Подготовила О.В. Сердюк
ВСЁ О КНИГАХ И ЧТЕНИИ:
ПРИМЕРНЫЕ НАЗВАНИЯ
БИБЛИОТЕЧНЫХ
МЕРОПРИЯТИЙ И
КНИЖНЫХ ВЫСТАВОК
В ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ
«Book-симпатия»
«Ассорти периодики»
«Библиотека – открытый мир идей»
«Библиотека – территория без
границ»
«Библиотека и время: новые реалии»
«Библиотека и социум»
«Библиотека, книжка, я – вместе
верные друзья!»
«Библиотека под зонтиком»
«Библиотека собирает друзей»
(праздник)
«Библиотекарь предлагает»
(выставка-совет)
«Библиотеке – с любовью» (книжная
выставка подаренных читателями книг)
«Библиотеки – сердце
информационного общества»
«Библиотечная симфония»
«Большая литература для маленьких»
«Брось мышку – возьми книжку!»
«Будет в семье лад, коли книге рад»
«В День знаний читай с нами!» (к 1
сентября)
«Вместе с книгой – к знаниям»
«В мечтах, стихах – как наяву…»
«Ведут беседу двое – я и книга»
«Везде и всюду читать я буду!»
«Великий поэт великого народа»
«Весь мир в одной книге»
«В мире интересных учебников»
«Волшебных слов чудесный мир»
«Вот оно какое, книжкино лето»
(летняя выставка)
«Время, книга, я»
«Время читать!»
«Вселенная в жанре романа»
«В стране Читалия»
«В чужой строке найти себя»
«Выбор читателя: лучшие книги
месяца»
«Где просвещение – там добро…»
«Где есть поветрие на чтение
В чести там грамота, перо,
Где грамота – там просвещение,
Где просвещенье – там добро»
(П.В. Вяземский)
«Давайте знакомые книжки откроем»
«Давайте Пушкина читать»
«Да здравствует чтение! Что может
быть лучше чем с книгой общение?!»
«Дарованные небесами строки»
«Делу книжному верны»
«Детектив идет по следу» (выставка
детективной литературы)
«Добрый мир любимых книг»
«Другие по живому следу пройдут
твой путь за пядью пядь» (Пастернак)
«Друзья мальчишки – и весёлые
книжки»
«Её Величество Книга»
«Если хочешь знать – читай! Мир из
книги узнавай!»
«Женские лица российской прозы»
«Звезда Рубцова»
«Здесь Пушкиным все дышит и
живет»
«Здравствуй, здравствуй, книжный
мир!»
«Знакомьтесь: новинки»
Подготовила О.В. Сердюк
«Знаменитые библиотекари»
«Золотая полка книг»
«Золотая россыпь стихов»
«Золотые страницы классики»
«Играем, читаем, учимся, растём»
(игровой уголок)
«И девчонки, и мальчишки – все на
свете любят книжки»
«И продолжает жить в потомках
вечный Пушкин»
«И снова голос библиотечных
фолиантов»
«К добру через книгу»
«Как прекрасен книжный мир»
«Каникулы с книгой»
«Капели звонкие стихов»
«Классные класики»
«Книга в кадре»
«Книга дарит тебе откровения
мудрости»
«Книга – к мудрости ступенька»
«Книга из рук в руки»
«Книга ищет читателя»
«Книга шагает по планете»
«Книга. Общество. Читатель:
современные аспекты»
«Книги и люди: век XXI»
«Книги и люди»
«Книги, которые читали родители»
«Книги-тёски»
«Книги-юбиляры»
«Книжная радуга»
«Книжная рапсодия»
«Книжное царство – премудрое
государство»
«Книжные паруса»
«Книжные сокровища»
«Книжный БУМ»
«Книжный гольфстрим»
«Книжный хит-парад»
«Книжный человек» (инсталляция)
«Книжный экспресс»
«Когда книга умирает» (выставка
ветхих и испорченных читателями книг)
«Королевство сказок»
«Круг чтения великих писателей»
«Куда зовут нас “Алые паруса”?»
«Куда ни глянь: Россия, Русь – звенит
рубцовскою строкою»
«Летние настроения с книгой»
«Летние чтения – интересные
путешествия и приключения»
«Лидеры чтения» (конкурс)
«Литературная карта Донбасса»
(выставка литературы родного края)
«Литературная палитра»
«Литературное зазеркалье»
«Литература не знает границ. Читаем
вместе»
«Литературный герой»
«Лучшие друзья моей души»
«Люди перестают мыслить, когда
перестают читать»
«Малоизвестные страницы русской
классики»
«Марина. Заповедная страна»
(о М. Цветаевой)
«Мир знаний открывает книга»
«Мир книг и мир в книгах»
«Моё литературное открытие»
«Мы пришли к поэту в гости»
«Мы служим книге, чтобы книга
служила людям»
«На подиуме – книга»
«Наша пресса – на все интересы»
«Неделя активного чтения»: 1- «День
новой книги», 2- «День фантастики», 3 –
«День приключений», 4 – «День
авторской литературы», 5 – «День
забытых книг», 6 – «День поэзии»
«Непропущенное чтение»
«Новинки из корзинки»
«Новое имя в литературе»
«Новости-пресс»
Подготовила О.В. Сердюк
«Новые книги нового века»
«Нужны ли книжки девчонкам и
мальчишкам?»
«Общество. Культура. Библиотека»
«Операция КИТ (Книга ищет тебя)»
«Откроешь книгу – чудеса начнутся»
«Открываем книгу – открываем мир»
«Очарование забытых книг»
«О чём говорят книги»
«О чём рассказал школьный
учебник?»
«Планета литературных сокровищ»:
«Реки поэзии», «Горы прозы», «Долина
детектива», «Остров приключений»,
«Океан любви» и т.д.
«Под белым парусом пера»
«Под знаком Пушкина»
«Пока в России Пушкин длится,
метелям не задуть свечу!»
«Поляна сказок»
«По страницам русской классики»
«Пресса от недуга и стресса»
«Приключения на Острове Чтения»
«Притормози! Прочти!»
«Пришло время читать!» (выставкачасы)
«Прочитай, не пожалеешь!»
«Пусть книги друзьями заходят в ваш
дом»
«Путешествие в страну
непрочитанных книг»
«Пушкин. Жизнь и судьба»
«Радужное чтение»
«Раскроем бережно страницы»
«Репертуар для модного чтения»
«Русская поэзия в музыке и красках»
«С книгой мир добрее»
«С книгой мир добрей и ярче»
«С книгой по жизни»
«С книжкой на скамейке»
(посиделки)
«С новой книгой – в новый год»
«Свет дневной есть слово книжное»
«Свидание с талантом»
«Свидание со звездами серебряного
века»
«Сказка – умница и прелесть»
(викторина)
«Сказочная страна»
«Сокровища книжных полок»
«Спасибо Вам, любимый автор!»
«Старые книги в новой обложке»
«Стиха рукотворенье»
«Стихи растут как звезды и как розы»
«Страна Сказок, Чудес и
Волшебства»
«Струна, звучащая стихами»
«Счастье быть читателем»
«Тайны, загадки, сенсации»
«Твое величество – Библиотека!»
«Ты не один, когда есть книга»
«Тысячи мудрых страниц»
«Удиви родителей – прочитай
книгу!»
«Узнай. Прочти. Победи»
(викторина)
«У книжки нет каникул»
«Уральские сказы мастера»
(о П. Бажове)
«Успешные люди любят читать!»
«Фейерверк детских книг»
«Фестиваль справочных изданий»
«Фотоселфи с книгой» (конкурс)
«Хорошая книга – мой спутник, мой
друг»
«Хорошие книги – друзья навсегда»
«Храм мудрости: завтра и всегда»
«Чарующая классика»
«Читаем вместе!»
«Читаем. Думаем. Творим»
«Читаем классику в библиотеке»
(конкурс)
«Читаем книги круглый год»
Подготовила О.В. Сердюк
«Читаешь ты, читаю я, читает вся моя
семья»
«Читай и будь лидером!»
«Читай с нами!»
«Читай! Умей! Живи ярко!»
«Читайте и удивляйтесь»
«Читайте лучше – только лучшее!»
«Читатели – книжек почитатели»
«Читательские рекорды»
«Читательский Х-фактор» (конкурс)
«Читать – это модно! Читать – это
круто!»
«Читать – это стильно! Читать – это
модно! Читайте повсюду – читайте
свободно!»
«Читающая Россия в XXI веке»
«Читающее королевство»
«Читающие и счастливые»
«Чтение без принуждения»
«Чтение для сердца и разума»
«Чтение для хорошего настроения»
«Чтение как стратегия жизни»
«Чтение – мода на все времена»
«Чтение – познание “откровений”
мудрости»
«Чтение – путь к успеху»
«Чтение – это дыхание ума»
(А.Лиханов)
«Что за прелесть эти сказки!»
«Чудесно с книгой наше лето»
«Чудесный Книгоград»
«Чудесный лекарь наших душ»
«Шелест книжных страниц нам
сопутствует в жизни повсюду»
«Школьная библиотека – центр
притяжения»
«Электронная библиотека, или
Библиотека без границ»
«Эта книга лучше всех – у нее
большой успех!»
«Эти книги – гордость библиотеки»
«Юбилей писателя – праздник для
читателя»
«Я вдохновенно Пушкина читал…»
«Я прочитал и вам рекомендую…»
«Я с книгой открываю мир»
«Я ищу свою душу в стихах»
«Я – читатель нового поколения!»
Названия книжных выставок
В помощь школьной программе
«Хочу всё знать»
«В помощь преподавателям литературы»
«Ужасно интересно всё то, что неизвестно»
«По материкам и странам»
«География континентов, океанов и морей»
«Русь. Россия. Российская империя»
«Историей дышит каждая строка»
«История в лицах»
«В двух шагах от учебника»
«Язык мой – друг мой»
«Твой друг навсегда»
«Язык есть исповедь народа»
«С книгой в мире интересных наук»
«За страницами учебника»
«Для Знаек и Незнаек»
«Познающим мир»
«Справочное царство – мудрое государство»
О книгах и чтении
«С книгой по жизни»
«Книга в твоих руках»
«Творческий читатель»
«Умный читатель»
«Читаем, думаем, рассуждаем»
«Читаем, обсуждаем, творим»
«Вам, книголюбы»
«Зарубежные писатели – детям»
«Юмор в детских книжках»
«На каникулы с книжкой»
«Вслух. Громко. Про себя. Про нас!»
«Любимые книги семей»
«Открой книгу, и чудеса начинаются»
«Читаем сказки, смотрим сказки»
«Чтение на бис»
«Вторая профессия – читатель»
«Каждая книга – про тебя, каждая – для тебя, только вглядись»
«Книжные вести»
«Книги, которые знают все»
«Чудо – имя, которому, книга»
«Библиотека – книга – современный читатель»
«Этическая грамматика»
«О красоте, моде и хорошем вкусе»
«Культурный человек – это…»
«Элегантность, красота, обаяние»
Сказки
«В мире сказок»
«Эта старая добрая сказка»
«Сказка – умница и прелесть»
«В гостях у сказки»
«Рисуем сказку»
«Путешествие на сказочную поляну»
«Путешествие в сказку»
«Там, на неведомых дорожках»
«Поиграем в сказку»
«В некотором царстве»
«Чудесный мир сказок»
«Волшебный мир сказок»
«Сказки доброго волшебника»
«Сказки народов мира»
«Сказки путешествуют по свету»
«Сказочная страна»
«По дорогам сказок»
«Сказки удмуртского народа»
«Ох, уж эти сказки»
О здоровье
«Если хочешь быть здоров»
«Здоровый образ жизни»
«Красота, здоровье, молодость»
«Твоё здоровье в твоих руках»
«Долголетие действительное и возможное»
«Берегите здоровье»
«Береги здоровье смолоду»
«Расти здоровым»
«Здоров будешь – всё добудешь»
«Будь здоров»
«Здоровому каждый день праздник»
Природа и экология
«С любовью к природе»
«Через книгу – любовь к природе»
«Мир, который нужно понять и полюбить»
«Край серебряных родников»
«Экология и книга»
«Мы и наши братья меньшие»
«О родной земле с любовью»
«Живи, природа»
«Живи, Земля!»
«Живой язык природы»
«Люблю Росси шум лесной»
«Человек и природа: гармония или трагедия?»
«Друзья наши четвероногие»
«Земля у нас только одна»
«Земля – наш дом родной»
«Наш общий дом – природа»
«Тебе и мне нужна Земля»
«Земля – родной дом человечества»
«Экологический вестник»
«Словами, красками, звуками»
«Человек и экология»
«Экология родного края»
«Природа родного края»
«Природа и мы»
«Природа и человек»
«Кто вокруг живёт, что вокруг растёт»
«Лес и его охрана»
«О братьях наших меньших»
«В судьбе природы – наша судьба»
«Дадим планете шанс»
«Земля, которой краше нет»
«Земля в тревоге»
«Губим природу – погубим себя»
«Знай, люби, береги»
«За чистоту земли и рек в ответе человек»
«Мы и наша Земля»
«Земля – планета голубая»
«Природа. Экология. Литература.»
«Тайны зелёного леса»
«В защиту природы»
«Колокола тревоги»
«Экология и дети»
«Экология и общество»
«Экология и быт: оглянись вокруг»
«Экологические проблемы: острота ситуации»
«Люби и знай удмуртский край»
«Душа природы присутствует в нас»
«Осторожно – природа!»
«Войди в природу другом»
«Под крышей дома твоего»
«Проблемы семейного воспитания»
О любви
«Строки любви»
«Любовь, любовь – загадочное слово»
«Любовь – это сердце всего»
«Есть книга вечная любви»
«Стихи о любви»
«Песнь любви»
«А любить мы всё-таки будем…»
«Писатели о любви»
О Пушкине
«Поэт на все времена»
«Пушкин и его эпоха»
«Поэт глазами современников»
«Пушкинское поэтическое эхо»
«Позволь душе моей открыться»
«Надежда и любовь, достоинство и честь»
«Пушкин в жизни»
«И жизнь, и слёзы, и любовь»
«Пушкин и его Мадонна»
«Я вас любил…»
«Прекрасный и таинственный Пушкин»
«Пушкин и Натали»
Периодика
«Калейдоскоп журналов»
«Газеты и журналы для детей»
«Детские журналы в гостях у ребят»
«Страна Журналия»
«О чём рассказывают журналы»
«Путешествие в страну Журналию»
«Здравствуй, страна Журналия»
«Листайте нас, читайте нас, и мы всему научим вас»
«Новинки периодики»
«Новинки журнального мира»
Искусство
«В мире прекрасного»
«Путешествие в страну Вдохновение»
«Путешествие в страну творчества»
«Поэзия и живопись романтиков»
«Учимся видеть прекрасное»
«Смотреть на мир восхищёнными глазами»
«Добро через красоту»
«Диалог истинного добра и красоты»
«Удивление и радость»
«В мире грёз»
«Прекрасное вокруг нас»
Выбор профессий
«В мире профессий»
«Кем быть?»
«Я выбираю профессию»
«Как найти себя»
«Кто я такой?»
«Вступая в жизнь»
«Выбирайте профессию»
«Твоя будущая профессия»
«Молодым везде у нас дорога»
«Путешествие по профессиям»
«Калейдоскоп профессий»
«Все работы хороши – выбирай на вкус»
Необычное, неопознанное
«Тайны раскрытые и нераскрытые»
«Очевидное, но непонятное»
«Очевидное – невероятное»
«Космическое путешествие»
«Тайны магии и колдовства»
Воспитание и образование
«Педагогический поиск: опыт, проблемы, находки»
«В помощь педагогам»
«Навстречу друг другу»
«Мы и наши дети»
«Урок в современной школе»
«Школа: поиск в пути»
«От учебника к творческому замыслу урока»
«Путь к ученику»
Учим творчеству»
«Я — твой ученик, ты – мой учитель»
Домоводство и рукоделие
«Оч. Умелые ручки»
«Для умелых рук»
«Умелые руки не знают скуки»
«Сделали сами своими руками»
«Мастер на все руки»
«Шьём, вяжем, вышиваем»
«Добрых рук мастерство»
«Город мастеров»
«Домашнее рукоделие»
«Советы Марьи-искусницы»
«Умелые руки и кропотливый труд ещё не это создадут»
«Долгими зимними вечерами: шьём, вяжем, вышиваем»
«Под крышей дома твоего»
ПДД
«Азбука юного пешехода»
«Это должен знать каждый»
«О правилах движения всем без исключения»
«Пешеходная азбука»
«Красный, жёлтый, зелёный»
«Внимание, дорога!»
Разное
«Отвага, мужество и честь»
«Раздумья о высшей правде»
«Мораль и правовая ответственность»
«Я, ты, мы»
«Путешествие в страну Родарию»
«Под знаком Заходера»
«Родом из детства» (о С. Лагерлёф)
«CD в библиотеке»
«Повод для веселья: Незнайка и Дениска»
«Жизнь замечательных людей»
«Коротко о разном»
«Сам себе психолог»
«Детство моё, страна заветная»
ВЫСТАВКА В БИБЛИОТЕКЕ. ГЛОССАРИЙ
Уважаемые коллеги!
«Выставка представляет собой общественное, культурное, научное
событие для читателей и одновременно профессиональный праздник
библиотекарей, поэтому она – явление уникальное, экстраординарное, разовое»
О. П. Зыков
Предлагаю вашему вниманию интересный материал по выставкам, который может пригодиться в работе. Он преподносится в форме глоссария. Что такое глоссарий?
Слово «глоссарий» произошло от латинского словосочетания «glossarium», что означает собрание глосса, а само слово «глосса» переводится как «непонятное или иноязычное слово». В современном языке глоссарий имеет практически идентичный смысл, а именно: словарь специализированных терминов с толкованием, с комментариями и примерами, посвященных определенной области знаний
. Иногда подобные словари оснащены переводом терминов на другой язык.
Методы создания и составления глоссариев называются лексикографией и относятся к лингвистической дисциплине.
Самый первый глоссарий
, который известен истории на сегодняшний день, относится к 25 веку до н.э. и представлен религиозно-литературными текстами позднешумерского периода. До середины пятнадцатого века (эпохи, когда было изобретено книгопечатание) списки иностранных и малоизвестных слов составлялись хорошо образованными людьми, как правило, монахами.
Такие слова чаще всего встречались в сочинениях и манускриптах, написанных на латинском и греческом языках. Стоило переписчику или ученому, работавшему с текстом, определить значение неизвестного слова, то он писал пояснение к нему либо между строк, либо на полях. Примеров глоссариев очень много. Например, в Англии был создан глоссарий к произведениям Гомера. В Индии был написан глоссарий к Ведам, а в средние века — к сочинениям Папия и Исидора.
Предлагаемый глоссарий посвящен выставке в библиотеке.
Выставка библиотечная
— это информационный продукт, созданный для определенной группы пользователей и поданный в особой демонстрационной форме.
Основная форма наглядного представления литературы – комплекс специально отобранных и систематизированных произведений печати, предлагаемых читателям для обозрения и ознакомления с ними.
Публичная демонстрация книжных фондов, способствующая наиболее полному раскрытию содержания этих фондов.
Выставка-вернисаж (мини-галерея)
— экспозиция, предполагающая демонстрацию картин, репродукций, прикладного творчества, детских рисунков и т.д. Включает материалы об авторах, направлениях и видах искусства. Оформляется с учетом колорита той эпохи, которой посвящена выставка.
Выставка-викторина
— нетрадиционная выставка, основу ее составляет блок книг, с помощью которых можно ответить на вопросы викторины. Информацию с вопросами размещают на самой выставке, раздают на листочках.
Выставка виртуальная
— новая форма выставки и способ обмена информацией в виртуальном пространстве библиотеки, созданная согласно общим правилам подготовки экспозиций с использованием телекоммуникационных и компьютерных технологий.
Выставка «вопрос-ответ»
— разновидность выставки-диалога, своего рода заочное выполнение конкретных запросов читателей, с дальнейшим оформлением выставки с соответствующей литературой и библиографическим списком по теме.
Выставка-гербарий
— разновидность выставок нового поколения, предполагает наличие собственно гербария и различных изданий о представленных растениях. Например: «Лекарственные растения», «Между страниц любимых книг».
Выставка-диалог
— нетрадиционная выставка, основанная на вопросах юных пользователей, заданных на различные темы в письменной форме и опущенных в специальный ящик. Специалисты объединяют вопросы по определенным тематическим блокам, из которых формируются разделы выставки и названиями которых станут вопросы читателей.
Выставка-диспут (-дискуссия, -полемика)
– интерактивная выставка, способ отражения актуальных печатных материалов, выражающих различные точки зрения на спорные вопросы. Посетителям предлагается выразить свое мнение, в том числе и в формате обсуждения по итогам выставки.
Выставка-досье
— интерактивная выставка нового поколения, разновидность персональной выставки, наделенной новыми свойствами и создающаяся при активном участии читателей. Чаще всего, это читательская автобиография («Литературное досье читателя», «Из читательского формуляра»), отраженная на экспозиции в прочитанных книгах, цитатах, отзывах, ответах на вопросы анкеты, советах и рекомендациях. Желательно на выставке организовать встречу с автором, с его рассказом о прочитанных книгах и возможностью ответить на вопросы заинтересованных лиц. Такую выставку еще называют «выставка-бенефис читателя».
Выставка жанровая
— выставка, призванная раскрывать содержание фонда художественной литературы или литературы по искусству по видам и жанрам.
Выставка живая —
нетрадиционная выставка, сочетающая в себе текстовой ряд, иллюстративные материалы, а также живых существ, будь то рыбки, хомячки и другие представители живого уголка. В перспективе возможен и такой вариант «живой выставки», состоящий из «живых книг», как экспозиция из интересных людей по примеру «живой книги» и «живой библиотеки». Цели таких выставок схожи
— познакомить со всем многообразием природы, миром живых существ, в том числе, со сложным и уникальным миром человека.
Выставка-загадка
— интерактивная выставка, включающая такой элемент игры, как наличие загадки, которую предлагается разгадать, ознакомившись предварительно с материалами экспозиции.
Выставка-игра
— интерактивная выставка, включающая элементы игры, будь то театрализованное представление героев книг, разгадывание загадок о литературных персонажах, ситуационные игры. На выставку помещают книги, игрушки, поделки, связанные общей темой. Цель выставки
— привлечение к чтению детей.
Выставка-импульс
, как разновидность социетальных (относящийся к обществу, рассматриваемому как единое целое), посвящена острым проблемам, внезапным общественным темам, идеям, желанию привлечь к ним особое внимание, побудить к действию. Оформляется в плакатной технологии — броско и эмоционально.
Выставка-инсталляция
— это взгляд на выставочную экспозицию как произведение искусства. Выставка в этом контексте рассматривается как пространственная композиция, построенная на неординарном сочетании книг, обыденных вещей, рождающих новые образы и смыслы. При этом экспозиции придается объемность, трёхмерность, своеобразный формат 3D, внутри которого находится посетитель.
Выставка интерактивная
— выставка нового поколения, главным свойством которой является интерактивность — наличие диалога между всеми участниками выставочных процессов, взаимный обмен информацией. Как правило, применяется в детской аудитории в образовательных целях. Включает игровые элементы, обмен мнениями, совместное творчество.
Выставка-исследование
— интерактивная выставка, представляющая результаты исследования читательских интересов. Читателям предлагается составить свою «Золотую полку» лучших книг или «вырастить дерево», на листочках которого указываются любимые книги. Цель подобных выставок — побудить к размышлению, поиску, совместному творчеству.
Выставка к знаменательным и памятным датам
— тематическая экспозиция к «красным» дням календаря, цель которой напомнить о событии, представить информацию о его истории, традициях, создать определенный настрой на праздник.
Выполнить творческие задания — нарисовать иллюстрацию к книге, изготовить поделку, самодельную книгу
Подготовить экспозицию творческих работ, подвести итоги, наградить участников и победителей.
Выставка концептуальная
по содержательному признаку является тематической. Концептуальная выставка — это искусство воплощения идеи в пространстве экспозиции из разрозненных элементов в единый гипертекст, что позволяет знакомиться с информацией в любой последовательности. Экспозицию можно создать в галерее, в холле, на лестничной площадке или «на местности». Картины, иллюстрации, тексты (книги, их фрагменты, цитаты), предметы и экспонаты, перформанс (представление), инсталляция — основные формы реализации идей концептуализма в выставочном формате.
Выставка краеведческая (историко-краеведческая)
— разновидность тематических выставок, призванных раскрывать содержание фонда краеведческой литературы. Центральное место в экспозиции принадлежит краеведческим изданиям. В то же время они содержат материалы и атрибутику музеев и организаций, образцы литературного краеведения, воспоминания старожилов, предметы старины, фотографии, отражающие местную экзотику и историю края. Предполагает проведение экскурсий по экспозиции. Может стать частью экскурсионного маршрута.
Выставка-кроссворд (выставка-чайнворд)
— выставка нового поколения в помощь образовательному процессу. Главный элемент — кроссворд (чайнворд). Вокруг него размещается литература с ответами и размноженные листочки с кроссвордами, которые можно заполнить дома.
Выставка локальная
— это экспозиция, размещенная в локальном пространстве отдела или подраздела фонда, призванная раскрывать фонды по отраслям или ограниченная узкой темой. Носит информационный или рекомендательный характер.
Выставка мемориальная
— разновидность тематических. Выставка, посвященная жизни и деятельности лица, имя которого носит библиотека. Оформляется как музейная экспозиция.
Выставка музейная
— разновидность тематических, основным элементом которой является экспонат — будь то документ, предмет, фотоматериал, тогда как библиотечная экспозиция строится вокруг книги как главного атрибута выставки.
Выставка-настроение
— выставка нового поколения, по содержательному признаку является тематической. Ее смысл в создании особой атмосферы, особого настроения. Поэтому она чаще всего является частью программы мероприятий, хотя может быть организована как отдельное самостоятельное мероприятие или как цикл выставок. Выставка-настроение — это отвержение Текста. Единственно допустимый текст на ней — название. Главным в ней является изобразительный ряд, который должен быть точным, выразительным и производить глубокое эмоциональное впечатление. Дополняют выставку предметы атрибутивного ряда и музыкальное сопровождение. Книги в ней могут не носить самостоятельного значения, становясь элементом иллюстративного или атрибутивного рядов.
Выставка незаслуженно забытых книг
— одна из разновидностей тематической, целью которой является напоминание и продвижение лучших образцов литературы, способствующих взаимопониманию поколений и сохранению преемственности.
Выставка нетрадиционная
— выставка нового поколения, содержащая новые, нетривиальные подходы к концепции выставки, ее содержанию и оформлению. Отличительными свойствами ее являются интерактивность (открытый диалог между всеми участниками выставочных процессов), оригинальная трактовка темы, смелые оформительские решения, способствующие усилению зрелищности.
Выставка одной книги, одного журнала, одной газеты или одной публикации
— экспозиция, тематическая по содержанию, построенная по общей методике с целью заинтересовать пользователя определенным документом. Разнообразный материал привлекает внимание, раскрывает смысл документа, его значимость, побуждает к чтению.
Выставка персональная
— разновидность тематических, связанных с жизнью и деятельностью определенной личности (персоны): видных деятелей культуры, политиков и поэтов, местных знаменитостей, проявивших себя в творчестве или работе. Материалы выставки посвящены конкретному человеку, рассказывают о его жизни и деятельности, включают его произведения и труды.
Выставка-портрет
– то же, что и выставка персональная.
Выставка-предостережение
— интерактивная выставка, социетальная по содержанию, по конструкционному признаку — стендовая. Призвана отвечать на острые вопросы современности с учетом мнения пользователей, выражающих свое отношение подписями на чистых листах стенда.
Выставка-провокация
— интерактивная выставка, включающая такой элемент игры, как сознательные ошибки. Читателям предлагается найти эти ошибки и несоответствия теме в деталях выставки и сообщить о них организаторам.
Выставка-просмотр
— это экспозиция, отражающая всю полноту изданий, имеющихся в библиотеке и отобранных по определенным критериям. По содержанию могут быть универсальными (выставки-просмотры новых поступлений), отраслевыми (в помощь профессиональному чтению), тематическими.
Выставка-развал (книжный развал, тематический развал)
— разновидность выставки-просмотра, бессистемная (стихийная) экспозиция как способ косвенной рекомендации и средство вступить
в диалог читателя с библиотекарем или другим читателем. Развал
включает основной массив книг, сданных накануне другими читателями, а также издания, «подложенные» в качестве приманки самим библиотекарем.
Выставка-размышление
— разновидность интерактивной выставки, тематической по содержанию, включающей в текстовой ряд размышления читателей по предложенному поводу. Размещение листков с размышлениями может происходить в процессе работы выставки по мере их сбора. Цель — обмен мнениями и косвенное продвижение литературы.
Выставка-ситуация
— разновидность выставок нового поколения, отличительной чертой которой является возможность создать экспозицию самими читателями в зависимости от предложенной ситуации: «Эту книгу я возьму с собой на необитаемый остров», «Эту книгу я возьму в космическое путешествие» и т.д.
Выставка-словарь
— разновидность выставок нового поколения в помощь образованию в целях объяснения новых терминов и определений. Организуется для школьников или студентов. Текстовой ряд составляют словари (энциклопедии, справочники) по теме и фактографическая информация, разъясняющая наиболее трудные понятия.
Выставка-совет, -рекомендация
— разновидность выставок нового поколения. Книги подбираются по определенной теме, проблеме: «Как стать богатым и счастливым», «Как быстро выучить английский язык» и т.д. В текстовой ряд включаются фактографическая информация и рекомендательные списки литературы.
Выставка социетальная
— тематическая выставка, посвященная социальной проблематике: вопросам политики, экологии, наркомании, преступности, белым пятнам истории и т.д.
Выставка-стенд
— разновидность стендовой выставки, ограниченная тематикой определенного мероприятия: Дня открытых дверей, Дня информации, образовательных семинаров, конференций, круглых столов.
Выставка-сюрприз
— нетрадиционная (нестандартная) выставка, разновидность выставки-инсталляции, оригинальная по исполнению, с необычной компоновкой экспозиционных элементов — на опрокинутом стеллаже, с инсталляцией из книг в виде домика или винтовой лестницы, с горкой из старых компьютеров, с необычными предметными аксессуарами. Цель такой выставки
— привлечь к чтению через удивление и игру.
Выставка тематическая
— выставка, посвященная актуальным вопросам, связанным с общественными запросами в области политики, экономики, науки, техники, культуры и искусства. Цель
– представить наиболее ценную литературу по определенной теме. Тематические выставки готовятся как отдельные экспозиции, циклами или как часть мероприятия. К ним относятся также выставки нового поколения: выставки-вопросы, -кроссворды, -словари, -советы, -факты, -дискуссии, концептуальные выставки
и т.д.
Выставка-тест
— разновидность выставок нового поколения, рассчитанная на подростков и молодежь, включает тесты и соответствующую теме литературу, где можно найти советы и рекомендации по результатам тестирования.
Выставка традиционная
— выставка, основным элементом которой является книга, а главной целью
— раскрытие содержания библиотечного фонда в различных аспектах. Чаще всего, это тематические и жанровые экспозиции, выставки-просмотры.
Центральная городская детская библиотека. Город Большой Камень Приморский край © 2008-2015
КНИЖНАЯ РАДУГА
ПРЕДСТАВЛЯЕМ КНИЖНЫЕ ВЫСТАВКИ
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НАШЕЙ БИБЛИОТЕКИ
Выставки литературы по творчеству писателей
Выставка-викторина «Лесные тайны Виталия Бианки»
Выставки литературы по разным темам
Выставка-идея «Встречаем Пасху»
На выставке представлена литература о празднике, художественные произведения пасхальной тематики, а также книги и журналы, предлагающие различные идеи к празднику. Выставка украшена игрушками, поделками, рисунками читателей, ставших участниками библиотечной пасхальной арт-студии
В библиотеке была организована акция «Я голосую за книгу», в ходе которой определились книги, самые любимые у наших читателей. По итогам акции были оформлены 2 выставки — на старшем и на младшем абонементах, на которых были представлены произведения, набравшие большее количество голосов юных книголюбов.
Выставка-акция «Золотая книжная полка нашей библиотеки
На выставке представлены русские народные сказки и сказочные произведения русских писателей. Кроме книг на выставке расположилось волшебное дерево с голыми ветвями, среди которых поселилась русалка. Ребятам было предложено украсить
его
разноцветными листочками в зависимости от их читательских предпочтений. Когда дерево полностью «распустится», мы узнаем, какие же сказки больше всего любят наши читатели.
Выставка-вопрос
«Знаешь ли ты символы России?»
Эта настольная выставка будет актуальна не только в дни государственных праздников России — День России, День государственного флага России, День народного единства, но и для постоянного экспонирования. Выставка украшена флагом РФ, плакатами с изображением президента нашей страны, герба РФ, текстом гимна РФ. Разделы выстаки оформлены в виде вопросов: «Кто автор гимна России?», «Почему флаг России трёхцветный?», «Почему на гербе России двуглавый орёл?». Выставку сопровождает компьютерная викторина «Гордо реет флаг России». (скачать викторину можно на странице «Игровая»)
Книги на
выставке представлены в трёх разделах: «Гостья из будущего» (об Алисе Селезнёвой), «Исторические лабиринты Булычёва» и «Герои Булычёва на экране» (книги, которые были экранизированы). Боковая часть стеллажа оформлена звёздами, на которых написаны загадки о планетах солнечной системы. Чтобы прочитать текст, увеличьте фотографию, она оставлена в большом разрешении.
Выставка-презентация «Встреча с Мурзилкой»
Выставка посвящена 90-летнему юбилею детского журнала «Мурзилка». При оформлении выставки выдержаны атрибуты дня рождения: праздничная корзина цветов, шары, серпантин, торт со свечами и юбилейной датой, тексты поздравлений (опубликованы на страницах разных номеров журнала). На одной из полок размещены портреты писателей и поэтов, писавших или пишущих в журнале, а также книга Пальмера Кокса «Приключения Мурзилки и его друзей», рассказывающая о жизни маленьких проказников эльфов, один из которых носит имя Мурзилка. Выставку
дополняют посвящённые журналу детские
рисунки и поделки, размещённые в фойе библиотеки.
КЛИКНИТЕ МЫШЬЮ ПО ЭСКИЗУ ФОТОГРАФИИ, ЧТОБЫ ПОСМОТРЕТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ В УВЕЛИЧЕННОМ ВИДЕ
На нашей выставке мы постарались представить с помощью книг, наглядных пособий, фото и иллюстраций те давние события, без которых не состоялась бы современность: это и материалы из энциклопедий для детей и юношества, исторические очерки о знаменитых русских генералах А. Брусилове, А. Самсонове, М. Алексееве, книги о «белых генералах» — А. Колчаке, Л. Корнилове, А. Деникине, которые сражались «за великую, единую и неделимую Россию» и до конца остались верны воинской присяге. Интересными и познавательными, на наш взгляд, являются иллюстрации и статьи об оружии и военной технике столетней давности, о форме, которую носили тогда солдаты и офицеры действующих армий разных стран, материалы о первых Георгиевских кавалерах. Выставка обращает внимание читателей к тому факту, что прославленные советские маршалы Г. Жуков, С. Будённый, К. Рокоссовский, Р. Малиновский так же были участниками той войны, будучи простыми солдатами или унтер-офицерами.
Настольная выставка-память
«1 августа — День памяти российских воинов, погибших в Первой мировой войне 1914-1918 г.г.»
«Книжка с продолжением: писательские династии в детской литературе»
Книжная выставка «Дымок от сигареты…» оформлена к Международному дню отказа от курения и предназначена для читателей среднего и старшего школьного возраста. На ней представлена разнообразная литература, которая информирует подростков о пагубном влиянии курения на здоровье и о том, как бросить курить. Читателям предложены следующие книги: Ягодинский В. Н. «Школьнику о вреде никотина и алкоголя», Детская энциклопедия АИФ «Скажи жизни «ДА», Ленюшкин А. И. «Мальчику — подростку», Казьмин В. Д «Курение, мы и наше потомство», Детская энциклопедия «Здоровый образ жизни» и другие книги». Кроме книг на выставке размещены различные цитаты — выдержки из научных исследований о том, какие вредные вещества входят в состав табачного дыма, как они отравляют организм человека.
Выставка-цитата «Дымок от сигареты»
На выставке экспонируются книги авторов-членов одной семьи, книги, где действуют одни и те же литературные персонажи, а также книги-продолжения произведений других авторов. Выставка состоит из 3-х разделов. В разделе «Вся семья — писатели»
представлены произведения Виктора и Ксении Драгунских, Николая и Игоря Носовых, Бориса и Галины Заходер, Татьяны и Галины Александровых, Натальи и Владимира Дуровых, Юрия Дружкова и Виталия Постникова.
В разделе разместились книги-пары: К. Коллоди — А. Н. Толстой, А. М. Волков — Л.Ф. Баум, В.И. Даль — А.Н. Островский, бр. Гримм — В. А. Жуковский — А.С. Пушкин. Раздел представлен книгами о жителях Волшебной Страны А.М. Волкова, Л. Владимирского и С. Сухинова; о Буратино и его друзьях авторов Е. Данько, А.Кумма и С.Рунге, А. Н. Толстого, Л.В. Владимирского, книгами о Незнайке Носовых, Б. Карлова и П. Кокса, серией книг о Карандаше и Самоделкине В. Постникова и Ю. Дружкова. Уважаемые коллеги! Эти книги мы нашли в фонде нашей библиотеки. Возможно, у вас есть и другие произведения. Выставка по содержанию получилась привлекательной.
Выставка «Под шапкой-невидимкой Николая Сладкова»
Выставка адресована читателям младшего школьного возраста. Состоит из заголовка и четырёх разделов. Раздел «Смелый писатель-фотоохотник» содержит информацию о Н. И. Сладкове — его жизни и творчестве, фотографии писателя. Кроме книг в данном разделе представлены наглядные материалы из пособия «Выставка в школьной библиотеке» (Приложение к журналу «Школьная библиотека»). В этом разделе размещён библиотечный плакат с информацией о датах жизни писателя. В разделе «Лесные тайнички» расположились многочисленные рассказы и сказки о зверушках и птицах, знакомящие читателей с богатым и таинственным миром лесов. Раздел украшают кленовые листочки с вопросами к произведениям. Литература, представленная в разделах «За пером синей птицы» и «Подводная газета», открывает читателю огромный мир Сладкова — путешественника. Здесь можно найти произведения писателя о его путешествиях в горах, в пустыне, в лесу, в подводном мире, а также книги, которые можно назвать экологическими энциклопедиями — «Белые тигры», «Миомбо», «Воробей в шляпе», «Подводная газета», «Земля солнечного огня», «Земля над облаками». В разделе «Подводная газета» выставлена цитата-информация «За книгу «Подводная газета» Николай Иванович Сладков был удостоен Государственной премии имени Н.К. Крупской». Выставку украшают лесные атрибуты — импровизированный скворечник с птичкой, бумажные и игрушечные лесные зверьки, птички, лукошко с грибами
Необычная выставка с очень красивым названием «Свидание со вкусом» оформлена ко Дню всех влюблённых и адресована читателям среднего и старшего школьного возраста. Выставка представлена в виде романтического салона для двоих, где всё говорит о любви. Идея этого салона такова, что, посетив его, человек как будто оказывается на свидании. Здесь он может встретиться с человеком, к которому проявляет симпатию, поговорить по душам за чашечкой чая и обязательно выбрать для себя одну из предложенных замечательных книг о любви. Оригинально оформление выставки: книга предсказаний о любви, розовые сердечки, россыпью расположившиеся на столе, свечи, милая коробочка с рубиновым сердечком, цветочки, бусы, перчатки и, конечно же, веер книг, — всё это говорит о романтическом настроении и теме праздника.
Стопка блинчиков, чайная пара в крупный горошек, скатерть в народном стиле, русский самовар… Всё так вкусно и притягательно! И всё говорит о приближающейся Масленице. А как подготовиться к празднику, читателям подскажут книги и журнальные статьи.
Выставка адресована читателям среднего и старшего школьного возраста. В разделе «Советуют читатели»
размещены книги, которые были отобраны по результатам опроса подростков, читающих в нашей библиотеке. Среди полюбившихся ребятам книг энциклопедии по истории, приключения В. Сотника и Т. Крюковой, детективные истории Е. Вильмонт, А. Устиновой и А. Иванова. На полке среди книг стоит ящичек «Читатель советует прочитать», в который ребята могут опустить опросной листок со своими предложениями. В разделе «Предлагает Интернет»
экспонируются книги, отмеченные литературными премиями, предложенные каталогом «Белые вороны», рекомендуемые книжными издательствами. С более полным списком читатели могут познакомиться в дайджестах «Интернет рекомендует» и «Десять лучших книг для детей и подростков». Раздел «Рекомендуют библиотекари»
представлен книгами, которые предлагают своим читателям специалисты библиотеки. Среди них «Гордость и предубеждение» Д. Остен, «Поллианна» Э. Портер, «Тайна прошедших времён» И. Можейко, «Машина времени» Г. Уэллса и другие. Рекомендации библиотекарей обращают внимание читателей на интересные произведения, порой незаслуженно забытые.
Выставка-экспозиция «Нам лето дарит вдохновенье» — яркая и запоминающаяся. Все представленные на ней работы сделаны руками одного человека — юной читательницы библиотеки Шапоренко Анны. Она уже несколько лет занимается в кружке декоративно-прикладного творчества «Декор», создаёт чудесные работы из бумаги. На нашей выставке экспонируются сказочные персонажи, цветы, зверюшки и даже картины, выполненные в технике квиллинг. Выставка настолько привлекает внимание читателей, что им всё хочется потрогать, подержать в руках и, вероятно, понять, как создаётся такая красота. Кроме того, экспозицию сопровождает библиотечная литература, познакомившись с которой, ребята смогут создавать подобные произведения искусства, или хотя бы попытаться сделать это самим.
Книжные выставки уже давно перестали вызывать у гостей желание поудобнее устроится на диване. Их цель — удивлять и подталкивать к изучению нового. И хотя Интернет покоряет мир, книга будет всегда. А о том, что почитать, позаботятся библиотекари и предложат нам самое лучшее. Это отличный способ не только привить любовь к книгам детям, но и самому узнать любопытные факты.
Первые шаги к библиотечной выставке
Литературные биеннале — это ознакомление аудитории с лучшими экземплярами трудов, которые касаются одного и того же жанра или темы. Выставленными могут быть книги, журнальные, газетные материалы, фотографии, картины, репродукции, аудио- и видеоносители. Основная задача — доказать публике, что читать важно и нужно. Книжные выставки в библиотеке призваны ознакомить посетителей с предложенной подборкой и привлечь к изучению заданного мотива. Все представленные работы так называемой акции подбираются с особой тщательностью и систематизируются по информационной важности.
Организация презентации состоит из нескольких этапов. Первый и самый важный — выбор темы. После, отталкиваясь от направления, нужно вычислить целевую аудиторию, провести сбор документов и вспомогательных, сопутствующих материалов. Планировать мероприятие нужно, принимая во внимание три аспекта:
- Цель выставки.
- Аудитория, для которой планируется действо.
- Образ, который поможет максимально раскрыть тему.
Актуальность — залог успеха
Выбор материала для библиотечных выставок — фундамент, от которого зависит успех мероприятия. Именно по теме будут судить об актуальности выставки. При выборе мотива стоит учесть вкусы и интерес потенциальных посетителей. Тему нельзя обобщать, ведь главное призвание биеннале — расставить акценты. Это может быть упор на определенном периоде течения, стиле, социальной проблеме и так далее.
Эффективность темы также напрямую связана с возрастом читателей. То, что теоретически может заинтересовать детей, будет уже знакомо для школьников старшего возраста. Мотивы, интересные для подростков, не привлекут внимания взрослых людей.
Не менее важный аспект — название. Оно должно быть броским, запоминающимся, подталкивающим к тому, чтобы прийти и увидеть все собственными глазами.
Теория названия
Библиотекари могут выполнить колоссальную работу по сбору и систематизации материала. Подкрепить его сопроводительными деталями, провести широкую рекламную кампанию и т. д., но все пойдет насмарку, если неправильно подобрать заголовок. Названия библиотечных книжных выставок на самом деле придумываются достаточно просто. Секрет настолько очевиден, что многие даже не обращают на это внимания. Название должно быть ярким, запоминающимся и привлекательным для потенциальных посетителей. Это всего несколько слов, которые вызовут бурю эмоций и не оставят аудиторию равнодушной. Если посетителя не заинтересует название, он просто не придет, даже тогда, когда тема выставки ему интересна. Запомните, длинные заголовки недопустимы. Названия библиотечных выставок должны быть лаконичными. Очень важно сделать их интригующими, дать намек или поставить определенный вопрос, на который человек захочет ответить. Нежелательно использовать общие выражения, клише и научные предложения.
Работа над названием
Утвердить имя проекта в начале планирования мероприятия невозможно. При организации работы достаточно опираться на тему. Успешное название нельзя придумать за минуту. Не стоит работать по обратной схеме. То есть строить выставку, основываясь только на названии, означает не отклоняться от рамок, в свою очередь это может закрыть много перспективных дорог.
Важно учесть еще один момент. Названия библиотечных выставок обращаются к определенной группе посетителей, а не ко всей аудитории читателей в целом. Лучше написать несколько вариантов, а затем выбрать то, что соответствует теме больше других. Если разбивать работу на определенные этапы, которыми будут заниматься разные группы людей, лучше придумать наименование проекта Негативно «украшает» выставку название, в котором будет содержаться избыток сложных оборотов, философских метафор, научных формулировок. Заголовок должен быть простой.
Функции форм и видов названий
Наименование — важнейшая часть презентации выставки. Оно побудит желание ознакомиться с основным текстом. Названия библиотечных выставок — это рекламирование заданной темы, поэтому они должны правдиво отражать суть «товара». Задача заголовка — коротко, по возможности несколькими ключевыми словами охарактеризовать проект. Оптимальное количество — 4-5 слов. Следует избегать штампов и банальностей.
Выставки часто поддерживаются визуальными материалами. Но есть определенная система работы с названиями картинок и их количеством. На книжном биеннале, например, посвященном произведениям поэта, достаточно одного портрета. Другими художественными элементами могут быть рисунки по его произведениям, иллюстрации мест, где он жил и творил, или фото за работой или в кругу друзей. Библиотечные выставки, фото которых представлены в статье, демонстрируют многообразие вариантов визуального оформления проекта.
Связь названия и рекламы
Паблисити — важная составляющая любого мероприятия (если, конечно, организаторы хотят, чтобы их действо посетили). Сообщать о премьере и приглашать людей на выставки можно как непосредственно лично (во время беседы библиотекаря с посетителем), так и опосредованно через СМИ.
Желательно ориентироваться на свою аудиторию и пользоваться старым и проверенным способом — расклеивать афиши. Актуально рассылать приглашения через Интернет или помещать информацию в группе библиотеки в социальной сети. Но каким бы извилистым ни был путь к сердцу читателей, это только половина дела. Посетить выставку может мотивировать только грамотный А начинаться он должен с интригующего заголовка. Названия библиотечных мероприятий — основа рекламного процесса. Его главные функции: завладеть вниманием, заинтересовать темой и заверить в целесообразности посещения выставки.
Неизменная классика
За десятки лет работы библиотеки выработали системные темы выставок, и те уже стали добрыми традициями. Это проверенные мотивы, вечные сюжеты. Среди них наиболее популярны:
- Выставки, приуроченные к памятным датам. Визуальные презентации не покидают стеллажей библиотек и всегда актуальны. Это интересно как ученикам и студентам, так и ценителям литературы.
- Презентации новых книг привлекут постоянных гостей.
- Книжные библиотечные выставки по злободневным темам.
- Персональная презентация для одной книги. Это широкий спектр работы, что начинается от биографии автора и ведет к эпохе, когда была написана книга.
- Есть еще и другие темы, по которым можно основывать план выставок. Но в любом случае библиотекари должны отталкиваться от собственных резервов.
Выставки с изюминкой
Тяжелее угодить читателю не тому, который ходит в библиотеку часто, а тому, для кого дом книги не несет никакой ценности. Людей, предпочитающих телевидение, заинтересовать книгой практически невозможно. Именно для таких гостей нужно проводить необычные библиотечные выставки книг. В этом помогают определенные вспомогательные формы выставок. Есть несколько самых популярных, среди них: кроссворд, викторина, диалог, чайнворд — такая работа призвана развеселить зрителей. Выставка-презентация — используется, чтобы подробнее рассказать о предмете вернисажа. Кстати говоря, это один из самых действенных методов привлечения гостей.
Выставка для ленивых — экранизированные издания
Чтобы не слишком напрягать гостей, которые не хотят листать страницы книг, применяют определенную хитрость. Формы библиотечных выставок ориентируются на узкого зрителя. Но есть название, мимо которого без внимания не пройдет ни один посетитель. Это экранизированные книги. Есть столько фильмов и сериалов, снятых по литературным произведениям, что стеллаж с экземплярами станет ярким и привлекательным для прохожего. Лучше в названии указывать, что по представленным книгам были сняты киноленты. Именно так и выбирают темы библиотечных выставок.
Первая выставка может быть посвящена работам зарубежных авторов, вторая — отечественным. Книги можно разделить по жанрам, эпохам, странам. Отдельно сделать стеллаж с наиболее популярными у режиссеров писателями.
Тематические выставки для всей семьи
Популярны также вернисажи, где диапазон расширяется до вкусов каждого члена семьи. Такие названия библиотечных выставок интересуют разные возрастные категории. Если правильно подобрать тематику, посетитель библиотеки пойдет домой не с одной, а с несколькими книгами. Литературу нужно расставить по стеллажам в зависимости от предпочтений каждого «клиента». Так, например, мужскую часть семьи заинтересуют детективы, исторические романы. Женщины подойдут к секции с любовными романами, сборниками поэзии и книгам по рукоделию. Студенты отдадут предпочтение философским и психологическим теориям. Для подростков нужно организовать стеллаж с приключенческими и фантастическими историями. Самым маленьким посетителям понравятся сказки и легенды народов мира. Названия библиотечных книжных выставок для семьи могут быть более расширенные. А заголовок стеллажа может очерчивать узкое пространство.
Выставка-путешествие
Телевидение, кино, радио — все проходит. Книга — вот что вечно. И пусть ее понемногу вытесняет Интернет, все же, когда техника подводит, в руки снова попадают реальные страницы. Читать было модно всегда и во все времена. А сейчас, когда невозможно жить без саморазвития, книга становится лучшим помощником. Поэтому актуальной сегодня является выставка-путешествие.
Библиотекарь может быть экскурсоводом в другие эпохи, страны, традиции. Система подбора таких материалов отличается от работы над другими направлениями. При обработке нужно выбрать лучшие экземпляры заданного мотива. Разделить тему и подойти к ней со всех возможных сторон. Чем глубже проработан материал, тем ярче эмоции.
Такие книжные выставки в библиотеке могут стать проводником в путешествии по истории родного края, расскажут о земле, на которой живут посетители библиотеки. Используются газетные вырезки о людях, которыми гордится город, или интересные факты из жизни населенного пункта. Названия библиотечных мероприятий и выставок такого характера обязательно должны подчеркивать, что гость действительно узнает ранее неизвестную информацию.
Комитет образования
администрации Балаковского муниципального района
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №21»
г. Балаково Саратовской области
Опыт работы
педагога-библиотекаря
МБОУ СОШ № 21
Беловой А.П.
Балаково
2014
Организация книжных выставок
в школьной библиотеке Слайд 1.
Возродить страну читателей – это сегодня главная задача каждой библиотеки. Библиотека является основным посредником между миром книжной культуры и читателями. Библиотека это кабинет № 1 в школе. Важно сделать все, чтобы читатель чаще заходил в библиотеку. Помочь привлечь читателя в библиотку и как можно полнее и красочнее раскрыть перед ним фонды школьной библиотеки поможет такой вид массовой работы, как книжная выставка.
Всего в год я оформляю более 40 книжных выставок разных видов. Главное, чтобы выставка была актуальной, откликалась на все события школы: предметные недели, календарные праздники, литературные праздники и т.д.
Как правильно оформить выставку по актуальным темам и проблемам?
Выставки по актуальным темам и проблемам пользуются большой популярностью в библиотеках. Главная цель такой выставки — привлечь внимание читателей к конкретной теме, проблеме, побудить к чтению книг и других документов по этой теме путем представления и рекомендации лучших из них. Задача библиотекаря — выбрать актуальную, интересную читателям тему. Это могут быть:
• экология («В святой обители природы», «Экология: отравлен хлеб и воздух выпит»);
• авиация («Голубая рапсодия»);
• космос («Там, на неведомых орбитах, следы невиданных Планет»);
• краеведение
• первая любовь («О чем девчонки столько говорят?»);
• этикет («Буратино хочет знать, как себя держать») и многие другие.
С какой целью в библиотеках оформляются циклы книжных
выставок?
Циклы книжных выставок целесообразно использовать в библиотеках в том случае, если выбранная тема очень обширна и требует поэтапного раскрытия. Традиционным для библиотек, обслуживающих детей, может стать цикл экологических книжных выставок «Времена года», состоящий из четырех сменяющих друг друга выставок:
1. «Ура! Пришла весна — красна!»
2. «Опять смеется лето».
3. «Осень — рыжая подруга».
4. «Зимняя сказка».
в Традиционные виды книжных выставок
- Какие традиционные виды книжных выставок используются в библиотеках? Слайд 2
На протяжении нескольких десятилетий в библиотечной практике активно используются традиционные виды книжных выставок: - выставки новых поступлений/ «К нам новая книжка пришла»/,
- выставки по актуальным темам и проблемам / «Волга. Боль и беда России» слайд 3; «Земля – наш дом», слайд 4, «Скажи жизни — «Да!» слайд 7,
• персональные выставки: «Моим стихам настанет свой черед»:выставка-просмотр о М.Цветаевой, «Спасибо, что живой» /О В. Высоцком/ — слайд -16, «Поэтическое сердце России» /О с.Есенине/ -слайд 18-19. ; «Моя Вообразилия»/О Б. Заходере/, — слайд 22-25, «Звонкий стих Маршака» -слайд 28-30, «Школа мужества» / А.П.Гайдаре/
• выставки к знаменательным и памятным датам / «Недаром помнит вся Россия про день Бородина» —с лайд 8 ,«Не стареют душой ветераны» — слайд 10, «Вам, дорогие учителя!», «Балаково – через века и годы»: выставка-просмотр – слайд -12; «Лицейская республика» -слайд -13, «Поклонимся великим тем годам»— слайд 14, «Семейство веселых мальчишек»/О Н.Носове/ -слайд 26-27.
• выставки в помощь учебному процессу: «Знай правила движения, как таблицу умножения» — слайд 20, «Золотая волшебница осень» — слайд -21.
В чем особенность выставки новых поступлений?
Цель выставки — познакомить читателей с новыми документами — книгами, газетами, журналами, аудио- и видеоматериалами, поступившими в библиотеку. Чаще всего эти выставки универсальны по содержанию. На них представлены книги по разным отраслям знаний и художественные, поэтому порядок расположения документов на таких выставках должен быть систематическим, то есть по системе таблиц ББК. Традиционный для такой выставки заголовок — «Новые книги». Он давно уже стал шаблоном, поэтому стоит поискать новые варианты названий, например: «К нам новая книга пришла», «Новинки на книжной полке», «Новинки из книжной корзинки».
Как правильно оформить выставку одной книги?
Цель — заинтересовать читателей какой-то определенной книгой, достичь этого можно, если представить на выставке разнообразный материал, который помогает раскрыть содержание книги и способствует более глубокому ее пониманию. Это может быть следующая информация:
• об авторе книги, его жизни и творчестве;
• об истории создания книги;
• о прототипах героев произведения, их судьбе;
• литературный анализ произведения, высказывания о нем критиков и писателей;
• рассказы известных людей и читателей библиотеки о роли этой книги в их жизни;
• об экранизации произведения; рассказы режиссера и актеров о работе над фильмом и др.
На выставке также могут быть представлены разные издания этой книги, иллюстрации, выполненные разными художниками, фотокадры из фильмов-экранизаций, ноты, кассеты с записью музыки к фильмам и т.д.
Очень важно для такой выставки правильно выбрать книгу. Она должна быть яркой, содержательной, интересной, не рядовой. Это может быть классика — прошлых веков и современная. Или краеведческая книга — произведения Ф.А.Абрамова, Н.А.Жернакова, «Детство в Соломбале Е.С.Коковина, «Пинежские зарисовки» Л.В.Егоровой, «Дом над Двиной» Е.Фрезер и тд.
Нетрадиционные виды книжных выставок
Какие выставки относятся к нетрадиционным?
Нетрадиционные формы книжных выставок появились в библиотеках в последние десятилетия. Учитывая возрастающие потребности и все более разнообразные интересы читателей, библиотекари стремятся сделать выставки более интересными и привлекательными. Для этого используются самые разные приемы. Те из них, которые получили поддержку и признание читателей, развиваются и совершенствуются. Так, в последние годы в библиотечной практике широко используются следующие нетрадиционные формы книжных выставок:
• книжная выставка-дискуссия;
• книжная выставка-словарь;
• выставка одной книги (журнала, газеты, публикации);
• выставка-викторина, выставка-кроссворд, выставка-конкурс; /«Чуккокола» —слайд 37, «Знаете, каким он парнем был!»/
• выставка-игра, выставка-лото / «У Лукоморья дуб зеленый» — слайд -40
• выставка-диалог:
• выставка-хобби «Друзья нашего дома», «Каждый мечтает о собаке» слайд 5-6
• выставка-экспозиция (выставка-мастерская:«Мастерская Деда Мороза» — слайд —35; «На бал к Золушке»- слайд -38; выставка-ателье, выставка-кладовая, выставка-огород);
• выставка-размышление;
• выставка-признание;
• выставка-символ «Символ 2014 года»- слайд -36;
• выставка-досье (литературное досье читателя),
• выставка-бенефис читателя и т.д.
Что представляет собой книжная выставка-дискуссия?
Цель книжной выставки-дискуссии — вызвать у читателей желание поспорить, подискуссировать, высказать свое мнение по какому-либо вопросу или теме. Для этого на выставке должна быть представлена литература, освещающая данную проблему с разных точек зрения. Чаще всего выставки-дискуссии посвящают какой-то персоне, историческому или политическому лицу, деятельность которого нельзя оценить однозначно, или какой-либо теме, проблеме, на данный момент не решенной.
Пример персональной выставки-дискуссии: «Николай II: кто он?»
Разделы: 1. Великий самодержец? 2. Кровавый убийца? З. Невинная жертва обстоятельств? Вместо цитаты можно поместить на выставку такое обращение к читателям: «Личность последнего русского императора
до сих пор будоражит умы и вызывает споры.
А какой точки зрения придерживаетесь Вы?». Цель выставки — вызвать у читателей желание поразмышлять о личности, деятельности и судьбе последнего русского императора, высказать свою точку зрения. Пример тематической выставки-дискуссии
«Космические пришельцы: за и против» Разделы:
1. «Да, они действительно прилетают!»
2. «Нет, они существуют лишь в нашем воображении».
Цитата:
Есть многое на свете, друг Горацио,
Что и не снилось нашим мудрецам.
В. Шекспир
Или: «Истина где-то рядом».
Цель выставки — заинтересовать читателей загадочными и порой необъяснимыми явлениями, познакомить с разными точками зрения на них, вызвать желание поразмышлять на эту тему, высказать свое мнение.
Что такое книжная выставка-игра?
Сегодня в детских библиотеках активно используется такая наглядная форма, как книжная выставка-игра Ее цель — привлечение к книге и чтению через игру. Например, «Почитаем — поиграем», «Читаем, мастерим, играем», «Любимые книжки — любимые игрушки» и т.д. Сначала такие выставки оформляли в основном для дошкольников и младших школьников. На выставку рядом с книгами помещали игрушки, изображающие героев книг. У большинства детей этого возраста техника чтения еще слабая. Они быстро устают от чтения, и тогда, могут взять игрушки с выставки и разыграть с ними только что прочитанные ситуации, а также придумать свое продолжение. Это не только помогает ребенку отдохнуть от чтения, но и способствует воспитанию культуры чтения. С помощью такой выставки можно провести в библиотеке «литературные прятки».
Перед началом игрушки с выставки необходимо убрать на другой выставочный стеллаж или стол. Во время игры библиотекарь задает вопросы. Ребенок, угадавший, о каком герое идет речь, называет его имя, автора и название книги. Затем он подходит к стеллажу с игрушками, находит отгаданного героя и ставит его рядом с книгой на выставку. Литературные прятки заканчиваются, когда последняя игрушка занимает свое место рядом с книжкой.
В последние годы в детских библиотеках заметно увеличилось число посетителей-детей, которые не любят и не хотят читать, а в библиотеку приходят потому, что там уютно, тепло, светло, и пускают бесплатно. Как правило, это дети из неблагополучных семей, которым просто некуда больше идти. Такие дети с удовольствием играют в настольные игры в специально оборудованном уголке-игротеке, просматривают журналы, комиксы. Книжная выставка-игра поможет библиотекарю привлечь таких детей к чтению, заинтересовать книгой.
Книжная выставка-экспозиция — это синтез библиотечной и музейной выставки. Предметы и аксессуары, представленные на ней, способствуют более глубокому проникновению в тему, которой посвящена выставка, более глубокому пониманию и восприятию представленных на ней документов. Причем предметов и аксессуаров здесь значительно больше, чем на обычной библиотечной выставке, а книги и другие документы удачно вписываются в экспозицию. Например, можно оформить выставку-экспозицию «Съедобная рассыпуха» в форме русской печи, используя для оформления старинные чугунки, глиняную посуду, вышитые полотенца, домотканые половички. На широкой деревянной скамье у «печки» разместить плетеные корзины, в которые положить книги, рассказывающие читателям об особенностях культуры и быта русского народа. На одну из корзин прикрепить название «Лукошко рецептов», а саму корзину заполнить книгами с рецептами русской кухни. Сверху можно повесить плакат-призыв: «Сам себе состряпай блюдо, кушай — хорошо иль худо». На лежанку печи положить куклу — домовенка Кузю, а около него — сундучок с кулинарными загадками. Над сундучком — надпись: «Шевелись, не уставай и загадки отгадай!»
Для читателей, желающих проверить свои знания блюд русской кухни, можно разработать кроссворд «Вкуснятина!» Такая выставка-экспозиция привлечет внимание многих читателей и будет полезна не только детям, но и взрослым. Около такой выставки можно проводить интересные беседы, громкие чтения, библиографические обзоры, викторины, детские утренники и праздники. Уместно будет использовать при этом элементы кукольной театрализации. Например, домовенок Кузя может «ожить», слезть с лежанки и пригласить детей и взрослых к себе в гости, на праздник «В гостях у домовенка Кузи», на котором он будет главным действующим лицом.
Можно разработать и оформить интересную выставку-экспозицию, посвященную собакам.
Как правильно оформить выставку в помощь изучению учебных программ?
Выставки по школьным программам — самые распространенные в детских и школьных библиотеках. К сожалению, они же — самые скучные и неинтересные. А ведь их цель расширить рамки школьного предмета, рассказать о многом удивительном и интересном, о чем ребенку не удалось узнать на уроке, и тем самым заинтересовать, увлечь предметом. Как же достичь этого? Начнем с заголовка. Взгляд читателя скользит, не останавливаясь, по давно надоевшим названиям — «За страницами школьных учебников», «В стране интересных уроков». А давайте попробуем назвать выставку «Удивительные приключения в стране Математика» или «Путешествие в Средневековье». Но красивому названию должно соответствовать содержание и оформление выставки. Например, название выставки «Путешествие в Средневековье» можно написать шрифтом, стилизованным под готический, а рядом с выставкой поместить макет средневекового замка и нарисованную на картоне фигуру рыцаря. Рядом с рыцарем можно поставить небольшой сундучок. В него вложить карточки с вопросами, ответы на которые ребята найдут в книгах, представленных на выставке. На щите рыцаря написать обращение к читателям с предложением ответить на вопросы, а листочки с ответами накалывать на копье рыцаря.
Для того, чтобы тема выставки соответствовала изучаемому разделу школьной программы, чтобы она была востребована в дни предметных олимпиад, недель, необходимо сотрудничество библиотекаря с учителями-предметниками. Выставка, оформленная в библиотеке, беседы и обзоры книг с выставки могут войти в программу предметной школьной недели, а победители конкурсов и викторин и самые активные читатели будут награждены при подведении итогов недели. Такая работа способствует востребованности и результативности библиотечной выставки.
Виртуальные (электронные) книжные выставки.
Новое направление в библиографической работе библиотек связано с организацией виртуальных (электронных) книжных выставок. Для них можно отметить большое разнообразие форм представления материала: от простых перечислений книг до мультимедийных презентаций и интерактивных книжных выставок.
Книжные выставки:
– создаются для представления изданий;
– отличаются актуальностью выбранной темы;
– выполняют информационную и рекомендательную функции;
– отличаются чётким целевым и читательским назначением (не может быть «широкого круга читателей»!), о чём сообщается в «предисловии» к выставке.
Посмотрите, например, виртуальную книжную выставку Детской библиотеки им. В.Н. Орлова (Республика Крым, Украина) «Детские книги-юбиляры 2009 г.» (www.orlovka.crimea.ua).
Как и в традиционной книжной выставке, в виртуальной используются разделы, цитаты, присутствует оформление (сюда относятся обложки и раскрытые книги, эстетика размещения, цветовая гамма и т.д.). Возможно применение дополнительных элементов, присущих традиционной книжной выставке (это, например, фактографическая справка об авторе или предмете, список дополнительной литературы) и отличающих виртуальную книжную выставку (гипертекстовые ссылки на полные тексты или фрагменты документов, мультимедийные эффекты, интерактивное взаимодействие с пользователем и т.д.).
Обязательным при организации виртуальных книжных выставок является чёткое следование стандартам представления традиционных книжных выставок:
– художественное представление книги (изображение обложки, раскрытой книги, в том числе с возможностью интерактивного перелистывания страниц, возможность прочитать фрагмент текста и т.д.);
– библиографическое описание книги;
– аннотация представляемой книги (то, какую аннотацию – рекомендательную или справочную – использовать, зависит от целевого и читательского назначения, указанного в предисловии).
Достоинство виртуальных книжных выставок – возможность представить издания, не снимая их с полки. Предоставить пользователям книги, показанные на выставке, и не ограничивать время существования экспозиции.
Благодаря возможности организации постоянно действующих выставок, библиотеки смогли создавать циклы виртуальных книжных выставок, действующих одновременно. Посмотрите, например, цикл книжных выставок «Вселенная в алфавитном порядке», представленный на сайте Свердловской областной межнациональной библиотеки (www.somb.ru) в разделе «Электронные выставки».
Использование возможностей гипертекста позволяет акцентировать внимание на каждой книге. Научная библиотека Уральского государственного университета создала виртуальную книжную выставку «Наставникам, хранившим юность нашу…», для перемещения по которой применяются гиперссылки. (http://lib.usu.ru/rus/our_resources/exhibitions/newexhibitiob/nastavnikam/).
Отметим, что передвижение по выставке с помощью гиперссылок требует от пользователя активного участия; пользователь имеет возможность проигнорировать разделы, которые не отвечают его интересам, и более глубоко познакомиться с интересующими его изданиями. Организаторам гипертекстовые ссылки позволяют так организовать пространство интернет-страницы, чтобы пользователь в любой момент мог получить представление о выставке в целом и о каждой книге, показанной в экспозиции.
Очень красивая виртуальная выставка редких книг «Без титула, в сафьяне и редка…» организована научной библиотекой Витебского государственного университета им. П.М.Машерова (www.lib.vsu.by:8081/web_resurs/rare_book/index.html). Выставка имеет форму мультимедийной презентации с интерактивной навигацией.
В перспективе для детей и подростков можно организовывать электронные выставки-игры, предусматривающие прохождение различных испытаний и предоставляющие в качестве приза информацию о книгах (информация о книге может быть нужна также для прохождения следующего испытания).
Виртуальная выставка способна представить не только книги, но и периодические издания, изобразительные материалы, электронные ресурсы. С помощью виртуальной книжной выставки можно знакомить пользователей с новыми поступлениями, раскрывать содержание периодических изданий. Посмотрите, например, виртуальные книжные выставки, организованные Фундаментальной библиотекой им. императрицы Марии Фёдоровны Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена (http://lib.herzen.spb.ru/page13.asp?s=11).
Материал сайта:
http://lib.1september.ru/view_article.php?id=200902316
Авторы: Ляля Беркутова, Елена Панкова
Выставка-викторина, выставка-игра/Авторская разработка Беловой А.П./
«ЧУККОКОЛА» — книжная выставка-викторина, выставка-игра и поделок и рисунков по мотивам творчества К. Чуковского, созданная в творческом содружестве зав. библиотекой МБОУ «СОШ № 21» Беловой А.П. и учащихся 1-4 классов.
Цель: познакомить детей с жизнью и творчеством К. И. Чуковского в игровой форме.
Задачи :
- формирование навыков самостоятельной работы с книгой как источником содержательного и занимательного проведения досуга;
- развитие творческих и коммуникативных способностей, логического мышления.
Оборудование:
- Авторский буклет «Корней Иванович Чуковский»,
- книжные памятки к книгам – юбилярам К.И.Чуковского:
- к 95-летию сказки «Крокодил»,
- к 90-ю сказки «Тараканище»,
- к 90- ю сказки «Мойдодыр»,
- Чудо-дерево с чулочками и носочками, башмачками, а в них загадки К.Чуковского.
- Уголок Доктора Айболита, вывеска:
Открыта больница для птиц и зверей
Приходите лечиться сюда поскорей!
- Больные перевязанные звери;
- Сумка Айболита: в ней лежат медицинские препараты, которые помогли ему вылечить больных зверей: градусник, шоколадки, рецепты гоголя-моголя.
- Обращение Доктора Айболита к ребятам.
- Самовар с секретом. Обращение к ребятам « По секрету-всему свету».
- «Мойдодыр» в тазике «Армия Мойдодыра»: загадки о его помощниках.
- Поделка «Муха-Цокотуха», стол, тарелка с вопросами-блинами, обращение Мухи к читателям.
- Портрет К.И.Чуковского и его книги (любые издания): «Доктор Айболит», «Мойдодыр», «Тараканище», «Крокодил», «Муха-Цокотуха», «Телефон», «Чудо-дерево» и др.
Цитата к выставке:
«Талант у Чуковского неиссякаемый, умный, блистательный, веселый, праздничный. С таким писателем не расставайтесь всю жизнь».
/ Ираклий Андроников/
Ребята!
31 марта 2012года замечательному детскому писателю, переводчику, литературоведу
Корнею Ивановичу Чуковскому, /настоящее имя и фамилия Николай Васильевич Корнейчуков/, (1882-1969) исполняется 130 лет со дня рождения!
Его стихи, сказки – очень веселые и забавные! Если вы их еще не все прочитали, то немедленно приступайте к чтению – они подарят вам настоящий праздник!
В его сказках необыкновенные чудеса творятся. Представьте себе, если это от вас одеяло убежало, улетела простыня. А из маминой из спальни, кривоногий и хромой, выбегает умывальник. Это невозможно забыть. В его стихах все необыкновенное – и все знакомое.
И дети, и взрослые знают, какая это радость, в доме – книга со сказками К.И.Чуковского! Его стихи, веселые, забавные, звонкие. Одни из них похожи на считалки, другие – на игры, третьи – это просто веселые стихи.
А теперь, поиграем!
1. Чудо-дерево.
Ребята, обратите внимание на
«Чудо-дерево» Чуковского:
«Не листочки на нем,
Не цветочки на нем,
А чулки да башмаки,
Словно яблоки!
По-моему, наши плоды уже созрели и
пора их срывать. Выбираем башмачки и
носочки и отгадываем загадки К.И.Чуковского.
2. Самовар с секретом.
Обращение к ребятам:
По секрету-всему свету!
Ребята!
В самоваре сидят и дрожат герои сказок Корнея Чуковского!
От страха они совершенно забыли все свои слова и не могут вернуться в свои книги!
Их напугали злодеи из «Волшебного мира сказок Корнея Чуковского» — Бармалей, Крокодил, Тараканище, индюк Брундуляк и прочие темные силы…
Вы можете расколдовать наших героев, если прочитаете все книги с этой книжной выставки и правильно укажете адрес их книг.
Ваш друг – Доктор Айболит
3.Уголок Доктора Айболита.
Письмо от Доктора Айболита
Дорогие ребята!
Я лечу больных зверей в далекой Африке!
Если вы сумеете правильно ответить на мои вопросы, я смогу быстрее приехать домой!
Вопросы
- Что было написано в телеграмме от гиппопотама?
- Что такое Лимпопо? (Страна, река, остров)
- Чем болели звери, которых лечил Айболит?
- Сколько дней Айболит лечил зверей?
- Чем Айболит лечил своих больных?
- Что такое гоголь-моголь?
Ответить на вопросы вам поможет книга К. Чуковского «Айболит».
Доктор Айболит был удивительным доктором, он лечил больных зверей не уколами и горькими лекарствами, а… чем же он их лечил?
Ответы ребят. А теперь мы посмотрим, что же у доктора в его сумке.
- Сумка Айболита: в ней лежат медицинские препараты, которые помогли ему вылечить больных зверей: градусник, шоколадки, рецепты гоголя-моголя:
- Всем известно, что гоголь-моголь – прекрасное средство, которое рекомендуют принимать в лечебных целях при болях в горле, против хрипоты, потери голоса.
- Самый простой рецепт: рекомендует взбить пару желтков яиц с сахаром и принимать натощак по утрам по две чайные ложки. Но в наши дни гоголь-моголь получил довольно-таки широкое распространение, и приготовить его можно разными способами.
Медовый гоголь-моголь тоже очень хорошо помогает, если болит горло, конечно, когда нет аллергии на мед, лимон и апельсиновый сок. Итак, взбиваем желток, добавляем два стакана горячего молока и шесть ложек меда, затем две столовые ложки апельсинового или лимонного сока, все это нужно немного подогреть и добавить белок, взбитый с сахаром; принимается натощак. - Детский гоголь-моголь готовил еще Айболит в сказке Чуковского, и ни один малыш не откажется от этого лакомства. А уж если осипло горло или подкралась ангина, то этот напиток станет просто палочкой-выручалочкой для тех деток, которые не любят лекарств. Только, пожалуйста, предлагая его ребенку, вспомните, нет ли у вашего малыша аллергии на яичный желток. Если нет, то смело давайте ему это лакомство: кроме лечебного эффекта, коктейль поднимет малышу настроение, а если вы к тому же предложите ему печенье и добрую сказку на ночь, то болезнь и вовсе убежит без оглядки.
- Для приготовления разотрите желтки с сахаром, добавьте растопленное сливочное масло и немного какао, хорошо взбейте полученную массу миксером.
- Фруктовый гоголь-моголь можно приготовить с добавлением фруктового сока (вишневого, яблочного, гранатового, смородинового, апельсинового, абрикосового). Миксером взбиваем два желтка, добавляем щепотку соли, три столовые ложки сахара и полстакана сока, все еще мешая, добавляем два стакана холодного молока и полстакана ледяной воды, затем добавляем взбитый до крутой пены белок и посыпаем тертым орехом. Вот и получился коктейль, который можно пить через соломинку.
- Гоголь-моголь «по-польски» готовят с добавлением земляники или малины с каплями лимонного сока. Предварительно следует желтки стереть с сахаром, а белки взбить в пышную пену. По-польски название этого коктейля звучит как «kogel-mogel»
4. Уголок Мойдодыра.
- Ребята, к нам в гости пришел сам
Великий Умывальник ,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник
И мочалок командир!
В том году сказке «Мойдодыр» исполняется 90 лет. Библиотека сделала для вас закладку для этой книги, из нее вы узнаете историю ее создания.
У Мойдодыра в тазике лежат загадки, если вы их разгадаете, то узнаете кто входит в его армию и помогает ему справляться с грязнулями.
Загадки Мойдодыра:
| Ускользает, как живое, Но не выпущу его я. Белой пеной пенится, Руки мыть не ленится. | Лег в карман и караулю Реву, плаксу и грязнулю, Им утру потоки слез, Не забуду и про нос. | Зубов много, а ничего не ест. |
| Дождик теплый и густой, Этот дождик не простой, Он без туч, без облаков Целый день идти готов. | Мойдодыру я родня, Отверни, открой меня! И холодною водою Живо я тебя умою. | Я – Великий Умывальник, Знаменитый Мойдодыр, Умывальников Начальник И мочалок … |
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой …
5. Уголок Мухи-Цокотухи
Ребята!
Я, Муха-Цокотуха, к празднику испекла
блины с начинкой (с вопросами),
пока мои гости не пришли,
попробуйте ответить на них.
Если затрудняетесь,
быстро прочитайте книгу
К. Чуковского «Муха-Цокотуха».
- Уголок Мухи-цокотухи: стол с блюдцами и самоваром, на блюдце Мухины загадки.
Мухины загадки:
- Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо.
Муха по полю пошла…
Что нашла Муха-Цокотуха на поле? - Что купила Муха-Цокотуха на базаре?
- На какой праздник Муха-Цокотуха собирала гостей?
- Кто напал на Муху-Цокотуху?
- Как вели себя гости Мухи-Цокотухи, когда на нее было совершено нападение?
- Кто спас Муху-Цокотуху?
На нашей выставке вы прочитаете и другие замечательные книги Корнея Ивановича Чуковского.
Советы коллегам
При организации выставок вам помогут журналы:
«Читаем. Учимся. Играем»,
«ДЭ АИФ»,
«Праздник в школе»,
«Выставка в школьной библиотеке» и др.
Педагог-библиотекарь Белова А.П.
МБОУ СОШ № 21
9.02.2014
Книжные выставки уже давно перестали вызывать у гостей желание поудобнее устроится на диване. Их цель — удивлять и подталкивать к изучению нового. И хотя Интернет покоряет мир, книга будет всегда. А о том, что почитать, позаботятся библиотекари и предложат нам самое лучшее. Это отличный способ не только привить любовь к книгам детям, но и самому узнать любопытные факты.
Первые шаги к библиотечной выставке
Литературные биеннале — это ознакомление аудитории с лучшими экземплярами трудов, которые касаются одного и того же жанра или темы. Выставленными могут быть книги, журнальные, газетные материалы, фотографии, картины, репродукции, аудио- и видеоносители. Основная задача — доказать публике, что читать важно и нужно. Книжные выставки в библиотеке призваны ознакомить посетителей с предложенной подборкой и привлечь к изучению заданного мотива. Все представленные работы так называемой акции подбираются с особой тщательностью и систематизируются по информационной важности.
Организация презентации состоит из нескольких этапов. Первый и самый важный — выбор темы. После, отталкиваясь от направления, нужно вычислить целевую аудиторию, провести сбор документов и вспомогательных, сопутствующих материалов. Планировать мероприятие нужно, принимая во внимание три аспекта:
- Цель выставки.
- Аудитория, для которой планируется действо.
- Образ, который поможет максимально раскрыть тему.
Актуальность — залог успеха
Выбор материала для библиотечных выставок — фундамент, от которого зависит успех мероприятия. Именно по теме будут судить об актуальности выставки. При выборе мотива стоит учесть вкусы и интерес потенциальных посетителей. Тему нельзя обобщать, ведь главное призвание биеннале — расставить акценты. Это может быть упор на определенном периоде течения, стиле, социальной проблеме и так далее.
Эффективность темы также напрямую связана с возрастом читателей. То, что теоретически может заинтересовать детей, будет уже знакомо для школьников старшего возраста. Мотивы, интересные для подростков, не привлекут внимания взрослых людей.
Не менее важный аспект — название. Оно должно быть броским, запоминающимся, подталкивающим к тому, чтобы прийти и увидеть все собственными глазами.
Теория названия
Библиотекари могут выполнить колоссальную работу по сбору и систематизации материала. Подкрепить его сопроводительными деталями, провести широкую рекламную кампанию и т. д., но все пойдет насмарку, если неправильно подобрать заголовок. Названия библиотечных книжных выставок на самом деле придумываются достаточно просто. Секрет настолько очевиден, что многие даже не обращают на это внимания. Название должно быть ярким, запоминающимся и привлекательным для потенциальных посетителей. Это всего несколько слов, которые вызовут бурю эмоций и не оставят аудиторию равнодушной. Если посетителя не заинтересует название, он просто не придет, даже тогда, когда тема выставки ему интересна. Запомните, длинные заголовки недопустимы. Названия библиотечных выставок должны быть лаконичными. Очень важно сделать их интригующими, дать намек или поставить определенный вопрос, на который человек захочет ответить. Нежелательно использовать общие выражения, клише и научные предложения.
Работа над названием
Утвердить имя проекта в начале планирования мероприятия невозможно. При организации работы достаточно опираться на тему. Успешное название нельзя придумать за минуту. Не стоит работать по обратной схеме. То есть строить выставку, основываясь только на названии, означает не отклоняться от рамок, в свою очередь это может закрыть много перспективных дорог.
Важно учесть еще один момент. Названия библиотечных выставок обращаются к определенной группе посетителей, а не ко всей аудитории читателей в целом. Лучше написать несколько вариантов, а затем выбрать то, что соответствует теме больше других. Если разбивать работу на определенные этапы, которыми будут заниматься разные группы людей, лучше придумать наименование проекта методом «мозгового штурма». Негативно «украшает» выставку название, в котором будет содержаться избыток сложных оборотов, философских метафор, научных формулировок. Заголовок должен быть простой.
Функции форм и видов названий
Наименование — важнейшая часть презентации выставки. Оно побудит желание ознакомиться с основным текстом. Названия библиотечных выставок — это рекламирование заданной темы, поэтому они должны правдиво отражать суть «товара». Задача заголовка — коротко, по возможности несколькими ключевыми словами охарактеризовать проект. Оптимальное количество — 4-5 слов. Следует избегать штампов и банальностей.
Выставки часто поддерживаются визуальными материалами. Но есть определенная система работы с названиями картинок и их количеством. На книжном биеннале, например, посвященном произведениям поэта, достаточно одного портрета. Другими художественными элементами могут быть рисунки по его произведениям, иллюстрации мест, где он жил и творил, или фото за работой или в кругу друзей. Библиотечные выставки, фото которых представлены в статье, демонстрируют многообразие вариантов визуального оформления проекта.
Связь названия и рекламы
Паблисити — важная составляющая любого мероприятия (если, конечно, организаторы хотят, чтобы их действо посетили). Сообщать о премьере и приглашать людей на выставки можно как непосредственно лично (во время беседы библиотекаря с посетителем), так и опосредованно через СМИ.
Желательно ориентироваться на свою аудиторию и пользоваться старым и проверенным способом — расклеивать афиши. Актуально рассылать приглашения через Интернет или помещать информацию в группе библиотеки в социальной сети. Но каким бы извилистым ни был путь к сердцу читателей, это только половина дела. Посетить выставку может мотивировать только грамотный рекламный текст. А начинаться он должен с интригующего заголовка. Названия библиотечных мероприятий — основа рекламного процесса. Его главные функции: завладеть вниманием, заинтересовать темой и заверить в целесообразности посещения выставки.
Неизменная классика
За десятки лет работы библиотеки выработали системные темы выставок, и те уже стали добрыми традициями. Это проверенные мотивы, вечные сюжеты. Среди них наиболее популярны:
- Выставки, приуроченные к памятным датам. Визуальные презентации не покидают стеллажей библиотек и всегда актуальны. Это интересно как ученикам и студентам, так и ценителям литературы.
- Презентации новых книг привлекут постоянных гостей.
- Книжные библиотечные выставки по злободневным темам.
- Персональная презентация для одной книги. Это широкий спектр работы, что начинается от биографии автора и ведет к эпохе, когда была написана книга.
- Есть еще и другие темы, по которым можно основывать план выставок. Но в любом случае библиотекари должны отталкиваться от собственных резервов.
Выставки с изюминкой
Тяжелее угодить читателю не тому, который ходит в библиотеку часто, а тому, для кого дом книги не несет никакой ценности. Людей, предпочитающих телевидение, заинтересовать книгой практически невозможно. Именно для таких гостей нужно проводить необычные библиотечные выставки книг. В этом помогают определенные вспомогательные формы выставок. Есть несколько самых популярных, среди них: кроссворд, викторина, диалог, чайнворд — такая работа призвана развеселить зрителей. Выставка-презентация — используется, чтобы подробнее рассказать о предмете вернисажа. Кстати говоря, это один из самых действенных методов привлечения гостей.
Выставка для ленивых — экранизированные издания
Чтобы не слишком напрягать гостей, которые не хотят листать страницы книг, применяют определенную хитрость. Формы библиотечных выставок ориентируются на узкого зрителя. Но есть название, мимо которого без внимания не пройдет ни один посетитель. Это экранизированные книги. Есть столько фильмов и сериалов, снятых по литературным произведениям, что стеллаж с экземплярами станет ярким и привлекательным для прохожего. Лучше в названии указывать, что по представленным книгам были сняты киноленты. Именно так и выбирают темы библиотечных выставок.
Первая выставка может быть посвящена работам зарубежных авторов, вторая — отечественным. Книги можно разделить по жанрам, эпохам, странам. Отдельно сделать стеллаж с наиболее популярными у режиссеров писателями.
Тематические выставки для всей семьи
Популярны также вернисажи, где диапазон расширяется до вкусов каждого члена семьи. Такие названия библиотечных выставок интересуют разные возрастные категории. Если правильно подобрать тематику, посетитель библиотеки пойдет домой не с одной, а с несколькими книгами. Литературу нужно расставить по стеллажам в зависимости от предпочтений каждого «клиента». Так, например, мужскую часть семьи заинтересуют детективы, исторические романы. Женщины подойдут к секции с любовными романами, сборниками поэзии и книгам по рукоделию. Студенты отдадут предпочтение философским и психологическим теориям. Для подростков нужно организовать стеллаж с приключенческими и фантастическими историями. Самым маленьким посетителям понравятся сказки и легенды народов мира. Названия библиотечных книжных выставок для семьи могут быть более расширенные. А заголовок стеллажа может очерчивать узкое пространство.
Выставка-путешествие
Телевидение, кино, радио — все проходит. Книга — вот что вечно. И пусть ее понемногу вытесняет Интернет, все же, когда техника подводит, в руки снова попадают реальные страницы. Читать было модно всегда и во все времена. А сейчас, когда невозможно жить без саморазвития, книга становится лучшим помощником. Поэтому актуальной сегодня является выставка-путешествие.
Библиотекарь может быть экскурсоводом в другие эпохи, страны, традиции. Система подбора таких материалов отличается от работы над другими направлениями. При обработке нужно выбрать лучшие экземпляры заданного мотива. Разделить тему и подойти к ней со всех возможных сторон. Чем глубже проработан материал, тем ярче эмоции.
Такие книжные выставки в библиотеке могут стать проводником в путешествии по истории родного края, расскажут о земле, на которой живут посетители библиотеки. Используются газетные вырезки о людях, которыми гордится город, или интересные факты из жизни населенного пункта. Названия библиотечных мероприятий и выставок такого характера обязательно должны подчеркивать, что гость действительно узнает ранее неизвестную информацию.
 | |
|
|
ЗИМА!
Библиотечное краеведение
Выставка-экспозиция «Семейный архив»
Выставка-экспозиция «Экспонаты из амбара»
Книжно-документальная экспозиция «Неизвестные страницы истории города, района»
Выставка-реквием «Исчезнувшие сёла и деревни – сколько их?»
Книжно-фото-иллюстративная выставка «Агидель вчера и сегодня: история малой реки» (можно цикл выставок)
Краеведческий час «Из истории предприятий района: пока живы свидетели свершений»
Выставка книг о районе «Это земля твоя и моя»
Беседа о писателях и поэтах «Литературная карта города,района»
Выставка-трансформер «Добрых рук мастера», (поделки народных мастеров – всевозможные вазы, подсвечники, различные гончарные изделия и прочее, а рядом с поделками была выставлена литература, которая рассказывает, какую пользу приносит то или иное дерево, как необходимо рационально использовать древесину и др.)
Выставка-витрина «Какие прекрасные лица и как это было давно»
Буклет «Знаменитые земляки», «Лучшие люди города», «Мы ими гордимся»
Выставка-досье «Возрождение …… церкви»
Волонтёрство
«Человек рождается для добрых дел»
«Автобус радости» (волонтёрская программа)
«Всё в твоих руках. Думай!» (волонтёрская акция)
«Здравствуй, я твой друг!»
«Кто, если не я?»
«Лига здоровья» (волонтёрская программа)
«Мы идём, спасаем, побеждаем»
«Наркостоп» (школа волонтёров)
«Наш призыв – позитив!»
«Открытые сердца»
«Поколение МЫ»
«Помогая другим, мы помогаем себе!»
«Прикоснись ко мне добротой»
«Эстафета добра»
Воспитание и раннее развитие
«Воспитание без проблем и нервотрёпки»
«Впрок и на вырост»
«Вырастить гения? Легко!»
«Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем»
«Как открыть ребёнку МИР?»
«Как «достучаться» до ребёнка» (как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили)
«Легко ли быть мальчишкой?»
«Маленькие шаги по большой дороге» (обучение детей)
«Мальчиковедение для мам»
«Мы сами с усами»
«Первоклассная жизнь»
«По дороге в школу»
«Растим везунчика»
«Трудности перевода, или Что случилось с малышом?»
«Я бы в гении пошёл!: как обучать маленького умничку?»
Выборы
«Выборы на страницах газет»
«Выборы: общество и власть»
«Избиратель: Думай. Читай. Выбирай»
«Краткий словарь избирателя»
«Читаем. Думаем. Выбираем»
Мероприятия рекомендованные для проведения в библиотеке:
Выставки, просмотры:
«Будущее России — за вами» — выставка-демонстрация
«Вокруг права» — выставка-викторина
«Выбираем достойного Президента» — выставка-информация
«Выборы: завтра начинается сегодня» — выставка-дискуссия
«Выборы: история и современность» — выставка-дискуссия
«Голосуем за будущее России» — выставка-диалог
«Государственная символика России и история её развития» — выставка-вернисаж
«Для вас, избиратели» — выставка-обзор
«Думай! Действуй! Выбирай!» — выставка-обзор
«Живи настоящим — думай о будущем» — выставка-информация
«Интернет-ресурсы для молодёжи по избирательному праву» — виртуальная выставка
«Информационные правовые ресурсы в сети Интернет» — виртуальная выставка
«История президентства в России» — выставка-викторина
«Кто, если не мы» — выставка-портрет
«Мир права» — выставка-портрет
«Наш выбор — наша судьба!» — выставка-портрет
«Представляем кандидатов» — выставка-информация
«Символы России — вехи истории» выставка-вернисаж
«Твой выбор, Россия» — выставка-портрет
«Что значат для тебя выборы?» — выставка-обзор
«Что мы знаем о выборах?» — выставка-обзор
«Я — гражданин, я — избиратель» — выставка-информация
Деловые, ситуационные и ролевые игры:
«Выбери свою судьбу» — правовой подиум
«Гражданином быть обязан» — ролевая игра
«Закон обо мне, мне о законе» — деловая игра
«Легко ли быть избирателем?» — ролевая игра
«Мир моих прав» — ролевая игра
«Молодые избиратели ХХI века» — деловая игра
«Обязан и имею права» — правовая игра
«Парламентские дебаты» — тренинг политического общения
«Партии: идущие на выборы» — правовой подиум
«Право имею!» — познавательная игра
«С законом на Вы» — правовой подиум
«Я — избиратель» — ролевая игра
«Я — молодой избиратель России» — театрализованное дефиле
Пресс-конференции, круглые столы:
«Библиотека в помощь правовому просвещению»
«Библиотека и правовое воспитание. Проблемы и перспективы»
«Воспитание правовой культуры подростков в библиотеке»
«Детская библиотека – пространство правовых знаний»
«Молодёжь выбирает будущее»
«Мы молодые — нам выбирать!»
«Правовое воспитание детей и подростков: возможности библиотек»
«Роль библиотек в правовом воспитании подростков»
Избирательный практикум, Дни избирателя:
«Гражданином быть обязан»
«Избирком сообщает»
«Мы и наши права»
«Сделай правильный выбор»
«Сегодня — ученик, завтра — избиратель»
«Создай свое будущее — голосуй»
«Тема дня — выборы»
«Учись быть избирателем»
«Я — будущий избиратель!»
«Библиотека и права личности»
«От правового просвещения к обеспечению прав ребёнка»
«Правовая культура и правовое воспитание личности»
Уроки-дискуссии, уроки правовых знаний:
«Вам жить в России»
«Голосую за Россию»
«За жизнь спроси с себя»
«Знаешь ли ты свои права?»
«Сделать выбор — твой долг и твоё право»
Тематические часы, обзоры, беседы:
«Большие права – маленьким детям»
«Воспитай в себе гражданина»
«Маленькие граждане большой страны»
«Конвенция. Закон. Права»
«Счастье твоё закон бережёт»
«Твои права и обязанности»
«Учусь быть гражданином»
«Я уважаю право»
«Библиотека и права личности»
«В библиотеку за правом»
«Молодёжь и право»
«От правового просвещения к обеспечению прав ребёнка»
«Правовая культура и правовое воспитание личности»
«Местное самоуправление: проблемы и перспективы» день местного самоуправления
«Выбирай достойного» — информационный стенд
«Главное слово — твоё» — листовка
«Законы, которые нас защищают» — информационный стенд
«Избирателям о кандидатах» — информационный стенд
«Изучаем избирательное право» — информационный стенд
«Интернет в помощь избирателю» — буклет
«Календарь избирателя» — информационный стенд
«Кандидаты крупным планом» — тематическая папка
«Кого мы выбираем, когда выбираем власть?» — тематическая папка
«Любознательный избиратель» — тематическая папка
«Мы учимся выбирать» — информационный стенд
«Навстречу выборам» — тематическая папка
«Навстречу своему будущему» — информационный стенд
«Определи судьбу региона» — информационный стенд
«По лабиринтам права» — тематическая папка
«Правовой навигатор» — тематическая папка
«Представляем кандидатов» — информационный стенд
«Сделай правильный выбор» — информационный стенд
«Сделай свой выбор» — тематическая папка
«Сделать выбор — твой долг, твоё право» — листовка
«Судьба родного края: наш выбор» — информационный стенд
«Твоё право выбора» — тематическая папка
«Уголки избирателя» — информационный стенд
О любви, женщине, матери, семье
«Венец всех ценностей – семья»
«Все — о тебе одной!»
«Все в ней гармония, все диво!»
«Все на Земле от материнских рук»
«Всему начало – отчий дом»
«Д — для души
Д — для дома
Д — для досуга»
«Дом. Быт. Семья. Досуг»
«Женский портрет»
«Женский силуэт на фоне истории»
«И полнятся любовью женщин души…»
«И пусть не рвется связующая нить» (о семейных ценностях, традициях»)
«И человечество само, не что-нибудь – семья»
«И чтоб семье огонь дарил тепло»
«Имя тебе — Женщина»
«Когда любовь растопит мир земной»
«Крепка семья – крепка держава»
«Любви чарующая сила»
«Любовь зла?… Или любви прекрасное начало?» (дискуссия)
«Мама – слово дорогое»
«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя – мать»
«На любовь свое сердце настрою»
«Образ пленительный, образ прекрасный»
«Образ, бережно хранимый…»
«Островок семейных сокровищ»
«От вечного истока»
«От семьи тропинка к роду и народу»
«По домам – да к пирогам»
«По какой бы ты ни шел тропе, мамина любовь над нею светит»
«Под семейным зонтиком»
«Права семьи – забота государства»
«Прекрасен мир любовью материнской»
«Родительский дом – начало начал»
«Самое главное слово-семья»
«Семейная азбука начинается с «мы»
«Семейная круговерть»
«Семейное чтение : уходящая традиция или вечная ценность»
«Семья – духовная родина человека»
«Семья, согретая любовью, всегда надежна и крепка»
«Уклад семейный – уклад общественный»
«Школа счастливой семьи»
День Победы, 23 февраля
«9 мая – память погибшим, наследство – живым»
«А завтра была война»
«Без срока давности»
«Бессмертна Победа, бессмертны ее солдаты»
«Была весна – весна Победы»
«В Сибири не было войны, но мы огнем ее задеты»
«Ваши жизни война рифмовала»
«Великая Отечественная в именах и датах»
«Великая Отечественная. Факты и размышления»
«Великая поступь Победы»
«Вехи памяти и славы»
«Война вошла в мальчишество мое»
«Война глазами женщины была еще страшней»
«Война и судьба»
«Время и память»
«Вспомним мы походы, и былые годы…»
«Глазами тех, кто был в бою»
«Год 41-й. Мне было восемнадцать»
«Держава армией крепка»
«Дороги войны – дороги Победы»
«Есть имена и есть такие даты,-
«Здесь говорят одни лишь камни» (о защитниках Брестской крепости)
«Зови же, память, снова 45-й»
«И мужество, как знамя, пронесли»
«Имя на обелиске»
«Исповедь солдатского сердца»
«Книги – воители, книги – солдаты»
«Мне выпала честь прикоснуться к Победе»
«Монументы мужества и славы»
«Не гаснет память и свеча, поклон вам, дорогие ветераны!»
«Не потому ли мы живем, что умерли они?»
«О Родине, о мужестве, о славе»
«Обязаны помнить»
«Они дошли с победой до Рейхстага»
«Память пылающих лет»
«Пишу тебе письмо из 45-го…»
«Под салютом великой Победы»
«Помним. Славим. Гордимся»
«Праздник – 9 мая, память – всегда»
«Профессия – Родину защищать»
«Салют Победы не померкнет»
«Свет подвига»
«Сороковые, пороховые…
«Сражающаяся книга»
«Там, где память, там слеза»
«У священного огня»
«Чтобы помнили»
Я принес для Отчизны славу, а для памяти – ордена»
«У священного огня»
Дети и СМИ, информационная безопасность детей
«Интернет-гигиена»
«Интернет-портрет человека»
«Интернет-продлёнка»
«Компьютер – враг или помощник?»
«SMS: События. Мнения. Сообщения»
«Убить телевизор»
«Цифровые заповедники»
«Компетентный Е-гражданин»
Особенные Дети
Дети-инвалиды, сироты, беспризорные
«Дети дождя» (о детях с аутизмом)
«Искусство быть родителем особого ребёнка»
«Легион отверженных»
«Мир глазами ребёнка-сироты»
«Мы – как все!»
«Психология «чужого» ребёнка»
«Равные ли возможности?» (о детях-инвалидах)
«Седьмой лепесток» (об особых детях)
«Сломанное сердце: детские переживания»
«Тёплым словом, тёплым делом» (благотворительная акция)
«Увидеть себя в этом мире» (о незрячих)
«Уличные люди»
«Уникальный ребёнок» (об инвалидах)
Детство
«Вариации на тему детства»
«Всё, как у больших»
«Все мы родом из детства…»
«Голосок народа» (мнение детей)
«Дети – кто они?»
«Дети сегодня – это мир завтра!»
«Детство: зона повышенного внимания»
«Дом детства: тревоги и надежды»
«Мир начинается с детства»
«Наши дети – наша забота!»
«Недетские детские вопросы»
«Нет – жестокости к детям!»
«Островок детства»
«Под парусом мечты лежит планета детства»
«Пусть детство звонкое смеётся»
«Разноцветное детство»
«Родом из детства, или «Смотрим на мир глазами ребёнка»
«Секретный мир детей в пространстве мира взрослых»
Досуг
«Адрес детства — лето»
«В ожидании чуда»
«Забавы для малышей»
«Игрушечные страсти» (о полезных и вредных детских игрушках)
«Идеи для досуга»
«Лагерное лето: смена нестрогого режима» (о детских оздоровительных лагерях)
«На всех парусах – в лето»
«Нет времени скучать»
«Отдохнуть и посмеяться»
«Отпуск на «отлично»…»
«Почитаем, поиграем, отдохнём, лето с пользой проведём!»
«Школа на лужайке»
«Учёба отдыху не помеха…»
«Экспедиция ИКС» (летний туристический слёт)
Все о футболе
География чемпионата мира по футболу 2018
Лучший болельщик
Ура! Гол!
Футбол… Футбол… Футбол!
Футбол на книжной полке
Футбольный бум
Футбольный эксперт
Чемпионат мира по футболу 2018 пройдет в России
Чемпионат. Футбол. Россия
Чемпионы
Информационное обслуживание
«Преуспевает владеющий информацией»
«Электронные джунгли»
«По страницам книг…» — библиоквест, виртуальная игра-путешествие по (творчеству писателя, территории края, страны, эпохе)
«Печатная или электронная»
«Свобода доступа к информации в интернете»
«Интернет – друг или враг?»
«Книги и экранизации» — диспут, дискуссия, круглый стол
«Верстка плаката»
«Создание инфографики»
«Презентация на отлично»
«Монтаж видеоролика» — мастер-класс
«С интернетом на «ты»
«Дети гуляют в интернете»
«Электронные джунгли» — игровая программа
«Информационная культура»
«Азбука виртуальной реальности»
«Персональные данные» — викторина
«Как жили во времена Гоголя» — виртуальное путешествие
«Информационная грамотность = успешная личность» — вечер вопросов и ответов, час-размышление «Безопасность в электронных джунглях» — урок информационной культуры, урок безопасности
«Мир Гоголя»
«Произведения Л. Н. Толстого на экране»
«Дорогами края», «Удивительный край» — мультимедийный час
«Защити персональные данные – защити себя»
«Навигация по информационным ресурсам»
«История возникновения компьютеров (или – Интернета, гаджетов, смартфонов, известных приложений)
«Библиосерфинг: поиск в интернете», «Интернет-ресурсы для тех, кто учится» — познавательный час
«В большой сети интернет всем известен Рунет» — час-размышление о будущем российского интернета, электронных библиотек
«Литературный Агидель», «Код русской сказки», «Пушкин и эпоха» и др. (любая тематика) — веб-квест
О книгах
«Книг, желанные страницы»
«Книга на орбите закона»
«Книга. Предназначение. Вечность»
«Книги детства»
«Книги из страны детства»
«Книжка здоровья»
«Книжная вселенная»
«Книжная радуга»
«Книжное меню»
«Книжные острова»
«Книжный сад для малышей»
«Книжный теремок»
«Мудрец из страны детства»
«Обрати своё сердце к книгам»
«Книга как предмет искусства»
К Международному дню книгодарения
«В стране забытых книг, или Перелистаем страницы подаренных книг»
«Возьми, если хочешь, отдай, если можешь!» (буккроссинг)
«Книга ищет читателя»
«Отдам повесть в хорошие руки»
«Перелётные книги»
«Прочитал роман – отпусти его на волю» (буккроссинг)
«Читатель дарит читателю»
Неделя молодёжной книги
«Читающий человек в современном мире»
«Молодёжь читает»
Выставки литературы «Что читать молодым», «Молодёжь в мире прессы»,
День молодёжной периодики «Периодика – путь к книге»,
Мини-диалоги «Читать нужно много, но не многое», «Человек читающий – человек успешный», «Читать модно, немодно не читать»,
-День открытых дверей «Информационные ресурсы библиотеки – молодёжи»
Выпуск библиографических списков литературы «Библиотекарь советует прочитать»
«Молодёжи на заметку».
Октябрьская революция 1917 года
100 лет Великой российской революции: осмысление во имя консолидации»,
Веков связующая нить
Дети Октября (произведения о детях в период Октября 1917 г.)
Земли моей минувшая судьба. Октябрь 1917
Знатоки истории. Октябрь 1917 года
Истоки русской революции
История края – история России
Как это было: Краснодар в октябре 1917 года
Калейдоскоп истории. Октябрьская революция 1917 года
Краснодарский край в период революционных трансформаций
Легендарная быль
Люди и судьбы XX века
Моя малая Родина – часть большого Отечества
Мы свой, мы новый мир построим…
На историческом ринге
На рубеже эпох
Неизвестная Октябрьская революция»: Взгляд из ХХI века
Об этом помнит вся Россия
Октябрь 1917 года в судьбах России
Октябрьская революция 1917 года. Как это было
Октябрьская революция в творчестве русских писателей
От февраля до октября 1917 года
Открывая тайны Октябрьской революции
По праву памяти
По страницам Октябрьской революции
Поэтический перекресток: поэты революции и современные писатели, поэты (В. Солоухин, Н. Доризо, И. Ляпин, Е. Нефѐдов, А. Межиров, Ю. Друнина, Ю. Беличенко,М. Вишняков и др.)
Революционные трансформации
Революция 1917 г. – глазами современных историков
Революция и судьба поэта (судьба и творчество М. Цветаевой, С. Есенина, В. Маяковского, А. Блока и др.),
Роковое предназначение поэта (серебряный век русской поэзии)
Россия в годы революции
Там, вдали, за рекой…
Хроника революционных событий
Штурм Зимнего дворца
Персональные
Павел Петрович Бажов, уральский писатель
«Ларец драгоценных сказов»
Рэй Брэдбери, писатель-фантаст
«Галактика Рэя Брэдбери
«Реальность фанстастики Рэя Брэдбери»
Михаил Афанасьевич Булгаков, писатель
«Мастер и его творения»
«Мир Булгакова»
Дмитрий Владимирович Веневитинов, поэт
«Простосердечный сын свободы»
Юрий Иосифович Визбор, бард
«Наполним музыкой сердца…»
Владимир Семёнович Высоцкий, бард, актёр театра и кино
«Носил он совесть ближе к сердцу»
Расул Гамзатович Гамзатов, поэт
«Пою тебя, Кавказ мой милый»
«Далекая и близкая Анна Герман»
Сергей Александрович Есенин, поэт
«Я последний поэт деревни…»
Николай Михайлович Карамзин, историк, писатель
Михаил Михайлович Пришвин, писатель
«Художник света и радости»
Фаина Георгиевна Раневская, актриса театра и кино
«Раневская может все!»
Роберт Иванович Рождественский, поэт
«Орфей великой эпохи»
«Родился я в селе Косиха…»
«Товарищ время»
«Я жизнь люблю»
Николай Михайлович Рубцов, поэт
«Под Рубцовской звездой»
«Пусть душа останется чиста: Читаем стихи Николая Рубцова»
«Россия читает Рубцова»
«Достигают счастья лишь в пути… (Николай Рубцов: известный и неизвестный)»
Николай Николаевич Рыбников, актёр театра и кино
«Парень с Заречной улицы»
Эльдар Александрович Рязанов, кинорежиссёр
«Человек, у которого есть имя»
Александр Васильевич Суворов, русский полководец
«Литературное наследие Генерала Вперёд» (крылатые изречения)
Вячеслав Васильевич Тихонов, актёр театра и кино
«Настоящий русский интеллигент»
Иван Сергеевич Тургенев, писатель
«Прозаик, охотник, великий сын Отечества »
Алексей Константинович Толстой, поэт и писатель
«Заметный след оставил на земле»
«Охота, как источник вдохновенья»
«Поверь, и мне мила природа, и быт родного нам народа…»
Вероника Михайловна Тушнова, поэтесса
«Так уж сердце у меня устроено»
Леонид Осипович Утёсов, певец, актёр
«Легко на сердце от песни весёлой»
Марина Ивановна Цветаева, поэтесса
«Марина Цветаева. Приглашение к чтению»
Антон Павлович Чехов, писатель
«Неуловимый Чехов» (вечер-портрет)
«Тонкий знаток души человеческой» (скетчбук-парад)
«Чехов и К» (сторителлинг)
«Чехов навсегда»
«Читаем Чехова»
«Читайте Чехова – познавайте жизнь»
Михаил Александрович Шолохов, писатель
«Тихий Дон – казачья слава»
Василий Макарович Шукшин, писатель, кинорежиссёр, актёр, сценарист
«Жил такой парень»
«Я дарю вам свой мир…» (творческая встреча с писателем)
Подросток
«Будь круче! Это касается всех!»
«Как трудно взрослеть»
«О возрасте тревог и ошибок»
«Обезьяна в лаковых штиблетах» (о моде)
«Перекрёсток мнений» (о какой-то проблеме, актуальной теме)
«Поколение зелёной тоски» (о подростковой депрессии)
«Юность навстречу рекордам»
«Юность – это образ жизни»
Правовая культура
«Знай закон смолоду»
« Имею прав»
« Судьбы, разбитые вдребезги»
« Закон обо мне, мне о законе»
« Новые законы в законодательстве»
«Своя игра»
«Закон о правах ребёнка»
«Человек и его здоровье»
Профориентация
«Ваш ребёночек подрос, где учиться – вот вопрос»
«Горизонты поиска и достижений»
«Кем быть?»
«Могу. Хочу. Надо. Что важнее в выборе профессии?»
«Профи-старт»
«Скорая помощь в выборе профессии»
Психология
«Всё в одном, одно во всём»
«Давайте понимать друг друга с полуслова, чтоб, ошибившись раз, не ошибиться снова».
«Ищу свой путь»
«Жить, думать, чувствовать, любить, свершать открытья…»
«Жить легко и просто»
«Минуя конфликты и тупики»
«Ожерелье дружбы»
«Перемен требуют наши сердца…»
«Кем быть, каким быть?»
«Кто я такой?»
«Личность – это иерархия мотивов»
«Личные настройки»
«Мир биодизайна» (индивидуальные психологические особенности создания интерьера (в подборе цвета, формы и т.п.))
«Моя линия жизни»
«Огонь внутри тебя» (об агрессии)
«Открытый диалог»
«О культуре чувств, или как чувство наше отзовётся…»
«Познавая себя» (тренинг личностного роста)
«Познаю свои способности»
«ПРО жизнь (Правила Расстановки Ориентиров на жизненном пути)»
«Проблема на вырост»
«Пусть в твоей жизни не будет чёрных полос!»
«Ребёнок в опасности»
«Розы и шипы лидерства»
«Сказочные мечты или реальность завтрашнего дня?»
«Среди людей» (тренинг коммуникативных умений)
«Твои желания – твоя жизнь»
«Ты послан в мир, чтобы сделать его лучше»
«Учусь понимать других»
«Учусь понимать себя»
«Через чтение – к развитию личности»
«Что растёт на тренингах личностного роста?»
Профилактика асоциальных явлений (наркомании, алкоголизма, курения)
«Обменяй сигарету на книгу»
«Здоровый образ жизни» (07 апреля – Всемирный день здоровья)
«Курение – добровольное безумие»
«Наркотики и дети. Как сохранить будущее?» (26 мая – Всемирный день борьбы с наркоманией).
«В объятиях табачного дыма»
«Жизнь без сигарет»
15 ноября – День отказа от курения
«Спасибо, не курю!» (31 мая – Всемирный День без табака)
«Горькая правда о пиве»
«Рюмка-не для подростка»
«Всё о спорте»
«Чтобы выжить»
«День профилактики СПИДа» (01 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом)
«Здоровый образ жизни»
«Наш выбор – здоровье и жизнь»
«Дети со знаком «плюс»»
«Любовь романтична – болезнь нет!»
«Не оставайся равнодушным»
«Остаться в живых»
«Осторожно: СПИД» (выставка-призыв)
«Спорт в жизни литературных героев»
«Уроки Мойдодыра»
«Феи с планеты Здоровья»
«Человек и зависимости»
«Энергия здоровья»
Праздники
«На горах покататься, в блинах поваляться»
День медицинского работника – «Скорая культ-помощь»
«Рецепт хорошего настроения»
День строителя: «Фундамент счастья», «Домашние очаги»
День автомобилиста: «Колесо фортуны», «Дороги, которые мы выбираем»
День работников сельского хозяйства: «Праздник березки», «Пшеница золотая», «Руки, пропахшие хлебом».
Семейные ценности
Беседа-познание «Семья на страницах литературных произведений»
Литературно-музыкальная гостиная «Семья – любви великой царство»
Выставка-акция, посвященная Дню семьи, любви и верности «Любовью дорожить умейте…»
Духовно-просветительная беседа «Святые Петр и Феврония – покровители семьи»
День семьи, любви и верности «Любви и веры образы»
Беседа-диалог «Всё начинается с семьи»
Праздничная программа «Ромашковая Русь»
Мастер-класс по изготовлению символа праздника «Ромашка».
Мастер-класс «Ромашковое настроение» по изготовлению символа праздника ромашки
Акция «День семьи, любви и верности».
Городской семейный праздник «День ромашки – это наш праздник», посвященный Дню семьи, любви и верности
Информационная палатка «Школа успешного родительства»
Конкурс рисунков «Семья, любовь и верность»
Праздник «День любви по-русски»
Молодежная акция «Ромашкин день»
Игровой калейдоскоп «Сундучок семейных сокровищ»
Тематический вечер-размышление «Венец всех ценностей — семья»
Обзор духовной литературы «Петр и Феврония: Святое супружество»
«Любовь и верность – основа семьи»
Час духовного просвещения «Петр и Феврония. История вечной любви»
Уличная акция «День супружеской любви и семейного счастья» (в программе: экспресс-опрос «Ваши семейные праздники», информ-минутка «Небесные покровители семьи», поэтическая мозаика «Давайте семейные ценности чтить» и распространение флаеров «Волшебная ромашка»).
Презентация выставки «Петр и Феврония: любовь по-русски»
Диалог у выставки «Семьей возродится Россия»
Литературное обозрение «Сплотить семью поможет мудрость книг»
Видеоколлаж «В великой радости друг с другом»
Семейный киносалон «По семейным обстоятельствам»
Праздничный вечер «Семейный очаг»
Акция «Счастье мое – семья»
Урок добра и любви «Чудо верности»
Праздничное мероприятие «Подари близким ромашку и свою любовь»
Вечер «Семья — единство помыслов и дел», приуроченный ко Дню семьи, любви и верности
Выставка-просмотр «Любовь. Семья. Верность»
Литературно-музыкальный вечер «И долог путь любви»
Час полезной информации «Во имя жизни и любви»
Фольклорные посиделки «Славная семейная русская трапеза»
Урок доброты «Вера, Надежда, Любовь»
Семейные посиделки «О, самовар родной, семейный мой очаг»
Беседа «Семья – это значит мы вместе»
Акция «Ромашки нежный лепесток»
Акция «Дарите ромашки любимым» (участники акции узнают историю происхождения этого замечательного праздника, о том, какой символ выбран и почему, ответят на вопросы викторины и разгадают много интересных загадок. Все участники акции получат красочные буклеты и, конечно же, символ этого праздника – ромашку)
Книжная выставка «Семья – источник вдохновенья» (выставка состоит из 3 разделов: 1) «Святые Петр и Феврония»; 2) «Семья – основа жизни»; 3) «Сплотить семью поможет мудрость книг»)
Акция «Счастье быть вместе» (читателям предлагалось на лепестках бумажной ромашки (символа праздника) закончить фразу «Семья – это …»).
ВЫСТАВКА «ЛЮБОВЬ И ВЕРНОСТЬ – ОСНОВА СЕМЬИ»
Сталинградская битва (17 июля 1942 – 2 февраля 1943 гг.)
«Символ мужества – Сталинград»
беседа со слайд – презентацией «Защитники Сталинграда»
историческое путешествие, презентация «Мамаев курган –гордая память истории»
От Сталинграда к великой победе
Вечный огонь Сталинграда
уроки мужества «Великая битва на Волге»
«Здесь всё стонало от металла»
Творчество детей
«Весенние аранжировки»
«Весёлая палитра» (художественная студия)
«Волшебные миры воображения»
«Волшебство детских рук»
«дерзай, ты талантлив!»
«Если ты умеешь…(петь, рисовать и т.п.)» (день детского творчества)
«Живая нить традиций»
«Красота рукотворная»
«Маленькие дети – большие таланты»
«Мечтать, учиться и творить»
«Мир чудес и превращений» (о народном декоративно-прикладном творчестве)
«Молодёжь. Творчество. Современность»
«Осуществи 101 желание» (благотворительная выставка-ярмарка)
«Палитра образов и красок»
«Пасхальный сувенир»
«Прекрасное – своими руками»
«Радуга талантов»
«Радуга творчества»
«Радуга рукодельных фантазий»
«Рождественский вертеп»
«Творчество юных – любимому городу»
«Умелые руки не знают скуки»
«Homo Creans – человек творящий»
«Я и мир вокруг меня» (коллаж)
Театр
Беседа «История возникновения театра»
«О театре несколько слов!»
«Какие бывают театры» (Виды театров : музыкальный, кукольный, драматический, театр зверей, настольный, театр кукол бибабо, куклы-марионетки и др.)
Конкурс чтецов Стихи «о театре и актерах»
Арт-выставка «Волшебный мир сцены»
Арт-встреча «Профессии в искусстве»
Литературно музыкальная гостиная «Волшебный мир балета»
Медиа-презентация к Международному дню танца «Танец – поэзия души»
Тематический вечер «Великая держава – великая культура»
Неделя культуры в рамках Дня работника культуры «Дом, в котором всегда праздник»
Мастер-классы «Узоры земли башкирской»
Творческая конференция «Творцы прекрасного (талантливые земляки)»
Встреча с народными умельцами города «Великих дел мастера»
Семинар библиотечных работников «Роль библиотек в культурном развитии района»
Семинар библиотечных работников «Библиотеки за мир, культуру и процветание России»
Телефон доверия
«В моей жизни много разного – и хорошего, и трудного»
«Слышать ребёнка»
«Скажи телефону доверия – да!»
«Трудно? Позвони!»
«Ты не один»
Толерантность
«Библиотека – территория мира, толерантности, дружбы и добра»»
«Дерево дружбы» (акция)
«Дружба народов: поверх разборок и границ»
«Кавказ для любопытных»
«Каждый выбирает для себя…»
«Мы разные – в этом наше богатство. Мы вместе – в этом наша сила»
«Мы разные, но равные»
«Найдём общий язык»
«На пути к совершенству: дороги мира и согласия»
«Нас много, но мы вместе»
«Пёстрое царство – земное государство» (о многообразии народов)
«Посмотри, кто живёт рядом с тобой, — портрет современника» (фотовыставка)
«Пусть мы разные, и что ж? Только ты меня поймёшь!»
«Творить ауру добра» (читательская конференция по материалам работ Д.С. Лихачева)
«Толерантность: культурная норма или мышление нового века?» (лидерская дискуссия)
«Толерантность: узнаем друг друга»
«Я и другие»
Школа
«А мне учиться нравится!» (о школьных предметах)
«Интересно учить, интересно учиться!» (повышение квалификации для педагогов)
«Контрольная для взрослых»
«Непросто, но достижимо»
«Нескучные каникулы»
«Озорная перемена»
«Учительская книга» (книги для педагогов)
«Школа повышенной опасности» (как оградить ребёнка от жестокости сверстников?)
Фольклориада
Фольклориада – это Международный фестиваль фольклора, который проходит раз в четыре года. Организует мероприятие Международный Совет организаций фестивалей фольклора и традиционных искусств (СIOFF). Всего их прошло пять – в Голландии, Японии, Венгрии, Южной Корее и Мексике.
На площадках мероприятия можно увидеть и услышать танцы, песни, игру на музыкальных инструментах, традиционные игры и ремесла народов мира примерно из 50 стран-участников.
VI Всемирная Фольклориада пройдет в Башкирии с 18 июля по 1 августа 2020 года. Республика условно поделена на девять фестивальных округов, в каждом округе по семь-восемь районов. Каждый районный центр и центры городских округов примут на своих сценах гостей мероприятия. Итого это более 70 площадок, на которых, помимо концертных мероприятий, будут организованы выставки-ярмарки, традиционные игры, парады. Каждая страна приезжает со своими мастерами декоративно-прикладного искусства, они представят свои костюмы и музыкальные инструменты.
День русской литературы «И долговечно царство слова»: Русские писатели – юбиляры 2020 года»
День краеведческой библиографии «Имена писателей — на карте нашего города (села, области)»
День культуры города «Россыпь талантов народных», «Щедра земля талантами», «Таланты в городе живут», «Родному городу я гимн пою!»
Литературно-творческий альманах «Родной край – источник творчества» (В гостях у местных писателей, художников, поэтов)
Вечер-презентация «Культура нас объединяет»: Местные деятели искусства и культуры представляют свое творчество.
Литературно-музыкальный вечер-открытие «О, если б знали Вы, как пишутся стихи!» (встреча с местным автором)
Книжный фестиваль, книжная ассамблея «Литературные встречи в провинции»
Исторический экскурс «Книга как явление культуры» (о возникновении письменности и появлении книги, её оформление)
Познавательно-игровая программа для детей «Путешествие в Культуроград» (всё о культуре)
Культурно-просветительный вечер «Свет русской культуры» (о русских деятелях – подвижниках культуры)
Час книжной премудрости «Через книгу — к добру и свету!» (ко Дню славянской письменности и культуры)
Час новинок «Многоцветье «книжной радуги»
Книжный фестиваль, ярмарка «Книги российской провинции»
Родной язык. День славянской письменности и культуры
«А жизнь на Земле быстротечна,
Лишь слово певучее вечно,
Ему ты всю жизнь посвяти…»
«Азбука, я тебя знаю!»
«Заговори, чтоб я тебя увидел»
«История родного слова. От Кирилла и Мефодия до наших дней»
«Первоучители добра, вероучители народа» (Кирилл и Мефодий)
«Родной язык. Точка. Русский»
«Русский язык как элемент культуры нации»
«Самоцветное слово»
«Ты таков, какова твоя речь»
«Язык моих предков угаснуть не должен»
«Язык родной, дружи со мной»
«Язык. Культура. Нравственность»
Экологическое воспитание
«…чем владеете, цените ли?»
«Библиотека. Экология. Актуальные проблемы»
«Войди в природу с чистым сердцем»
«Грозы и грезы Байкала»
«Живи, планета!»
«Заповедный мир природы»
«Зеленое чудо – Земля»
«Зеленый мир – наш добрый дом»
«Земля моя добрая»
«Книга. Экология. Красота»
«Любить, ценить и охранять»
«Мир пернатых и друзей ждет поддержки от друзей»
«Мы все соседи по планете»
«Не опоздай спасти мир»
«Общество. Экология. Библиотека»
«От нас природа тайн своих не прячет»
«По лесной тропе родного края»
«Природа знакомая и не знакомая»
«Природа. Экология. Жизнь. Будущее»
«Природы затаенное дыханье»
«Природы мудрые советы»
«Ребенок. Книга. Экология»
«Реке Ангаре чистые берега»
«Солнце на страницах»
«Сохранить природу – значит сохранить Родину»
«Ступеньки в мир природы»
«Травинка – витаминка»
«Травкина премудрость»
«Человек. Природа. Жизнь»
«Человек. Природа. Здоровье»
«Экология – предмет. Интересно или нет?»
«Экология и современность»
«Экология. Безопасность. Жизнь»
«Экология. Книга. Мы»
«Экология. Опыт. Проблемы. Поиск»
«Эта хрупкая планета»
Эстетическое воспитание
«В союзе звуков, чувств и дум»
«Взяла однажды в руки карандаш,
Но не цветной, а карандаш природы
Нарисовала им цветной пейзаж,
Панно, портреты, небо и восходы» (И. Иванова)
«Духовная музыка – мир красоты и гармонии»
«И звук исторгнет слезы…»
«Когда поет береста»
«Красота живет повсюду, важно только верить чуду»
«Мир через культуру»
«По обе стороны кулис»
«Под звуки музыки прошедшее встает»
«Под сенью Мельпомены»
«Природа глазами художника»
«Русская поэзия в музыке и красках»
«Сибири светлые пейзажи»
«Слово. Музыка. Образ»
«Фантазии полет небесный»
Юбилеи, события, памятные даты
«Библиотека. Люди. Годы. Жизнь»
«Былого незабвенные страницы»
«Времен переплетенье»
«Долгий свет просвещения» (юбилей библиотеки)
«Друзья и встречи»
«Листая страницы твои в юбилей»
«Полвека золотой семьи»
«Разгадать бы старинные даты»
«Юбилей в стране Читалия».
Книжная выставка в библиотеке: виды и формы, порядок разработки и оформления.
Выставка – один из основных методов наглядной пропаганды литературы, предоставляющей читателям возможность получения дополнительных знаний, формирования и расширения интереса к представленной теме.
Наша задача – сделать выставку яркой, интересной, нестандартной. Выставки должны не только привлекать внимание к представленным изданиям, но и активизировать познавательную деятельность читателей, вызывать всплеск эмоций и побуждать читателя взять книгу. На выставки библиотекари, помимо книг, периодики, помещают всевозможный иллюстративный материал, аксессуары, содержательно связанные с проблематикой и дополняющие её в качестве фона. Используются различные шрифты для заголовка, разделов и цитат, натуральные предметы, макеты, модели, бутафория. Аксессуары можно подразделить на: знаковые — цитаты, аннотации, текстовые рубрики, заголовки разделов; художественные — картины и репродукции картин, коллажи, иллюстрации, фотографии, плакаты; предметные — предметы и вещи, помогающие создать образ человека или эпохи (веер, бинокль, свеча, солдатский котелок, воздушный шарик, игрушки, макеты, муляжи и др.); декоративные — цветы, драпировки, вышитые полотенца, природный материал (шишки, ракушки, камни, причудливые корни, ветки) и поделки из него; конструкционные — различные средства оргтехники, канцелярские принадлежности (подставки из дерева, металла, папки, коробки, зажимы, прищепки, закладки и т. п.).
Однако, какой бы не была книжная выставка, не стоит забывать, что в центре внимания всё же должна оставаться книга, а вся атрибутика является лишь её дополнением. Главная задача выставки — представить книги и другие виды документов. Хорошее оформление, различные материалы и аксессуары – это не цель, а лишь средство, помогающее решить поставленную задачу. Поэтому они должны не заслонить книгу, а наоборот, привлечь к ней внимание.
Существует определенный порядок разработки и оформления книжной выставки, состоящий из следующих этапов:
1. Выбор темы.
Тема должна быть актуальной, тщательно продуманной и интересной читателям. Если мы оформляем выставку для сопровождения массового мероприятия, она должна чётко соответствовать теме мероприятия и дополнять его.
2. Определение целевого и читательского назначения
Выставка должна иметь четкий читательский адрес, для кого вы оформляете выставку: для детей младшего или старшего возраста, либо для родителей или руководителей детским чтением. Книжные выставки для детской аудитории отличаются от выставок, создаваемых для взрослых. Они обязательно должны быть яркими, бросающимися в глаза, чему помогут: яркие издания, игрушки, поделки из бумаги и природного материала. Выстваки для детей могут содержать элементы игры (ребусы, загадки, кроссворды). Библиотекарь должен тщательно подобрать книги с иллюстрациями, красочными обложками и разместить их на уровне детских глаз, так, чтобы любую можно было взять с полки свободно, а не просить об этом библиотекаря. Возле выставки для детей обязательно создаётся свободное пространство, где они могут не только полистать выбранную книгу, но и принять участие в игре, выполнить задания, если выставка их предусматривает..
3. Выявление и отбор документов.
С помощью справочно-библиографического аппарата библиотеки: каталогов, картотек, используя методические рекомендации, пособия, библиографические указатели выявить все источники – книги, статьи из периодики, иллюстрации, фотодокументы, какие имеются в библиотеке по данной теме. Затем ознакомится с ними и отобрать те, которые соответствуют цели и читательскому адресу. Предпочтение отдается документам, содержащим новую информацию и имеющие привлекательный внешний вид.
4. Разработка структуры выставки.
Сколько разделов? Всегда ли нужна цитата, обращение к читателю, сколько книг должно быть на выставке? Все ответы на эти вопросы зависят от объема и количества фонда, от того, где будет расположена выставка, размера выставочного стеллажа. И очень важно соблюсти чувство меры, выставка не должна быть перегруженной, заваленной. Каждый документ должен быть хорошо обозрим. С разработкой структуры выставки тесно связан другой вопрос – какая это будет выставка – выставка-викторина, выставка одной книги, выставка-экспозиция и т.д.
5. Определение заголовка, название разделов, подбор цитат, иллюстраций, предметов.
После того как вы определились со структурой выставки, переходим к выбору заголовка выставки, определению названий разделов, подбору цитат, иллюстраций, предметов. Название обязательно должно привлекать внимание, быть броским, и информационно емким, точно передавать суть. Оно должно быть достаточно коротким, не более 4-5 слов, часто в качестве названия используют афоризмы, крылатые фразы, пословицы, строчки из стихов, песен. Название разделов должно поэтапно раскрывать тему выставки и дополнять заголовок. Для оформления выставки можно использовать самые разнообразные предметы и аксессуары: портреты, иллюстрации, плакаты, репродукции картин, фотографии, декоративные элементы, природный материал, рисунки, поделки, отзывы на книги, мини сочинения, эссе, различные вещи, предметы, помогающие воссоздать образ эпохи или человека. Опять же, выбор аксессуаров зависит от формы и вида выставки. Также, с приходом в нашу жизнь Интернета, при оформлении выставок часто используют информацию, взятую с каких-либо сайтов. Такая информация должна быть проверена (исключение «жареных фактов»), тщательно скомпонована («прыжки» с одного на другое) и обязательно сопровождаться ссылкой на сайт, с которого скопирована информация.
6. Оформление книжной выставки.
Хорошо продуманная и разработанная выставка часто не пользуется спросом у читателей, если она плохо оформлена. Первое требование – это композиционная целостность, которая достигается с помощью различных средств. Например, выделяют один или несколько визуальных центров, вокруг которых разворачивается основное действие. В других случаях используют «крупный план» и «глубинную экспозицию», которые создают эффект объемности. Композиция выставки может строиться на симметрии или, наоборот, асимметрии, на контрасте цвета, но при этом нельзя забывать о соразмерности представленных на ней книг, иллюстраций. Все они должны производить впечатление единого ансамбля. Его создают не перегружая предметами и расставляя эмоциональные акценты, например, с помощью подсветки, вазы, цветка. Чтобы правильно распределить, где что будет размещено на выставке, составляется её макет. В схематической форме на бумаге вы должны представить где у вас будет размещён заголовок, на каких полках разделы, цитаты и другая информация. На каких полках будет представлена книжная продукция, а на каких периодические издания и т.д. Макет поможет сэкономить время, когда вы будете оформлять выставку и размещать на ней документы.
Использование меморий. Подлинные вещи или замещающие их предметы — макеты, модели — обеспечивают глубокое восприятие созданного образа. Вещи на выставке должны быть содержательно и эстетически близки между собой, а также с книгами и иллюстрациями. Иллюстрации и вещи создают образ книги и образы её героев.
Использование раздаточной продукции. На выставке должна быть представлена раздаточная продукция, подготовленная к мероприятию (если выставка сопровождает его) или изданная по теме выставки. Это могут быть закладки, визитки, памятки, информационные листы, буклеты. Буклет должен лежать так, чтобы можно было его взять в руки и развернуть, если закладка издана в ограниченном количестве (или если хотим показать в цветном варианте) крепим её на стеллаж и одной и другой стороной. (чёрно-белый вариант выкладываем так, чтобы можно было взять).
Приёмы визуального выделения объектов. Один из способов обратить внимание на книгу или иллюстрацию — развернуть ее обложку под углом в три четверти. Также книга производит лучшее впечатление, когда стоит на держателе-подставке, и посетитель воспринимает её как объёмный предмет. Динамизм при показе достигается, если поместить изображения движущихся объектов (летящего навстречу поезда или бегущих детей), а также с помощью цветовой гаммы, которая подбирается по контрасту. Светлые обложки книг, как и предметов, хорошо воспринимаются на темном фоне и наоборот.
Статьи из изданий или периодической печати представляются двумя путями: поставить книгу в закрытом виде или развернуть книгу на том месте, где начинается нужная статья и к ней прикрепить карточку. На карточке указать библиографическое описание статьи. Статьи из газеты неудобно располагать на выставке, газета мнётся или не виден заголовок. Лучше сделать копию, к которой прикрепить карточку с библиографическим описанием. Выставка не должна выглядеть пустой, но она не должна быть и перегруженной. Это может привести к обратному эффекту, а потому «лучше меньше, да лучше».
Большое значение для читателя имеют ссылки, данные на выставках к разделам фонда или систематического каталога. Содержание ссылки может быть таким: «Литературу по тематике, предложенной на выставке, Вы можете найти также на стеллажах №№ ________ в разделах…(указываются разделы). Обращайтесь также к разделам систематического каталога (также указывают разделы).
7. Размещение.
Нужно заранее продумать, где поместить экспозицию: в стеклянных витринах (которых у нас нет, но мы надеемся, что будут), на книжных стеллажах или столах. Иногда соединяют все три варианта, а также используют поверхности окон, стен или дверей. Витрина создает ощущение объема, глубины, которая воспринимается как упорядоченный и замкнутый мир. На выставках, размещённых на стеллажах и столах, трудно разместить иллюстрации и предметы, поскольку стандартные стеллажи не глубоки. Но зато представленные на стеллаже, внутри полки, книги оказываются заключены в своеобразную рамку, которая фокусирует внимание. Нередко соединяют стеллажи со столами, благодаря чему снимается монотонный характер показа. При недостатке свободного места (но не при его экономии! Выставка в первую очередь должна привлекать внимание, а потом экономить место) оформляются выставки-плакаты, которые размещаются на стенах фойе или коридоров, выставки-стенды на которых размещают фото-материалы или творческие работы (рисунки) – это очень удобный вид экспозиции. Выставка «Книжный дождь» на нашем старшем абонементе, где книги как бы спускаются с потолка. Эта выставка хороша тем, что она очень часто обновляется, так как книги находятся перед глазами читателей и привлекают внимание.
8. Реклама выставки.
Следует уделить внимание рекламе выставки — от этого во многом зависят её успех и эффективность. В основе рекламно-информационной поддержки выставки лежит создание рекламных сообщений и публикаций. Рекламное сообщение может быть внутренним (для читателей библиотеки) или внешним, ориентированным на потенциальных пользователей. Различные средства рекламы: объявления в местных СМИ, устная реклама, по телефону, наружная реклама (афиши, плакаты), печатная реклама (листовки, буклеты, проспекты), бегущая строка на фасаде библиотеки, красочная информация в «Уголке читателя».
9. Анализ эффективности книжной выставки.
Прежде всего, необходимо вести учет, для этого в Дневнике работы выделяется отдельная графа, в которой ежедневно заносится число документов, выданных с выставки. Соответствующие пометки делаются библиотекарем в формуляре читателя, взявшего книгу с выставки. В кармашек каждого документа, книги с выставки, вложить цветную индикатор-закладку с названием выставки. После того как период экспонирования завершился, библиотекарь по «Дневнику» подсчитывает сколько всего изданий было выдано за период работы выставки. Сравнив количество предоставленной литературы и выданной можно вычислить коэффициент эффективности. Коэффициент эффективности равен: «число книговыдачи» делённое на число представленной литературы.
Если эффективность низкая, необходимо выяснить, почему выставка не пользовалась популярностью среди читателей. Для этого надо проанализировать все этапы выставочной работы, начиная с выбора темы и заканчивая рекламой, и определить, где были допущены ошибки. Высокую эффективность также надо изучать, чтобы выявить причины успеха выставки у читателей. В настоящее время для изучения эффективности выставочной работы широко используются методы опроса читателей – беседы, интервью, анкетирование. Они помогают выявить интересы и потребности читателей и позволяют планировать выставочную работу в соответствии с читательскими ожиданиями. Таким образом, анализируя эффективность выставочной деятельности, можно избежать ошибок в дальнейшем и сделать каждую выставку яркой, содержательной, интересной и популярной среди читателей.
10. Ошибки при оформлении выставки.
Желание разместить на выставке как можно больше экспонатов — одна из наиболее распространенных ошибок. Так как избыточность информации снижает эффект визуального воздействия вплоть до полного неприятия. Хочется ещё раз сказать: не стоит забывать, что в центре внимания выставки всё же должна оставаться книга, а вся атрибутика является лишь её дополнением и сопровождением. Поэтому она должна не заслонить книгу, а наоборот, привлечь к ней внимание. Заголовок, названия разделов и атрибуты, сопровождающие выставку должны точно соответствовать её теме. (например выставка по экологии называется «Мир комнатных растений»). Выставка не будет работать если она плохо освещена или находится в труднодоступном месте. Бывает, что заглавие не «бросается в глаза» читателю при первом взгляде или нет так называемых сигнальных предметов, привлекающих внимание.
Самые распространённые ошибки при оформлении книжных выставок:
- переизбыток информации (слишком много источников на полках);
- бессистемная подача информации (не проверенная информация – в разных источниках одна и та же информация преподносится по-разному);
- потрёпанные книги соседствую с новыми (исключение, когда представлены разные издания одной и той же книги);
- слишком много аксессуаров, в том числе не соответствующие теме выставки;
- нечитаемый заголовок, названия разделов и другая информация (на светлом фоне светлый текст, размытые, «скачущие» буквы);
- искажённые иллюстрации и портреты (искажение цвета, вытянутые);
- подписи «от руки», неаккуратное крепление (скотч, степлер…);
- орфографические ошибки в текстах и «кривое» расположение текста на подзаголовках, цитатах;
- не доступны книги детям (высоко, не дотянуться);
- книги «портятся» на выставке (перегнутые, рядом вода);
- выставка угрожает жизни и здоровью (могут упасть книги, не закреплены стеллажи, стенды);
- выставка сделана небрежно, «на отвяжись».
В библиотечной практике активно используются традиционные виды книжных выставок:
- • выставки новых поступлений;
- • выставки по актуальным темам и проблемам;
- • персональные выставки;
- • жанровые выставки;
- • выставки к знаменательным и памятным датам.
В чем особенность выставки новых поступлений?
Цель выставки – познакомить читателей с новыми документами – книгами, газетами, журналами, фото- и видеоматериалами, поступившими в библиотеку. Чаще всего, эти выставки универсальны по содержанию. На них представлены книги по разным отраслям знаний и художественные, поэтому порядок расположения документов на таких выставках должен быть систематическим, то есть по системе таблиц ББК. Традиционный для такой выставки заголовок — «Новые книги». Он давно уже стал шаблоном, поэтому стоит поискать новые варианты названий, например: «К нам новая книга пришла», «Новинки на книжной полке», «Новинки из книжной корзинки».
Как правильно оформить выставку по актуальным темам и проблемам?
Главная цель такой выставки – привлечь внимание читателей к конкретной теме, проблеме, побудить к чтению книг и других документов по этой теме путем представления и рекомендации лучших из них. Задача библиотекаря – выбрать актуальную, интересную читателям тему. Это могут быть:
- • экология («В святой обители природы», «Зелёный мир – наш общий дом»);
- • космос («Там, на неведомых орбитах, следы невиданных Планет»);
- • краеведение («Поэзия родного края», «Листая страницы истории края»);
- • первая любовь («О чем девчонки столько говорят?»);
- • этикет («Школа вежливых наук») и многие другие.
Как правильно оформить персональную выставку?
Цель – привлечь внимание к какой-то личности, персоне, пробудить желание как можно больше узнать об этом человеке, его жизни и деятельности. Такая выставка может быть посвящена художнику, писателю, поэту, композитору, ученому, политику, историческому лицу и др. Например: «Последний русский самодержец» (о Николае II) «Открыватель неведомых стран» (о Льве Кассиле); «Фантазии сеньора Родари» (о Джанни Родари).
Традиционно на персональной выставке присутствуют три раздела:
- первый раздел рассказывает о жизни личности, персоны;
- второй раздел посвящен её деятельности;
- третий раздел представляет сами произведения, труды этого человека.
В чем особенность выставок к знаменательным и памятным датам?
Цель выставки, оформляемой к знаменательной или памятной дате – представить информацию о каком-то событии, празднике, его истории и традициях, дать советы и рекомендации по его проведению. Традиционно в библиотеке оформляются выставки к «красным» дням календаря:
- • к Новому году («Весело, весело встретим Новый год», «Новогодняя мозаика», «Новогодний калейдоскоп»);
- • ко Дню защитника Отечества («Есть такая профессия – Родину защищать», «На страже Отчизны»)
- • к празднику 8 Марта («Милая мама моя», «Девчоночьи секреты»);
- • ко Дню Победы («Поклонимся великим тем годам», «Этот день мы приближали, как могли»).
Что представляет собой жанровая выставка?
Цель – привлечь внимание читателей к книгам определённого жанра, заинтересовать, побудить к чтению. Как это сделать? Один из вариантов – представить на выставке не только произведения определённого жанра, но и материал о возникновении этого жанра, его основателях, интересные и малоизвестные факты из его истории. Первыми помощниками библиотекаря в подготовке такой выставки будут «Энциклопедический словарь юного литературоведа», «Словарь литературоведческих терминов» и популярная литература из раздела «Занимательное литературоведение». Например, можно оформить выставку, посвященную разным видам сказок. Назвать её, например, «Волшебный мир сказок». Цель выставки – познакомить детей с различными направлениям жанра «сказка», лучшими произведениями, написанными в этом жанре. Разделами такой выставки могут стать названия разных видов сказок: «Волшебные сказки», «Сказки о животных», «Бытовые сказки».
Формы выставок
В настоящее время существует огромное множество форм выставок.
Выставка одной книги — это незаслуженно забытая форма выставки. Её целью является заинтересовать читателей какой-то определённой книгой, достичь этого можно, если представить на выставке разнообразный материал, который помогает раскрыть содержание книги. Это может быть информация об авторе книги, его жизни и творчестве, об истории создания книги, о прототипах героев произведения, их судьбе, на выставке также могут быть представлены разные издания этой книги, иллюстрации, выполненные разными художниками, фотокадры из фильмов-экранизаций. Очень важно для такой выставки правильно выбрать книгу. Она должна быть яркой, содержательной, интересной, не рядовой. Это может быть классика — прошлых веков и современная, или краеведческая книга
Выставка забытых книг, или правильнее было бы назвать «выставка незаслуженно забытых книг». Задача таких выставок — напомнить о хороших художественных и научно-популярных книгах, которые по каким-то причинам не пользуются популярностью у читателей. Особенно велико значение этих выставок для читателей-детей. Многие из них читают современную детскую литературу и совсем не знают книг, которыми зачитывались их родители. Выставку можно так и назвать — «Любимые детские книги наших пап и мам» или «Мы читали и ты прочти». Такие выставки очень актуальны не только потому, что способствуют взаимопониманию поколений. Они помогают вернуть современным детям так необходимые для их развития книги нравственно-этической направленности — произведения Владимира Железникова, Владислава Крапивина, Юрия Яковлева, Альберта Лиханова, Анатолия Алексина.
Экспресс-выставка одной публикации (книги) представляет собой оперативную форму о материалах по актуальной, интересной для различных читательских групп теме. Организуются такие выставки в день поступления периодического издания (книги) и экспонируются 3-5 дней. В центре выставки с заголовком «Интересная статья» («Внимание, новая книга!») помещают статью или книгу, рядом представляют публикацию на данную тему другого автора, если экспонируется статья, и рецензии на данную книгу, если экспонируется книга.
Книжная выставка-экспозиция — это синтез библиотечной и музейной выставки, где предметы и аксессуары, представленные на ней, способствуют более глубокому проникновению в тему, которой посвящена выставка. Причём предметов и аксессуаров здесь значительно больше, чем на обычной библиотечной выставке, а книги и другие документы удачно вписываются в экспозицию. Выставка-экспозиция может быть организована в виде инсталляции, музейного уголка, оформлена в витринах.
Выставка-инсталляция – это выставка с использованием предметов интерьера, драпировок, природных материалов, игрушек и т.д. К примеру, стоит дерево, рядом лежит ручка и заготовки из бумаги, например цветы. Каждый ребенок пишет на заготовках свою мечту и прикрепляет к дереву. Когда дерево зацветет – мечта сбудется. Это ещё и своеобразная игра.
Например, при оформлении выставки-инсталляции, посвящённой Великой Отечественной войне можно использовать такие детали, как косынка медсестры, военная фляжка, муляж гранаты, противогаз, грампластинки с мелодиями времён войны, старая керосиновая лампа, пионерский галстук, плащ-палатка и, конечно же, книги о войне и её героях, взрослых и детях.
Выставка-сюрприз – это неожиданная встреча с хорошей книгой, подарок. Такие выставки создают обстановку комфорта и праздника. Например, выставка-сюрприз «Книжный кот в мешке», на которой представленные книги упакованы в бумагу и каждая пронумерована. Из красочной коробочки читатель выбирает карточку с номером, и книгу с соответствующим номером можно взять с собой и прочесть дома. Два непременных условия: участвовать один раз и книгу разворачивать только дома. Подобная выставка была оформлена на нашем старшем абонементе и пользовалась большим успехом у читателей. А на младшем абонементе уже продолжительное время действует выставка-сюрприз. Там книги помещены в задрапированную коробку и маленький читатель может не глядя вытащить любую книгу и взять домой.
Всё более популярными в библиотеках становятся интерактивные выставки. Они призваны обеспечить обратную связь между читателем и библиотекарем и организовать живое общение между посетителями выставки, призвать их к обсуждению поставленной проблемы. Можно предложить следующую типологию интерактивных библиотечных выставок:
- Игровые выставки.
- Диалоговые выставки.
- Выставки, подготовленные при участии читателей.
- Выставки-исследования.
Игровые выставки.
Отличительная особенность подобных выставок состоит в наличии познавательно-игрового момента. Читателю предлагается не только познакомиться с представленными документами, но и выполнить некоторые задания. Среди форм выставок-игр наиболее часто встречаются:
- выставка-викторина;
- выставка-кроссворд;
- выставка-загадка;
- выставка-конкурс.
Выставка-викторина. Данный вид выставок получил в библиотеках наиболее широкое распространение. Выставка-викторина предполагает наличие ряда вопросов, ответить на которые можно, обратившись к книгам, представленным на выставке. Ответы на вопросы можно дать как в устной, так и в письменной форме. Существует два варианта проведения викторины: в процессе демонстрации выставки (вопросы и задания размещаются непосредственно на выставочном пространстве) и по завершению работы выставки (как итог ознакомления с представленными материалами).
Выставка-загадка. Вариантов организации таких выставок может быть несколько, главная её особенность — наличие загадки, которую посетителям предлагается отгадать. Загадки могут быть использованы в качестве названия выставки или её разделов. Можно оформить загадки в виде конкурсных вопросов и заданий. Загадка может присутствовать в самой тематике выставки. К одному из видов выставок-загадок можно отнести выставку-провокацию, при оформлении которой сознательно допускается одна или несколько ошибок (например, на ней размещаются книги или дополнительные экспонаты, не соответствующие заявленной теме). Читателю предоставляется возможность обнаружить ошибки и заявить об этом организаторам.
Диалоговые выставки.
Их особенность заключается в создании условий для обмена мнениями между библиотекарем и читателем, а также между читателями. Как правило, их тематика носит дискуссионный характер. Возможно размещение на выставочном пространстве листов, тетрадей, в некоторых случаях закрытых ящиков для записок, чтобы читатели могли высказать свое мнение.
При подготовке диалоговых выставок библиотеки используют следующие варианты:
- выставка-размышление;
- выставка-предостережение;
- выставка «вопрос-ответ»;
- выставка-отзыв;
- выставка-обсуждение;
- выставка-диспут;
- выставка-дискуссия.
Выставка «вопрос-ответ» является своего рода заочным выполнением тематических запросов читателей и библиографических справок. Как правило, устанавливается ящик или коробка, в которую читатель опускает листок с интересующим его вопросом. Через какое-то время на стеллажах появляются книги и статьи, содержащие ответы на вопросы читателей. Такая выставка может оказаться удобной при общении с читателями, которые нуждаются в конкретной информации, но не могут чётко сформулировать запрос.
Выставка-отзыв представляет наряду с книгами читательские отзывы на них. Таким образом, осуществляется рекомендация читателями друг другу интересных, с их точки зрения, книг. Можно размещать на таких выставках положительный и отрицательный отзыв на одну и ту же книгу.
В современных библиотеках наряду с традиционными книжными выставками, в наше время широкое распространение получили и электронные книжные выставки. Электронная книжная выставка представляет собой путешествие по страницам одной книги или от книги к книге с подробной информацией об авторах, художниках, списках литературы, викторинами. Электронную выставку несложно создать в формате электронной презентации, либо видео или спец. программы. Такую выставку при соответствующем звуковом оформлении и наличии мультимедийного проектора можно использовать в качестве иллюстративного материала на массовом мероприятии. Электронные выставки для детей имеют свою специфику. Возможность использования не только анимации, но и игровых моментов делает такую форму работы особенно привлекательной для детей и подростков. В отличие от традиционной выставки, электронная книжная выставка обладает рядом преимуществ:
- восприятие через компьютер служит своеобразной «приманкой» для детей. Яркие, красочные, с использованием игровых моментов, переключающие внимание детей с анимационных заставок на статическую страничку – всё это повышает уровень мотивации ребёнка к прочтению книги, которую он видел на экране;
- массовость: на обозрение может быть представлено большое количество книг, можно сравнивать их оформление, тем самым побуждая ребёнка рассмотреть эти книги «вживую»;
- вариативность: в любое время можно быстро поменять слайды и их расположение, убрать ненужные или вставить новые, изменить цветовую гамму или общий дизайн, делая ставку на тягу юного читателя к новизне ощущений;
- работу такой выставки можно оснастить озвученным текстом и музыкой, проводя параллель между содержанием книги и музыкальной иллюстрацией к ней;
- мобильность: такая выставка очень удобна для выездных мероприятий;
- экономичность: нет необходимости работать со стеллажами, стендами, выставочными шкафами.
Стихийные выставки, или как их ещё называют книжные развалы это книги, сданные накануне читателями и размещаемые около кафедр выдачи или разложенные библиотекарем на столиках вблизи соответствующих разделов фонда. На первый взгляд развалы бессистемны: нет определенной последовательности, отсутствует характеристика изданий, но именно это и привлекает читателей, особенно тех, кто не слишком доверяет рекомендациям или не знает, что выбрать. Развалы важны тем, что создают ситуацию свободного выбора: срабатывает эффект доверия к тем, кто прочитал книгу раньше («Если другие взяли, прочитали, значит – хорошая книга»). Опытный библиотекарь умело пользуется этим эффектом, по-своему упорядочивая кажущееся хаотичным нагромождение книг. Во-первых, подкладывает сюда хорошие, но малознакомые или по другим причинам недооцененные читателем издания. Во-вторых, выявляет таким вот образом читательские предпочтения и использует полученные сведения в дальнейшей работе. Развалы озаглавливают определенным образом. Вместо безликой формулы «Книги, сданные читателями» появляются эмоционально-приподнятые, энергичные формулировки, побуждающие к действию. Например, «Книга, которая мне понравилась» или «Прочитал – понравилась – советую другим»
Одним из вариантов представления книг может быть книжная или тематическая полка, так как этот формат выставки очень удобен: не занимает много места, не перегружен дополнительными элементами, очень лаконичен и её можно разместить в любом месте свободного доступа. Например, в старшем читальном зале часто используется эта форма («900 блокадных дней», «Дни воинской славы России»)
В 90- е годы ХХ века произошло «второе рождение» библиотечных книжных выставок, можно сказать, «выставочный бум».
Это было связано с развитием в нашей стране таких зрелищных форм как реклама, видео.
Выставка стала рекламой библиотеки, ее лицом.
Выставка в библиотеке должна не только отражать факт наличия книг, но и быть самостоятельным произведением,
которое «задевает», не дает пройти мимо, привлекает внимание.
Как сделать выставку «хорошо» — наши рекомендации.
Выставка не должна быть «слепой», она должна быть «зримой, видимой». Она не должна теряться, а должна выделяться.
Это, конечно, зависит и от выбора места, и от освещенности, и от экспозиционной структуры, проще говоря,
мебели, поверхности, на которых разместятся материалы выставки, и от оформления.
Но самое главное – необычность исполнения, оригинальность идеи, название, которое обращает на себя внимание.
Успех выставки зависит от того, насколько интересно, Вы ее «подадите». Говоря языком коммерции «товар»
библиотеки – книги, информация, заключенная в них. И он должен быть «продан», замечен, затребован.
Выставки – декорации
Эти выставки являются основой и естественной декорацией массового мероприятия в библиотеке.
На их фоне мероприятия проводят, с них берут в ходе действия книги и предметы, к ним обращаются,
они могут жить и после массового мероприятия как самостоятельная выставка.
Примером могут служить выставки к литературно- музыкальным композициям.
Например, выставка, посвященная М.А. Булгакову и его роману «Мастер и Маргарита».
Материалы на выставке сгруппированы по блокам:
1 блок— «будуар» Е.С.Булгаковой (воспоминания знакомых, фотографии, стихотворение
А. Ахматовой «Хозяюшка», посвященное Е.С., зеркало, пудреница, цветы);
2 блок – «кабинет» М.А. Булгакова (книги Пушкина, Лермонтова, Некрасова,
Гоголя, Достоевского…; две энциклопедии Брокгауза – Ефрона И большая Советская под ред. О.Ю.Шмидта,
канделябры, бронзовый бюст Суворова, заветная материнская красная коробочка из – под духов «Коти»,
на которой рукой Булгакова написано «Война 191…» дальше клякса).
Выставка одного журнала (газеты)
Привлечь внимание к данному журналу, порекомендовать наиболее интересные статьи и очерки пользователям,
напомнить о «громких» публикациях прошлого года – цель данной выставки.
Выставка предполагает обращение к читателям: «Уважаемые читатели!
Предлагаем Вам ознакомиться с выставкой одного журнала (название).
Обратившись к ней, Вы познакомитесь с материалами, опубликованными на его страницах.»
Хорошо поместить информацию: с какого года выходит журнал, кто редактор, журнальные рубрики,
на которые следует обратить внимание. Не лишним будет список статей, рекомендуемых для чтения,
опубликованных в данном журнале за предыдущие годы, сведения об известных авторах и журналистах.
К самым интересным статьям даются аннотации или выдержки из текста.
Возможен дополнительный материал о людях и событиях, которые нашли отражение на страницах журнала.
Выставка шоу
Выставка, где каждый раздел, — часть большой шоу программы. Пример – «Уроки бизнеса: как это делается в России».
У каждого раздела данной выставки своя музыкальная заставка, свой ведущий, свой игровой момент:
аукцион, деловая игра, тест, показ моделей деловой одежды.
Выставка игра или выставка викторина
Выставка может быть посвящена юбилею писателя или книги, юбилею литературного героя и даже событию,
описанному в книге. Каждый ее раздел – мини- викторина, часть большой игры,
в которую пользователь играет самостоятельно, отвечая на вопросы с помощью материалов,
представленных на выставке.
Вопросы викторины размещаются рядом с книгами, которые дают ответ на поставленный вопрос.
Если есть возможность, то лучше на каждый вопрос представить несколько книг.
У читателя появляется возможность не только ответить на вопрос, но и познакомиться с литературой.
На выставке помещается обращение к читателям с призывом участвовать в викторине и информация
о теме выставки или персоналии, которой она посвящена. В конце временного отрезка (неделя, месяц)
происходит награждение победителей: вручается приз или для чтения вне очереди дается книга.
Пользующаяся повышенным спросом.
Выставка-дискуссия
Строится на одну, актуальную тему или по одной проблеме Материалы выставки отражают абсолютно
противоположные точки зрения (подчас очень острые).
Выставленная литература должна представлять столкновение мнений на затронутую проблему.
Рядом следует разместить коробочку с вопросами — обращениями к читателям: «Что Вы думаете по этому вопросу?
На чьей Вы стороне? Ваше отношение к происходящим событиям».
Через определенный интервал времени ответы анализируются и читатели,
выразившие свое отношение к описанным фактам, приглашаются на встречу- дискуссию.
Выставка – размышление
Библиотекарь задает тему, предоставляя читателю возможность размышления.
Основа для этого дается в многозначном, философском заголовке на уровне символов – заставок,
выполненных в позитиве – негативе.
Материал подбирается самый разнообразный, но обязательно отражающий различные точки зрения
по затронутой теме.
Свое мнение о прочитанном читатели могут высказать в «Тетради читательских отзывов».
Выставка – подсказка
Она предназначается для читателей с неопределенными запросами.
Выставка советует прочитать литературу: «Что читают сегодня?», «Лекарство от скуки»,
«Прочти и узнаешь», «Обратите внимание: новинка» и др..
Выставка в помощь учебному процессу «Шпаргалка к уроку» может быть
ориентирована и на учеников и учителей.
Выставка – развал.
Эта выставка — замена книжного развала у кафедры выдачи, в котором так любят «копаться» читатели.
Пример – «Бестселлеры наших читателей».
Выставка-совет
Например, выставка «Марь Иванна, поделись рецептиком!» Выставляется литература о вкусной и здоровой пище,
а рядом – толстая большая тетрадь для записей с «Марь Иванной», куда желающие могут записать свой
«фирменный» рецепт (начать может сам библиотекарь). На выставке может быть указан перечень
читателей – авторов экзотических рецептов и список использованной ими литературы,
а также некоторые кулинарные хитрости со ссылкой на книги, из которых они заимствованы.
За самый оригинальный рецепт, самый экономный, самый полезный и т.п. может произойти награждение.
Выставка – совет может быть выставкой, посвященной нетрадиционной медицине «Книга- 03».
Она особенно актуальна в периоды «обострения» болезни — весной и осенью и т.д.
Выставка – портрет.
Выставка – персоналия, посвященная человеку, личности («Герой дня») или же одному произведению искусства,
например, картине, портрету (« История одного шедевра») .
В этом случае демонстрируется репродукция, а также материалы о художнике, герое портрета, судьбе картины.
Выставка – вернисаж
Демонстрируются картины, репродукции. Произведение искусства сочетаются с экспозицией литературы о художниках,
отзывах критиков, направлениях в искусстве. Значительно расширит тему вернисажа дайджест литературы воспоминаний современников о художниках, их отношениях с ними, их личной жизни.
Для выставки можно подобрать музыку времен творения художников и на ее фоне подготовить обзор вернисажа,
Периодически прокручивая запись для читателей библиотеки.
Во время проведения обзора библиотекарю необходимо указать на наиболее интересные и читаемые издания,
к которым небезынтересно обратиться и с которыми нужно познакомиться.
Возможно только в тех библиотеках, где есть место для художественной экспозиции.
Выставка – витрина
Аналог – витрина магазина. Здесь демонстрируются предметы (товары) и литературы о них. Например выставка к празднику 8 марта «Аромат женщины»:
Демонстрируются флакончики из-под духов, литературы об ароматах, журнальные публикации о новых тенденциях в мире запахов, литература о косметике и т.п. На выставке «Зеленая аптека» могут экспонироваться коробочки с лекарственными растениями и литература о них.
Выставка одной статьи
Выбирается наиболее интересная статья на определенную тему.
К ней составляется аннотация, подбирается критическая литература и дополнительная литература,
раскрывающая тему представленной статьи. Дополнят выставку списки литературы,
которую можно прочитать на эту же тему.
Уместно будет разместить ссылки к отделам каталога и карточек (СК И СКС).
Выставка одного диска
Предполагает знакомства читателя с популярным диском или с диском, о котором забыли.
Вокруг диска располагается книжный, журнальный, газетный материал, рассказывающий о данном певце,
ансамбле, группе, музыкальный направлении.
Выставка журнальной рубрики
Цель: привлечь внимание читателей к рубрике, которая представляет интерес и содержит полезную информацию.
Выставка предполагает обращение к читателям и рекомендует для чтения
самые интересные и ценные в познавательном отношении публикации из рубрики.
Журнал на выставке раскрывается под названием рубрики, к статьям дается аналитическое описание и аннотации,
приводятся выдержки из текста.
Дополнить выставку можно рекомендательным списком литературы и материалом по теме статей.
Выставка «Телевизионная неделя»
Основой для такой выставки служит программа телепередач на всю неделю.
Ее можно увеличить, выделив маркером те фильмы, передачи, литературу к которым можно предложить для чтения.
К подобранному по теме передач материалу составляются аннотации и списки литературы.
Например , к еженедельной передаче «Смак» выставляется литература о вкусной и здоровой пище;
к телесериалу «Секретные материалы» — литература о загадочных явлениях; к передаче
«Серебряный шар» — литература об актерах и т.д.
К показу художественных кинофильмом выставляются произведения, которые явились основой того или иного кинофильма.
Выставка – кроссворд
«Тихая» выставка для молчунов. Носит досугово — образовательный характер.
В основе ее лежит кроссворд (увеличенный). Ответы на вопросы можно найти в представленной на выставке литературе.
Для удобства читателей можно сделать ксерокопии кроссворда. Первый отгадавший получает сувенир.
Выставка – гадалка
Например, к 1 апреля, где выставляется лототрон (или просто коробка, шляпа) с билетиками,
в которых записаны пожелания предсказания со ссылками на представленную на выставке «веселую» литературу.
Пример: «Ваше настроение будет всю неделю непременно хорошим, если Вы возьмете прочитать «
Женитьбу Фигаро» Бомарше и т.д.
Выставка – прочитанного одним читателем
На выставке представлены все прочитанные читателем книги, даются его рекомендации,
советы, отзывы; помещаются рецензии на эти книги. В детских библиотеках на таких выставках
расставляются рисунки читателя, На этой же выставке представляется информация о читателе
(Ф.И.О. и где можно с ним поговорить о прочитанном).
Неплохо будет составить список прочитанных произведений с аннотациями, составленными читателем,
и дополнить им выставку.
Выставка – календарь
На ней экспонируются материалы, относящиеся к датам календаря: праздники, юбилеи,
памятные даты, народные приметы. Один из примеров – выставка ретро, воспоминание,
сравнение – «В этот день… лет назад» (используются материалы прессы и литература, отражающая данное событие).
Выставка – коллаж или дайджест
От англ. Digest – краткое изложение, сборник, особый вид журнала, где множество материалов представлено кратко
, ярко, интересно. Такая выставка носит рекламно- информационный характер. Например, «Я – молодой».
Выставленные материалы представляют широкий спектр молодежной жизни: мода, музыка, учеба, работа,
персоны, чтение и т.п.. Выставка под названием «Хронограф» (описывается время) может быть организована в зоне периодики.
Здесь представлены материалы прессы, отражающие все самое интересное и важное, что происходит на свете.
Экспресс – выставка
Оперативная выставка, связанная с возникновением актуальных тем, одной книги, интересной статьи.
На выставку можно поместить ряд последних публикаций, злободневных в настоящее время,
и которые у многих на устах в данный момент. На нее выставляется самый новейший материал информационного характера.
Могут быть оформлены выставки с заголовкам: «Книга, о которой говорят сегодня»,
«Сегодня в номере» и др..
Это могут оформлены выставки материалов о нашумевших политических событиях:
«Война в Ираке», «Непредсказуемый Минск», «Вести с Кавказа» и др..
Выставка – экспозиция
Мероприятие приурочено к моменту сбора осеннего урожая или расцвету садовых цветочных культур.
В основе лежит большая выставка редких, выращенных садоводами экспонатов.
В программу выставки — экспозиции входит: выставка овощей, фруктов.
Здесь же экспонируются приготовленные из них блюда с рецептами
изготовления и рекомендательным аннотированным списком литературы по кулинарии.
Экспозиция дополняется выставкой – витриной с литературой по садоводству и информационным списком
литературы по теме мероприятия. Около наиболее интересных экспонатов даются библиографические сведения
(аннотации, ссылки на источник «как вырастить», адрес хозяина экзотического экспоната).
Обязательны сведения о садоводах – любителях , вырастивших редкие и интересные экземпляры садовых культур,
фактографическая картотека с адресами садоводов – любителей, магазинов, организаций,
продающих и выращивающих элитные сорта, перечисляются растения с указанием ссылки на источники,
информация о них. Дежурный консультант – садовод дает советы слушателям по выращиванию плодов и овощей,
«как добиться хорошего урожая». Библиотекарь знакомит с литературой по теме мероприятия в виде обзоров,
литературных экскурсий, библиографического знакомства…
Пользователи библиотеки и гости мероприятия обмениваются семенами овощных и цветочных культур.
Организуются обмен и продажа саженцев, черенков редких экземпляров выставки.
Неплохо пригласить на мероприятие представителей торгующей элитными семенами фирмы.
Разновидностью такой выставки является экспозиция цветов.
Она может быть устроена в начале лета, в августе, приурочена к празднику цветов.
Это может быть экспозиция редкостных комнатных растений.
Читатели – цветоводы приносят в библиотеку, выращенные на садовом участке или в доме цветы,
семена наиболее красивых растений. Специалист – флорист составляет букеты, икебану,
празднично оформляет выставочные стенды. Библиотекарь подбирает необходимую информацию:
литературу по цветоводству, самые ценные в познавательном отношении журнальные публикации.
Полезен будет список информационных источников,
фактографическая картотека цветоводов и адресов элитных цветочных магазинов.
Хорошим дополнением экспозиции явится конверт «спрашивайте –отвечаем»,
в который читатели помещают наиболее сложные вопросы по уходу за растениями,
а знатоки – цветоводы дают консультацию по особенностям выращивания и ухода,
и обязательно указывают литературный источник информации, дающий полезный совет .
Данная выставка может быть озвучена мелодией, песнями и стихами о цветах через магнитофонную запись.
Выставка – экспозиция цветов может послужить основой для проведения «праздника цветов».
Экспозиция сказочных героев
Такая выставка, как правило, оформляется для подготовки и проведения мероприятия.
Подбираются детские книги, и оформляется красочная выставка иллюстрированных изданий.
Дополнит выставку викторина на звание сказок и авторов, их написавших.
Рядом, на соседних стендах, помещаются игрушки, поделки, рисунки любимых сказочных героев.
На выставке – игрушек рекомендуется вывесить вопросы типа: «Из какой я сказки?»,
« Кто я такой?», «Кто тебе рассказал обо мне?» и т.д. К каждому вопросу составляется кармашек,
куда читатели помещают ответы на вопросы викторины.
Украсят выставку голоса сказочных героев или отрывки из сказок,
которые явятся музыкальной частью экспозиции (через воспроизведение записи диска сказок или аудиокассеты).
Следует составить «сказочный сундучок»,
в который дети будут бросать свои пожелания выставке или поместят рассказ о своем рисунке (поделке),
прочитанных сказках.
В определенный день участники выставки и викторины собираются вместе для подведение итогов работы выставки.
Выбирается жюри, «сундучок» вскрывается и по результатам ответов выявляется победитель:
v самый активный читатель,
v лучший знаток сказок,
v лучший рассказчик о рисунке,
v мастер волшебной поделке.
Об участниках экспозиции библиотека составляет красиво оформленную справку и размещает ее на видном месте,
где с ней могут познакомиться и другие читатели библиотеки.
Выставка — экскурсия (путешествие).
На выставке представлены книги на определенную тему: историческую, географическую, краеведческую.
Выбирается маршрут путешествия. Например, экскурсия по золотую кольцу, по Пушкинским местам, по городам России.
Можно совершить заочное путешествие «Прогулки по Парижу», «Прогулки по Екатеринбургу»,
«Северная столица – Санкт Петербург» и т.д. Представление об избранном маршруте углубляют подобранные карты,
схемы маршрута, отзывы читателей, побывавших в этих местах, читательские рекомендации о прочитанных книгах
на тему выставки. Дополнительно можно использовать аудио – видеоматериалы: музыкальное сопровождение,
слайды, репродукции, картины местных художников.
Подготовленный рассказ о выбранном маршруте нужно записать на магнитофон, тогда выставка станет интерактивной: «говорящей».