День рождения деда мороза поделки детском саду 2 младшая группа

Часто уставшим после работы родителям приходится сталкиваться с непростыми квестами от учителей и воспитателей на тему поделок. Еще веселее, когда это происходит перед сном.

“Мам, я тут забыл тебе сказать, нам на завтра поделку по Технологии задали!” Занавес. И ни одной мысли, как сделать эту поделку, например, Деда Мороза?

Спокойно! Без паники, вот простые детские поделки по теме “Дед Мороз” на Новый год:

Дед Мороз из пластиковой бутылки

Чтобы сделать Деда Мороза из пластиковой бутылки вам понадобятся:

• Пластиковая бутылка (можно любую, но детям будет удобнее с широким горлышком)
• Салфетка или ткань (красного или синего цвета)
• Цветная бумага в тон салфетки
• Пустой блистер (ячейки) от таблеток
• Черный пластилин
• Белая бумага или фольга
• Вата
• Ножницы
• Клей

Ход работы:

1. Набиваем в бутылку салфетку или ткань. Можно скатать материал в рулончик и просто опустить в бутылку.
2. Чтобы сделать Деду Морозу глаза, нужно вырезать два небольших кружочка по размеру ячейки блистера, приклеить на бутылку. К бумаге прикрепить два черных пластилиновых зрачка и накрыть их ячейками от блистера.
3. Из ваты нужно сделать шарик и прикрепить на место носа.
4. Теперь Деду морозу необходим колпак. Из цветной бумаги нужно свернуть конус и прикрепить его на верхнюю часть бутылки.
5. Чтобы украсить конус ватой, нужно сделать шарик и прикрепить его на кончик конуса, а полоской ваты оклеить его основание.
6. Последний штрих, для завершения поделки — из полосок ваты сделать Деду Морозу бороду, усы и волосы.

Такого простого Деда Мороза из бутылки ребенок сможет сделать самостоятельно.

Поделка Дед Мороз из картона

Чтобы сделать Деда Мороза из картона нужно приготовить:

• Цветной картон
• Цветную бумагу
• Ножницы
• Клей
• Маркер
• Пластилин или вата

Ход работы:

1. Из картона нужно свернуть большой конус, это будет основа Деда Мороза.
2. Из белой бумаги необходимо вырезать фигуру в форме яйца (она обозначит лицо и бороду поделки). С широкого края надо разрезать фигуру на полоски примерно на ⅔. Полоски накрутить на карандаш, чтобы кончики завернулись, и приклеить на конус.
3. На верхнюю часть яйца приклеить кружок желтого или телесного цвета (лицо) и нарисовать маркером глаза.
4. Вырезать из бумаги усы, из ваты или пластилина сделать нос.
5. Также можно декорировать волосы более мелкими закрученными полосками.
6. Когда лицо и борода будут готовы нужно приклеить полоску белой бумаги по верхней части лица, как основание колпака, а верхушку колпака украсить шариком ваты.

Такие быстрые новогодние поделки Деда Мороза можно делать всей семьей и использовать для праздничных конкурсов и розыгрышей.

Дед Мороз из пластиковых стаканчиков

Чтобы сделать Деда Мороза из стаканчиков нужно:

• Картон
• Стаканчики белого и красного цвета
• Степлер
• Бумага
• Новогодняя шапка

Ход работ:

1. Первым делом из картона надо вырезать круг необходимого диаметра (по самой широкой части будущей поделки).
2. На картон степлером по кругу закрепить стаканчики. Если Дед Мороз нужен в стиле снеговика, но в следующем ряду уменьшить количество стаканчиков, тогда должен получиться шар. Если делать вытянутую фигуру, то количество стаканов не меняется. Таким образом сформировать кругами из стаканов необходимый силуэт (все стаканчики скрепляются степлером).
3. Когда фигура из стаканов готова можно приступать к оформлению. Лицо можно сделать из фетра или картона, или использовать обычную детскую карнавальную маску.
4. Для бороды и усов есть варианты из ваты, скрученных полосок бумаги, фетра, веревки, бахромы.
5. Процесс изготовления несложной и довольно увлекательной поделки Деда Мороза своими руками принесет много веселых моментов в кругу семьи, а еще можно превратить сборку в конкурс или игру на скорость и посмотреть, что получится в итоге.

Поделка Дед Мороз из лампочки

Для изготовления Деда Мороза из лампочки нужно приготовить:

• Лампочку
• Краски (гуашь, акрил, клей с блестками, выбор зависит от вашей фантазии)
• Клей
• Вату
• Нитку, бечевку или проволоку

Ход работы:

1. Сначала надо определиться с дизайном поделки.
2. Покрыть лампочку выбранной краской.
3. Бороду и мех на шапке и шубе нарисовать белой краской или приклеить вату. Вату можно также украсить блестками по желанию.
4. Шапкой Деду Морозу из лампочки служит цоколь. Его верхушку также можно украсить шариком ваты.
5. Лицо нарисовать красками или маркером, брови тоже можно декорировать ватой.
6. Последний шаг — закрепить на резьбе цоколя нитку, бечевку или проволоку и игрушка готова

Поделку Дед Мороз из лампочки можно использовать в качестве елочной игрушки или подарка.

Поделка Дед Мороз из носков

Наверняка у каждого дома найдется несколько одиноких носков. Поскольку носить их уже не получится, можно использовать их для новогодней поделки Деда Мороза.

Итак, надо приготовить:

• Носки, в идеале новогодних цветов
• Нитки с иголкой
• Рис (гречка, чечевица, горох тоже подойдут)
• Ватные диски
• Пуговки, чтобы сделать глазки

Ход работы:

1. Для начала надо отрезать основному носку нижнюю часть, завязать ее ниткой и насыпать внутрь наполнитель, сверху тоже завязать.
2. Получившееся туловище нужно ниткой разделить на две неравные части.
3. Шапочку можно сделать из кусочка ткани или кончика носка.
4. Лицо можно декорировать пуговицами, вышить, нитками или нарисовать несмываемым черным маркером.
5. Бороду и волосы сделать из ватных дисков или ваты.

Поделка Дед мороз техникой квиллинг

Этот вариант поделки более сложный, но результат того стоит. Для начала надо выбрать в интернете картинку или фото будущей поделки Деда Мороза. Также понадобятся:

• Много цветной бумаги (или специальных полосок для квиллинга)
• Нож
• Клей-карандаш
• Зубочистка или стержень от ручки

Ход работы:

1. Сперва надо распечатать выбранную картинку, или нарисовать самостоятельно.
2. Бумагу нарезают полосками, шириной около 5 мм. Потом их накручивают на стержень или зубочистку плотными витками, после чего дают расправиться.
3. Надо сделать много таких разноцветных завитушек, чтобы заполнить ими весь рисунок.
4. Придать завитушкам необходимую форму и приклеить на рисунок при помощи клея. Стоит следить чтобы завитушка разворачивалась по нарастающей, а в серединке была плотнее.

Такое исполнение будет более сложным для детей, так как требует навыков в работе с бумагой и аккуратности. Но с помощью родителей каждый ребенок справится с этой завораживающей техникой и создаст свои первые шедевры.

Как видно на фото, делать поделки Дед Мороз своими руками совсем не сложно. Детские поделки волшебный Дедушка Мороз точно оценит и сделает праздник еще более сказочным и незабываемым.

Фото поделки Дед Мороз

Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе на тему: «День рождения Деда Мороза»

 Выполнила: воспитатель Федичкина С.Г.

Задачи.

Образовательные: Расширять информационное пространство; систематизировать представления детей о Дедушке Морозе, как о добром волшебнике; дать представления детям о том, где живет Дед Мороз; обогащать словарный запас; закреплять понятия «съедобное» и «несъедобное».

Развивающие: Развивать творческое мышление, память, внимание, мелкую моторику; совершенствовать умение координировать речь с движением; активизировать словарный запас; расширять представления детей об образе Деда Мороза.

Воспитательные: воспитывать у детей интерес к совместной деятельности с взрослыми и сверстниками, воспитывать у детей умение внимательно слушать.

Интеграция образовательных областей:

«Коммуникация», «Социализация», «Музыка».

Предварительная работа: чтение художественной литературы о Дедушке Морозе; использование художественного слова (заучивание стихотворений отгадывание загадок); рассматривание иллюстраций, знакомство с понятиями «съедобное» и «несъедобное»; изготовление подарков для Дедушки Мороза.

Материалы: иллюстрации с изображением Дедушки Мороза, резиденции Деда Мороза в Великом Устюге; распечатка игры «Угощение для Деда Мороза» (на каждого ребенка), запись музыкального сопровождения «Едет, едет паровоз…».

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Какой сегодня замечательный день! На календаре 18 ноября, а, значит сегодня очень необычный праздник.

—  Скажите, какой у вас самый любимый праздник в году? (Ответы детей.)

— Как вы обычно отмечаете свой день рождения? (Ответы детей.)

• Напомните мне, пожалуйста, как нужно вести себя в гостях? (Ответы детей.)

• А сегодня, ребята, тоже праздник — день рождения!

— Только вот чей? Может, кто-нибудь знает? (Ответы детей.)

• Ребята, сегодня 18 ноября — день рождения Деда Мороза!

• А что вам больше всего нравится в этом празднике? (Ответы детей.)

• А вы любите, когда вам дарят подарки и устраивают сюрпризы? (Ответы детей.)

• Да, день рождения, наверно один из самых замечательных и волшебных дней в жизни каждого человека!

— Ребята, мы сегодня собрались, чтобы поздравить с днем рождения самого любимого и доброго – Деда Мороза. Да, да Дед Мороз тоже каждый год отмечает день рождения, приглашает к себе гостей и ждет подарки.

— А кто знает, где живет Дед Мороз? Дед Мороз живет в городе Великий Устюг.

— Великий Устюг находится недалеко от Москвы, но очень далеко от нашего города. На чём туда можно доехать? (Ответы детей.)

Динамическая пауза «Едет, едет паровоз». Координация движения с музыкой, речь с движением.

Едет, едет паровоз Три трубы и пять колёс.

Три трубы и пять колёс

Машинист рыжий пёс.

— Вот мы и на территории Вотчины Деда Мороза.

http://www.liveinternet.ru/users/4806314/post254498444

— Терем Деда Мороза — со стенами из бревен, с резным крыльцом, со ступенями белыми да с кружевными наличниками по окнам. Он очень красивый и большой. К Дедушке Морозу приезжает очень много гостей и всем находится

место в его огромном доме. Здесь же находится почта Деда Мороза. (Уточнить, что такое почта.) Здесь неустанно трудятся его помощники, разбирая десятки тысяч детских писем, пришедших на адрес мудрого и доброго Дедушки со всех концов нашей страны. Из всех городов и сёл России и даже других стран мира приходят много, много детских писем. Хоть Дедушка Мороз и очень занят, но все равно он читает эти письма и старается выполнить все просьбы ребят.

— А, ребята просят, что, как вы думаете? (Подарки.)

Воспитатель: Ребята, сейчас я загадаю загадки. Вы меня внимательно слушайте! Постарайтесь отгадать эти загадки. Дедушка Мороз услышит ваши ответы и очень обрадуется!

(Воспитатель загадывает загадки про Деда Мороза.)

Н. Летошко

1. Что за дедушка седой

С длинной белой бородой,

За спиной мешок тяжелый,

Сам с усами и веселый?

Он танцует и поет,

Всем подарки раздает.

• Как зовут его? — вопрос.

• Наш любимый … (Дед Мороз.)

2. Самый добрый в мире дед В шубу — валенки одет; Бородой седой зарос Наш любимый… (Дед Мороз.)

— Ну что, ребята, как вы думаете, Деду Морозу понравились наши загадки? (Ответы детей.)

— Это еще не все подарки для Деда Мороза.

— Ребята, я предлагаю вам спеть песенку для нашего дорогого дедушки и немножко потанцевать.

Физкультминутка

Как у нашего Мороза

Вот такая борода

(Да, да, да вот такая борода. Показать бороду.)

Как у нашего Мороза

Вот такой красный нос

(Да, да, да вот такой красный нос) (Взять себя за нос.)

Как у нашего Мороза

Вот такие валенки (Ножка на носок, пятку.)

(Да, да, да вот такие валенки. Топаем ногами.)

Дед Мороз, тебе сто лет!

А шалишь как маленький! (Погрозить пальчиком.)

— Ребята, давайте сейчас мы пойдем к Дедушке Морозу в гости. Хотите в гости? (Ответы детей.)

Игра «Угощение для Деда Мороза».  (См. приложение.)

Предложить детям угостить Деда Мороза. Для начала выяснить, что является «съедобным», а что «несъедобным». Затем предложить детям угостить Деда Мороза, т.е. провести линии от «съедобного» (торт, конфета, печенье) по направлению к Деду Морозу.

Итог занятия: Ребята, я думаю, что Дедушка Мороз доволен, что вы поздравили его с днем рождения и подарили чудесные подарки, песенки, загадки, а также угостили тортом, печеньем и конфетами!

Приложение.

Игра «Угощение для Деда Мороза».

Задачи.

Образовательные: Расширять информационное пространство; систематизировать представления детей о Дедушке Морозе, как о добром волшебнике; дать представления детям о том, где живет Дед Мороз; обогащать словарный запас; закреплять понятия «съедобное» и «несъедобное».

Развивающие: Развивать творческое мышление, память, внимание, мелкую моторику; совершенствовать умение координировать речь с движением; активизировать словарный запас; расширять представления детей об образе Деда Мороза.

Воспитательные: воспитывать у детей интерес к совместной деятельности с взрослыми и сверстниками, воспитывать у детей умение внимательно слушать.

Интеграция образовательных областей:

«Коммуникация», «Социализация», «Музыка».

Предварительная работа: чтение художественной литературы о Дедушке Морозе; использование художественного слова (заучивание стихотворений отгадывание загадок); рассматривание иллюстраций, знакомство с понятиями «съедобное» и «несъедобное»; изготовление подарков для Дедушки Мороза.

Материалы: иллюстрации с изображением Дедушки Мороза, резиденции Деда Мороза в Великом Устюге; распечатка игры «Угощение для Деда Мороза» (на каждого ребенка), запись музыкального сопровождения «Едет, едет паровоз…».

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Какой сегодня замечательный день! На календаре 18 ноября, а, значит сегодня очень необычный праздник.

—  Скажите, какой у вас самый любимый праздник в году? (Ответы детей.)

— Как вы обычно отмечаете свой день рождения? (Ответы детей.)

• Напомните мне, пожалуйста, как нужно вести себя в гостях? (Ответы детей.)
• А сегодня, ребята, тоже праздник — день рождения!

— Только вот чей? Может, кто-нибудь знает? (Ответы детей.)

• Ребята, сегодня 18 ноября — день рождения Деда Мороза!
• А что вам больше всего нравится в этом празднике? (Ответы детей.)
• А вы любите, когда вам дарят подарки и устраивают сюрпризы? (Ответы детей.)
• Да, день рождения, наверно один из самых замечательных и волшебных дней в жизни каждого человека!

— Ребята, мы сегодня собрались, чтобы поздравить с днем рождения самого любимого и доброго – Деда Мороза. Да, да Дед Мороз тоже каждый год отмечает день рождения, приглашает к себе гостей и ждет подарки.

— А кто знает, где живет Дед Мороз? Дед Мороз живет в городе Великий Устюг.

— Великий Устюг находится недалеко от Москвы, но очень далеко от нашего города. На чём туда можно доехать? (Ответы детей.)

Динамическая пауза «Едет, едет паровоз». Координация движения с музыкой, речь с движением.

Едет, едет паровоз Три трубы и пять колёс.

Три трубы и пять колёс

Машинист рыжий пёс.

— Вот мы и на территории Вотчины Деда Мороза.

http://www.liveinternet.ru/users/4806314/post254498444

— Терем Деда Мороза — со стенами из бревен, с резным крыльцом, со ступенями белыми да с кружевными наличниками по окнам. Он очень красивый и большой. К Дедушке Морозу приезжает очень много гостей и всем находится

место в его огромном доме. Здесь же находится почта Деда Мороза. (Уточнить, что такое почта.) Здесь неустанно трудятся его помощники, разбирая десятки тысяч детских писем, пришедших на адрес мудрого и доброго Дедушки со всех концов нашей страны. Из всех городов и сёл России и даже других стран мира приходят много, много детских писем. Хоть Дедушка Мороз и очень занят, но все равно он читает эти письма и старается выполнить все просьбы ребят.

— А, ребята просят, что, как вы думаете? (Подарки.)

Воспитатель: Ребята, сейчас я загадаю загадки. Вы меня внимательно слушайте! Постарайтесь отгадать эти загадки. Дедушка Мороз услышит ваши ответы и очень обрадуется!

(Воспитатель загадывает загадки про Деда Мороза.)

Н. Летошко

1. Что за дедушка седой

С длинной белой бородой,

За спиной мешок тяжелый,

Сам с усами и веселый?

Он танцует и поет,

Всем подарки раздает.

• Как зовут его? — вопрос.
• Наш любимый … (Дед Мороз.)

2. Самый добрый в мире дед В шубу — валенки одет; Бородой седой зарос Наш любимый… (Дед Мороз.)

— Ну что, ребята, как вы думаете, Деду Морозу понравились наши загадки? (Ответы детей.)

— Это еще не все подарки для Деда Мороза.

— Ребята, я предлагаю вам спеть песенку для нашего дорогого дедушки и немножко потанцевать.

Физкультминутка

Как у нашего Мороза

Вот такая борода

(Да, да, да вот такая борода. Показать бороду.)

Как у нашего Мороза

Вот такой красный нос

(Да, да, да вот такой красный нос) (Взять себя за нос.)

Как у нашего Мороза

Вот такие валенки (Ножка на носок, пятку.)

(Да, да, да вот такие валенки. Топаем ногами.)

Дед Мороз, тебе сто лет!

А шалишь как маленький! (Погрозить пальчиком.)

— Ребята, давайте сейчас мы пойдем к Дедушке Морозу в гости. Хотите в гости? (Ответы детей.)

Игра «Угощение для Деда Мороза».  (См. приложение.)

Предложить детям угостить Деда Мороза. Для начала выяснить, что является «съедобным», а что «несъедобным». Затем предложить детям угостить Деда Мороза, т.е. провести линии от «съедобного» (торт, конфета, печенье) по направлению к Деду Морозу.

Итог занятия: Ребята, я думаю, что Дедушка Мороз доволен, что вы поздравили его с днем рождения и подарили чудесные подарки, песенки, загадки, а также угостили тортом, печеньем и конфетами!

Приложение.

Игра «Угощение для Деда Мороза».

Использование интернет сайтов

1. http://www.liveinternet.ru/users/4806314/post254498444/

2. http://numama.ru/zagadki-dlja-malenkih-detei/zagadki-pro-javlenija-prirody/zagadki-pro-deda-moroza.html (загадки)

3. http://www.supertosty.ru/stihi/stih 224.html (стихотворение для физкультминутки)

4. www.mus3.ru/melody/ (музыка «Едет, едет паровоз…»)

5. http://www.liveinternet.ru/users/3550072/post116756700/ (картинка с Дедом Морозом)

6. http://www.liveinternet.ru/users/4329137/post226781695/ (фото торта)

7. http://www.erepublik.com/en/article/-1-1461806/1/20 (фото печенья)

8. http://7kilometr.com/rus/article/kak-vibrat-professionalnie-nozhnici-dlya-salona-krasoti-nozhnici-harkov (фото ножниц)

9. http://hrabro.com/3926 (фото елки)

10. http://knigu-odinochestvo-seti.mtguxpb.tregaz.ru (фото книги)

11. http://www.siapress.ru/blogs/252989 (фото конфеты)

Тематический день в детском саду «ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ДЕДА МОРОЗА» вторая младшая группа

Воспитатель Сизенко С.Н. МБДОУ №74 г.Шахты

Цель: Формирование представления детей о новогодних традициях.

Задачи: Познакомить детей таким праздником как, День Рождения Деда Мороза; Развивать фантазию, память и речь, воспитывать уважение к новогодним традициям; Формировать дружеские отношения.

План: 1. Загадки о зиме, Дедушке Морозе; 2. Беседа «Как мы готовимся к встрече Нового года»; 3. Стихотворение «Ёлочка душистая, ёлочка пушистая»; 4. Физминутка «Разноцветные огоньки» 5. Чтение сказки Александра Мецгера «Откуда Дед Мороз» обсуждение 6. Мастерская «Деда Мороза» (изготовление поздравительных открыток для Деда Мороза)

Наглядный материал: Дидактическая игра «Наряди елку», кубики для игры «Разноцветные огоньки»; иллюстрации о зиме, о новогодней елки, книги.

УТРО 1. Загадки: Вот какие чудеса: Стали белыми леса, Берега озер и рек. Что случилось? Выпал… (снег) С неба звездочки летят И на солнышке блестят. Точно в танце балеринки, Кружатся зимой… (снежинки) Наши окна — как картинки. Кто художник-невидимка? На стекле букеты роз Нам нарисовал… (мороз) Кто раскрасил щеки детям В красный цвет зимой, не летом? А кто щиплет их за нос? Угадали?.. (Дед Мороз)

2. Беседа «КАК МЫ ГОТОВИМСЯ К ВСТРЕЧЕ НОВОГО ГОДА» Воспитатель: — Сегодня мы с вами поговорим о предстоящем праздновании Нового года. Встреча нового года это древняя традиция, которая есть у всех народов мира. И хотя этот праздник каждый народ празднует по- разному. — Какое главное украшение Новогоднего праздника? (Елка) — Все, и дети, и взрослые с нетерпением ждут Нового года. Дома устанавливают елочку, которую приносит Дедушка Мороз, а затем вся семья украшает лесную красавицу. — Вы помните, какие игрушки висели на вашей елке? (Ответы детей) Воспитатель: — Дети, посмотрите, у меня есть интересная игра. -Чего не хватает на праздничной елке? (Игрушек) — Предлагаю украсить наши праздничные елочки. Проводится дидактическая игра «Наряди елку» 3. Дидактическая игра «НАРЯДИ ЕЛКУ» Воспитатель: — Какие нарядные елочки у вас получились! — О елочке — красавице написано много стихов. 4.Стихотворение: «ЁЛОЧКА ДУШИСТАЯ, ЁЛОЧКА ПУШИСТАЯ» Ёлочка душистая, Ёлочка пушистая, Ёлочка нарядная, Ты такая ладная! Долго же ты спала, Столько отдыхала, Целый-целый год! Хватит спать уж — вот! Нужно просыпаться, Чтоб праздновать, играться, Ты в Новый Год проснись — Ёлочка, зажгись! И будем веселиться, И вместе петь, кружиться, Все ждём мы! Раз, два, три — Ёлочка, гори! Кирилл Авдеенко 5. Физминутка «РАЗНОЦВЕТНЫЕ ОГОНЬКИ» Детям раздаются кубики разных цветов (разноцветные огоньки), каждому ребенку по одному. Дети присаживаются на «корточки». По сигналу воспитателя (синий огонек…), дети встают на ноги, над головой поднимают кубик нужного цвета, и т.д. Воспитатель: — Ребята, а какого гостя мы с нетерпением ждем в Новый год? (Дедушку Мороза) — А вы знаете, что у Деда Мороза тоже есть день рождения? Сегодня мне хочется рассказать вам сказку «Откуда Дед Мороз» 6. СКАЗКА «ОТКУДА ДЕД МОРОЗ» Александр Мецгер В давние времена, когда ещё не праздновали Новый год , с наступлением зимы, все звери со страхом прятались в берлоги, птицы улетали на юг, а люди боялись выходить на улицу. Никто не любил тётушку Зиму, и это её сильно огорчало и даже злило. — Почему так,- думала она,- любят Весну, Лето и даже Осень, а меня все боятся? Зима, обиженная на всех, выпускала на землю из своих сундуков ветры и метели. Потом брала морозильный посох и замораживала реки и озёра. Через время ей становилось жалко животных и растения. Она бережно укрывала их снежным одеялом, чтобы они согрелись. В то время, в одном селении жил мальчик со своим дедушкой. Отец малыша замёрз зимой, когда ушёл на охоту. Долго его искали, но так и не нашли. Мама долго надеялась, что он вернётся. От горя и долгих бессонных ночей она заболела и умерла. Остался малыш без родителей. Дедушка очень любил внука, он вырезал для него фигурки из дерева и раскрашивал их. Скоро и внучок научился делать поделки и холодными вечерами они вырезали игрушки. Мальчик вырос добрым и отзывчивым, и старался помогать тем, кому жилось ещё тяжелее, чем ему. В Новогоднюю ночь он разносил игрушки по селению и оставлял подарки под дверьми, где жили дети. Утром малыши находили игрушки и думали, что это добрый волшебник награждает их за послушание. Так в селении пошла молва, что добрые и послушные дети на Новый год получат подарки. Тётушка Зима давно приметила этого странного мальчика. Она удивлялась его доброте. День, когда мальчик разносил подарки, она старалась делать безветренным и не очень холодным. Годы шли, мальчик повзрослел, но всё равно продолжал радовать детей игрушками. Когда он постарел, то с каждым годом ему становилось всё трудней разносить подарки. Увидев это, Зима решила навестить его. — Почему ты всю жизнь помогал другим?- спросила она. — Хоть сам жил в нищете. Старик грустно улыбнулся. — Я хотел, что бы хоть кому-то было немножко теплей в эти холодные месяцы. Ты же заметила, с каким нетерпением дети ждут Новогодних праздников, чтобы получить подарки? Они даже ёлочки стали наряжать, что бы я случайно не пропустил их дом. — Ты прав,- согласилась с ним Зима,- теперь никто меня не ругает. Наоборот, ждут приближения Нового года. За твою доброту я решила наградить тебя. Будешь теперь на моих санях с упряжкой оленей развозить подарки. И пока тебя помнят, и любят, не годы, ни болезни не будут властны над тобой. А в помощницы возьмёшь мою внучку Снегурочку. Так же довер