Цветок дружбы для детей своими руками

Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования

«Центр внешкольной работы «Радуга»

Методическая разработка мастер-класса по бумагопластике

 «Дерево дружбы»

Выполнила: Никольская Елена Викторовна

педагог дополнительного образования

2015год

Задачи:

-развивать наглядно-образное мышление, познавательный интерес

-воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность.

-формировать у детей желание создавать красивое своими руками, совершенствовать навыки работы с ножницами, бумагой, клеем.

-формировать навыки коллективного творчества;

-развивать эстетическое восприятие, воспитывать самостоятельность, активность.

Подготовка. 

Для выполнения работы дети делятся на 2 команды. Каждая команда изготавливает своё «Дерево Дружбы».

Работа состоит из трех частей. Сначала мы делаем ствол дерева (при помощи трафарета), затем делаем листики (обводим и вырезаем ладошки, наклеиваем их как крону), изготавливаем цветочки из креповой бумаги и делаем наше дерево цветущим.

Инструменты и материалы:

Для работы потребуется:

-2 заготовки по ½ ватмана (оформленные в паспарту)

-2 шаблона ствола дерева

— кружочки из креповой бумаги (радиус примерно 1.5-2 см). Количество кружочков кратно 6 (для каждого цветка понадобится 6 кружочков)

-цветная бумага

-простой карандаш

-клей-карандаш

-ножницы

-степлер

Ход занятия.
Процесс создания ствола дерева (часть 1).
Шаг 1. Знаете, ребята, что самое главное в дружбе? (Слушаем ответы детей). Важно помогать друг другу, важно ценить друг друга, а еще важно уметь друг с другом договариваться. Давайте посмотрим, как это умеем мы. Вам нужно изготовить дерево, дерево дружбы. Одно. Но всем вместе. Кто-то будет делать ствол, кто-то крону, кто-то цветочки…

Один ребенок обводит ствол на коричневой бумаге по шаблону. Другой — наклеивает его на ватман.
Процесс создания листьев (часть 2).
Шаг 1 (2). С помощью карандаша каждый ребёнок обводит свою ладошку на цветной бумаге, вырезает её и пишет на ней своё имя.

Шаг 2. (3). Приклеивание ладошек начинаем по кругу (по большому радиусу, заканчиваем в центре)

Процесс украшения дерева (часть 3).
Очень интересный ствол дерева получился, очень красивые листики. Давайте теперь сделаем наше дерево цветущим.
Шаг 1 (4). Для одного цветочка берём 6 кружочков, кладём их друг на друга стопочкой, выравниваем, скрепляем в центре степлером, сминаем лепесточки к центру, расправляем и получаем цветочек. Приклеиваем эти цветочки, которые символизируют друзей, уже появившихся в нашей жизни.

Заключение. Наше Дерево дружбы выросло и расцвело! Какое оно красивое, очень яркое у каждой команды! Молодцы, дети, вы – настоящая команда! Думаю, вы будете дорожить дружбой, друг друга уважать и ценить, вместе играть и заниматься, дарить друг другу подарки… И, конечно, улыбаться каждый день друг другу .

Давайте же будем дружными, добрыми, и никогда не будем ссориться!

Страна Мастеров – сайт о прикладном творчестве для детей и взрослых: поделки из различных материалов своими руками, мастер-классы, конкурсы.

Мастер-класс по бумагопластике «Дерево дружбы». автор Никольская Елена Викторовна.
методическая разработка по теме

» Дерево дружбы»- коллективная работа,выполненная обучающимися в виде аппликации из ладошек и объёмных цветов из креповой бумаги.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования

«Центр внешкольной работы «Радуга»

Методическая разработка мастер-класса по бумагопластике

Выполнила: Никольская Елена Викторовна

педагог дополнительного образования

-развивать наглядно-образное мышление, познавательный интерес

-воспитывать художественный вкус и творческое отношение к работе, настойчивость в достижении цели, аккуратность.

-формировать у детей желание создавать красивое своими руками, совершенствовать навыки работы с ножницами, бумагой, клеем.

-формировать навыки коллективного творчества;

-развивать эстетическое восприятие, воспитывать самостоятельность, активность.

Для выполнения работы дети делятся на 2 команды. Каждая команда изготавливает своё «Дерево Дружбы».

Инструменты и материалы:

Для работы потребуется:

-2 заготовки по ½ ватмана (оформленные в паспарту)

-2 шаблона ствола дерева

— кружочки из креповой бумаги (радиус примерно 1.5-2 см). Количество кружочков кратно 6 (для каждого цветка понадобится 6 кружочков)

Шаг 2. (3). Приклеивание ладошек начинаем по кругу (по большому радиусу, заканчиваем в центре)

Давайте же будем дружными, добрыми, и никогда не будем ссориться!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тема урока: «Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100. Закрепление.» Цели урока: сов.

Рабочие программы для 3 класса по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство. В рабочие программы входит пояснительная записк.

Доклад«Здоровьесберегающие технологии как фактор повышения эффективности процесса обучения и воспитания в начальной школе» учителя ГБОУ СОШ «ОЦ» с. ВоротнееСергиевского района Самарской обл.

Цель деятельности педагога:Развивать у дошкольников способности эмоционально-эстетического восприятия окружающего мира, воспитание потребности узнавать о культурных и природных ценностях родного город.

Краткосрочный (1 месяц) познавательно-игровой проект для воспитанников ГПД 1 класс.

В презентации подробно показан процесс изготовления Дерева дружбы и Симпатии для проведения занятия «Дружба начинается. » ко Дню Святого Валентина.

Источник

Детский мастер-класс «Дерево дружбы» для 1 младшей группы

Ирина Трипалина
Детский мастер-класс «Дерево дружбы» для 1 младшей группы

Здравствуйте, уважаемые коллеги и гости моей странички.

Предлагаю вашему вниманию мастер-класс, целью которого является создание коллективной работы на осеннюю тематику с использованием нетрадиционных изобразительных приемов.

— развитие представлений об окружающем мире, об осенних особенностях природы, о видах растительности;

-развитие мелкой моторики, образного мышления, внимания;

-формирование эстетических навыков;

-установление эмоционального контакта между детьми, формирование первоначальных представлений о коллективе.

Материал: 2 листа формата А4 голубой цветной бумаги, 1 лист зелёной, гуашь 4-х цветов (красный, жёлтый, оранжевый, коричневый, черный и зелёный маркеры, кисть, банка с водой.

Нам в дождь и зной поможет друг,

Протянет он десятки рук

Проведём небольшую беседу о деревьях, их отличии от кустов, о цвете листвы летом и осенью.

Предложим деткам нарисовать всем вместе дерево из их ладошек.

Поочередно наносим кисточкой гуашь на детскую лодонь и оставляем «отпечаток» на предварительно скреплённых листах цветной бумаги.

После окончательного высыхания приглашаем деток посмотреть на наше дерево.

Данная работа подходит для украшения групповой приемной.

Дерево в технике «Оригами». Детский мастер-класс Дети очень любят рисовать цветными карандашами, восковыми мелками, красками. Частенько они берут в руки мелки, белую бумагу и начинают.

Детский мастер-класс «Цветущее дымковское дерево» Добрый вечер, уважаемые коллеги! Сегодня предлагаю Вашему вниманию детский мастер-класс по изготовлению дерева, украшенного дымковскими.

Детский мастер-класс «Осеннее дерево» Мы с Вами уже знаем, что большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в продуктивной деятельности – это аппликация, лепка,.

Детский мастер-класс по аппликации «Осеннее дерево» Детский мастер – класс по аппликации «Осеннее дерево» выполнен ребятами группы в нетрадиционной технике. Материал для выполнения мастер.

Детский мастер-класс в технике пластилинография «Осеннее дерево» Листопад, листопад, Листья желтые летят. Желтый клен, желтый бук, Желтый в небе солнца круг. Желтый двор, желтый дом. Вся земля желта.

Мастер-класс «Дерево дружбы» для семьи на День святого Валентина 14 февраля — удивительный день, светлый праздник, когда можно смело признаваться в любви. Отмечающие этот праздник дарят любимым и дорогим.

Источник

Создание плаката «Дерево дружбы»

Светлана Щенникова
Создание плаката «Дерево дружбы»

Вот начался новый учебный год. Лето красное осталось позади. Наступила пора снова заниматься. и прежде чем приступить к непосредственно образовательной деятельности, мы с ребятами подготовительной группы №2 решили еще раз вспомнить, а что же такое дружба?

Мы провели беседу на тему «друзья» и «правила дружбы«, каждый ребенок рассказал что значит для него слово друг и дружить.

Ответы ребят были очень разнообразные. Для кого-то дружба- это не ссориться и драться, для кого-то это просто играть вместе. все ребята согласились с тем, что без друзей и дружбы нельзя нам прожить. и вспомнив все правила дружбы, мы совместно закрепили это на листе ватмана, нарисовав наше дерево дружбы.

Рисовали мы в нетрадиционной технике-рисование ладошками. такой способ рисования ну уж очень нравится ребятам, они с великим удовольствием все участвовали в создании дерева дружбы. А самое главное, что запомнили наши ребята это то, что дружба начинается с улыбки!

Конспект комплексного занятия по окружающему миру с элементами аппликации «Дерево дружбы» в старшей группе Конспект комплексного занятия по окружающему миру с элементами аппликации в старшей группе на тему: «Дерево дружбы» Цель : формирование.

«Дерево дружбы» из разноцветных ладошек Наблюдая за детьми во время общения, было замечено, что не все дети умеют сотрудничать. Некоторым тяжело договариваться, отстаивать свою.

Фотоотчёт «Дерево дружбы для зимующих птичек, синичек и снегирей» Тему фото отчёта выполненная первой младшей группы, выбрала не случайно, детки с раннего возраста должны понимать и заботиться о птицах,.

Конспект НОД «Дерево дружбы» Предварительная работа: беседы с детьми о дружбе, обсуждение проблемных ситуаций, разногласий, возникающих между детьми в группе, оформление.

Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Дерево дружбы» в средней группе Цель: обобщить и расширить знания детей о дружбе. Задачи: 1. Образовательные: обогащать лексику дошкольников (дружба, чуткость, взаимопонимание,.

Конспект занятия по рисованию «Дерево дружбы» для детей второй младшей группы Конспект по рисованию на тему «Дерево дружбы» для детей второй младшей группы. Группа (возраст) детей: Вторая младшая группа. Образовательная.

Конспект занятия по окружающему миру с элементами аппликации «Дерево дружбы» в старшей группе Цель: формирование у детей представления о нравственном понятии – дружба. Задачи: 1. Воспитывать дружеские чувства к окружающим, умение.

Конспект занятия по рисованию ладошками во второй младшей группе «Коллективная композиция «Дерево дружбы» Конспект занятия по рисованию ладошками в младшей группе. Коллективная композиция «Дерево дружбы» Предварительная работа: беседы с детьми.

Социальная акция «Дерево дружбы» Цель акции: развитие сочувствия и содействия, формирование экологического мышления у дошкольников, помощь в создании экосреды в образовательном.

Источник

Мастер-класс «Дерево дружбы»

Вера Моргоева
Мастер-класс «Дерево дружбы»

В своей практической работе я использую «Технологии проектной деятельности». Тема одного из моих проектов была «Моя семья-мой детский сад». В ходе практической деятельности в рамках проекта мы с детишками сделали коллективную работу в стиле нетрадиционного рисования. Детки с большим удовольствием и интересом приступили к работе, мокали ладошки в краску и оставляли «листики» на нашем «Дереве дружбы«.Далее, когда наши «листочки» подсохли мы приклеили на них фотографии наших деток, они с большим интересом рассматривали и находили на фото друг друга. Нашу коллективную работу мы повесили на самое видное место в раздевалке и каждый день с удовольствием любуемся ей и рассматриваем.

«Гирлянда дружбы» IMG]/upload/blogs/detsad-203301-1428497276.jpg[/IMG] аша группа «Алые паруса» с большим удовольствием приняла участие в акции «Гирлянда.

Церемония открытия уголка дружбы в группе. Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Магия дружбы» Открытие уголка дружбы в группе. Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Магия дружбы» Цель: Подвести к выводу, что если.

Цветущее дерево или «Дерево любви» ко Дню Святого Валентина Любить крепко, трепетно и безрассудно вполне можно в детсадовском возрасте. С малых лет необходимо прививать любовь деткам. Для этого есть.

Конспект занятия по развитию речи «Дерево дружбы» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО СОЦИАЛЬНО- КОММУНИКАТИВНОМУ РАЗВИТИЮ в старшей группе ТЕМА: «ДЕРЕВО ДРУЖБЫ» Воспитатель: Ткачук С. С.

Дидактическая игра «Вот дерево, что за дерево?» Дидактическая игра «Вот дерево, что за дерево?»Цель:Обогащать словарь. Закрепить умение детей классифицировать деревья, кустарники и травы.

Гирлянда дружбы. Меня заинтересовала информация о том, что на Международном портале проходит акция «Гирлянда Дружбы», и я тоже решила поучаствовать в ней.

Фотоотчет «Как мы сажали дерево». Участие в акции «Наш лес. Посади свое дерево» 12 сентября в Подмосковье прошла акция «Наш лес. Посади свое дерево». Вот и мы решили присоединиться к этому хорошему и полезному делу.

Конспект развивающего занятия «Дерево дружбы» Цели: Развивающие: формировать интерес к сверстнику, как к самоценной личности, потребность в близком друге, желание реализовать потребность.

Квиллинг в средней группе «Дерево дружбы» Культурно-досуговая деятельность – важное средство социализации и приобщения к культуре, она имеет огромный развивающий потенциал для развития.

Образовательный проект «Дерево растение, дерево как материал» Проект состоит из 4 – х занятий. Темы: 1. Дерево растение, его польза. 2. Лес дом для животных. 3. Как используется дерево в быту. 4. Изобразить.

Источник

Проект по технологии: «Дерево дружбы».

Для дошкольников и учеников 1-11 классов

Рекордно низкий оргвзнос 25 Р.

Муниципальное автономное образовательное учреждение Белоярского района

«Общеобразовательная средняя (полная) школа № 2 г. Белоярский»

Авторы проекта: учащиеся 4в класса

МОСШ№2 г. Белоярский

Р уководитель проекта: Дитковская Диана Эриковна

учитель начальных классов

МОСШ№2 г. Белоярский

Выбор и подготовка необходимых материалов, инструментов и оборудования……. 5

Приёмы безопасной работы и организация рабочего места…. 6

Литература и Интернет-ресурсы …………………………………………………… 12

Мы очень любим свой класс. Мы, девчонки и мальчишки из 4-го «в» учимся вместе четыре года. Между нами уже сложились довольно теплые дружеские отношения. Очень хотим, чтобы дружба между ребятами нашего класса крепла день ото дня, чтобы не было ссор и обид, чтобы все в нашем коллективе чувствовали себя спокойно и комфортно.

Нам захотелось внести свой вклад в дело укрепления нашей дружбы. И мы решили смастерить своими руками поделку, которая, во-первых, подчеркнет наше дружеское расположение друг к другу, а во-вторых, станет символом нашего класса. Идеи, которые мы рассматривали: цветок, дерево и шар. По результатам опроса ребят нашего класса большинство пришли к мнению, что дерево будет оптимальным вариантом. На данный момент это самый актуальный вариант. Дерево растёт и укрепляет землю своими корнями, также с каждым годом и укрепляется наша дружба.

Опрос учащихся 4-в класса

За цветок проголосовали 2 человека, за дерево 19 человек, за шар 4 человека.

Начиная работу, мы поставили перед собою следующую цель: самостоятельно разработать и изготовить «Дерево дружбы».

Поставленная цель определила задачи проекта:

1. Выделить основные этапы выполнения проекта.

2. Разработать поэтапную технологическую последовательность изготовления творческой работы.

3. Изготовить, опираясь на технологическую карту, «Дерево дружбы и оценить качество изготовленного изделия.

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

Мы наметили следующие этапы работы над проектом:

1.Выяснить, почему нам необходимо изготовить именно это изделие.
2. Сделать эскиз «Дерева дружбы».

3. Выбрать и подготовить необходимые инструменты, материалы и оборудование для изготовления творческого подарка.

4. Правильно организовать свое рабочее место и повторить правила безопасной работы.
5. Определить поэтапную последовательность изготовления «Дерева дружбы» (создать технологическую карту изделия).

6. Изготовить «Дерево дружбы», пользуясь технологической картой.

7. Оценить качество изделия.

2. ЭСКИЗ «ДЕРЕВА ДРУЖБЫ»

Мы изучили литературу по данному направлению, рассмотрели картинки и решили сделать эскиз, чтобы мысленно представить свою поделку.

3.ВЫБОР И ПОДГОТОВКА НЕОБХОДИМЫХ МАТЕРИАЛОВ,

ИНСТРУМЕНТОВ И ОБОРУДОВАНИЯ

При выборе материалов для создания «Дерева дружбы», мы руководствовались следующими правилами:

— достать нужные нам материалы должно быть легко;

— на них не должно быть затрачено много денежных средств;

— материалы должны быть прочными, чтобы изготовленная поделка служила долго. Обдумав создание «Дерева дружбы», решили использовать разные виды материала:

— имеющийся в доме бросовый материал;

— разные виды цветной бумаги.

МАТЕРИАЛЫ, ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ

Для работы по изготовлению «Дерева дружбы» нам понадобились следующие материалы:

Деревянная палочка длиной 50 см – для изготовления ствола дерева.

Горшок для рассады цветов – для изготовления подставки для «Дерева дружбы».

Пластмассовые коробочки «киндер-сюрпризов» – для изготовления ствола дерева.

Кусочки алюминиевой проволоки разной длины (от 5 до 30 см) – для изготовления веток дерева.

Бумага креповая зеленая – для обкручивания веток дерева.

Бумага самоклеящаяся зеленая – для изготовления листьев дерева.

Краска гуашевая (коричневая) – для подкрашивания деталей ствола.

Клей ПВА – для закрепления на веточках дерева креповой бумаги.

Ламинированные копии фотографий одноклассников (5 х 4 см).

Инструменты и приспособления:

Ножницы – для вырезывания листьев, фотографий.

Кусачки – для работы с проволокой.

ПРИЕМЫ БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА

Определив последовательность изготовления «Дерева дружбы», мы приступили к подготовке своего рабочего места и повторению правил безопасной работы.

Правила организации рабочего места:

1. Рабочее место должно быть хорошо освещено.

2. Инструменты должны находиться в специальных подставках (коробках).

3. На столе должен быть порядок, недопустимо захламление рабочего места.

Выполнение санитарно-гигиенических требований:

1. Перед началом работы необходимо вымыть руки.

2. Источник света должен находиться слева.

3. Каждые 1 – 1,5 часа глазам необходим 30-минутный отдых. Перерыв и расслабление необходимы для восстановления функций глаз.

Правила безопасности во время работы:
1. Во время работы ножницы должны лежать справа на столе с сомкнутыми лезвиями, кольцами к работающему.
2. Брать и передавать ножницы нужно сомкнутыми лезвиями к себе, кольцами вперёд.
3. Ножницы хранят в специальной шкатулке (коробке) с крышкой.
4. Осторожно работать с длинными острыми предметами, не приближать их к лицу, не размахивать ими.
5. Аккуратно пользоваться степлером, не допуская попадания пальцев под выскакивающие скобы.

ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ «ДЕРЕВА ДРУЖБЫ»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВЛЕНИЯ «ДЕРЕВА ДРУЖБЫ»

Подобрать и приготовить к работе все материалы и инструменты.

Подготовить детали ствола.

Изготовить ветки дерева.

Прикрепить ветки дерева к стволу.

Изготовить листья дерева.

Закрепить листья на ветках.

Подготовить фотографии одноклассников.

Прикрепить фотографии к веткам дерева.

Оформить пожелания для одноклассников.

Прикрепить пожелания к веткам дерева.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА «ИЗГОТОВЛЕНИЕ «ДЕРЕВА ДРУЖБЫ»

Описание хода работы

Подготовка деталей ствола

1.Подготовить деревянную палочку.

2.В коробочках всех «киндер-сюрпризов» с двух сторон сделать остриём ножниц отверстия, такие, чтобы туда без труда входила деревянная палочка.

1.Нанизать коробочки «киндер-сюрпризов» на палочку.

Установка ствола дерева на подстав-ку

Изготовление веток дерева

1.Взять кусочки проволоки разной длины.

2. На длинных полосках креповой бумаги сделать надрезы.

3. Нанеся на проволоку немного клея ПВА, обвернуть проволоку креповой бумагой.

Прикрепление веток дерева к стволу

Прикрепить получившиеся ветки из проволоки к стволу, обернув их вокруг ствола (между коробочками «киндер-сюрпризов). Длинные ветки необходимо расположить внизу, а короткие – вверху.

Изготовление листьев дерева

Из сложенных вдвое полосок самоклеящейся бумаги вырезать большое количество «сдвоенных» листочков.

Закрепление листьев на ветках

Снять основу с листочков из самоклеящейся бумаги. Прикрепить все листочки к веткам из проволоки путем сгибания и склеивания «сдвоенных» листочков.

Подготовка фотографий одноклассников

1.Взять предварительно заламинированную копию общей фотографии класса.

2. Вырезать из общей фотографии портреты всех одноклассников.

Прикрепление фотографий к веткам дерева

1.С помощью степлера прикрепить портреты к листочкам на ветках дерева, расположив их равномерно по всей кроне.

2.На макушке дерева прикрепить портрет классного руководителя.

Оформление пожеланий для одноклассников.

1. Написать и вырезать пожелание.

2.Прикрепить к веткам дерева.

Нам удалось достичь намеченной цели проекта: самостоятельно разработали и изготовили «Дерево дружбы». У нас получилось оригинальное, красивое дерево. Благодаря ему в нашем кабинете стало уютнее и теплее.

Безо всякого сомнения, глядя на яркую зелень дерева, а затем на размещенные на нем фотографии, мы найдём среди листочков и веточек свои портреты. И каждый улыбнется и почувствует себя частью единого целого! Это дерево станет символом нашего класса, нашим талисманом. А талисман, всегда приносит удачу и оберегает от несчастий.

Все наши друзья знают, что мы очень любим делать подарки своими руками и преподносить их дорогим для нас людям. Эти подарки хранят тепло наших рук. Они сделаны с любовью. В них мы вкладываем свою фантазию, свое усердие, свое старание.

Каждую зиму мы подкармливали птиц и делали для них кормушки, развешивая на деревьях. А в этом году мы изготовили экокормушки (медальоны из различных круп, повешенные на дереве) и приняли участие в акции «Покорми птиц.» И когда мы идем домой из школы, то нам очень приятно наблюдать, как на наши кормушки слетаются птицы и поют свои весенние песни.

Скоро мы заканчиваем четвертый класс и переходим в среднее звено. Первое время будет конечно трудно привыкать: много учителей, разные кабинеты.

Но мы знаем точно, то что мы работаем сообща и выручаем друг друга всегда. Это нам поможет и в дальнейшей нашей учебе.

И ещё мы хотим, чтобы будущие первоклассники, которые приходили на занятия к нашей учительнице, стали такими же дружными как мы. А мы им в этом поможем!

ЛИТЕРАТУРА И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

1. Воронова Ю. Н. Воспитательная работа в современной школе. Изд.,»Феникс,» 2009

2. Волкова Т. В. Познаем мир. Материалы для классных часов. Изд., «Волгоград» 2007

3. Дереклеева Н. И. Справочник классного руководителя. М. «Вако» 2008

4. Федосова Н. Ю. Школа классных руководителей. Изд., «Академия» 2012

5. Кузнецова Н. А.Формирование личных компетенций учащихся. Изд.,»Учитель» 2013

Источник