. Очень красиво смотрятся морские пейзажи, оформленные ракушками.

Ракушки могут быть использованы не только для изготовления фигурок животных, но и в качестве дополнительно материала. Как и песок, ракушки крепятся к поверхности изделия с помощью клея.

Камни для поделок можно найти на берегах рек, осыпях, дне ручьев, оврагов и пр. Для изготовления поделок применяют гальку, причем желательно использовать полупрозрачные и цветные камешки с необычным рисунком.

Перед началом работы опилки пропускают через сито, чтобы отсеять крупную щепу, а потом окрашивают гуашью в необходимые цвета. После этого из опилок можно выполнить мозаику.

В качестве основы рекомендуется взять фанеру, цветной картон, плотную бумагу. На нее наносят контур рисунка, участки которого потом промазывают клеем и на это место насыпают опилки того цвета, который необходим по рисунку.

Когда клей высохнет, остатки опилок нужно стряхнуть. Процесс повторяют до тех пор, пока работа не будет закончена.

Мелкие детали дорисовывают карандашами или красками.

Перья птиц также используются при изготовлении поделок. Это могут быть перья кур, уток, воробьев, голубей и прочих пернатых.

к содержанию ↑

Дополнительными материалами для поделок служат:

ПРОВОЛОКА И НИТКИ

Проволока (смотрите необычные поделки из скрепок) и нитки необходимы для скрепления различных частей поделок.

БУМАГА И ФОЛЬГА

Бумага бывает писчей, фильтровальной, плакатной, конвертной, альбомной, обойной, бархатной, афишной, обложечной, копировальной, оберточной и пергаментной (читайте как сделать из бумаги вертолет). Каждый из этих видов отличается по толщине, окраске, плотности и назначению.

Фольгой часто украшают переплеты и поделки.

Для скрепления частей несложных игрушек, а также для лепки некоторых деталей поделки на начальных этапах работы используют пластилин.

к содержанию ↑

Основными инструментами для поделок являются:

Игла с рукояткой называется шилом. Длина его ручки должна быть около 5–7 см, диаметр – 1,5–2 мм; длина колющей части – 3–3,5 мм.

Для изготовления поделок нужны ножницы, желательно небольшие, с тупыми концами, чтобы случайно не пораниться.

Нож для работы над поделками лучше использовать небольшой и с тупым концом.

Для поделок может понадобиться крупная швейная игла.

Простые карандаши различной мягкости понадобятся для нанесения контура на бумагу перед вырезанием деталей или игрушки.

Для оформления отдельных деталей поделки обязательно понадобятся краски. Особенно хороши гуашевые краски, так как они яркие, густые и хорошо держатся на раскрашенной поверхности.

Рисовать лучше мягкими беличьими кисточками № 4 и 6, а для клея понадобятся кисти из щетины.

Стеки применяют при обработке поверхностей из глины или пластилина.

Для закручивания проволоки при изготовлении поделок из соломы и других материалов понадобятся щипчики. Это могут быть маникюрные или со сведенной перекрученной передней частью инструменты.

Такой инструмент, как плоскогубцы, клещи и сверло, должен использоваться в присутствии взрослых.

На этом мы заканчиваем первую публикацию о поделках из природных материалов.

А сейчас посмотрите видео о том, какие поделки можно изготовить из природных материалов.

Читайте также наши публикации о том «Как сделать букет роз из сухих листьев», «Как сделать вертолет из спичек», а также о старинной технике обработки бумаги — «Квиллинге».

Приближается 1 сентября, а вместе с ним и время традиционных осенних поделок для школы или детского сада. Но в условиях тотальной занятости родителей и загруженности детей занятиями даже самое интересное задание может стать проблемой.

Как сделать качественную и оригинальную поделку быстро, легко, да ещё и получить удовольствие от совместного творчества? На помощь детям и родителям приходят аксессуары для флористики BLUMENTAG. Яркие, эффектные, сделанные в своём большинстве из натуральных материалов, они прекрасно подходят как для детских поделок, так и для разных видов рукоделия и творчества.

Познакомимся с ними поближе!

к содержанию ↑

1. Натуральный высушенный мох

Мох BLUMENTAG (арт. BDN-50, BML, BKM) идеален для создания атмосферы осеннего леса.

Он прекрасно скроет недостатки, придаст композиции свежесть. Добавьте к нему немного шишек, ягод рябины, веточек – и ваша яркая осенняя поделка готова! И, главное, без значительных затрат, ведь мох представлен в различных видах упаковки: в ленте (шириной 12, 16 см – арт.BML), в листах (30, 40 см – арт.

BKM) и даже на вес (50 гр. – арт.

BDN-50).

к содержанию ↑

2. Декоративные наполнители

Такие наполнители могут прекрасно использоваться в осеннем декоре.

• Сизалевое волокно (арт. BHG-20, BMG-30 MIX) из листьев растения Agava sisolana из рода Агава – интересный и необычный материал для творчества, который органично впишется в любую поделку. А при желании из него можно легко сделать целое осеннее дерево!
• Натуральная рафия (арт. NRAF-30, NRAF-50) – материал немного другого свойства. Мягкие, пластичные и очень прочные волокна из листьев пальмы Raphia farinifera хорошо держат форму. Ленты рафии, в сочетании с муляжами сезонных овощей или натуральными луком и чесноком, составят прекрасную осеннюю композицию для школьной выставки или украшения кухни. А излишки этого уникального материала можно использовать для декора уличной зоны, плетения ковриков или украшения подарочных упаковок. Вариантов применения этого потрясающего натурального материала – не счесть!
• Лыко (арт. LKB-30, LKB-50) – более знакомый нам поделочный материал, ведь сделан он из внутреннего слоя коры липы. Ещё наши бабушки мастерили из лыка кукол, лошадок, птиц. А сегодня и мы можем прикоснуться к традиции народных промыслов. Лапти или пояс без подготовки сплести будет не просто, а вот сделать фигурку-оберег сможет даже младший школьник!

к содержанию ↑

3. Кора дерева для декора

Кора BLUMENTAG (арт. FBC-01) – прекрасный материал для любой флористической композиции.

Добавьте к ней немного мха, шишек, веточек, каштанов и за полчаса готова прекрасная осенняя композиция – отличный выход для школьника, вспомнившего о домашнем задании вечером в воскресенье. Корой так же можно задекорировать рамку для фото, вазы, подсвечники, корзины и т.д., создав стильный сезонный аксессуар.

к содержанию ↑

4. Наборы из природных материалов

Эти наборы (арт. SDE) – хороший экзотический вариант осеннего декора.

В их состав входят необычные плоды гледичии, чеснок, скорлупа ореха катеху, скорлупа молочая, шишки казуарины, косточки манго, плоды литокарпуса, косточки непальской сливы, бобы энтады. В каждом наборе 2–3 вида компонента, в зависимости от артикула.

Казалось бы, при чем здесь осень? Но ведь в экзотических странах она тоже бывает, а эти оригинальные природные материалы сделают уникальной любую поделку! На примере нашего мастер-класса вы можете сами убедиться, как органично вписываются экзотические скорлупки орехов в осеннюю композицию с тыковками.

к содержанию ↑

5. Натуральные шишки

Шишки BLUMENTAG (арт. PIF) – более традиционный природный материал, вариантов использования которого великое множество.

В ассортименте представлены шишки ели, сосны, кедра, ольхи. Из них можно сделать и фигурки разнообразных представителей животного мира, и мистических существ, и новогодние игрушки.

А в сочетании с мхом, корой, веточками, шишки можно использовать для создания объёмной осенней композиции.

к содержанию ↑

6. Муляжи

Эффектные муляжи (арт. MDL-01) и декоративные элементы (арт.

RDF) для осенней поделки – просто находка! Натуральные сезонные овощи так и просятся в декоративную композицию, но сохранить их в первозданном виде без специальной обработки практически невозможно. Яркие и очень натуралистичные груша, тыква, гранат или баклажан станут изюминкой вашего панно.

Но всё же пробовать на вкус их не стоит – пусть они так и останутся центром притяжения вашего изделия.

к содержанию ↑

7. Декоративные веточки

Веточки BLUMENTAG (арт. VDF) с различными элементами так же придут на помощь школьнику, забывшему сделать поделку.

Элементы расположены на стержне-проволоке длиной около 10 см, за счёт этого их удобно закреплять в объёмных композициях. Немного сизаля тёплых оттенков, мха или коры, пара шишек в виде ежей, веточки с яркими грибами на их спинках – и осенний шедевр готов! В школе или детском саду никому не придёт в голову, что ребёнок (или его мама) затратили на его создание всего полчаса.

Яркие декоративные веточки, закреплённые на одежде, могут стать и оригинальной деталью костюма на празднике Осени.

к содержанию ↑

8. Пластичная замша

Настоящая находка для любителей творчества – пластичная замша Fiorico (арт. EVA)! Этот уникальный листовой материал под воздействием тепла рук и нагревательных приборов способен к небольшому растяжению и сминанию, легко принимает нужную форму и прекрасно сохраняет её после охлаждения.

Представлен в 30 пастельных, приятных и нежных оттенках. Цветы и листья, сделанные из пластичной замши, потрясающе красивы и натуралистичны! Яркие кленовые листья и живые цветы пожухнут и завянут, а сделанные из пластичной замши – долго будут напоминать вам о красоте золотой осени!

к содержанию ↑

9. Стеклянные камни и шарики

МАРБЛС от BLUMENTAG (арт. GLG, GLM) тёплых оттенков так же можно использовать в качестве осеннего декора. Они прекрасно сочетаются с натуральными материалами. Простая рамка для фотографий, украшенная камнями, шишками и декоративными веточками, станет изысканным подарком или придаст настроение интерьеру.

Следующая

ДругоеПотолочный багет для натяжных потолков: установка, размер, ширина и виды

Кому, как не мамам, известно, что любят наши детки вспомнить в 21-22 часа вечера о том, что завтра нужно принести поделку из природных материалов, букет из сухих листьев и цветов, гербарий и так далее. И что делать? Собираемся и с фонариком идем собирать «запасы», а потом всю ночь лепим, клеим, красим, чаще всего уже без ребенка. А иногда в саду дают задание, вроде и светло еще, но на улице дождь. Как собрать нужный материал? Чтобы хотя бы частично обезопасить себя от подобного (полностью не получится, к сожалению) я начала собирать «коллекцию» природных материалов, выделив для этого небольшую коробку из-под обуви и различные коробки и коробочки поменьше, которые складываю в эту саму коробку из-под обуви. Ну и плюс различные книги помогают. Итак, что мы можем заготовить?

1. Сушим различные листья.
По дороге домой набираете по несколько листиков разных деревьев. Цвета тоже можно разные, какие попадутся: желтые, зеленые, красные… Главное, отбирать самые красивые, а не стремиться набрать побольше. Ведь впереди у нас еще множество погожих дней и мы успеем собрать довольно большое количество листочков. Но пусть это будут самые-самые красивые.

Дома еще раз пересматриваем «добычу», если есть порченные (случайно не досмотрели) или просто не нравящиеся вам – смело отправляем их в мусорное ведро. Остальные Промываем под проточной водой, выкладываем на застеленную бумагой или тканью (я застилаю одноразовыми тряпками из рулона) поверхность, даем высохнуть влаге и затем – в книгу, а книгу можно поставить обратно на полку. А можно разложить между листами обычной бумаги придавить чем-то тяжелым. И пусть себе сохнут, потом пригодятся.

Кстати, если вам нужно высушить листья прям очень срочно, то вложите их между двумя листами белой бумаги и несколько раз прогладьте горячим утюгом.

2. «Самолетики» или «вертушки» от клена.
По дороге домой после того, как семена клены вызревают, срезаем с ребенком несколько кистей. Дома аккуратно снимаем их с веточек, оставляя парами, перебираем, удаляем испорченные. Затем промываем и высушиваем в течение нескольких дней на любой поверхности, застеленной бумагой: на столе, на подоконнике, на полу. Как только высохнут, ссыпаем в коробочку и отправляем в большую коробку или в шкафчик с материалами для поделок.

3. Каштаны и желуди.
Пожалуй, самый ходовой материал для поделок. Да и не всегда они есть на деревьях, растущих рядом с домом. Поэтом лучше запастись ими заранее, много не надо, но десяток-другой не помешает. Кстати, я иногда нахожу желуди без шляпок и отдельно – шляпки. Такое тоже собираю, иногда нужны то шляпки, то желуди, а иногда целые желуди со шляпками.

После того, как собрали желуди и каштаны, я их хорошо промываю под проточной водой, затем несколько дней сушу в прохладном, хорошо проветриваемом помещении (у меня это обычно небольшой сарай). После того, как плоды подсохли, складываю их в коробку, обязательно перекладывая скомканной бумагой (можно и насыпью хранить, но с бумагой они меньше пересыхают и «скукоживаются»). Затем убираю их в коробку с остальными природными материалами.

4. Шишки.
По принципу так же, как и с желудями: собираю, мою, высушиваю. За исключением некоторых нюансов. Чаще собираю еще закрытые шишки, их мыть легче. А раскрываются они потом, в процессе сушки, от тепла. Затем часть убираю в таком виде, часть отбеливаю. Идеально белые не получаются, конечно, но светлеют. Отбеливаю не в хлорке, ни в коем случае! (В интернете почему-то множество информации об отбеливании в хлорке именно, пробовала, «лепестки» шишки поменяли свою структуру, стали мягкие). Как я отбеливаю: хорошо мою, высушиваю. Затем опускаю на некоторое время в «крот» или подобные ему средства. Вытаскиваю, промываю и сушу, пока шишки не откроются (от влаги они закрываются), еще раз промываю и снова подсушиваю. Затем помещаю в специальный раствор для отбеливания древесины (покупаю в строительных магазинах), периодически просушивая, если шишка закрылась. Через несколько дней вытаскиваю, промываю, высушиваю, снова промываю и высушиваю. Вот и все. Говорят, что еще хорошо отбеливают растворы, содержащие ксилоту. Но я не пробовала, поэтому утверждать не могу.

5. Различные веточки и палочки
. Совершенно «разнокалиберные»: и по длине, и по толщине, ровные и не очень. Они тоже обязательно присутствуют в моей коробке с природными материалами. Хорошо промытые и высушенные.

6. Если есть возможность достать, то обязательно в коробку кладется пакетик с сеном или соломой
. Тоже может пригодиться.

Что еще в коробочке
: шиповник, высушенные цветы, камышинки, немного сухоцветов, тыквенные семечки, орехи, подсолнуховые семечки. И обязательно – интересные камешки, в том числе и плоская галька. Ее так интересно раскрашивать. А вы можете добавить в коробочку все, что посчитаете интересным, чем больше запас, тем проще делать поделки!

К сожалению, пока показать свою коробочку не могу, прошлогодние запасы закончились, а в этом году только-только начали собирать запасы.

Начало осени – лучшее время для сбора природных диковин для детского творчества. Часто в начале учебного года воспитатели детского сада или учителя начальной школы просят принести природный материал для занятий по природоведению или уроков труда. Однако, интересные листья, семена и ветки не найти возле дома, за ними нужно отправляться в парк или лес. Такую прогулку с ребенком можно превратить не только в полезное занятие, но и сделать ее настоящим праздником.

Почему так важно собирать природный материал?

Только в парке и или на лесной опушке можно найти много веточек, красивых листьев, коряг, цветов, шишек и разнообразных семян. А значит, природные материалы лучше всего собирать во время маленького лесного путешествия. В сборе природного материала и последующей работе с ним есть много пользы.

• Ребенок учится видеть особенности листьев и веток, а ощупывая и манипулируя, узнает, какой разной может быть фактура. Некоторые листья гладкие на ощупь, а другие – шершавые. Одни семена бывают совсем крошечными, а другие, как у каштана, большие.
• Только в практической деятельности ребенку становится понятно, насколько тот или иной природный материал прочен. Всегда бывает, что часть собранных листьев или коряжек приходится дома выкинуть – не все удается донести в целости и сохранности. И будет большой ошибкой — ругать ребенка за сломанную ветку или цветок. Познание мира без этого не обходится.
• Прогулка по лесу и поиск интересных листиков и коряг – приятное и увлекательное занятие и для вас, и для вашего малыша. Не часто ли мы в последнее время лишаем себя приятных вещей? Гуляя с малышом, не забудьте остановиться, оглянуться вокруг и пронаблюдать сезонные изменения в природе. Поговорите с ним об осеннем разноцветье. Послушайте, как шуршит листва под ногами, и почувствуйте ее пряный запах. Вместе найдите высохшую траву, которая уже «легла спать» на зиму. Осенний лес – особенный. В нем почти не слышно птиц и совсем не видно насекомых.
• Чтобы найти действительно необычные семена, листья и ветки, часто нужно уйти подальше, обследовав не только ближайшую опушку, но и более удаленные лесные уголки. Пользу пешей прогулки для здоровья трудно переоценить. Наши «приросшие» в гаджетам дети гиподинамичны, а и мы сами тоже. Поэтому пока тепло, стоит оторвать ребенка от любимого планшета или компьютера и сходить в лес.
• Мы собираем природный материал, для того, чтобы дома, в садике или школе ребенок имел возможность заняться творчеством. Но не нужно забывать, что любой творческий процесс начинается еще в лесу. Идеи, как применить ту или иную веточку или шишку, рождаются почти сразу, во время лесной прогулки. Как ожидать от ребенка интересной поделки, если он ее не «обдумал» заранее?

Вместе, а не вместо

Самая частая ошибка, которую допускают родители – сбор природного материала без участия детей. Как обычно бывает? Воспитатель или учительница в школе сказала принести на следующей неделе природный материал, и ответственная мама после работы забегает в ближайший парк или сквер и собирает первое, что под руку попалось. Дома разберемся!

Будем откровенны, мы вообще нередко пытаемся жить «вместо» детей и принимать решения без учета их мнения. И удивляемся потом ответному равнодушию и неудовольствию. А ведь это – просто зеркало нашего отношения.

Те листья и цветы, которые будут использоваться для аппликаций, можно высушить под прессом. Перед сушкой у листьев удаляют крупные черешки. Разложенные растения в 3-4 слоя перекладывают газетами, и сверху помещают тяжелый груз. Газеты ежедневно меняют. И через 5 дней сушка будет закончена. Более быстрый способ – проглаживание утюгом, через листы бумаги. Но не всегда при этом удается сохранить первоначальный цвет.

Другой интересный, но более долгий метод сушки листьев и цветов – в чистом песке или манной крупе. Растения аккуратно раскладывают в коробке и бережно засыпают песком или крупой. Потом закрывают крышку, чтобы сыпучий материал не увлажнялся, и оставляют коробку при комнатной температуре на 2-3 недели.

Веточки, розы и сухоцветы обычно связывают в пучки и высушивают в подвешенном состоянии. Каштаны, желуди, лесные орехи и другие семена, а также плоды нужно не забыть разложить на открытом, проветриваемом месте. Собранные в осеннюю пору, они достаточно влажные и в закрытой коробке, а тем более полиэтиленовом пакете, покроются плесенью и просто сгниют.

Как использовать

Чаще всего высушенные природные материалы родители хранят «подальше» от ребенка. Сколько было вложено труда – найти, принести, высушить! А вдруг сломает или испортит?

Однако, чтобы пробудить творчество и желание экспериментировать – нужно создать среду, когда творчество и эксперименты возможны! Природный материал, хотя бы менее ломкий, обязательно следует хранить в доступном для ребенка месте. Чтобы он мог, когда есть желание, открыть коробку и попробовать сделать что-то самостоятельно.

В чем роль родителей? Она, пожалуй, двояка.

Во-первых, важно показать, как можно с найденными лесными диковинками манипулировать, то есть, родители должны научить сгибать, отрезать ненужное, очищать кору… Стоит показать ребенку, что плоские листья можно приклеить на цветную бумагу. Коряжки — связать ниткой или мягкой проволокой. Желуди – соединить друг с другом при помощи пластилина или куска спички. Создание поделок для детей, помимо развития воображения, – отличная возможность обучиться применять клей, ножницы и другие инструменты. Кроме того, это верный способ развить мелкую моторику руки, а значит, и речь.

Природа
— неиссякаемый источник творчества и вдохновения. Испокон веков люди черпали в ней сюжеты для произведений искусства. Для народа окружающая их среда не была чем-то застывшим, неподвижным. Поля и деревья, солнце и облака, трава и горы являлись одухотворенными образами в сказках, былинах, пословицах и поговорках. В полевых цветах люди видели очарование юности, птицы были символом свободы и независимости, ветер являлся олицетворением силы и могущества, Днепр-Славутич — мудрости и величия, матушкой ласково называет народ великую русскую реку Волгу. Любовь к природе приходит с колыбельной песней матери и неторопливой, поучительной сказкой бабушки.

Природа учит
, воспитывает. Вспомните «Триста страниц «Книги природы» В. А. Сухомлинского, его знаменитую «школу под голубым небом». Человек — хозяин своей земли, именно хозяин, а не расточитель. Бережное отношение к природе необходимо воспитывать с детства так же, как уважение к старшим, культуру поведения в обществе.

Издавна
народные умельцы использовали природный материал для изготовления различных поделок, многие из которых переросли узкоутилитарное назначение и превратились в подлинные произведения искусства. Всемирную славу приобрели федоскинские и палехские шкатулки, широко известны дымковские и филимоновские глиняные игрушки, большой популярностью пользуется у нас в стране и за рубежом знаменитая матрешка.

Все природные материалы
можно разделить на две большие группы: растительные и минеральные. К растительным относят листья деревьев и кустарников, кору, цветы, соломку, шишки, желуди, каштаны и т. п., к минеральным — песок, ракушки, камешки и т. д. Перечень одной и другой групп довольно обширен, поэтому, исходя из местных условий, всегда можно найти материал для любой самоделки.

При сборе природного материала
трудно предусмотреть, что именно пойдет на изготовление конкретной поделки, так как создание игрушек — процесс творческий. Игрушка подчас рождается экспромтом, поэтому собирают материала намного больше, чем требуется для проведения одного-двух занятий. Под руками должен быть большой выбор всего необходимого.

Хранение природного материала
не представляет трудности. Технология подготовки некоторых из них будет рассмотрена в соответствующих разделах. Не рекомендуется хранить природный материал «навалом». Его необходимо рассортировать по видам и хранить либо в папках, либо в коробках. Это облегчает поиск во время работы и способствует лучшей сохранности.

Для работы с природными материалами
используют различные инструменты. Тонкие веточки обрезают маленьким перочинным ножом. Для пиления применяют пилочку с мелкими зубьями, иногда лобзик. В работе необходимы молоточек, плоскогубцы, шило, маленькая дрель или коловорот с набором небольших по диаметру сверл. Мелкие детали из природного материала трудно обрабатывать в руках, поэтому для их закрепления используют небольшие тисочки или придерживают детали пинцетом.

Обрабатывать природные материалы
необходимо на специальном столе. Если такого стола нет, можно использовать для работы обыкновенную доску, на которой прибита дощечка с клиновидным выпилом для придерживания деталей. Такое приспособление используют при строгании древесины на столярном верстаке.

Рассмотрим некоторые виды растительного материала, наиболее часто используемого для различных поделок в детском саду.

Шишки
. Плоды хвойных деревьев — шишки — пре­красный материал для объемных игрушек и занимательных поделок. По форме они напоминают части туловища животных, человека. Шишки хорошо склеиваются, они разнообразны по форме, величине и виду: кедровые, кипарисовые, пихтовые, еловые, сосновые. Для из­готовления поделок лучше использовать нераскрывшиеся шишки, так как с ними легче работать.

Собирать шишки (особенно сосновые) желательно на влажной почве, чтобы они медленнее высыхали и дольше сохраняли форму. После сбора их нужно отсортировать по виду, форме и величине и разложить в отдельные коробки.

Хвоя.
Для поделки игрушек, например, ежа, лапок паука и когот­ков кошки, усиков бабочки, юбочки для куклы, подойдут хвойные иголки. Их можно собирать в любое время года. Хвоинок бывает много в тех местах, где растут сосны, ели, кедры. Хранить их можно в коробочках. В работе лучше использовать зеленую хвою.

Орехи
. В детском саду при изготовлении игрушек можно использовать лесные, грецкие, земляные и кедровые орехи, фиста­шки.

Лесные орехи
распространены в лесах средней полосы. Их используют в качестве материала для изготовления головок игру­шечных человечков (например, «веселый человечек»), животных (го­лова петушка, зайца и т.д.). Лесные орехи следует собирать зрелыми в августе вместе со шляпкой (плюской), которую также можно при­менять при изготовлении игрушек. Орехи сушат на дощечках, хранят в коробочках.

Скорлупа лесных орехов твердая. Она тяжело прорезается ножом или прокалывается шилом. С пересушенными орехами работать трудно, поэтому их желательно не использовать.

Кедровые орехи
могут пригодиться как дополнительный ма­териал при изготовлении лапок зверьков, кулачков лесных человеч­ков; они легко прокалываются шилом, хорошо склеиваются.

Скорлупа грецких орехов
(в виде половинок) использу­ется для поделки лодочек, тележек, черепах, жуков и т. п. Обе поло­винки скорлупы пригодны для изготовления, например, головы деда-мороза.

Раскалывать орехи на правильные половинки можно с помощью ножа, постукивая по нему сверху молотком. Чтобы при этом орех не прыгал и не выскакивал, его необходимо зажать в маленьких тисках или с помощью плоскогубцев. Эту работу нужно делать только воспи­тателю.

Земляные орехи
очень удобны в работе по изготовлению игрушек; они легко прокалываются, режутся, так как скорлупа у них тонкая. Из земляных орехов получаются оригинальные фигурки жи­вотных (собачка, кошка). Хранить орехи можно в сухом помещении, так как их скорлупа не твердеет при высыхании.

Каштан
. Плоды каштана являются хорошим материалом для изготовления простейших игрушек. Они имеют красивую бле­стящую поверхность и ярко-коричневую окраску. Оболочка свежего каштана тонкая, легко прокалывается шилом. Целые плоды каштана можно использовать для изготовления головы и туловища кукол. Хра­нить каштаны желательно в прохладном месте.

Желуди
. Плоды дуба — желуди бывают разной формы и величины. С одного конца они окружены сильно разросшейся ча­шечкой — плюской. Желуди созревают осенью, в сентябре — октябре. Их рекомендуется собирать, когда они созрели и падают с дерева. Для изготовления игрушек из желудей их не следует соби­рать прелыми или загнившими. Одновременно с желудями собирают и их чашечки (плюски), на которых они держатся. Плюски очень хо­роший материал в дополнение к желудю, их часто используют для различных поделок. Желуди следует собирать разные по размеру и форме. Для изготовления игрушек желательно использовать свежие желуди, так как они дольше сохраняются и с ними легче работать (высохшие желуди легко раскалываются при обработке).

Желуди очень удобны для изготовления фигурок забавных человечков, животных, различных деталей к игрушкам из другого природ­ного материала. Из продолговатых желудей делают жирафа, цаплю, лошадку, ослика, причем туловище можно смастерить из большого продолговатого желудя, а головку — из маленького, круглого. При изготовлении забавных человечков плюски можно использовать в каче­стве шапочек для них.

Желуди хранят в прохладном и влажном месте.

Кора
. Она различается по внешнему виду (цвету, тол­щине, характеру поверхности). Кора сосновая, дубовая, березовая (средней толщины) используется для подставок при изготовлении раз­личных сценок и отдельных игрушек из природного материала. По­мимо этого, она может использоваться как дополнительный материал при поделке игрушек. Из нее можно сделать пенек для балалаечника, крышу и подвесные вагончики для карусели, простые лодочки-плоскодонки.

Подставки и игрушки из коры выглядят лучше, если их покрыть лаком, так как в этом случае коричневый цвет коры приобретает осо­бенно красивый оттенок.

Березовая кора
— береста, один из самых кра­сивых и прочных материалов для изготовления игрушек. В народном творчестве России издавна славились изделия из бересты. Для работы целесообразно использовать кору берез, выросших на сухих почвах, так как она более плотная, крепкая и гибкая.

Собирать бересту желательно весной и ранним летом, когда она легко снимается и имеет самый лучший цвет, причем только с берез и веток, которые повалены в бурю или спилены. Снимают бересту так: делают надрез вдоль ветки или ствола и по окружности, полоска шириной 20-25 см. Снятую кору очищают от грязи, мха, протирают с внутренней стороны влажной тряпкой, а наружную сторону чистят шкуркой.

Береста со свежих (спиленных лесорубами или поваленных бурей) деревьев легко расслаивается и поддается обработке, особенно если ее поместить в горячую воду (распарить). После распаривания полос­ки бересты необходимо положить под доску с грузом, она будет ровной.

Хранится береста в сухом и прохладном месте, так как от солнца она быстро теряет гибкость, скручивается. Это свойство бересты можно использовать для создания некоторых игрушек. Чтобы береста была скрученной, ее достаточно опустить на несколько минут в горя­чую воду и просушить. По мере высушивания береста будет скручи­ваться.

Ветки
. Разнообразные ветки используются при изготовле­нии некоторых частей поделки: рук, ног, шеи и т. д. С этой целью луч­ше использовать ветки кизила, сосны, ели, сирени. Их ветки упруги и при высыхании не так легко ломаются.

Сбор веток — работа, требующая времени, терпения, аккуратно­сти. При этом необходимо постоянно напоминать детям, что деревья нужно беречь и для игрушек собирать и использовать только сухие, но не слишком пересохшие ветки.

Корни
. Для поделок могут быть использованы также и корни. Они иногда своими причудливыми формами напоминают раз­личных животных или части их тела. Здесь особенно важно образное видение и наблюдательность, которые необходимо развивать у детей. Детская фантазия в изогнутых корнях поможет увидеть осьминога, паука и т. д.

Множество старых корней или их отростков можно найти у бере­гов рек. При сборе этого материала надо также напомнить детям, что корни живых деревьев неприкосновенны.

Собранные корни нужно вымыть и хранить в помещении с уме­ренной влажностью.

Листья
. Интересным и нужным дополнением при изготовлении игрушек являются листья. Они могут быть самых разнообразных форм и расцветок. Крупный лист дуба, клена дети применяют как парус для яхты, плота, парохода. Листья можно также использовать для изготовления крыльев бабочки, плавников рыбки (эти игрушки делаются из шишек и листьев). Собирать листья лучше осенью, когда они особенно красивы.

Для сохранения и последующего использования листьев их необходимо правильно заготовлять. Для этого собранные листья растений кладут между бумажными листами и проглаживают теплым утюгом, затем их можно переложить плотной бумагой или тонким картоном и положить сверху груз. При длительном хранении бумагу или картон, находящийся между листьями, время от времени следует менять.

Семена.
Ценным дополнением к игрушкам из природного материала могут быть семена деревьев, цветов, овощей, например семена клена, ясеня. Они известны детям как крылатки. Из них можно сделать крылья для стрекозы, уши для зайца, плавники для рыбки, а из семян липы хорошо получаются антенны для космонавтов, лапы животных; из семян арбуза, дыни, подсолнуха, крупных семян таких цветов, как зорянка, лазоревые цветы, можно смастерить глаза. Собирать семена лучше осенью.

Шиповник, рябина
. Разнообразные и интересные игрушки можно изготовить из плодов шиповника и ягод рябины. Ценным качеством данного материала является доступность использования его в работе. Плоды шиповника и рябины легко накалываются, поэтому техника изготовления игрушек из этого материала несложная.

Работать с материалом лучше летом, так как свежие ягоды и плоды легко прокалываются сосновыми иглами, проволочками, спичками.

Дляхранения ягоды непригодны, так как при высыхании они твер­деют итеряют форму.

Из плодов шиповника и ягод рябины можно сделать различные игрушки: гномиков и маленьких человечков, собачек и котят, ослика, яркие бусы и др.

Кувшинки.
Плоды кувшинки по форме напоминают кувшинчик с узким горлышком. Кувшинки используют для изготовления голов животных, посуды и других игрушек и их деталей. Собранные плоды перед работой просушивают. Запас этого материала хранят в сухом и прохладном помещении.

Кукурузные початки
. Для изготовления игрушек исполь­зуют и кукурузные початки.

Работу с этим материалом можно организовать, если дети вырастят кукурузу на своем участке. Початки следует использовать без зерен!

Из них делают различные фигурки: птички, лошадки и др. Для ра­боты лучше использовать початки в период созревания кукурузы, то­гда все необходимые операции дети смогут выполнить самосто­ятельно, без помощи взрослого (сделать надрезы, обрезать, проколоть, склеить и т. д.). После высыхания этот материал труднее поддается обработке, поэтому использование его при изготовлении игрушек ста­новится нежелательным.

Листья, отделенные от початков, также пригодятся в работе. Они мягкие и легко поддаются обработке. Из них можно сделать зайца, мышку, стрекозу, куклу, а также разнообразные сумочки, пояски, ленты, отделки для платья куклы, закладки для книг и т. д. Перед ра­ботой листья просушивают, закатывают в мокрую отжатую ткань (листья раскладывают при этом тонким слоем) на 2 — 3 часа, после чего вынимают то количество, которое необходимо для изготовления игрушки.

Солома
. С соломой приятно работать: она гладкая, гибкая, па­хучая. Для поделок используют солому не только пшеницы, но и овса, риса. Ее можно собрать во время экскурсий на хлебное поле после сбора урожая. Стебельки соломы, предназначенные для работы, должны быть неизмятыми. Их разрезают на части, согласно имею­щимся коленцам, которые для работы не пригодны и вырезаются. Сортировать солому лучше по длине, ширине и так хранить до следующего летнего сезона. Перед работой солому вымачивают в кипятке и оставляют в воде на сутки в закрытой посуде, после чего она становится гибкой и эластичной.

Игрушки из соломы делают способом связывания и сшивания пучков, плетения из целой полосы, плетения из гладкой, прогла­женной соломы и наклеиванием. Для аппликации солому после упа­ривания разрезают на две части вдоль и наклеивают на кальку. Чтобы получить различные оттенки, наклеенную солому проглаживают утюгом, нагретым до разной температуры. Наклеивают солому акку­ратно, тщательно прикладывая одну часть к другой, не оставляя про­светов. В результате получают целые куски соломы. На них каранда­шом наносят контур изображения (птицы, животного, цветов и др.) и вырезают, фигурки наклеивают на какую-либо ткань или бумагу, дерево (желательно темного цвета). Это наиболее простой способ ра­боты с соломой. Для получения более художественного изображения контур избранной фигурки наносят на бумагу. После этого изображе­ние складывают по частям с учетом основных рельефных линий, что достигается путем варьирования направлений соломки. (С помощью воспитателя дети выполняют все виды работы.)

Если соломка с оттенками, то необходимо учитывать не только на­правление волокон, но и оттенки.

Соломку можно окрашивать в различные цвета. Она хорошо на­клеивается клеем ПВА. Из соломы получаются оригинальные, кра­сочные и привлекательные игрушки: куклы, звери, персонажи ска­зок и др.

Рогоз
. Многие жители юга хорошо знают яркое, коричне­вое мягкое и нежное соцветие рогоза, заросли которого распростра­нены по берегам озер, прудов, рек. Соцветия рогоза — интересный материал, легко поддающийся обработке. Из него получаются за­бавные фигурки животных (мишки, котята и др.), а также различные предметы.

Листья рогоза (узкие и длинные) также могут быть использованы при изготовлении игрушек, но только после обработки, как и листья кукурузы.

Декоративные тыквы
. Они бывают разной формы и оттенков. Тыквы используются для изготовления различных поделок, например фигурки бабы-яги, девочки и т. п.; этот материал легко обрабатыва­ется и, высыхая, хорошо сохраняется.

Трава
. В качестве дополнения к поделке можно использовать раз­личные травы, но надо помнить, что трава при высыхании становится ломкой. Трава используется для скрепления (связывания) деталей поделки.

Мох
. При изготовлении игрушек мох чаще используют с целью передачи фона, изображения растительности и т. п. Мох легко при­клеивается различным клеем.

Птичьи перья
. В работе можно использовать перья птиц разных размеров, оттенков и любого качества (куриные перья, утиные, гу­синые, перья воробьев, голубей и др.). Перед работой перья про­мывают, сушат и расчесывают для возвращения им естественного вида.

Ракушки
. На берегах рек, морей, озер можно увидеть ракушки-домики, покинутые животными, многие из которых инте­ресны по внешнему виду, оригинальны по форме — овальные, в виде гребешка, сердцевидные и т. п.

Сбор ракушек производится детьми вместе с воспитателем во время прогулок, экскурсий. Ракушки после сбора моются маленькой щеточкой (можно зубной), после чего раскладываются и сушатся. Су­хие ракушки сортируются по видам и по размеру. Хранятся они при любой температуре.

Из ракушек можно делать фигурки животных (белочки, собачки, кошки, зайцы, куры, крокодил и др.). Ракушки используются также и как дополнительный материал (уши у Чебурашки, крылья у птиц, лепестки цветка и т. п.).

26. Бумага и картон: производство, виды, особенности работы с бумагой
.

Бумага и картон — самые доступные материалы. Сортов бумаги очень много. Они отличаются друг от друга прочностью и плотностью, толщиной, гладкой или шероховатой поверхностью, цветом и другими качествами. В кружке наибольшее применение найдут следующие сорта бумаги:

Газетная бумага — наиболее дешевая и распространенная. Она имеет слегка шероховатую поверхность, быстро изнашивается и трется на изгибах, сильно впитывает клей и всякую влагу. Но для многих работ газетная бумага имеет то преимущество, что она прочно склеивается в несколько слоев. Поэтому, например, бумажные трубки лучше всего делать из газетной бумаги, эта же бумага наиболее пригодна и для изделий из папье-маше.

Писчая бумага в изделиях применяется чаще всего. Она проклеена, поэтому прочнее газетной, хорошо окрашивается, меньше боится влаги, имеет гладкую (глазированную) поверхность. Из писчей бумаги можно делать различные модели, ею хорошо оклеивать картон. Нужна она и для переплетных работ.

Чертежная бумага — самая прочная и плотная. Поверхность ее шероховатая, клеить ее труднее, чем писчую бумагу, зато лучше и легче раскрашивать.

Цветная альбомная бумага особенно необходима для работ в кружке. Ею почти всегда можно заменить писчую. Альбомная бумага бывает гладкая и шероховатая, разной плотности и цветов. Этим сортом бумаги часто оклеивают самодельные переплеты книг и другие картонные изделия. Однако для оклейки лучше все же применять специальную переплетную бумагу, которая окрашена только с одной стороны и имеет глянцевую поверхность.

Цветная глянцевая бумага более пригодна для оклейки коробок, а для оклейки книжных переплетов — мраморная, с пестрым узорчатым или полосатым рисунком.

Папиросная бумага, тонкая, прозрачная, также будет полезна для некоторых работ.

Толстую бумагу, если 1 квадратный метр ее весит больше 250 граммов, называют картоном. Сорта картона можно различить по его цвету.

Белый картон легко резать, но он очень непрочный, ломкий, часто расслаивается. Изделия из него для прочности обычно оклеивают бумагой. Этот картон сильно впитывает клей и коробится. Пользоваться им следует только для мелких изделий и для переплетов небольших брошюр.

Желтый картон гораздо прочнее белого, гибкий, хорошо режется, не коробится от клея. Он применяется для всевозможных работ.

Серый картон прочнее белого и желтого, но его трудно резать, так как нож быстро тупится о песчинки, которых много в массе этого картона. Серый картон хорош для изготовления больших вещей, когда требуется особенная прочность.

Цветной картон — тонкий, гибкий и с глянцевитой поверхностью разных цветов, легко обрабатывается и имеет красивый вид. Из него хорошо делать аккуратные небольшие вещи, папки и переплеты брошюр. Оклеивать такой картон не приходится.

27. Конструирование из бумаги: понятие, виды. Конструирование из бумаги в разных возрастных группах детского сада.

Конструирование из бумаги относится к ху­дожественной деятельности. Дети в основ­ном создают художественно-эстетический продукт: сказочные фигурки для игр (сюжет­ных, театрализованных), поделки для украше­ния интерьера и т.п. Это могут быть как лите­ратурные персонажи («Колобок», «Баба-яга», «Царевна-лягушка» и т.п.), так и придуманные образы («солнечный человек», «вакса-клякса», «корзинка с волшебными цветами» и т.п.). И даже когда дети воплощают в своих поделках реально существующие предметы (кроватка, стулья, веер и др.) и живые образы (лисичка, поросенок, мальчик, девочка и др.), они всегда стараются украсить их, сделать необычной формы ту или иную их часть, сохраняя при этом общую основную структуру.

Существует разная техника работы с бума­гой: сминание, разрывание, разрезание, сги­бание. Последние две являются более слож­ными и одновременно более распространен­ными в педагогической практике, и, начиная с пяти лет, дети успешно овладевают ими. А та­кую технику конструирования, как смина­ние и разрывание бумаги, можно давать гораздо раньше – в три-четыре года. Однако дети с удовольствием используют эту технику и в дальнейшей более сложной деятельности, создавая отдельные элементы поделки — бан­тик у клоуна, куклы; цветы в корзине; опушка шубы у снежной королевы и т.п.

Техника получения поделок из бумаги путем ее многократного сгибания в разных направлениях пришла к нам из Японии. Называется она оригами («ори» – сгибать, «гами» – бумага). И в настоящее время в Японии оригами продолжает культивироваться как выражение любви к родственникам, друзьям, близким. Изящное бумажное изделие – подарок.

Близка к этой технике и другая, также при­шедшая к нам из Японии, — киригами. Она включает в себя складывание бумаги и выре­зание ее в разных направлениях. Так создаются различные фигурки животных, забавных человечков, разные снежинки, цветы и т.п. Техника оригами и киригами отличается большой трудоемкостью, она требует многократно повторяющихся действий и строгого соблюдения определенного их порядка.

Бумажная скульптура – еще одна из разновидностей техники конструирования из бумаги — заключается в создании огромного разнообразия поделок (по тематике, по конст­рукции) путем комбинирования разных бумажных форм, которые делают сами дети.

Главными условиями разви­тия творческого конструирования из бума­ги являются:

1. Использование разной техники, начи­ная с более простых ее видов (сминание, раз­рывание).

2. Формирование у детей обобщенных способов конструирования в процессе овла­дения более сложной техникой (оригами, киригами, объемная скульптура).

В целях реализации последнего прежде всего необходимо помочь детям выделить способ конструирования из практического процесса создания конкретной поделки. Для этого с детьми сначала отрабатывают сам способ конструирования вне конкретной за­дачи, а затем демонстрируют этот способ как основу изготовления целого ряда разных поделок. Далее детям дают возможность самостоятельно применять усвоенные спосо­бы конструирования для получения новых поделок. Благодаря этому дети способны к самостоятельному творческому конструиро­ванию с использованием даже сложных ви­дов техники.

Младший дошкольный возраст (3-5 лет)

Обучение трехлетних детей необходимо начинать во второй половине учебного года. Прежде всего их нужно познакомить с разными свойствами бумаги.

Она бывает мягкой и жесткой, различной толщины и прочности, матовой, блестящей, глад, кой, шершавой и всевозможной окраски, и с ней можно по-разному действовать: мять, рвать клеить и создавать разные формы. С этой целью организуются игровые занятия для практи­ческого экспериментирования с бумагой.

На первом занятии детям раздают разную цветную бумагу (в основном, мягкую): гоф­рированную, писчую, газетную, столовые салфетки, рулоны туалетной бумаги (тоже разных цветов), папиросную и т.п. При этом обращают их внимание на особенности каж­дой и предлагают ее пощупать, помять, порвать, пошуршать ею и определить, какая бу­мага громче шуршит, какая легче рвется и мнется и т.п.

Дети, как правило, занимаются этим с удо­вольствием. Они наслаждаются производи­мым шумом, изменением формы бумаги. В результате одни дети рвут из мягкой бумаги длинные полоски, другие – скатывают из нее маленькие комочки, третьи – пытаются сде­лать большой ком, сминая плотную бумагу, но он распрямляется и образует какую-то фигуру и т.п.

В конце занятия воспитатель вместе с деть­ми рассматривает результаты деятельности с целью их «опредмечивания».

Например, трое детей нарвали много длинных полосок разной ширины, и воспита­тель, подойдя к ним, спрашивает: «Что это та­кое? Может быть, это макароны, вот эти то­ненькие?» И, давая тарелочку (картонный кру­жок), предлагает их сюда положить. «А вот эти полоски потолще, они пригодятся для пост­ройки забора». И вместе с ребенком наклеи­вает их на серый картон, изображая забор. В распрямившемся белом комке воспитатель помогает детям увидеть птичку, сжав один ко­нец в форме хвоста, а другой — в форме клю­ва; пингвина, дорисовав глазки и сделав лап­ки, и т.п. Мячики других детей складывает в коробку и т.д.

На втором занятии дети из мягкой цветной бумаги (гофрированной, газетной, салфеточ­ной) делают путем сминания разные по вели­чине шарики (величина задается размером бумаги). Готовые разноцветные шары воспи­татель подвешивает на ниточках. Дети под­прыгивают, пытаясь дотянуться до них, дуют вслед за воспитателем на игрушки и любуются тем, как они вертятся.

На третьем занятии дети украшают одежду клоуна, делают для него разные предметы: султанчики, шары и т.п. Очень важно, что целостную форму, которую они создавали ра­нее, дети используют здесь в качестве дета­лей общей композиции.

На пятом году жизни продолжается знаком­ство с разными свойствами бумаги. К мягким, уже знакомым видам бумаги, добавляет­ся бумага более плотная: ватманская, бархат­ная, глянцевая, фольга.

Спектр пробующих действий с бумагой значительно расширяется. Детям дают фло­мастеры, краски в баночках и кисти, воду в та­зике. И дети путем практических действий оп­ределяют, какая бумага быстрее намокает, на какой краски и следы фломастеров расплыва­ются, а на какой – нет и т.п.

Затем дети, сминая, скручивая в жгуты и разрывая бумагу, сами делают разные фор­мы и вместе с воспитателем «опредмечива­ют» их. Они наклеивают их на чистые листы бумаги и дорисовывают красками, фломасте­рами. Например, желтый комочек – цыпле­нок (ребенок рисует палочку – клюв, воспи­татель дорисовывает лапки); другой желтый комочек – одуванчик, к которому ребенок вместе с воспитателем приклеивает стебе­лек, сделанный из скрученной в жгутик бумаги.

Все детские работы (листы с наклеенными и дорисованными фигурками) вывешиваются на ленте в групповой комнате, и воспитатель вместе с детьми рассматривает их. Дети гордятся своими работами, и задача воспитателя – поддержать каждого, дополнив созданный в совместной деятельности со взрослым образ словесным кратким и инте­ресным для детей описанием.

На следующем занятии перед детьми рас­полагаются силуэты корзинки и дерева, сде­ланные из скрученной мягкой бумаги. И воспи­татель говорит детям, что она приготовила де­рево, которое может стать красивой яблоней, если дети постараются и сделают для нее лис­точки и яблочки, а под ней – травку и корзинку для красивых цветов, которые дети могут сделать сами.

Затем дети решают, что бы они хотели сде­лать, сами выбирают цвет и размер бумаги. Потом, сминая и разрывая бумагу, готовят детали общей композиции. Тем, кто затрудняется, воспитатель помогает. А далее он вместе с детьми составляет вначале одну композицию «Корзина с цветами», а затем и другую компо­зицию — «Яблоня». Обе композиции использу­ются для украшения групповой комнаты, вес­тибюля и др.

На четвертом и пятом занятиях дети, исполь­зуя разную бумагу и разную технику работы с ней, а также элементы рисования, создают об­щие композиции на темы «Зима» и «Лето», как бы оживляя предварительный рассказ воспитателя.

Старший дошкольный возраст (5-7 лет)

Обучение детей шестого года жизни ходит в три этапа.

Первый этап. Его основной целью является продолжение освоения детьми уже известной им техники (оригами и киригами) и новой: «объемная (бумажная) скульптура».

Дети осваивают три новых способа техники оригами: отгибание боковых сторон прямоугольника (полученного из квадрата) к его центру; отгибание нижних углов треугольника (по лученного из квадрата) к соответствующим его сторонам; отгибание нижних углов треугольника (полученного из квадрата) к противоположным его сторонам; и один наиболее простой для них способ новой техники – объемная фигура – закручивание прямоугольника (полученного из квадрата) в цилиндр.

Все эти новые способы конструирования включают в себя операции, усвоенные детьми ранее. Так, первый и четвертый – основыва­ются на способе складывания квадрата попо­лам с совмещением противоположных сторон и углов, а второй и третий – на способе скла­дывания квадрата по диагонали. Это значительно облегчает детям процесс усвоения бо­лее сложных способов.

Чтобы дети овладели новыми способами, необходимо провести не менее четырех заня­тий по общей схеме.

Так, вначале для знакомства детей с новыми способами конструирования используют игровую ситуацию типа «Загадочные превращения квадрата», которая модифицируется примени­тельно к каждому из отобранных способов.

Далее дети сначала выполняют способ кон­струирования и получают определенную гео­метрическую фигуру, а затем им предлагают задачи, решение которых способствует введе­нию способов в процесс изготовления разных поделок.

Для этого воспитатель показывает детям дополнительные бумажные детали разной формы, величины, цвета, предлагая им рас­смотреть их и соотнести с полученной фигу­рой, назвать, какую игрушку из этого можно сделать. После этого дети создают названные ими поделки.

Для получения разнообразных и вариатив­ных поделок детям раздают различные набо­ры деталей, объединение которых с одинако­выми геометрическими фигурами дает воз­можность получить разные образы.

Дополнительные детали, используемые на первых занятиях, носят конкретный характер (листочки, ушки разных форм, крылышки, ко­лючки из мягкой бумаги и т.п.) и в определен­ной степени подсказывают образ. На последующих занятиях детям дают более абстрактные детали (мелкие полоски, кружки, овалы и т.п.). Их соединение с исходной фигурой требует от детей активного включения воображения.

На первом занятии дети на основе сделан­ной ими фигуры (прямоугольника с отогнуты­ми к центру сторонами) и включения допол­нительных деталей создают такие поделки, как: телевизор, кроватка, стол, корзиночка, домик.

На втором занятии на основе сделанной другой фигуры (треугольника с отогнутыми к соответствующим сторонам углами) и ис­пользования новых деталей дети создают вы­разительные мордочки разных животных (за­яц, волк, медведь, лиса), цветы тюльпаны и др.

На третьем занятии полученная детьми но­вая фигура – треугольник с отогнутыми к про­тивоположным сторонам углами и дополни­тельные детали дают им возможность сделать разноплановые конструкции: шапочку, ведро, чашку, чайник, лейку, колокольчик и др.

На четвертом занятии дети, закручивая пря­моугольник в цилиндр и добавляя детали по своему выбору, получают бусы, божью коровку, бабочку, дерево, фонарик и др.

Для того чтобы цилиндр получился ровным, квадрат можно разрезать пополам (по линии сгиба) и каждый из прямоугольников перед склеиванием предварительно либо намотать на карандаш, либо провести по краю стола. Вторым путем можно и выпрямлять скручен­ную бумагу.

Таким образом, дети, на каждом занятии используя одну и ту же основу и дополнитель­ные детали, сами создают разные поделки. При этом одни из них строят образ путем толь­ко мысленного объединения основы и дета­лей, а другие – путем практического примеривания, прикладывания разных деталей.

Процесс построения образа у многих детей сопровождается речью: «Ой, я сразу узнала, что это зайчик, вот его ушки, а это глаза, голу­бые и круглые, зайчик чего-то испугался…» Та­кие речевые высказывания имеют важное зна­чение для понимания и передачи характера со­здаваемых образов. Они также помогают ре­бенку эмоционально включиться в практичес­кую деятельность. Некоторые дети уже на этом этапе пытаются самостоятельно видоизменить полученную основу, чтобы поделка стала более выразительной. Так, одни дети обрезают верх­ние углы для получения округлых ушей медве­дя, другие – надрезают стороны прямоугольника для получения резных ножек стола и т.п.

Располагая по-разному одни и те же дета­ли, дети могут получать новые образы. Все это говорит о творческих проявлениях детей.

Поделки и украшения из натуральных материалов – ярчайший тренд последних лет. Многие рукодельницы также осваивают новые техники – поделки из дерева, камней или сухофруктов. Об использовании сушеных апельсинов для декора читайте в нашей статье.

Декор из натуральных материалов (дерева, шишек, сушеных фруктов) – это красиво, экологично и очень стильно. Одним словом – настоящий тренд. Если вы тоже хотите научиться делать такой декор – наш мастер класс о том, как засушить апельсины для декора – для вас.

Кресло-качалка – почти синоним уютного отдыха и комфорта. Что может быть лучше, чем отдыхать в таком кресле под мерный шум дождя за окном или треск горящих в камине поленьев? В нашей статье мы расскажем, как сделать кресло-качалку своими руками.

Создание поделок из лозы – очень старое ремесло, не утратившее своей актуальности и сегодня. Всем, кто хочет приобщиться к этому непростому делу, пригодится наша статья. В ней мы рассмотрим основные приемы лозоплетения на примере создания короба из лозы.

Плетение из лозы существует уже не одну сотню лет. За это время люди научились делать из гибких прутьев самые разные вещи – от шкатулок и корзинок до мебели. Сделанные своими руками вещи из лозы экологичны, долговечны и очень красивы. Однако лозоплетение – дело не из простых и требует наличия определенных навыков. О том, как сплести корзину из лозы своими руками, читайте в нашей статье.

Походы в лес за грибами и ягодами – эти приятные воспоминания из детства остаются на всю жизнь. Особенно, если малышам позволяют участвовать в сборе и для этого дают собственную маленькую корзинку. Не знаете, где такую взять? Сплетите ее из лозы. О том, как это сделать, расскажет наш мастер класс.

Чего только не делают умельцы из гибкой ивовой лозы – от корзин до мебели. Однако нелегкому процессу лозоплетения предшествует не менее важный процесс заготовки материала. Не зная основных ее правил, надеяться на хороший результат своего труда не стоит. Подробнее о заготовке ивовой лозы читайте в нашей статье.

Искусство карвинга – фигурного вырезания из овощей и фруктов – позволяет своими руками создавать настоящие шедевры. Будьте уверены, что даже обычный арбуз, украшенный таким изысканным способом, приведет ваших гостей в восторг. Подробнее о карвинге из овощей и фруктов читайте в статье.

Техника скелетирования листьев совсем не сложная, хоть и требует аккуратности и достаточного количества времени. Поделки из таких листьев получаются невероятно красивыми. Подробнее об этой технике мы расскажем в нашей статье и покажем, как можно применить такие листики в декоре.

Дети очень любят собирать желуди, а вот где их потом применить — догадываются немногие. Мы научим вас как сделать из желудей красивое деревце. Такой топиарий несомненно украсит ваш дом, придав ему осеннее настроение, или же станет оригинальным подарком близким на какой-нибудь праздник.

Фантазия человека порою просто не имеет границ. А в маленькой головке юного дарования собран кладезь невероятных идей! Только таланты ребенка нужно вовремя разглядеть и развить. Сделать это можно в том числе и выполняя оригинальные поделки из природных материалов своими руками по нашим простым инструкциям.

---

Содержание

Природные материалы

Работа с природным материалом

• Правила заготовки

• Дополнительный материал

• Возможности

Как сделать поделку из природного материала

Аппликации из природного материала

• Панно из шишечных чешуек

• Панно из косточек

• Корзина и ягоды из грецких орехов

• Другие аппликации из листьев деревьев и веточек

Объемные поделки из лесных материалов

• Птички из каштанов, желудей и шишек

• Новогодние ёлочки и венки из шишек

• Ослик из жёлудей

• Другие животные и человечки

• Бижутерия

Поделки из природного и бросового материала

• Кораблик из скорлупы грецкого ореха 

• Другие необычные поделки

Композиции из природного материала

---

Природный материал – настоящая кладовая для развития детской фантазии, воображения и творчества. Создавая природные поделки, дети имеют возможность изучить окружающий мир более детально, ближе познакомиться с его многообразием и великолепием.

Кроме того, в процессе они развивают гибкость пальцев и учатся пользоваться простыми инструментами. Именно поэтому педагоги так часто используют природный материал в детском саду и школе на творческих занятиях с детьми.

Но вы можете помочь своему ребенку сделать поделки из натуральных материалов и дома. Главное для успеха в этом деле – желание, немного наблюдательности и аккуратности, и тогда обязательно получится прекрасная вещица, сделанная своими руками.

Природные материалы

Поделка не обязательно должна быть из лесного материала, ведь не у всех есть возможность побывать в лесу. А для того чтобы создать интересные осенние поделки, будь то аппликации или объемные игрушки, подойдут любые дары природы: орехи, желуди, шишки, кора, веточки деревьев, ракушки и т.д. Найти эти вещицы можно где угодно, стоит только выйти на улицу. Речка, поле, луг, лес, парк и даже огород могут стать прекрасным местом для сбора. Больше всего природных богатств можно собрать летом или осенью во время отдыха, экскурсий или прогулок.

Итак, что собирать?

Плоды деревьев:

• шишки,
• каштаны,
• желуди,
• скорлупу грецких орехов,
• семена фруктов.

Плоды некоторых растений и семена овощных культур:

• фасоль,
• горох,
• арбузные, тыквенные, подсолнечные семечки и другие.

Ещё часто используют:

• сухие листья,
• сухоцветы,
• кору и веточки деревьев,
• спилы деревьев и опилки,
• ракушки,
• мелкие камешки.

Работа с природным материалом

Это поистине неиссякаемый источник идей для детского творчества, главное суметь разглядеть, собрать и сохранить волшебные дары природы. Советуем вам собранный природный материал рассортировать и разложить по специальным коробочкам для хранения.

Правила заготовки

1. Самыми правильными припасами будут те, которые собраны в конце лета и начале осени, так как дозревшие твердые плоды уже не будут морщиться или, наоборот, гнить. А осенние листики будут готовы вместе с ребятами окунуться в сказочный мир, ведь любая аппликация из природного материала действительно получается сказочной.
2. Нужно помнить, что все заготовки (семена овощей, растений) необходимо высушить в проветриваемом помещении, чтобы исключить их загнивание.
3. Листья важно разложить по одному на страницах толстой тетради для того, чтобы они при просушке приобрели гладкую, ровную форму и не раскрошились. Не забудьте сверху на тетрадь положить пресс.
4. Нераскрывшиеся шишки лучше всего обработать столярным клеем.
5. Камыш стоит пропитать лаком для волос.

Дополнительный материал

• Для придания устойчивости изделиям их часто прикрепляют к твердой плоской поверхности. Для этих целей подойдет плотный картон, лист фанеры или спил дерева.
• Для скрепления деталей объемной поделки применяют пластилин, клей по дереву или тонкую проволоку.
• Для изготовления аппликаций и картин может понадобиться цветная бумага и картон.

Возможности

Самый большой плюс, который имеют поделки из природного материала для детей – это простота их исполнения, а также доступность и большой выбор материалов, деталей для их изготовления. Кроме того, не нужно переживать за сертификацию товара, так как всё натурально и безопасно для здоровья ребенка!

Реализуя творческие проекты, дети не только учатся аккуратности, усидчивости, развивают фантазию и воображение, но и познают мир растений. Работа с данным материалом положительно сказывается на психическом состоянии малыша, так как действует успокаивающе, способствует развитию мелкой моторики и мышления.

Как сделать поделку из природного материала

При работе необходимо неукоснительно соблюдать технику безопасности, так как прежде, чем приступить к сборке поделки с природного материала, сначала готовят ее детали.

При изготовлении человечков, зверушек из желудей и шишек требуется выполнение определенных действий: прокалывание шилом, сверление, отпиливание. Любые подобные работы из природного материала должны происходить на рабочем месте, при этом руки с деталями не следует держать на вису, все действия нужно стараться производить на поверхности стола. Острые инструменты необходимо держать в положении от себя.

Аппликации из природного материала

Изделия в виде аппликаций из листьев, веточек, семян растений могут выполнить даже дети раннего возраста.

Аппликация – это техника создания изображения при помощи присоединения деталей к фону.

Панно из шишечных чешуек

Осторожно ножом срежьте с шишки все чешуйки, края которых нужно будет немножко подровнять. Вырежьте небольшой кружок из картона – это будет сердцевина цветка. Аккуратно наклейте первый ряд чешуек по самому краю заготовки, второй ряд чешуек нужно расположить внутри первого под небольшим углом к картону. Продолжайте наклеивать ряды до тех пор, пока в центре не останется совсем немного места – туда нужно будет прикрепить несколько чешуек вертикально.

Чтобы изготовить стебелек, отрежьте полоску коричневой бумаги, смажьте ее клеем и обмотайте ею тонкую проволоку. Готовый стебель можно красиво изогнуть, придав ему нужную форму. Можно использовать в качестве стебля и небольшую веточку дерева. После того как цветок и стебелек высохнут, можно покрыть их лаком и приклеить к картонной основе. Панно готово, осталось только вставить его в красивую рамочку.

---

Панно из косточек

Сделайте несколько стебельков, обмотав проволоку полосками цветной бумаги, и приклейте их к картонной основе. Можете просто нарисовать их карандашом или красками. Возьмите косточки (лучше, чтобы они были небольшими, но от разных фруктов, например, вишневые и  апельсиновые) и осторожно приклейте их, расположив рядом со стебельками, так, чтобы было похоже на ягодные веточки. Дополнить композицию можно, приклеив несколько маленьких сосновых шишек внизу панно.

Корзина и ягоды из грецких орехов

Возьмите скорлупки грецких орехов и приклеивайте их к картонной основе, стараясь, чтобы получалось похоже на корзинку. Из того же материала сделайте ручку. В получившуюся корзинку можно поместить цветы, выполненные из шишечных чешуек.

Используя скорлупу грецких орехов, можно выполнить и множество других красивых аппликаций.

Другие аппликации из листьев деревьев и веточек

Объемные поделки из лесных материалов

Такие изделия для детей наиболее привлекательны, они выполняют их охотнее всего, ведь в результате этого процесса получается не просто поделка, а настоящая игрушка, которую ребенок в дальнейшем может использовать для своих игр.

Птички из каштанов, желудей и шишек

Возьмите большую шишку (лучше, если она будет округлой формы) и при помощи пластилина прикрепите к ней веточку. Это будет шея птички. Голову можно сделать из желудя, а хохолок и крылья из голубиного пуха или крылаток. Детали между собой можно соединять с помощью клея или пластилина.

Новогодние ёлочки и венки из шишек

Прекрасную новогоднюю поделку своими руками можно выполнить из сосновых шишек, которые нужно наклеивать рядами, постепенно уменьшая количество и размер. Первый ярус лучше всего приклеивать на картонную основу для устойчивости.

Ослик из жёлудей

Возьмите 2 желудя разного размера, больший из них будет телом, а меньший – головой ослика. Соедините их между собой маленькой веточкой. Ушки животного можно сделать из крылаток, хвост – из пучка травы, а ножки – из спичек. Вырежьте подставку из картона и с помощью пластилина укрепите на ней ослика. Сделайте животному глазки из крохотных кусочков пластилина.

Другие животные и человечки

Бижутерия

Можно придумать различные варианты бижутерии: бусы, броши, браслеты и т. д. Такие изделия, наверняка, очень понравятся юным модницам.

Поделки из природного и бросового материала

Кораблик из скорлупы грецкого ореха

Возьмите скорлупку грецкого ореха, приложите к картонке, обведите контур и вырежьте его. Это будет палуба корабля. В центре заготовки сделайте шилом дырочку для крепления мачты. В скорлупку положите маленький камушек, а затем приклейте палубу. Мачту можно сделать из обыкновенной спички, а парус вырезать из двусторонней цветной бумаги. Соедините части поделки между собой при помощи клея.

Другие необычные поделки

Композиции из природного материала

Из корней деревьев, интересных по форме веток, спилов стволов можно смастерить подставку для комнатных цветов, обработав и покрыв ее лаком. Отличным сувениром станет домик из веточек или сказочная композиция.

Вот так, имея под рукой всего несколько шишек, косточек или других даров природы, а также немного воображения и желания творить, можно сделать прекрасные осенние аппликации или объемные поделки своими руками из природного материала.

Желаем творческих успехов вам и вашему ребенку! И пусть золотая осень вдохновляет вас на создание предложенных нами и других самых разных поделок из осеннего материала!

---

Детские поделки из природного материала

В природе имеется множество материалов, пригодных для изготовления оригинальных, красивых и полезных вещей. К тому же натуральные материалы имеют большое преимущество – они безопасны, поскольку не содержат химических и синтетических добавок.

Изготовление таких поделок развивает у детей креативность, неординарный и изящный вкус, логическое и художественное мышление, тренирует память, сенсорные навыки, мелкую моторику, воспитывает усидчивость. Поэтому создавать необычные вещи из даров природы можно вместе с детьми. Существуют разнообразные техники для создания поделок из природного материала, самые простые из них подойдут для детей начальной школы.

Что необходимо для поделок и как правильно хранить природный материал?

В окружающей среде можно найти огромное количество материалов, с помощью которых создают настоящие произведения искусства. Важно их правильно собирать и хранить в специальных условиях. Для создания красивых вещей пригодятся такие материалы:

1. Плоды каштана. Такой материал очень податливый и в то же время красивый. Его можно прокалывать, приклеивать и нанизывать на веревочку. Собирают каштаны в конце лета – в начале осени и хранят в прохладном темном месте. Для более длительного использования их можно просушить на солнце.
2. Желуди. Бывают разного размера и форм. В работе обязательно пригодятся их шляпки. Собирать материал нужно после созревания (сентябрь-октябрь). Для изготовления поделок лучше использовать свежесобранные желуди. Хранятся они недолго и только в прохладном влажном месте.
3. Сосновые и еловые шишки, и хвоя. В работе чаще используются нераскрытые или полураскрытые шишки. Собирать материал следует во влажной почве, а потом хранить в коробках, сортируя их по размеру и форме. Хвоя доступна в любое время года возле хвойных сортов деревьев.
4. Орехи и их скорлупа. Для создания шедевров подойдут грецкие, кедровые, лесные орехи, а также фундук и фисташки. Собирать материал нужно после созревания, а хранить его в коробке, предварительно высушив.
5. Опавшие листья и семена. Лучше их собирать осенью, когда они приобретают разную расцветку (желтые, багровые). Материал дольше хранится, если его укладывать между бумажными листками, проглаживая горячим утюгом. Далее можно придавить все небольшим грузом – так листья не будут мяться и крошиться.
6. Сухая трава и мох. Для хранения их нужно предварительно просушить.
7. Кора дерева. Ее срезают с сухих веток или поваленных деревьев в весенне-летний период. После кору очищают от грязи и мха, распаривают в кипятке и оставляют под грузом на несколько дней. Хранят заготовку в прохладном сухом месте.

Еще для поделок используют различные камешки. После сборки следует очистить их от грязи и пятен и просушить. Хранится такой материал долго при любой температуре. Отличным дополнением и декором станут ракушки и песок, собранные на берегу речки или моря. Держать их нужно в стеклянной или пластиковой банке, обязательно высушив.

Поделки из природного материала для начальной школы (1-3 класс) своими руками

Дети очень любят создавать красивые вещи из различных материалов. Такое занятие развивает творческое мышление, приучает видеть красоту в привычных вещах, а также тренирует физические умения (мелкую моторику, сенсорные навыки), которые пригодятся ученику младших классов в освоении письма и других школьных дисциплин. Из материалов, которые дает природа, можно смастерить различные поделки для школы: картины, панно и сувениры.

Панно из шишек

Распространенный вид изделия из шишек – панно. Для его создания с использованием шишек потребуются такие приспособления и дополнительные материалы:

• деревянная, бумажная, текстильная или другая основа;
• шишки разных размеров и форм;
• краски;
• веточки и палочки;
• клеевой пистолет (или обычный клей);
• декоративные элементы (бусинки, блестки).

Для создания следует выполнить такие действия:

1. Для начала определиться с формой и материалом основы. Это может быть круглый, квадратный или другой формы кусок плотной бумаги, фанеры или дерева. Ее следует подготовить к работе, зашлифовав и обезжирив поверхность.
2. Смастерить рамку. Для этого можно использовать небольшие кусочки дерева, гипс или гофрированную бумагу.
3. Далее в произвольном порядке нужно приклеить к поверхности шишки, создавая необычную композицию.
4. Завершающий этап – декорирование картины. Шишки нужно раскрасить в разные цвета в определенной цветовой гамме. Украсить можно бисером и блестками. 

Животные

Из камушков, шишек и других материалов легко создать оригинальные фигурки или изображения животных. Вот несколько идей:

1. Ежик из камушков. Для создания картины или панно следует подготовить камни разных цветов и размеров, клей, основу (поверхность для приклеивания элементов). Перед началом работы нужно подготовить основу (зачистить, обезжирить) и покрыть ее краской для создания фона. Дальше следует нарисовать макет картины и приступать к нанесению камешков. Дополнительно картину можно украсить листиками, сухими грибочками и ягодками.
2. Птички на ветке. Эта необычная и милая композиция очень проста в исполнении. Для ее создания нужны такие материалы: 4 гладких камня (белые и серые), небольшая ветка, несколько сухих ягод калины, деревянный брусок. Кругляк служит основой, к ней клеят веточку, на которую сверху приделывают камни. Чтобы картинка «ожила», камешки нужно разрисовать в виде птичек.
3. Петушок из пластилина и семечек. Такая поделка под силу даже самым маленьким детям. Для ее создания нужны пластилин, семена подсолнуха и тыквы. Вначале лепим тело птицы. Потом вставляем в мягкую основу семечки. Хвост и крылья – семена подсолнуха, все остальное – подсолнечные семечки. Далее следует слепить клюв, глаза и гребешок. В завершение можно усадить петуха в гнездо из сухой травы.

На тему «Осень»

Осенняя тема – самая обширная для изготовления поделок. Из листочков и других даров природы можно смастерить различные фигурки, корзины с фруктами и овощами. Также оригинально будет смотреться фигурка, символизирующая эту благодатную пору года. Чтобы ее сделать, понадобится кукла и любые символы осени – опавшие разноцветные листья, спелые плоды и ягоды, осенние цветы.

Просто нужно нарядить куклу в платье из листьев, прикрепить к рукам букет из цветов, калины и других ягод, а вокруг создать осенний антураж.

Из тыквенных семечек

Тыквенные семечки имеют красивую округлую форму и плотную текстуру, поэтому из них получаются красивые поделки. К тому же их можно красить в разные цвета, создавая настоящие шедевры:

1. Аппликация на листе бумаги «Цветы в вазе». Для создания картины нужны клей и краски. 
2. Картина «Осень» с использованием семян тыквы и зерна гречки и листьев. Детали здесь крепятся не на клей, а на пластилин. 
3. Поделки цветов из тыквенных семян. За основу берут пластилин, на который нанизывают лепестки. 

Елочные игрушки

Очень нарядно и празднично смотрятся игрушки на елку, сделанные из шишек. Для работы потребуются только шишки, клей, краски (лучше аэрозольные – золотые, серебряные, красные), бусинки и цветные ленточки. Далее предстоит выполнить такие этапы изготовления:

1. Подготовить шишку. Ее нужно обмыть и просушить.
2. К шишечным иголкам в произвольном порядке следует приклеить бусинки.

   Совет!

   Здесь лучше всего поможет клеевой пистолет.

3. В верхней части шишки приклеивают ленточку, завязанную у основания бантиком. Игрушка готова. Ее можно раскрасить и посыпать блестками, так она станет еще наряднее. 

Поделки с листьями

Сухие разноцветные листья часто используются для создания картин или в качестве декоративного материала, дополняющего различные поделки. Это может быть портрет женщины.

Или необычный букет цветов, выполненный из скрученных листочков.

Домик

Домик, украшенный камешками, ракушками и шишками, смотрится очень необычно. Изготовить его ребенку не под силу, поэтому потребуется помощь родителей. Папа может изготовить небольшую деревянную или фанерную заготовку в виде домика или скворечника.

А вот оформлением будет заниматься малыш под руководством мамы или бабушки. Для стен нужны мелкие камешки, для крыши – шишечные иголки (имитация черепицы), ракушки для украшения, а также клеевой пистолет. Работу выполнять следует аккуратно, чтобы в итоге получился нарядный домик. Его можно поставить на улице или поселить туда мелкого домашнего питомца.

Презентация поделок из овощей и фруктов

Ученикам начальных классов и их родителям в преддверии осеннего сезона следует запастись идеями для создания фигурок из овощей и фруктов. В это время года в школах проводят различные праздники и тематические выставки, в которых учащиеся обязаны принимать участие.

Тыква

Из тыквы получаются отличные корзинки, куда можно поместить фрукты, овощи, ягоды, цветы и листья. Для создания корзины потребуется всего лишь острый нож. Для начала из тыквы вынимают сердцевину. После вырезают и декорируют, используя фантазию или небольшие подсказки, полученные из картинок.

Баклажаны

Из баклажанов получаются смешные пингвины. Сделать их можно так:

• подрезать нижнюю часть крупного плода, чтобы он стоял вертикально на поверхности;
• спереди срезать часть кожуры в виде овала – получается брюшко;
• по бокам срезать тонкие полоски и загнуть их – это руки;
• сверху под плодоножкой срезаем 2 небольших отверстия для глаз;
• теперь декорируем – в глазницы вставляем бусинки, на брюшке формируем пуговицы;
• лапки и клюв можно сделать из пластилина или моркови. 

Капуста

Из капустной головки можно приготовить много поделок. Самая легкая – фигурка зайчика. Для ее создания необходимо:

1. Взять плотный кочан и снять с него 2 верхних листочка. Они нужны для ушей.
2. С листочков срезать твердую часть, но не выбрасывать (понадобится для глаз).
3. Дальше листики крепятся к верхушке кочана при помощи зубочисток.
4. Ножки можно выполнить из разрезанной пополам картофелины.
5. Лицо оформляем по своему усмотрению. Вместо глаз могут быть маслины, вместо носа – кусочек помидора или моркови. Забавная поделка готова. 

Наиболее популярные вопросы

Природа дает множество материалов для творчества. Из шишек, опавших листьев, семян, камешков и ракушек можно изготовить оригинальные и красивые вещи – предметы декора, поделки в школу, сувениры.