Дидактические пособия своими руками для детского сада из фетра

Дидактические пособия для детского сада своими руками

Мастер-класс по рукоделию. Развивающее пособие «Яблонька» из фетра

Хохлова Наталья Евгеньевна, учитель-дефектолог МКДОУ детский сад компенсирующего вида №22, г. Миасс, Челябинская область.

Описание материала:
Предлагаю вам мастер-класс по созданию развивающего пособия из фетра. Данное пособие будет полезно педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, а также родителям, имеющих детей дошкольного возраста, и всем творчески ориентированным людям.
Назначение:
ознакомление детей с сезонными изменениями в природе, закрепление счета, состава числа, цвета, развитие мелкой моторики.
Цель:
создание развивающего пособия из фетра.
Задачи:

— учить создавать развивающее пособие для детей своими руками;
— развивать творческое воображение;
— воспитывать интерес к рукоделию.
Сейчас игрушки и поделки из фетра пользуются большой популярностью среди мам и их малышей. Почему я выбрала именно фетр, для изготовления данного пособия? Наверное, потому, что с фетром так же легко работать, как и с бумагой. Этот материал отличается мягкостью, теплотой, что тоже немаловажно для тактильного восприятия детей.
Использование фетра в изготовлении различного рода поделок и пособий имеет много плюсов. Фетр имеет широкую цветовую гамму, разный размер (продается в листах и рулонах), разную толщину, не имеет лицевой и изнаночной стороны, легко пришивается и приклеивается и его не нужно подшивать и подгибать, т.к. края его не осыпаются.
Но прежде чем рассказать о процессе изготовления пособия, хочу поведать несколько интересных фактов о яблоках.
Знаете ли вы, что:

— Яблоки разных цветов оказывают разное влияние на организм человека: например считается, что зеленые яблоки хороши для укрепления костей и зубов; красные яблоки улучшают функции памяти, сердца; а желтые яблоки рекомендуется употреблять для повышения иммунитета и улучшения зрения.
— Яблоко изображено на 80-ти официальных гербах, то есть символ яблока широко распространен в геральдике.
— Чем меньше яблоко, тем больше оно содержит витаминов и микроэлементов.
— Яблоки тонизируют лучше, чем кофе: одно яблоко способно заменить чашку кофе.
— Наилучшие яблоки – те, которые при разрезе, быстро темнеют, и с яркой расцветкой.
— Яблоко было мерой многих вещей, и, когда в средневековой Европе появлялся очередной заморский «фрукт», его первым делом сравнивали с яблоком: помидор, например, назвали «золотым яблоком», а картошку – «чертовым яблоком».
— «Знак качества» настоящего яблока – червячок, потому что он всегда выбирает только лучшие экземпляры.
Вернемся к нашему пособию.
Для изготовления развивающего пособия «Яблонька» нам понадобятся следующие материалы:
-фетр разных цветов для изготовления элементов (красный, коричневый, белый, зеленый, желтый);
-фетр голубого цвета для основы 30*30 см;
-поролон 29*29 см., толщина может быть от 0,5 до 1 см.;
-ножницы;
-простой карандаш;
-мел или кусочек мыла;
-бумажные шаблоны (дерево – h=28см., лист, яблоко, цветок – d=4 см.);
-нитки разных цветов (коричневые, розовые, зеленые, оранжевые, красные).

Ход работы

Для начала определяемся с сюжетом. В моем случае было задумано изобразить основу яблони, которая представляет из себя ствол с ветками. К этой основе изготовить отдельные элементы яблони по сезонам — это листья яблони желтого и зеленого цветов, цветы яблони и плоды яблони. А также элементы снега, с помощью которых можно было бы показать детям зимнюю яблоню, укрытую снегом.
Для этого первое, что мы сделаем, это нарисуем на альбомном листе основу будущего дерева в произвольной форме.

Вырезаем шаблон

Прикалываем шаблон с помощью булавок или иголочек к листу фетра коричневого цвета и обводим его мелом или кусочком мыла. И вот что получаем.

Берем фетр голубого цвета размером 30*30 см и пришиваем к нему основу яблони обычным стежком через край. Нитки берем в тон стволу.

Рисуем на листе бумаги шаблоны листьев, цветов и плодов яблони (примерный диаметр 4 см)
и вырезаем их.

Точно так же как и яблоню прикалываем элементы к фетру нужного цвета и обводим их. (Я обводила простым карандашом, т.к. мел был плохо виден.
)

Вырезаем элементы в том количестве, в котором они вам будут нужны.

Так как у меня был фетр достаточно тонкий, то я сшивала между собой две детали обметочным швом. Если фетр 3-4 мм, то можно этого не делать. Для сшивания цветов яблони берем нитки розового цвета.

Затем оживляем цветы яблони с помощью тех же розовых ниток. Для этого в центре цветка вышиваем снежинку с длинными лучами.

Между длинными лучами снежинки вышиваем лучи чуть короче.

Точно так же обметочным швом сшиваем осенние листья яблони и оживляем их. Нитки берем оранжевого цвета.

Листья зеленого цвета я не сшивала, т.к. фетр зеленого цвета был толстый (0,4 см), только лишь оживила их, прошив скелет листа.

Таким же образом выполняем и яблоки. Но при сшивании их между собой вставляем небольшие кусочки фетра коричневого цвета – плодоножку.

Посмотрев на свое дерево, на бумаге произвольно рисуем шаблоны снега, который будет лежать на ветках и на земле, и вырезаем их.

При помощи шаблонов и ножниц делаем заготовки будущего снега.

Сшиваем их между собой обметочным швом.

Возвращаемся к основе. Берем еще один лист фетра размером 30*30 см (цвет в соответствии с вашей будущей задумкой), кладем на него лист тонкого поролона размером 29*29 см, сверху накрываем листом голубого фетра с пришитым на него деревом и сшиваем это все вместе обметочным швом. Получается некое подобие тонкой подушечки.

Ну вот собственно и все, наше пособие готово. Раскладываем элементы в зависимости от того, какое время года хотим показать ребенку и беседуем с ним. Или предлагаем ребенку самому украсить дерево по сезонам.

А дальше все зависит от вашей фантазии. Можно например превратить это дерево в клен и посадить рядом ежика.

Можно использовать не только как ознакомление с сезонными изменениями в природе, но и для закрепления счета (посчитай листья, яблоки); закрепления состава числа (сколько яблок, сколько листьев, сколько всего или сколько на дереве, а сколько на земле и т.п.); закрепления цвета. И пока мы все это закрепляем, ребенок манипулирует с элементами пособия и развивает мелкую моторику рук.
А с обратной стороны данного пособия появилось продолжение… Но это уже совсем другая история…
Большое спасибо за внимание! Оставляйте комментарии, не стесняйтесь, я с удовольствием их прочту, а на вопросы отвечу. Это мой первый мастер-класс.

Давно хотелось нашить много продуктов из фетра для кухонно-кафешечной игровой зоны. от и нашила, в новогодние каникулы. За просмотром фильмов, которые знаешь наизусть, в любимых местах киваешь, договариваешь фразы за героями, лишь иногда поднимая глаза на экран. Вот что получилось в итоге:

Заменить всю продуктовую коллекцию на фетровую я решила по следующим причинам:

Традиционные пластмассовые и резиновые крупные муляжи продуктов хороши, когда дети их запоминают, изучают. С ними хорошо играть в сбор урожая, устраивать квесты по поиску их по дому, добавлять в мешочки для узнавания игрушек наошупь. А для игр «в кафе», «в кухню» они неудобны, больше 1-2 в кукольную посуду не поместится, поэтому «салат» и «суп» изобразить сложно. У моих детей тема готовки еды присутствует во множестве игр, в ежедневно. Поэтому шитье было оправданно.

Муляжи занимают много места, фетровые продукты я делала небольшими, так как часть из них — ингредиенты для пиццы, салатов, супов, и должны помещаться в кукольную кастрюлю. К тому же они либо плоские, либо небольшой толщины, для их хранения достаточно небольшого контейнера.

В пошив шли «те, какие надо» продукты — какие дочь заказала и какие мне самой захотелось, легко пожелать и сделать что-то дополнительное.

Я «позанималась творчеством», мне было хорошо: и что-то полезное делаю, и чисто-женское, и для души.

Первая партия — набор для составления бутербродов и набор овощей сшиты месяцев 9 назад. Искала фото и так и не нашла, и понимаю, почему. Когда шьешь мелочь из фетра, не морочась особенно украшениями и проработкой деталей, очередное готовое изделие выходит из-под иголки быстро и часто, и сразу же забиралось в игру. Был эффект расхватывания блинов, когда они только испеклись, а за ними уже очередь. Поэтому, видимо, когда-то позже собрать набор целиком я так и не собралась. В этот раз было также, но я все-таки все собрала и запечатлела. Все, что ниже на фотографиях — это вечера 3 и несколько фильмов.

Техника везде одна и та же: фетр средней плотности сшивается в 2 слоя вручную обметочным швом.

Набор для пиццы,с двумя основами: побольше и поменьше. На обороте они более «поджаристого» цвета, двусторонние. Есть еще брокколи, их дети утащили из кадра, а я не заметила. Тут еще есть куда фантазировать и добавлять, использовать эти продукты для бутербродов, салатов и супов.

Новая «база» для бутербродного набора. Дома есть другой вид хлеба, огурчики, сыр, кружки помидоров. А тут — симпатичные тосты, кетчуп (дочь очень любит), сливочное масло.

Пара куриных ножек и «на пробу» — качан капусты и вареник. Пробовала пельмешки завернуть, но фетр жесткий слишком, смотрится неаккуратно.

Обеденная серия. Блюд со всем этим детьми составлено уже нереальное количество.

Дочь собрала мне царскую пиццу из всех этих продуктов.

«Ванильно-зефирный» десертный наборчик. Мне заказал ребенок еще много подобного любит сладкое и розовый цвет.

Фрукты. 1 серия. Дочь еще просит.

Поэтому еще фрукты.

Об идеях. Все элементарно дальше некуда. Вбиваю в яндекс-картинки запрос «еда из фетра», с дочерью выбираем, что хочется и можется. Не люблю шить объемные игрушки, для которых устойчивую форму надо создавать, выбираю то, что проще и быстрее.

Как со всем этим играть

Шьется вся эта гастрономия не для любования. Она многократно готовится, используется в блюдах традиционных и вновь изобретаемых. Кафе, рестораны, домашние обеды и завтраки. Для себя, для кукол и других игрушек. Последняя любимая тема моих детей: они — то щенки, то котята, а я — хозяйка, кормлю их. Без продуктов никак. Девочки готовят, мальчики подвозят продукты из магазина на грузовиках.

Чему можно поучить?

• Помимо собственно изучения продуктов (это сыр, это шампиньон), можно поиграть в кто что ест и кто что любит (курица для кошки, капуста для козы и т.д.).
• Учим, что едят в начале, что потом (десерт — в конце!).
• На тарелках учимся красиво сервировать блюда: гарнирчик, второе, овощи разложить, как в кафе.
• Раскладываем имещиеся продукты по цветам, по принадлежности к разным категориям: мясо, овощи, фрукты, десерты.
• Учим сочетать продукты, объясняем, что с чем едят, чт к чему добавляют, а что — не стоит.
• В случае с пиццей можно про симметрию поговорить: радиальную и зеркальную.

Игры из фетра своими руками для детей дошкольников

Лисицына Елена Борисовна
Описание материала:
материал будет интересен воспитателям, учителям-дефектологам, родителям воспитанников.
Цель:
Развитие сенсорных способностей детей.
Задачи:

— формировать элементарные математические представления.
— развивать речевую активность.
— развивать восприятие,внимание,память и мышление.
— развивать представление о величине, цвете, форме.
— развивать тактильные ощущения детей.
Описание

Категория детей,с которыми я работаю, это дети с задержкой психологического развития. У большинства детей помимо нарушений психических процессов имеются сопутствующие нарушения. Мне,как педагогу хотелось найти интересную,и действенную методику,которая обладала бы широкими возможностями для усвоения детьми учебного материала,способствовала повышению уровня мотивации и познавательной активности.
Когда я увидела фетр,не было даже сомнений, что он мне нужен.Это приятный на ощупь материал, разнообразный по цвету,толщине. Игрушки из фетра не требуют дополнительной обработки краев, их можно стирать, гладить, их сложно помять или порвать. Все это важно именно для детских игрушек. Фетр — благодатный материал. Именно из него получаются самые оригинальные и симпатичные дидактические игры и игрушки для детей. С фетром работать просто, даже если у вас нет навыков работы со швейной машинкой. Фетр отлично держит форму, игрушки не закатываются, не рвутся, их можно стирать и гладить.
В своей практической коррекционной работе я использую дидактические игры и полифункциональные пособия из фетра, которые позволяют развить сенсомоторную сферу, словесно-логическое мышление, дают возможность скорректировать речевые тактильные восприятия, внимание, восприятие, развить творческие способности детей
Предлагаю вашему вниманию разработанные игры, которые я использую при работе с детьми. Поскольку все игры самостоятельны и имеют свои учебные задачи, их можно включать в любое занятие и постоянно пополнять.
Например, мы с детьми учим стихотворения, используя пособие из фетра. Дети выкладывая и проговаривая лучше запоминают стихотворные формы.

Варит бабушка Настюше.
Сливы, яблоки и груши.
И получится вот-вот
Замечательный компот
На этом же материале мы закрепляем счет, понятия больше,меньше,поровну. Закрепляем названия овощей и фруктов.

Можно в игровой форме учить цифры, развивать внимание и мышление. Например.
— покажи все красные цифры от 1 до 5.
— все зеленые с 5 до 1.
— прошагай по дорожке с желтыми цифрами.
Задания могу быть разнообразными по содержанию и сложности.

Подбери пару.Тренировка в счете. Закрепление последовательности числового
ряда. Учимся считать предметы на ощупь. Выполняем задания на ориентировку.

Игры из фетра отличный способ увлечь и заинтересовать детей.

Развивающие игрушки из фетра безопасны даже для самых маленьких исследователей мира, а выполненные своими руками поможет значительно сэкономить…

Несмотря на обилие развивающих игрушек в магазинах, их стоимость не всегда позволяет родителям купить всё необходимое для полезных игр. Значительно сэкономить позволяют пособия, выполненные своими руками. Из наиболее доступных и практичных материалов для таких поделок выступает фетр. Развивающие игрушки из фетра безопасны даже для самых маленьких исследователей мира, а его универсальные свойства позволяют воплотить в жизнь практически любую задумку.

Почему фетр?

Фетр по праву пользуется особой популярностью у мастериц, ведь работать с ним легко, да и по своим качествам он значительно превосходит другие ткани. О плюсах материала:

• приятный на ощупь, он абсолютно безопасен даже для аллергиков (шерстяной);
• его края не нужно обмётывать, даже после стирки они не рассыпаются и сохраняют форму;
• широкая цветовая палитра, ассортимент ткани по толщине и составу (натуральный или искусственный);
• элементы из материала можно приклеить как обычную бумагу.

Как эти качества фетра «работают» в развивающих игрушках? Разные на ощупь поверхности и яркие цвета способствуют развитию чувственного восприятия, а мелкие детали на липучках, бусины и другие декоративные элементы, которыми отделываются игрушки, включают в работу мелкую моторику рук. Кроме того, детали пособий создаются подвижными, малыши учатся их прикреплять и отрывать, надевать на пуговки, перемещать по ленточкам.
За остальные развивающие «штучки» отвечает сюжет самоделки.

Тематический материал:

Идеи и сюжеты самоделок

Говоря «развивающие игрушки» мы чаще подразумеваем пособия для детей раннего и дошкольного возраста. Выполняя свою обучающую цель, все они различаются по сложности и наполнению.

Новорождённым детям шьют из фетра мобили. Это такие подвесные конструкции, которые прикрепляются к кроватке. Их отличает яркая цветовая палитра и простота фигурок. Они могут быть плоскими или набитыми наполнителем. Выкройки деталей обычно берутся из обычных детских раскрасок. Например, это могут быть животные.

Выкройки необходимо распечатать, вырезать и перенести на ткань. Осталось только сшить забавную зверюшку. Это кстати можно делать при помощи машинки или вручную. Некоторые детали можно просто приклеить.

Пришивать детали лучше всего нитками мулине. Их палитра поможет точно попасть в цвет ткани.

Также своими руками можно сделать , мягкие книжки, кубики и пальчиковые куклы, .

Мастер-классы

На примере конкретных мастер-классов можно убедиться, что работа с фетром совсем не сложна даже для начинающих рукодельниц.

Пазлы

Для пазлов понадобится однотонный материал светлого оттенка и сами картинки. Их выкройки можно нарисовать или воспользоваться готовыми примерами. Размер и форма пазла зависит от ваших желаний, например, можно сделать картинки 10*10 см. Для детей 1-2 лет подойдут пособия, состоящие из 2-6 частей.

Пазлы с животными можно дополнительно дифференцировать по фону. Например, 2 картинки одного фона – домашние животные, с другим цветом – дикие, обитатели жарких стран. Тогда, кроме сбора самих пазлов, можно с ребёнком ещё и классифицировать животных.

Тематические статьи:

Шнуровка

Для детей от 1,5 лет можно сшить из фетра шнуровку. Обычно это ёжик или дерево, на которые при помощи шнурка малыш прикрепляет яблочки, листочки или грибы.

Вначале готовится основа, т.е. сам ёжик или дерево. Она должна быть двусторонней и достаточно плотной. Затем намечаете то, что будет прикрепляться. Эти детали тоже должны быть двусторонними. Осталось только продумать, как сделать отверстия. Можно установить люверсы или просто вырезать аккуратные дырочки.

Овощи и фрукты

Срисовываем выкройки на материал и сшиваем готовые детали петельным швом, оставляя отверстие для того, чтобы набить игрушку. В качестве наполнителя обычно используется синтепон или губка, но можно набить игрушки и сыпучими материалами (гречка, рис, горох). Только не забудьте крупы предварительно прокалить в духовке, чтобы не завелись жучки. Для совсем маленьких детей спрячьте внутри бубенчики или бумагу, которая будет шуршать.

Овощи и фрукты – одна из первых лексических тем, которые должен усвоить ребёнок. Кроме объёмных пособий, можно сделать плоды на липучках или пуговках, которые собираются в корзинку.

3-D пазлы

Для такого объемного слоника лучше выбрать толстый фетр (3 мм). Копируем выкройки и вырезаем детали. Сшиваем на машинке или петельным швом. Декорируем игрушку хвостиком из мулине и глазками. Можно также придумать бивни.

Как высказываются мамы-мастерицы, всё началось с одной лишь игрушки. А потом началась «фетромания», от которой сложно, да и не нужно избавляться. Радуйте своих детей развивающими пособиями, и пусть вдохновение вас никогда не оставляет!

Очередное рукодельное творчество — игра Мемори из фетра.

Купленные в магазине картонные мемори у нас как-то не пользуются популярностью. А вот сделанные мамой — гораздо популярнее))) Да мне и самой такие больше нравятся, конечно! Уверена, Нина это чувствует. Уже пару лет думала об этом — и вуаля — готова игра!

Вчера только доделала, сразу сели играть. Раз 10, наверно. Что удивительно, количество картинок в 24 для меня сложно в запоминании, а Нина справляется легко. Итого из 10 раз она выиграла 8 (я не поддавалась, хотя зрительная память у меня хорошая, но у нее, похоже, лучше).)))

Как сделать такую игру?

Для изготовления игры нам понадобятся:

• 2 листа фетра фармата А4. Фетр можно использовать одинаковых цветов, контрастных или взять 2 оттенка одного цвета. Здесь простор для фантазии и любые вариации имеют место быть. Я взяла просто не ходовые цвета, которые сочетаются между собой, куда-то же их надо расходовать)))
  
• 24 пуговицы (12 пар). Использовать также можно любые, но лучше, чтобы они плоские и тонкие. У меня они не очень тонкие, но для игры подходят все равно хорошо. Я взяла деревянные пуговки: цветочки, бабочки разных цветов и одна пара кошек. Позже расскажу почему именно такие.
• Нитки в цвет основы (у меня это бордовый цвет) и в цвет пуговиц (хотя это уже не принципиально, просто я люблю когда все продуманно и аккуратно сочетается)
• Для работы: ножницы, линейка, маркер или карандаш по ткани смываемый или исчезающий.

Ход работы:

• Расчерчиваем фетр на квадраты. Внешние квадраты (рубашка), у меня они темные — размер 5 на 5 см. Светлые — 4,5 см
  
• Разрезаем на квадраты
• К светлым пришиваем пуговицы по одной на квадрат по центру, хорошо завязываем узелок с изнаночной стороны
• Сшиваем две квадратные детали вместе. Я шила швом «вперед иголка», стараясь делать стежки равной длинны на равном расстоянии сделав небольшой отступ от края.

Такой толщины получатся карточка для игры

Так выглядит лицевая сторона. Если нитки подобраны точно, то стежков практически не видно.

Как играть?

Можно играть, как в классическую игру мемори: переворачивать по очереди по 2 карточки и если они одинаковые, забирать себе пару, а если разные оставлять в игре.

У нас вариант немного сложнее: если переворачиваешь бабочек или цветочки, можно забирать пары себе, но если открыл кошек — кошки разгоняют всех бабочек с цветочков и игра заканчивается досрочно. (т.е. можно сделать не как соревнование друг с другом, а как соревнование с кашками. Успеем мы спасти и забрать всех бабочек и цветочки, пока не открыты кошки или нет).

Игрушки из фетра — настоящее спасение для творческих родителей, которые не хотят тратить средства на детские изделия из пластика и материала неопределенного происхождения. Но экономия не единственный плюс этих ярких и милых вещичек из войлока.

Огромным плюсом фетровых изделий для детей является возможность создания развивающих и обучающих игрушек для самых маленьких — например, сенсорных и тактильных мешочков или ярких фетровых книг
с элементами, которые интересно трогать и рассматривать малышам. Можно также сделать подвесную карусель на детскую кроватку
с симпатичным зверьем или милыми небесными телами, вроде солнышек и звёзочек — их любят и дети, и взрослые.

Для малышей постарше можно шить не только зверьков, куколок, персонажей мультфильмов и сказок
, но и объемные цифры с буквами
. Чудесной идеей будет создание несложных крупных ярких пазлов
. Это позволит обучаться в игровой форме. Хорошей идеей будет сделать для ребенка пальчиковый театр
или разборную игрушку из нескольких элементов, вроде дерева с фруктами или ежика с яблоками на спинке
, которые крепятся на шнурки, ленты или кнопки.

Более того, изделиями из фетра без труда можно украсить новогоднюю елочку или праздничный уголок
в доме на любое другое торжество. Получатся необычные игрушки, отражающие индивидуальность вашей семьи, вашего дома.

Со временем, ребенка можно привлекать к созданию этих игрушек — это поможет привить любовь к декоративно-прикладному искусству. Независимо от цели, красивые игрушки получатся у всех без исключения, а помогут в этом интересные трафареты и схемы.

Как сделать красивую игрушку из фетра своими руками?

Игрушки из фетра под силу сделать даже рукодельницам без большого опыта, нужно лишь подобрать шаблоны и выкройки средней сложности — и работа пойдет сама собой. Цвета, формы, заготовки эскизов будущей вещи можно подбирать в соответствии с интересами ребенка, или же наоборот — создать необычную игрушку, чтобы привлечь внимание малыша и расширить его кругозор.

Простые мягкие игрушки — мастер класс для начинающих

В этой рубрике мы узнаем, как сделать первые игрушки из фетра своими руками с выкройками для начинающих. Сделаем несколько милых зверьков из ярких фетровых тканей. М
астер класс по созданию игрушки из фетра своими руками в этом поможет.

• Малыш-лисенок
  

Такой милой лис понравится любому непоседе, и обязательно станет любимой игрушкой. А выполнять его будет весьма интересно любому взрослому, особенно при условии, что в этом поможет пошаговый мастер-класс.

Материалы:

1. Шаблон;
2. Фетр: оранжевый, белый, черный;
3. Синтепух;
4. Тканевой и стирающий маркеры;
5. Палочка для набивки;
6. Линейка, ножницы, иголка, нити в цвет фетра, клей для ткани;
7. Румяна/художественная пастель для щек;
8. Атласная лента для банта.

Шаблоны для работы:

Ход работы:

Этап 1

Вырезаем все нужные элементы в соответствии с шаблоном. Повторяющиеся элементы должны быть симметричными. Приклеиваем клеем все мелкие детали из фетра к крупным, либо приметаем их контрастной нитью. Важно, чтобы все повторяющиеся элементы были на одинаковом расстоянии от краев крупных деталей. Это необходимо для того, чтобы игрушка выглядела аккуратно.

Этап 2

Начинаем пришивать мелкие детали одинарной белой нитью, выполняя вертикальные стежки.

Затем можно начинать соединять между собой передние и задние детали игрушки, начав с ушек. Иглой с одинарной ниткой рыжего цвета начинаем делать стежки (первый — с внутренней стороны наружу), заводя игру назад, и вводя в то же место, что и в первый раз, проделав таким образом аккуратную петельку вокруг двух элементов будущего уха игрушки. Игла заводится в петлю, после чего затягивается.

Теперь делаем следующий стежок на равном расстоянии от края ткани, получив еще одну петлю. В нее мы снова заводим иголку, затягиваем нить, получая таким образом обметочный шов
. Прошиваем этим швом все ушко, а последний шов нужно ввести в первый. Чтобы начинающим мастерам было легче разобраться, лучше посмотреть пошаговые фотографии.

Со вторым ушком проделываем те же манипуляции, после чего готовые уши приметаем к передней части головы будущего лисенка из фетра.

Этап 3

Рисуем на белой мордочке глаза и ротик. Начинаем с внутренней стороны двойной черной нитью аккуратно вышивать глазки, переходя на лицевую. Первый стежок делается таким образом, чтобы игла вернулась в самое начало, после чего стежок затягивается. Все последующие стежки производятся таким же образом, главное, чтобы образующая петля была всегда сверху — над ниткой с иголкой. В конце можно сделать ресницу. Второй глазик и ротик вышивается по тому же принципу. Уже на этом этапе можно нарисовать лисенку щёчки.

Этап 4

Время сшивать крупные детали головы. Сначала лучше сметать контрастной нитью переднюю и заднюю части головы игрушки. После этого можно приступать к обшивке обметочным швом. Как и ранее — нам пригодится оранжевая одинарная нить. Когда швы дойдут до ушка, необходимо ввести иголку с ниткой на обратную сторону таким образом, чтобы расстояние до края и с лицевой, и с обратной стороны было одинаковым (игла должна пройти через ухо внутри).

Вводим иглу прямо в ушко — в место прямо над точкой, откуда вышла иголка с ниткой. Спереди игла в итоге также выйдет в ушке прямо над изначальным местом. В образующуюся петельку вводим иглу и затягиваем. Получится вот такой шов, который должен выглядеть как обметочный. Обшиваем всю мордочку, оставив место для набивки.

Этап 5

Самое время набивать верхнюю часть милой игрушки из фетра. В этом деле пригодится палочка для суши, карандаш или специальное приспособление. Набивать голову игрушки нужно равномерно, не слишком плотно, придав мягкий объем.

Этап 6

Следующим этапом будет создание хвостика. Для начала необходимо одинарной черной нитью пришить черную кисточку к концу хвостика, при этом не прошивая стороны конца хвоста, а лишь пришивая «зигзаг». После этого переднюю и заднюю части хвостика пришивают друг к другу уже знакомым обметочным швом оранжевой нитью.

Место черного кончика прошивается с внутренней стороны, так как черный наконечник нужно будет уже поверх прошить черной нитью, действуя тем же способом, что и при обшивке всей остальной игрушки из фетра. Противоположный конец хвостика остается открытым — он нужен для набивки синтепухом. После того, как хвост равномерно набит подкладкой, его пришивают к деталям туловища контрастной ниткой.

Этап 7

Затем заднюю и переднюю части туловища пришивают друг к другу обметочным швом, оставляя место шеи открытым. Равномерно распределяем синтепух по туловищу, после чего отверстие зашивается обметочным швом.

Этап 8

Теперь, когда две основные детали игрушки из фетра полностью готовы, их нужно сшить между собой. Чтобы пришить их друг к другу аккуратно и красиво, можно ровняться по впадине на грудке лисички — прямо над ней и должны располагаться носик и ротик зверька.

Теперь иглой с двойной нитью оранжевого цвета начинаем сшивать части. Сначала необходимо вставить иголку в нижнюю часть головы, в 3-4 мм от края, как на фото, примерно на уровне середины глаза. Затем игла пропускается через край туловища — на таком же расстоянии — в результате получится потайной шов. Необходимо прошивать голову с туловищем до противоположного конца шеи, крепко затягивая швы. Таким образом прошивается передняя лицевая часть.

Чтобы надежно скрепить обе части, нужно еще раз прошить их, однако более аккуратным способом. Теперь, когда иголка находится на противоположном краю шеи, необходимо прошить заднюю часть головы. Однако сначала нужно проткнуть туловище с лицевой стороны, а уже после этого вывести иглу из задней части головы. Прошиваем и далее по этой схеме таким образом, чтобы ниток вообще не было видно (см. фото). Лисенок из фетра готов!

• Веселая сова
  

Очень популярными игрушками из фетра являются милые сказочные совы — делать их несложно, а в процессе можно даже поменять некоторые элементы изделия по своему усмотрению и вкусу. Результат порадует не только детей, но и взрослых. Попробуем сделать мягкую игрушку из фетра, которая будет украшена цветочным мотивом из небольших кусочков ткани.

Материалы:

1. Шаблон;
2. Фетр: розовый, коричневый, серый;
3. Кусочек цветной ткани для животика и крылышек;
4. Наполнитель, вроде синтепона;
5. Ножницы, булавки, иголка, нити.

Шаблоны для работы:

Ход работы:

Этап 1

Вырезаем бумажные элементы выкройки из распечатанного шаблона. Прикрепляем их булавками к фетровому материалу и вырезаем по форме, после чего убираем булавки.

Совет!

Используйте для сшивания деталей ручной шов «вперед иглой», делая одинаковые аккуратные стежки и пропуски.

Пришиваем цветную ткань на заготовки фетра для будущих крыльев вперед иголкой. Узелок можно спрятать между тканью и фетром. А чтобы ткань в процессе создания игрушки держалась на одном месте, ее лучше закрепить булавкой.

Этап 2

Чтобы сова получилась по задумке, нужно разместить детали согласно шаблону. На будущее тело совы крепим булавками серые овалы глазок, после чего пришиваем. Расстояние между глазами и от краев тельца должно быть равно 0,5 см. После этого дорабатываем глаза — пришиваем по две другие детали.

Также нашиваем на ушки два коричневых треугольника.

Прикрепляем сове цветной животик, сверху пришиваем клюв и лапки. Задняя часть тела совы должна пополниться хвостиком, согласно шаблону.

Совет!

Детки, которые захотят помогать в изготовлении игрушки, могут приклеить детали разноцветного материала, после чего рукодельница уже сможет пришить их ровными красивыми стежками.

Этап 3

Передняя и задняя части тела прикладываются друг к другу. Между ними, согласно схеме, вставляют готовые крылышки, все это закрепляют булавками. Начинаем сшивать игрушку от нижней части правого крыла, проходя по кругу к нижней части левого крыла. Оставшееся место используют для набивки.

Набиваем игрушку синтепоном, но не до отказа! Важно, чтобы рисунок и швы не искажались в конце работы. Отверстие зашивают, булавки из крыльев вынимают. Игрушка из фетра готова. Чтобы избежать трудностей в процессе, можно посмотреть поэтапные фото.

• Свинка Пеппа на магнитах
  

Многие дети очень любят персонажа из одноименного мультфильма, поэтому можно порадовать малышей миниатюрой свинки из фетра. Внутрь, при желании, можно вставить магнитики, а можно игнорировать этот пункт, и создать простую игрушку — она не навредит даже самым маленьким.

Материалы:

1. Шаблон;
2. Фетр: красный, светло-розовый, темно-розовый, черный, белый;
3. Две бусинки;
4. Наполнитель: синтепон или холофайбер;
5. Карандаш или исчезающий маркер;
6. Неодимовые магниты — по желанию.

Шаблоны для работы:

Ход работы:

Этап 1

Нужно распечатать шаблон, вырезать выкройку всех частей будущей игрушки из фетра. Переносим контур бумажных моделей на материал при помощи карандаша или фломастера, вырезаем части из фетра.

Этап 2

Вырезаем кармашки для магнитов и пришиваем их к внутренней стороне задней части туловища и головы свинки, вставляем туда магниты по 1 см и зашиваем отверстия.

Этап 3

Пришиваем к мордочке носик, ярко-розовую щечку, глазки, а затем нитью отмечаем ротик игрушки.

Складываем обе части туловища вместе, в середину ставим ножки, хвост, руки, сшиваем их вместе, оставив отверстие в районе шеи. Туда отправляем небольшое количество синтепона, после чего отверстие зашиваем.

Затем нашиваем внахлест голову на платье, оставив небольшое отверстие для синтепона. Набив и ее, зашиваем последнее отверстие. Игрушка из фетра готова! Благодаря пошаговым фото, процесс создания Пеппы пойдет куда быстрее.

Выкройки и шаблоны новогодних игрушек

Прекрасной идеей будет создать игрушки из фетра на елку, ведь результатом станут объемные яркие поделки, от которых в восторге будут и взрослые и дети. Олени, елочки, конфеты и гирлянды — всем этим можно будет украсить главный праздник в году, благодаря тонкому войлочному материалу и небольшим усилиям. Более того, многие новогодние украшения из фетра вполне под силу сделать быстро и хорошо даже начинающим почитателям этого искусства. Рассмотрим, как сделать новогодние игрушки из фетра своими руками — выкройки и фотографии
в этом помогут.

• Новогодний олененок
  

Милые игрушки-зверьки на елочке или в маленькой ручке — это всегда удачная идея. Поэтому можно с любовью сшить красивого олененка, и тем самым порадовать себя и близких. Сделать это несложно — нужно лишь следовать схеме, и все обязательно получится.

Материалы:

1. Шаблон;
2. Фетр: коричневый, красный;
3. Наполнитель: синтепух или холофайбер;
4. Пуговка или бусинка для носа, а также бусинки для глаз;
5. Палочка для набивки;
6. Ножницы, иголка, нити в цвет фетра, клей для ткани;
7. Самоисчезающий маркер;
8. Атласная или репсовая лента для банта;
9. Лента-подвеска.

Шаблон для работы:

Ход работы:

Вырезаем из бумаги распечатанный шаблон, прикладываем его на ткань, прикрепляем булавками и переводим рисунок на лист фетра при помощи маркера. Повторяем процедуру для второй половины будущей игрушки.

Пришиваем на переднюю часть «опознавательный знак» — декоративную вещицу, вроде сердечка, снежинки, бантика — чего угодно.

Сшиваем вместе обе детали игрушки простым петельным швом. Когда шитье дойдет до шеи, сразу можно вшить ленточку-подвеску и праздничную ленту на шею.

Когда останется зашить животик, набиваем сначала игрушку наполнителем, равномерно распределяя его. Затем сшиваем отверстие. На место хвостика можно пришить забавный помпон.

Осталось оформить мордочку: пришить пуговку-нос и бусинки-глазки.

• Рождественские звезды
  

Из простого материала самой заурядной формы можно получить оригинальное изделие с определенным настроением. Попробуем сделать это, выполнив несколько праздничных звёздочек, которые преобразят даже самую скромную маленькую ёлочку.

Материалы:

1. Шаблон;
2. Фетр любых цветов, подходящих под стиль елочки;
3. Бусины, бисер;
4. Наполнитель: синтепон, синтепух или холофайбер;
5. Ножницы, булавки, иголка, нити;
6. Карандаш.

Ход работы:

Этап 1

Рисуем на бумаге звезду размером в 8 см поперек. Вырезаем этот простой шаблон звезды из бумаги. Шаблон обводят карандашом или маркером на фетре. Важно, чтобы все звезды были одинаковыми. Звездочки вырезаются из материала и соединяются по две штуки булавкой.

Этап 2

Сшиваем две части звезды в одно целое, оставляя немного места для набивки. Наполняем ее равномерно, после чего зашиваем последнее отверстие.

Этап 3

Пришиваем бисер к звездочкам. Для удобства можно сделать это до того, как сшиваются обе части звезды — по желанию.

Этап 4

Вдеваем в один из концов звезды шерстяную нить, за которую можно подвесить готовое изделие из фетра на елку. Простейшая и очень милая новогодняя игрушка из фетра готова.

• Гирлянда-косичка
  

Еще одна красивая и несложная «игрушка» из фетра, которая определенно изменит в лучшую сторону настроение всех обитателей дома — двухцветная гирлянда-косичка. Такое украшение делать легко, а главное — не нужно тратить время на наполнение игрушки и сшивание по краям

Материалы:

1. Фетр любых праздничных цветов;
2. Ножницы, канцелярский нож;
3. Иголка, нити, булавки;
4. Карандаш.

Ход работы:

Вырезаем из двух листов фетра разного цвета полосы одинакового размера (длина 25 см, ширина — по желанию). Скрепляем между собой по две разноцветные полоски булавками сверху и снизу.

Затем в середине сдвоенной полоски делается два надреза канцелярским ножом (как на фото). После этого делаем узор «косичку»: в верхний разрез продеваем ближайший к ней конец сдвоенной полоски, а затем полоска продевается во вторую прорезь.

Теперь можно сделать из нескольких готовых «косичек» гирлянду, сшив их все между собой. А можно оставить в коротком виде, развесив по дому.

Развивающие для детей

Развивающие игрушки из фетра — очень популярное направление, так как шить самостоятельно подобные изделия под силу и начинающим мастерам и рукодельницам, а вариантов подобных игрушек существует множество — на самые разные возраста и интересы детей. Помогут сделать развивающие и обучающие игрушки из фетра выкройки.

Развивающие игрушки из фетра своими руками делаются по такому же принципу, что и остальные виды изделий из фетра. Вот несколько фото-идей с полезными развивашками.

• Фетровые пазлы «В мире животных»
  

Яркие пазлы из двух составляющих с милыми мордочками зверюшек обязательно привлекут ребенка. Таким образом можно будет в игровой форме начать обучать малыша. Рассмотрим подробнее, как сделать такую развивающую игру из фетра своими руками.

Ход работы:

Этап 1

На листе бумаги отмечаем квадраты 12×12 см при помощи линейки и карандаша. В итоге должно получиться 10 квадратиков. Затем распечатываем выкройки животных, вырезаем их на бумаге.

Этап 2

Обводим выкройки животных, заранее прикрепленных к материалу булавкой, на фетре ярких цветов. Мордочки и лапки делаются в двух экземплярах, второй экземпляр будет «отзеркаливать» первый. Вырезаем все обведенные детали ножницами или канцелярским ножом. Таким образом получается готовая основа для творческой работы.

Этап 3

Наши выкройки с прямоугольниками можно превратить в выкройки пазлов, нарисовав посередине подобие «замка». Теперь можно вырезать одну из фигурных половин и приложить к прямоугольнику, обвести и вырезать. Делаем то же самое с другим ярким прямоугольником, который предназначается для задней части пазла.

Этап 4

После этого выбираем одну из заготовок зверьков, прикладываем к передней сдвоенной части будущего пазла, выбираем наиболее подходящее место для зверюшки. Пришиваем верхнюю часть к одной из передних половинок пазла простыми стежками. Важно предварительно сделать отступ от края заднего фона пазла, оставив место под соединительные стежки между основами.

Этап 5

Теперь половинка пазла с животным переворачивается, чтобы по его контуру отрезать нужную половинку зверька. Прикладываем часть туловища к нижней основе пазла и пришиваем его в соответствии с краями контуров. На этом этапе животному нужно пришить светлые детали мордочки и тела, которые отрезаются по тому же принципу, что и тело.

Этап 6

Сшиваем лицевую и заднюю части пазла обычными стежками, спрятав узелок между деталями. Пришиваем зверьку носик и лапки, приклеиваем глазки или пришиваем бусинки. По этому же принципу работаем со всеми остальными пазлами.

Чудесная игра для малышей, которая учит расцветкам животных, а еще она поможет по-творчески взглянуть на большой мир маленькими глазками. Делать ее проще простого: игра не требует больших навыков или художественного образования — здесь чем проще, тем лучше. Такая игрушка из фетра подойдет малышам старше годика.

Ход работы:

Этап 1

Необходимо взять шесть одноцветных листов фетра одинакового размера, предварительно нарисовать на бумаге 6 простейших фигур животных, вырезать их и перевести карандашом на ферт. Затем нужно вырезать эти овалы и примитивные образы животных канцелярским ножом.

Этап 2

Далее следует вырезать из ярких фетровых листов несколько треугольников, овалов и кружков для ушек и голов наших будущих животных. Глазки можно купить в специальных магазинах, а можно также вырезать кружочки или бусинки. Все это нужно приклеить к крупным листам фетра, либо пришить вручную (для маленьких деток лучше выбирать вариант пришить вручную, ведь они тянут все в рот).

Этап 3

Теперь нужно позаботиться об изготовлении «шубок» для нашего домашнего зоопарка. Здесь лучше воспользоваться яркими интересными цветами фетра, чтобы привлекать ими внимание малыша. Поработать придется только над четырьмя шубками: зебры, коровы, рыбы и жирафа. Вырезаем незатейливые полосы или пятнышки для наших шубок и пришиваем их к фоновым листам фетра.

Очередное рукодельное творчество — игра Мемори из фетра.

Купленные в магазине картонные мемори у нас как-то не пользуются популярностью. А вот сделанные мамой — гораздо популярнее))) Да мне и самой такие больше нравятся, конечно! Уверена, Нина это чувствует. Уже пару лет думала об этом — и вуаля — готова игра!

Вчера только доделала, сразу сели играть. Раз 10, наверно. Что удивительно, количество картинок в 24 для меня сложно в запоминании, а Нина справляется легко. Итого из 10 раз она выиграла 8 (я не поддавалась, хотя зрительная память у меня хорошая, но у нее, похоже, лучше).)))

Как сделать такую игру?

Для изготовления игры нам понадобятся:

• 2 листа фетра фармата А4. Фетр можно использовать одинаковых цветов, контрастных или взять 2 оттенка одного цвета. Здесь простор для фантазии и любые вариации имеют место быть. Я взяла просто не ходовые цвета, которые сочетаются между собой, куда-то же их надо расходовать)))
  
• 24 пуговицы (12 пар). Использовать также можно любые, но лучше, чтобы они плоские и тонкие. У меня они не очень тонкие, но для игры подходят все равно хорошо. Я взяла деревянные пуговки: цветочки, бабочки разных цветов и одна пара кошек. Позже расскажу почему именно такие.
• Нитки в цвет основы (у меня это бордовый цвет) и в цвет пуговиц (хотя это уже не принципиально, просто я люблю когда все продуманно и аккуратно сочетается)
• Для работы: ножницы, линейка, маркер или карандаш по ткани смываемый или исчезающий.

Ход работы:

• Расчерчиваем фетр на квадраты. Внешние квадраты (рубашка), у меня они темные — размер 5 на 5 см. Светлые — 4,5 см
  
• Разрезаем на квадраты
• К светлым пришиваем пуговицы по одной на квадрат по центру, хорошо завязываем узелок с изнаночной стороны
• Сшиваем две квадратные детали вместе. Я шила швом «вперед иголка», стараясь делать стежки равной длинны на равном расстоянии сделав небольшой отступ от края.

Такой толщины получатся карточка для игры

Так выглядит лицевая сторона. Если нитки подобраны точно, то стежков практически не видно.

Как играть?

Можно играть, как в классическую игру мемори: переворачивать по очереди по 2 карточки и если они одинаковые, забирать себе пару, а если разные оставлять в игре.

У нас вариант немного сложнее: если переворачиваешь бабочек или цветочки, можно забирать пары себе, но если открыл кошек — кошки разгоняют всех бабочек с цветочков и игра заканчивается досрочно. (т.е. можно сделать не как соревнование друг с другом, а как соревнование с кашками. Успеем мы спасти и забрать всех бабочек и цветочки, пока не открыты кошки или нет).

Дидактические пособия для детского сада своими руками

Мастер-класс по рукоделию. Развивающее пособие «Яблонька» из фетра

Хохлова Наталья Евгеньевна, учитель-дефектолог МКДОУ детский сад компенсирующего вида №22, г. Миасс, Челябинская область.

Описание материала:
Предлагаю вам мастер-класс по созданию развивающего пособия из фетра. Данное пособие будет полезно педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, а также родителям, имеющих детей дошкольного возраста, и всем творчески ориентированным людям.
Назначение:
ознакомление детей с сезонными изменениями в природе, закрепление счета, состава числа, цвета, развитие мелкой моторики.
Цель:
создание развивающего пособия из фетра.
Задачи:

— учить создавать развивающее пособие для детей своими руками;
— развивать творческое воображение;
— воспитывать интерес к рукоделию.
Сейчас игрушки и поделки из фетра пользуются большой популярностью среди мам и их малышей. Почему я выбрала именно фетр, для изготовления данного пособия? Наверное, потому, что с фетром так же легко работать, как и с бумагой. Этот материал отличается мягкостью, теплотой, что тоже немаловажно для тактильного восприятия детей.
Использование фетра в изготовлении различного рода поделок и пособий имеет много плюсов. Фетр имеет широкую цветовую гамму, разный размер (продается в листах и рулонах), разную толщину, не имеет лицевой и изнаночной стороны, легко пришивается и приклеивается и его не нужно подшивать и подгибать, т.к. края его не осыпаются.
Но прежде чем рассказать о процессе изготовления пособия, хочу поведать несколько интересных фактов о яблоках.
Знаете ли вы, что:

— Яблоки разных цветов оказывают разное влияние на организм человека: например считается, что зеленые яблоки хороши для укрепления костей и зубов; красные яблоки улучшают функции памяти, сердца; а желтые яблоки рекомендуется употреблять для повышения иммунитета и улучшения зрения.
— Яблоко изображено на 80-ти официальных гербах, то есть символ яблока широко распространен в геральдике.
— Чем меньше яблоко, тем больше оно содержит витаминов и микроэлементов.
— Яблоки тонизируют лучше, чем кофе: одно яблоко способно заменить чашку кофе.
— Наилучшие яблоки – те, которые при разрезе, быстро темнеют, и с яркой расцветкой.
— Яблоко было мерой многих вещей, и, когда в средневековой Европе появлялся очередной заморский «фрукт», его первым делом сравнивали с яблоком: помидор, например, назвали «золотым яблоком», а картошку – «чертовым яблоком».
— «Знак качества» настоящего яблока – червячок, потому что он всегда выбирает только лучшие экземпляры.
Вернемся к нашему пособию.
Для изготовления развивающего пособия «Яблонька» нам понадобятся следующие материалы:
-фетр разных цветов для изготовления элементов (красный, коричневый, белый, зеленый, желтый);
-фетр голубого цвета для основы 30*30 см;
-поролон 29*29 см., толщина может быть от 0,5 до 1 см.;
-ножницы;
-простой карандаш;
-мел или кусочек мыла;
-бумажные шаблоны (дерево – h=28см., лист, яблоко, цветок – d=4 см.);
-нитки разных цветов (коричневые, розовые, зеленые, оранжевые, красные).

Ход работы

Для начала определяемся с сюжетом. В моем случае было задумано изобразить основу яблони, которая представляет из себя ствол с ветками. К этой основе изготовить отдельные элементы яблони по сезонам — это листья яблони желтого и зеленого цветов, цветы яблони и плоды яблони. А также элементы снега, с помощью которых можно было бы показать детям зимнюю яблоню, укрытую снегом.
Для этого первое, что мы сделаем, это нарисуем на альбомном листе основу будущего дерева в произвольной форме.

Вырезаем шаблон

Прикалываем шаблон с помощью булавок или иголочек к листу фетра коричневого цвета и обводим его мелом или кусочком мыла. И вот что получаем.

Берем фетр голубого цвета размером 30*30 см и пришиваем к нему основу яблони обычным стежком через край. Нитки берем в тон стволу.

Рисуем на листе бумаги шаблоны листьев, цветов и плодов яблони (примерный диаметр 4 см)
и вырезаем их.

Точно так же как и яблоню прикалываем элементы к фетру нужного цвета и обводим их. (Я обводила простым карандашом, т.к. мел был плохо виден.
)

Вырезаем элементы в том количестве, в котором они вам будут нужны.

Так как у меня был фетр достаточно тонкий, то я сшивала между собой две детали обметочным швом. Если фетр 3-4 мм, то можно этого не делать. Для сшивания цветов яблони берем нитки розового цвета.

Затем оживляем цветы яблони с помощью тех же розовых ниток. Для этого в центре цветка вышиваем снежинку с длинными лучами.

Между длинными лучами снежинки вышиваем лучи чуть короче.

Точно так же обметочным швом сшиваем осенние листья яблони и оживляем их. Нитки берем оранжевого цвета.

Листья зеленого цвета я не сшивала, т.к. фетр зеленого цвета был толстый (0,4 см), только лишь оживила их, прошив скелет листа.

Таким же образом выполняем и яблоки. Но при сшивании их между собой вставляем небольшие кусочки фетра коричневого цвета – плодоножку.

Посмотрев на свое дерево, на бумаге произвольно рисуем шаблоны снега, который будет лежать на ветках и на земле, и вырезаем их.

При помощи шаблонов и ножниц делаем заготовки будущего снега.

Сшиваем их между собой обметочным швом.

Возвращаемся к основе. Берем еще один лист фетра размером 30*30 см (цвет в соответствии с вашей будущей задумкой), кладем на него лист тонкого поролона размером 29*29 см, сверху накрываем листом голубого фетра с пришитым на него деревом и сшиваем это все вместе обметочным швом. Получается некое подобие тонкой подушечки.

Ну вот собственно и все, наше пособие готово. Раскладываем элементы в зависимости от того, какое время года хотим показать ребенку и беседуем с ним. Или предлагаем ребенку самому украсить дерево по сезонам.

А дальше все зависит от вашей фантазии. Можно например превратить это дерево в клен и посадить рядом ежика.

Можно использовать не только как ознакомление с сезонными изменениями в природе, но и для закрепления счета (посчитай листья, яблоки); закрепления состава числа (сколько яблок, сколько листьев, сколько всего или сколько на дереве, а сколько на земле и т.п.); закрепления цвета. И пока мы все это закрепляем, ребенок манипулирует с элементами пособия и развивает мелкую моторику рук.
А с обратной стороны данного пособия появилось продолжение… Но это уже совсем другая история…
Большое спасибо за внимание! Оставляйте комментарии, не стесняйтесь, я с удовольствием их прочту, а на вопросы отвечу. Это мой первый мастер-класс.

Фетр — тонкий, но плотный войлок с добавлением синтетического волокна. Материал этот интересен нам своей неприхотливостью в работе, удобством в обработке. Можно просто вырезать нужные очертания и шить без всяких дополнительных приспособлений, отглаживания-отпаривания, обработки краёв и т.п. В этом занятии дети вполне могут стать помощниками, развивая при этом свою фантазию, образное мышление, мелкую моторику. Немаловажно и то, что сейчас на рынке представлен широкий ассортимент цветов и оттенков фетра, дающий огромный простор для творчества.

За новым вдохновением и удачными идеями для Вашего фетрового рукоделия приглашаем в этот тематический раздел. Здесь можно найти немало мастер-классов по созданию оригинальных игрушек, развивающих книжек-самоделок, кукольных театров, дидактических игр из фетра.

Всё о технике изготовления поделок из фетра — для настоящих рукодельниц.

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10
из 609
.
Все разделы
| Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками

Презентация «Дидактические и развивающие игры из фетра»

Ориентируясь на новые стандарты дошкольного образования, согласно которым необходимо обеспечить воспитанников, разнообразием материалов и средств обучения, что в свою очередь должно обеспечить все виды детской деятельности, творческую активность детей, развитие моторики,…

Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками — Дидактическая игра из фетра «Ежик и варенье»

Публикация «Дидактическая игра из фетра «Ежик и…»


Дидактическая игра из фетра « Ежик и варенье» Развитие речи. Количественный и порядковый счет Данная дидактическая игра цель которой — развитие элементарные математические представления. А так же развитие речи. Для игры нам понадобится: 1)Ежик из фетра. 2) Клубника из фетра…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Поделюсь опытом, как играть с детьми! В мягкие книги и деревья играют малыши детсада «Солнышко». Считаю, что дети даже не должны подозревать, что мы, воспитатели, их чему-то учим. В этом нам всегда поможет игра, обязательно необычная и обязательно живая. Конечно, сегодня много…

Мастер-класс по изготовлению чехлов для телефона из фетра

Мастер класс по изготовлению чехлов для телефона из фетра Выполнила: Дажылык Шораана Васильевна Воспитатель МБДОУ д/с «Светлячок» С.Хову-Аксы Чеди-Хольского кожууна Республики Тыва. 2019г. Обоснование возникшей проблемы Раньше, мой телефон часто царапался, туда попадала пыль,…

Добрый вечер, коллеги. В нашем городе проходит конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности. В конкурсе участвуют образовательные учреждения по разным номинациям и возрастных категориях.Цель конкурса «Неопалимая Купина» – профилактика пожарной безопасности и…

Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками — Мастер-класс по изготовлению ёлочек из фетра

С приближением Нового года все мы начинаем чувствовать атмосферу праздника: улицы города светятся праздничными огнями, на площадях появляются большие украшенные елки, а в магазинах продаются елочные игрушки, фонарики, мишура. Осталось только добавить немного праздника в дом,…

Добрый день, рада представить свою новую работу пальчиковый театр из фетра «Мультяшки». Актуальность пальчикового театра заключается в том, что он имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значение. Более того его можно использовать для проведения занятий, в игровой и…

Наталья Мелкова

Предлагаю Вашему вниманию многофункциональную игру «Семья ежей».

Эта игра, в первую очередь, предназначена для развития мелкой моторики у детей, а также она продуктивна и увлекательна для закрепления навыка начального счета.

Предлагаемые варианты игр предназначены для детей 3-5 лет.

Задачи:

1. Совершенствование навыка счета в пределах 10- ти, формирование умения соотносить количество предметов с числом;

2. Формирование у детей понятий один, много, мало, ни одного, маленький, большой;

3. Закрепление умения ориентироваться в пространстве (слева, справа, вверху, внизу);

4. Закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов, умения объединять предметы по общим признакам;

5. Закрепление знаний детей о насекомых;

6. Развитие внимания, памяти, наблюдательности (игры «Чего не стало» и «Что изменилось»);

7. Закрепление умения детей подбирать предметы по цвету;

8. Развитие представлений о цвете, форме, величине и свойствах предметов через яркие наглядные образы и игровую деятельность.

ВАРИАНТЫ ИГР:

#1.»Тренажер» – на развитие мелкой моторики.

Познакомьтесь — это ёжик,

Он знаток лесных дорожек.

Данный еж – многофункциональная двусторонняя игрушка – пособие. С одной стороны мама – Ежиха — пальчиковый тренажер с разными застежками (пуговица, магнитная кнопка, скрытые неодимовые магниты, простые пришивные кнопки разного диаметра, шнуровка, крючок.)

Обратная сторона у мамы — Ежихи из велкроткани — это ворсистая ткань, на которую замечательно цепляются при помощи липучек на обратной стороне яблоки, груши, ягоды, грибы (боровики, лисички, мухоморы, березовые, дубовые, кленовые листья и цветы.

Так же данный еж еще и своеобразная пальчиковая игрушка. Мама – Ежиха легко надевается на руку ребенка и участвует в разных играх.

Дополнительно используются грибы, фрукты и ягоды на прищепках.

#2. «Запасы на зиму».

Надеваем маму — Ежиху на руку и идем в лес за грибами и яблоками для своих малышей. В процессе игры, собирая урожай, ребенок считает количество яблок, груш, ягод, грибов и т. д.

Весь этот припас мамочка ежиха несет домой для своих малышей, которые дожидаются ее дома. Также на ее иголки нацепились березовые, кленовые и дубовый листья. Мама обязательно их покажет малышам. А еще мамочка принесла полюбоваться и понюхать цветочки.

Мама угощает малышей вкусными припасами, ребенок считает, сколько грибов, яблок и т. д. съел каждый ежик.

Все, что малыши не съели, мама развесила сушить на веревочку. Это запасы на зиму.

Дети развешивают грибы и яблоки на веревке, а остальные фрукты «консервируют», чтобы зимой семья ежей пила вкусный компот.

Баночки служат дополнительной игрой на сортировку. Нужно разложить яблоки по цветам. Цвет яблока должен совпасть с цветом крышки на банке. Банка выполнена из велкроткани, поэтому яблоки с липучками замечательно цепляются на них, таким образом банки с яблоками можно переносить и хранить.

В следующий раз мама – Ежиха может пойти в лес за припасами вместе с ежатами. За счет того, что малыши тоже двусторонние и с одной стороны у них фетровая основа, а с обратной стороны велкротканевая, это позволяет им, как и маме, носить на своем теле грибы и фрукты.

Дети считают, сколько яблок или грибов несет на одном и другом бочке каждый ежик, сравнивают, складывать их кол-во. В этой игре педагог учит детей ориентировке в пространстве (справ, слева, вверх, вниз и т. д.).

#3. «Чудо гриб».

Однажды мама – Ежиха, собирая грибы в лесу, вышла на поляну, где увидела много маленьких грибов и один удивительный большой гриб. В данной игре гриб является многофункциональным тренажером на развитие мелкой моторики.

С одной стороны шляпка гриба – фетровая, с разными застежками (пуговица, магнитная кнопка, скрытые неодимовые магниты, простые пришивные кнопки разного диаметра, шнуровка, крючок.)

Обратная сторона гриба из велкроткани, на которую отлично цепляются за счет липучек различные фетровые насекомые.

Дети называют, какие насекомые прилетели или приползли на гриб, с какой стороны, сколько, какого цвета и т. д.

В конце игры всех насекомых убираем в специальный карман с молнией на ножке гриба.

#4. Игра «Что изменилось».

Педагог предлагает ребенку запомнить, что и в каком количестве находится на колючках у мамы – Ежихи. Ребенок закрывает глаза (или отворачивается). Педагог производит необходимое количество изменений (меняет количество, цвет, предметы и т. п.). Ребенок, открыв глаза, перечисляет все замеченные им изменения.

#5. Игра «Чего не стало».

На поверхность стола (или на доску) выкладываются грибы, ягоды, фрукты (запасы ежей). По команде ребенок закрывает глаза, педагог убирает нужное количество предметов. Открыв глаза, ребенок называет что и в каком количестве пропало.

Таким образом, можно весело и ненавязчиво формировать у детей элементарные математические представления.

В процессе игр можно использовать тематические стихи, например:

Меж березок, возле елки,

Быстро бегают иголки.

А на них грибы и шишки —

Их, пожалуй, много слишком.

Это ежик деловой

Провиант несет домой.

Бежит по саду ёжик

И не жалеет ножек.

Он катит грушу и пыхтит,

И у него довольный вид.

Дидактические пособия для детского сада своими рукамиМастер-класс по рукоделию. Развивающее пособие «Яблонька » из фетра
Автор: Хохлова Наталья Евгеньевна, учитель-дефектолог МКДОУ детский сад компенсирующего вида №22, г. Миасс, Челябинская область.

Описание материала: Предлагаю вам мастер-класс по созданию развивающего пособия из фетра. Данное пособие будет полезно педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, а также родителям, имеющих детей дошкольного возраста, и всем творчески ориентированным людям.

Назначение: ознакомление детей с сезонными изменениями в природе, закрепление счета, состава числа, цвета, развитие мелкой моторики.

Цель: создание развивающего пособия из фетра.

Задачи:

— учить создавать развивающее пособие для детей своими руками;

— развивать творческое воображение;

— воспитывать интерес к рукоделию.

Сейчас игрушки и поделки из фетра пользуются большой популярностью среди мам и их малышей. Почему я выбрала именно фетр, для изготовления данного пособия? Наверное, потому, что с фетром так же легко работать, как и с бумагой. Этот материал отличается мягкостью, теплотой, что тоже немаловажно для тактильного восприятия детей.

Использование фетра в изготовлении различного рода поделок и пособий имеет много плюсов. Фетр имеет широкую цветовую гамму, разный размер (продается в листах и рулонах), разную толщину, не имеет лицевой и изнаночной стороны, легко пришивается и приклеивается и его не нужно подшивать и подгибать, т. к. края его не осыпаются.

Но прежде чем рассказать о процессе изготовления пособия, хочу поведать несколько интересных фактов о яблоках.

Знаете ли вы, что:

— Яблоки разных цветов оказывают разное влияние на организм человека: например считается, что зеленые яблоки хороши для укрепления костей и зубов; красные яблоки улучшают функции памяти, сердца; а желтые яблоки рекомендуется употреблять для повышения иммунитета и улучшения зрения.

— Яблоко изображено на 80-ти официальных гербах, то есть символ яблока широко распространен в геральдике.

— Чем меньше яблоко, тем больше оно содержит витаминов и микроэлементов.

— Яблоки тонизируют лучше, чем кофе: одно яблоко способно заменить чашку кофе.

— Наилучшие яблоки – те, которые при разрезе, быстро темнеют, и с яркой расцветкой.

— Яблоко было мерой многих вещей, и, когда в средневековой Европе появлялся очередной заморский «фрукт», его первым делом сравнивали с яблоком: помидор, например, назвали «золотым яблоком», а картошку – «чертовым яблоком».

— «Знак качества» настоящего яблока – червячок, потому что он всегда выбирает только лучшие экземпляры.

Вернемся к нашему пособию.

Для изготовления развивающего пособия «Яблонька» нам понадобятся следующие материалы:

-фетр разных цветов для изготовления элементов (красный, коричневый, белый, зеленый, желтый);

-фетр голубого цвета для основы 3030 см;

-поролон 2929 см., толщина может быть от 0,5 до 1 см.;

-ножницы;

-простой карандаш;

-мел или кусочек мыла;

-бумажные шаблоны (дерево – h=28см., лист, яблоко, цветок – d=4 см.);

-нитки разных цветов (коричневые, розовые, зеленые, оранжевые, красные).
Ход работыДля начала определяемся с сюжетом. В моем случае было задумано изобразить основу яблони, которая представляет из себя ствол с ветками. К этой основе изготовить отдельные элементы яблони по сезонам — это листья яблони желтого и зеленого цветов, цветы яблони и плоды яблони. А также элементы снега, с помощью которых можно было бы показать детям зимнюю яблоню, укрытую снегом.

Для этого первое, что мы сделаем, это нарисуем на альбомном листе основу будущего дерева в произвольной форме.

Вырезаем шаблон

Прикалываем шаблон с помощью булавок или иголочек к листу фетра коричневого цвета и обводим его мелом или кусочком мыла. И вот что получаем.

Берем фетр голубого цвета размером 3030 см и пришиваем к нему основу яблони обычным стежком через край. Нитки берем в тон стволу.

Рисуем на листе бумаги шаблоны листьев, цветов и плодов яблони (примерный диаметр 4 см) и вырезаем их.

Точно так же как и яблоню прикалываем элементы к фетру нужного цвета и обводим их. (Я обводила простым карандашом, т. к. мел был плохо виден.)

Вырезаем элементы в том количестве, в котором они вам будут нужны.

Так как у меня был фетр достаточно тонкий, то я сшивала между собой две детали обметочным швом. Если фетр 3-4 мм, то можно этого не делать. Для сшивания цветов яблони берем нитки розового цвета.

Затем оживляем цветы яблони с помощью тех же розовых ниток. Для этого в центре цветка вышиваем снежинку с длинными лучами.

Между длинными лучами снежинки вышиваем лучи чуть короче.

Точно так же обметочным швом сшиваем осенние листья яблони и оживляем их. Нитки берем оранжевого цвета.

Листья зеленого цвета я не сшивала, т. к. фетр зеленого цвета был толстый (0,4 см), только лишь оживила их, прошив скелет листа.

Таким же образом выполняем и яблоки. Но при сшивании их между собой вставляем небольшие кусочки фетра коричневого цвета – плодоножку.

Посмотрев на свое дерево, на бумаге произвольно рисуем шаблоны снега, который будет лежать на ветках и на земле, и вырезаем их.

При помощи шаблонов и ножниц делаем заготовки будущего снега.

Сшиваем их между собой обметочным швом.

Возвращаемся к основе. Берем еще один лист фетра размером 3030 см (цвет в соответствии с вашей будущей задумкой), кладем на него лист тонкого поролона размером 2929 см, сверху накрываем листом голубого фетра с пришитым на него деревом и сшиваем это все вместе обметочным швом. Получается некое подобие тонкой подушечки.

Ну вот собственно и все, наше пособие готово. Раскладываем элементы в зависимости от того, какое время года хотим показать ребенку и беседуем с ним. Или предлагаем ребенку самому украсить дерево по сезонам.

А дальше все зависит от вашей фантазии. Можно например превратить это дерево в клен и посадить рядом ежика.

Можно использовать не только как ознакомление с сезонными изменениями в природе, но и для закрепления счета (посчитай листья, яблоки); закрепления состава числа (сколько яблок, сколько листьев, сколько всего или сколько на дереве, а сколько на земле и т. п.); закрепления цвета. И пока мы все это закрепляем, ребенок манипулирует с элементами пособия и развивает мелкую моторику рук.

А с обратной стороны данного пособия появилось продолжение… Но это уже совсем другая история…

Большое спасибо за внимание! Оставляйте комментарии, не стесняйтесь, я с удовольствием их прочту, а на вопросы отвечу. Это мой первый мастер-класс.

Дидактические пособия для детского сада своими руками

Мастер-класс по рукоделию. Развивающее пособие «Яблонька» из фетра

Хохлова Наталья Евгеньевна, учитель-дефектолог МКДОУ детский сад компенсирующего вида №22, г. Миасс, Челябинская область.

Описание материала:
Предлагаю вам мастер-класс по созданию развивающего пособия из фетра. Данное пособие будет полезно педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, а также родителям, имеющих детей дошкольного возраста, и всем творчески ориентированным людям.
Назначение:
ознакомление детей с сезонными изменениями в природе, закрепление счета, состава числа, цвета, развитие мелкой моторики.
Цель:
создание развивающего пособия из фетра.
Задачи:

— учить создавать развивающее пособие для детей своими руками;
— развивать творческое воображение;
— воспитывать интерес к рукоделию.
Сейчас игрушки и поделки из фетра пользуются большой популярностью среди мам и их малышей. Почему я выбрала именно фетр, для изготовления данного пособия? Наверное, потому, что с фетром так же легко работать, как и с бумагой. Этот материал отличается мягкостью, теплотой, что тоже немаловажно для тактильного восприятия детей.
Использование фетра в изготовлении различного рода поделок и пособий имеет много плюсов. Фетр имеет широкую цветовую гамму, разный размер (продается в листах и рулонах), разную толщину, не имеет лицевой и изнаночной стороны, легко пришивается и приклеивается и его не нужно подшивать и подгибать, т.к. края его не осыпаются.
Но прежде чем рассказать о процессе изготовления пособия, хочу поведать несколько интересных фактов о яблоках.
Знаете ли вы, что:

— Яблоки разных цветов оказывают разное влияние на организм человека: например считается, что зеленые яблоки хороши для укрепления костей и зубов; красные яблоки улучшают функции памяти, сердца; а желтые яблоки рекомендуется употреблять для повышения иммунитета и улучшения зрения.
— Яблоко изображено на 80-ти официальных гербах, то есть символ яблока широко распространен в геральдике.
— Чем меньше яблоко, тем больше оно содержит витаминов и микроэлементов.
— Яблоки тонизируют лучше, чем кофе: одно яблоко способно заменить чашку кофе.
— Наилучшие яблоки – те, которые при разрезе, быстро темнеют, и с яркой расцветкой.
— Яблоко было мерой многих вещей, и, когда в средневековой Европе появлялся очередной заморский «фрукт», его первым делом сравнивали с яблоком: помидор, например, назвали «золотым яблоком», а картошку – «чертовым яблоком».
— «Знак качества» настоящего яблока – червячок, потому что он всегда выбирает только лучшие экземпляры.
Вернемся к нашему пособию.
Для изготовления развивающего пособия «Яблонька» нам понадобятся следующие материалы:
-фетр разных цветов для изготовления элементов (красный, коричневый, белый, зеленый, желтый);
-фетр голубого цвета для основы 30*30 см;
-поролон 29*29 см., толщина может быть от 0,5 до 1 см.;
-ножницы;
-простой карандаш;
-мел или кусочек мыла;
-бумажные шаблоны (дерево – h=28см., лист, яблоко, цветок – d=4 см.);
-нитки разных цветов (коричневые, розовые, зеленые, оранжевые, красные).

Ход работы

Для начала определяемся с сюжетом. В моем случае было задумано изобразить основу яблони, которая представляет из себя ствол с ветками. К этой основе изготовить отдельные элементы яблони по сезонам — это листья яблони желтого и зеленого цветов, цветы яблони и плоды яблони. А также элементы снега, с помощью которых можно было бы показать детям зимнюю яблоню, укрытую снегом.
Для этого первое, что мы сделаем, это нарисуем на альбомном листе основу будущего дерева в произвольной форме.

Вырезаем шаблон

Прикалываем шаблон с помощью булавок или иголочек к листу фетра коричневого цвета и обводим его мелом или кусочком мыла. И вот что получаем.

Берем фетр голубого цвета размером 30*30 см и пришиваем к нему основу яблони обычным стежком через край. Нитки берем в тон стволу.

Рисуем на листе бумаги шаблоны листьев, цветов и плодов яблони (примерный диаметр 4 см)
и вырезаем их.

Точно так же как и яблоню прикалываем элементы к фетру нужного цвета и обводим их. (Я обводила простым карандашом, т.к. мел был плохо виден.
)

Вырезаем элементы в том количестве, в котором они вам будут нужны.

Так как у меня был фетр достаточно тонкий, то я сшивала между собой две детали обметочным швом. Если фетр 3-4 мм, то можно этого не делать. Для сшивания цветов яблони берем нитки розового цвета.

Затем оживляем цветы яблони с помощью тех же розовых ниток. Для этого в центре цветка вышиваем снежинку с длинными лучами.

Между длинными лучами снежинки вышиваем лучи чуть короче.

Точно так же обметочным швом сшиваем осенние листья яблони и оживляем их. Нитки берем оранжевого цвета.

Листья зеленого цвета я не сшивала, т.к. фетр зеленого цвета был толстый (0,4 см), только лишь оживила их, прошив скелет листа.

Таким же образом выполняем и яблоки. Но при сшивании их между собой вставляем небольшие кусочки фетра коричневого цвета – плодоножку.

Посмотрев на свое дерево, на бумаге произвольно рисуем шаблоны снега, который будет лежать на ветках и на земле, и вырезаем их.

При помощи шаблонов и ножниц делаем заготовки будущего снега.

Сшиваем их между собой обметочным швом.

Возвращаемся к основе. Берем еще один лист фетра размером 30*30 см (цвет в соответствии с вашей будущей задумкой), кладем на него лист тонкого поролона размером 29*29 см, сверху накрываем листом голубого фетра с пришитым на него деревом и сшиваем это все вместе обметочным швом. Получается некое подобие тонкой подушечки.

Ну вот собственно и все, наше пособие готово. Раскладываем элементы в зависимости от того, какое время года хотим показать ребенку и беседуем с ним. Или предлагаем ребенку самому украсить дерево по сезонам.

А дальше все зависит от вашей фантазии. Можно например превратить это дерево в клен и посадить рядом ежика.

Можно использовать не только как ознакомление с сезонными изменениями в природе, но и для закрепления счета (посчитай листья, яблоки); закрепления состава числа (сколько яблок, сколько листьев, сколько всего или сколько на дереве, а сколько на земле и т.п.); закрепления цвета. И пока мы все это закрепляем, ребенок манипулирует с элементами пособия и развивает мелкую моторику рук.
А с обратной стороны данного пособия появилось продолжение… Но это уже совсем другая история…
Большое спасибо за внимание! Оставляйте комментарии, не стесняйтесь, я с удовольствием их прочту, а на вопросы отвечу. Это мой первый мастер-класс.

Фетр — тонкий, но плотный войлок с добавлением синтетического волокна. Материал этот интересен нам своей неприхотливостью в работе, удобством в обработке. Можно просто вырезать нужные очертания и шить без всяких дополнительных приспособлений, отглаживания-отпаривания, обработки краёв и т.п. В этом занятии дети вполне могут стать помощниками, развивая при этом свою фантазию, образное мышление, мелкую моторику. Немаловажно и то, что сейчас на рынке представлен широкий ассортимент цветов и оттенков фетра, дающий огромный простор для творчества.

За новым вдохновением и удачными идеями для Вашего фетрового рукоделия приглашаем в этот тематический раздел. Здесь можно найти немало мастер-классов по созданию оригинальных игрушек, развивающих книжек-самоделок, кукольных театров, дидактических игр из фетра.

Всё о технике изготовления поделок из фетра — для настоящих рукодельниц.

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10
из 609
.
Все разделы
| Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками

Презентация «Дидактические и развивающие игры из фетра»

Ориентируясь на новые стандарты дошкольного образования, согласно которым необходимо обеспечить воспитанников, разнообразием материалов и средств обучения, что в свою очередь должно обеспечить все виды детской деятельности, творческую активность детей, развитие моторики,…

Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками — Дидактическая игра из фетра «Ежик и варенье»

Публикация «Дидактическая игра из фетра «Ежик и…»


Дидактическая игра из фетра « Ежик и варенье» Развитие речи. Количественный и порядковый счет Данная дидактическая игра цель которой — развитие элементарные математические представления. А так же развитие речи. Для игры нам понадобится: 1)Ежик из фетра. 2) Клубника из фетра…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Поделюсь опытом, как играть с детьми! В мягкие книги и деревья играют малыши детсада «Солнышко». Считаю, что дети даже не должны подозревать, что мы, воспитатели, их чему-то учим. В этом нам всегда поможет игра, обязательно необычная и обязательно живая. Конечно, сегодня много…

Мастер-класс по изготовлению чехлов для телефона из фетра

Мастер класс по изготовлению чехлов для телефона из фетра Выполнила: Дажылык Шораана Васильевна Воспитатель МБДОУ д/с «Светлячок» С.Хову-Аксы Чеди-Хольского кожууна Республики Тыва. 2019г. Обоснование возникшей проблемы Раньше, мой телефон часто царапался, туда попадала пыль,…

Добрый вечер, коллеги. В нашем городе проходит конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности. В конкурсе участвуют образовательные учреждения по разным номинациям и возрастных категориях.Цель конкурса «Неопалимая Купина» – профилактика пожарной безопасности и…

Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками — Мастер-класс по изготовлению ёлочек из фетра

С приближением Нового года все мы начинаем чувствовать атмосферу праздника: улицы города светятся праздничными огнями, на площадях появляются большие украшенные елки, а в магазинах продаются елочные игрушки, фонарики, мишура. Осталось только добавить немного праздника в дом,…

Добрый день, рада представить свою новую работу пальчиковый театр из фетра «Мультяшки». Актуальность пальчикового театра заключается в том, что он имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значение. Более того его можно использовать для проведения занятий, в игровой и…

Игры из фетра своими руками для детей дошкольников

Лисицына Елена Борисовна
Описание материала:
материал будет интересен воспитателям, учителям-дефектологам, родителям воспитанников.
Цель:
Развитие сенсорных способностей детей.
Задачи:

— формировать элементарные математические представления.
— развивать речевую активность.
— развивать восприятие,внимание,память и мышление.
— развивать представление о величине, цвете, форме.
— развивать тактильные ощущения детей.
Описание

Категория детей,с которыми я работаю, это дети с задержкой психологического развития. У большинства детей помимо нарушений психических процессов имеются сопутствующие нарушения. Мне,как педагогу хотелось найти интересную,и действенную методику,которая обладала бы широкими возможностями для усвоения детьми учебного материала,способствовала повышению уровня мотивации и познавательной активности.
Когда я увидела фетр,не было даже сомнений, что он мне нужен.Это приятный на ощупь материал, разнообразный по цвету,толщине. Игрушки из фетра не требуют дополнительной обработки краев, их можно стирать, гладить, их сложно помять или порвать. Все это важно именно для детских игрушек. Фетр — благодатный материал. Именно из него получаются самые оригинальные и симпатичные дидактические игры и игрушки для детей. С фетром работать просто, даже если у вас нет навыков работы со швейной машинкой. Фетр отлично держит форму, игрушки не закатываются, не рвутся, их можно стирать и гладить.
В своей практической коррекционной работе я использую дидактические игры и полифункциональные пособия из фетра, которые позволяют развить сенсомоторную сферу, словесно-логическое мышление, дают возможность скорректировать речевые тактильные восприятия, внимание, восприятие, развить творческие способности детей
Предлагаю вашему вниманию разработанные игры, которые я использую при работе с детьми. Поскольку все игры самостоятельны и имеют свои учебные задачи, их можно включать в любое занятие и постоянно пополнять.
Например, мы с детьми учим стихотворения, используя пособие из фетра. Дети выкладывая и проговаривая лучше запоминают стихотворные формы.

Варит бабушка Настюше.
Сливы, яблоки и груши.
И получится вот-вот
Замечательный компот
На этом же материале мы закрепляем счет, понятия больше,меньше,поровну. Закрепляем названия овощей и фруктов.

Можно в игровой форме учить цифры, развивать внимание и мышление. Например.
— покажи все красные цифры от 1 до 5.
— все зеленые с 5 до 1.
— прошагай по дорожке с желтыми цифрами.
Задания могу быть разнообразными по содержанию и сложности.

Подбери пару.Тренировка в счете. Закрепление последовательности числового
ряда. Учимся считать предметы на ощупь. Выполняем задания на ориентировку.

Игры из фетра отличный способ увлечь и заинтересовать детей.

Наталья Мелкова

Предлагаю Вашему вниманию многофункциональную игру «Семья ежей».

Эта игра, в первую очередь, предназначена для развития мелкой моторики у детей, а также она продуктивна и увлекательна для закрепления навыка начального счета.

Предлагаемые варианты игр предназначены для детей 3-5 лет.

Задачи:

1. Совершенствование навыка счета в пределах 10- ти, формирование умения соотносить количество предметов с числом;

2. Формирование у детей понятий один, много, мало, ни одного, маленький, большой;

3. Закрепление умения ориентироваться в пространстве (слева, справа, вверху, внизу);

4. Закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов, умения объединять предметы по общим признакам;

5. Закрепление знаний детей о насекомых;

6. Развитие внимания, памяти, наблюдательности (игры «Чего не стало» и «Что изменилось»);

7. Закрепление умения детей подбирать предметы по цвету;

8. Развитие представлений о цвете, форме, величине и свойствах предметов через яркие наглядные образы и игровую деятельность.

ВАРИАНТЫ ИГР:

#1.»Тренажер» – на развитие мелкой моторики.

Познакомьтесь — это ёжик,

Он знаток лесных дорожек.

Данный еж – многофункциональная двусторонняя игрушка – пособие. С одной стороны мама – Ежиха — пальчиковый тренажер с разными застежками (пуговица, магнитная кнопка, скрытые неодимовые магниты, простые пришивные кнопки разного диаметра, шнуровка, крючок.)

Обратная сторона у мамы — Ежихи из велкроткани — это ворсистая ткань, на которую замечательно цепляются при помощи липучек на обратной стороне яблоки, груши, ягоды, грибы (боровики, лисички, мухоморы, березовые, дубовые, кленовые листья и цветы.

Так же данный еж еще и своеобразная пальчиковая игрушка. Мама – Ежиха легко надевается на руку ребенка и участвует в разных играх.

Дополнительно используются грибы, фрукты и ягоды на прищепках.

#2. «Запасы на зиму».

Надеваем маму — Ежиху на руку и идем в лес за грибами и яблоками для своих малышей. В процессе игры, собирая урожай, ребенок считает количество яблок, груш, ягод, грибов и т. д.

Весь этот припас мамочка ежиха несет домой для своих малышей, которые дожидаются ее дома. Также на ее иголки нацепились березовые, кленовые и дубовый листья. Мама обязательно их покажет малышам. А еще мамочка принесла полюбоваться и понюхать цветочки.

Мама угощает малышей вкусными припасами, ребенок считает, сколько грибов, яблок и т. д. съел каждый ежик.

Все, что малыши не съели, мама развесила сушить на веревочку. Это запасы на зиму.

Дети развешивают грибы и яблоки на веревке, а остальные фрукты «консервируют», чтобы зимой семья ежей пила вкусный компот.

Баночки служат дополнительной игрой на сортировку. Нужно разложить яблоки по цветам. Цвет яблока должен совпасть с цветом крышки на банке. Банка выполнена из велкроткани, поэтому яблоки с липучками замечательно цепляются на них, таким образом банки с яблоками можно переносить и хранить.

В следующий раз мама – Ежиха может пойти в лес за припасами вместе с ежатами. За счет того, что малыши тоже двусторонние и с одной стороны у них фетровая основа, а с обратной стороны велкротканевая, это позволяет им, как и маме, носить на своем теле грибы и фрукты.

Дети считают, сколько яблок или грибов несет на одном и другом бочке каждый ежик, сравнивают, складывать их кол-во. В этой игре педагог учит детей ориентировке в пространстве (справ, слева, вверх, вниз и т. д.).

#3. «Чудо гриб».

Однажды мама – Ежиха, собирая грибы в лесу, вышла на поляну, где увидела много маленьких грибов и один удивительный большой гриб. В данной игре гриб является многофункциональным тренажером на развитие мелкой моторики.

С одной стороны шляпка гриба – фетровая, с разными застежками (пуговица, магнитная кнопка, скрытые неодимовые магниты, простые пришивные кнопки разного диаметра, шнуровка, крючок.)

Обратная сторона гриба из велкроткани, на которую отлично цепляются за счет липучек различные фетровые насекомые.

Дети называют, какие насекомые прилетели или приползли на гриб, с какой стороны, сколько, какого цвета и т. д.

В конце игры всех насекомых убираем в специальный карман с молнией на ножке гриба.

#4. Игра «Что изменилось».

Педагог предлагает ребенку запомнить, что и в каком количестве находится на колючках у мамы – Ежихи. Ребенок закрывает глаза (или отворачивается). Педагог производит необходимое количество изменений (меняет количество, цвет, предметы и т. п.). Ребенок, открыв глаза, перечисляет все замеченные им изменения.

#5. Игра «Чего не стало».

На поверхность стола (или на доску) выкладываются грибы, ягоды, фрукты (запасы ежей). По команде ребенок закрывает глаза, педагог убирает нужное количество предметов. Открыв глаза, ребенок называет что и в каком количестве пропало.

Таким образом, можно весело и ненавязчиво формировать у детей элементарные математические представления.

В процессе игр можно использовать тематические стихи, например:

Меж березок, возле елки,

Быстро бегают иголки.

А на них грибы и шишки —

Их, пожалуй, много слишком.

Это ежик деловой

Провиант несет домой.

Бежит по саду ёжик

И не жалеет ножек.

Он катит грушу и пыхтит,

И у него довольный вид.

Развивающие игрушки для ребенка.Моторика.Из фетра

Сказка репка несет в себе огромный развивающий потенциал! Кроме хорошо известного пальчикового театра, играть в сказку можно с плоскими игрушками на липучке. Они могут быть сделаны из бумаги или, как у меня, из фетра.

Кроме повторяющегося сюжета, который замечательно развивает память, внимание, речь,чему еще учит сказка “Репка”?
порядковым числительным (первый, второй и тд),
прилагательным, обозначающими размер (большой, маленький, больше, меньше)
развивает пространственные представления (право, лево, перед, за и тд)
на основе ее сюжета можно построить множество занятий!
Игрушки сделаны из фетра, на обратной стороне липучка. Можно играть на ковре, ковролинографе, в мягкой книжке из специального флиса (который цепляет липучку) и просто на столе.

Все игрушки сделаны из фетра: репка, дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка.

Итак:
Посадил дед репку и говорит:
— Расти, расти, репка, сладкá! Расти, расти, репка, крепкá!
Выросла репка сладкá, крепкá, большая-пребольшая.
Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может.
…..
Мышка за кошку,
Кошка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку —
Тянут-потянут — и вытянули репку.

Домашние животные — самая любимая тема детей, особенно кошечки и собачки. В этом наборе 16 игрушек: забор, мисочка, кошка, собака, корова, козлик, свинья, овечка, лошадь, курица, гнездо с яйцом, цыпленок, петух, утка, гусь, мышка. Игрушки сделаны из фетра с липучкой для крепления на ковролинограф или флисовую книжку.

Лексическая тема «Домашние животные» предполагает изучение частей тела, способа передвижения, кто что ест и как говорит, словообразование (назови ласково, один-много и т.д.), составление словосочетаний, предложений, рассказов.

Дикие животные — продолжение коллекции игрушек из фетра с липучками для ковролинографа. Девять игрушек: елочка, дерево, сова, птичка, медведь, волк, лиса, заяц, ежик.

Основные герои, которых мы изучаем в этой лексической теме.
Кто что ест?
Кто где живет?
Назови ласково?
Чей хвост?
Чья голова?
Чьи лапы?
Все эти вопросы помогают расширять словарный запас детей, развивать грамматику.
Благодаря тому, что игрушками можно манипулировать, придумывать сценки, прятать за деревья и т.д., занятия становятся интереснее для детей.

Обитатели жарких стран — одна из лексических тем, над которыми работает логопед с детьми. Занятия с игрушками на ковролинографе или в мягкой книжке очень нравится детям. С игрушками можно манипулировать, перемещать на игровой поверхности, создавать игровые и учебные ситуации.

В коллекции обитателей жарких стран 8 представителей:
Жираф, крокодил, обезьянка, бегемот, слон, попугай, лев и зебра.

На обратной стороне каждой игрушки липучка. Игрушки можно шить как на машинке, так и руками.

Традиционная осенняя тема в любом детском саду «Овощи и фрукты».
Каких только игрушек нет, чтобы научить детей этим понятиям. В педагогических вузах ходят легенды о детях, которые думают, что хлеб на дереве растет, и даже понятия не имеют, из чего делают кетчуп. Я тоже уделяю этой теме много внимания.

Удивительно, но часто простые вещи, такие как овощи и фрукты, кажутся родителям настолько очевидными, что о них забывают рассказать детям. Так в речи детей появляются удивительные слова «помидорный сок, сливочное варенье, яблочный пирог» и т.д.

Набор из 17 овощей и фруктов на липучках я дополнила корзинкой, в которую можно собирать урожай.

Сортировать предметы по цветам, по вкусу, форме, по обобщающим понятиям (овощи, фрукты, ягоды). Игрушки отлично подходят и для игры на ковре, ковролинографе, в мягкой флисовой книжке.

Восемь овощей: помидор, огурец, лук, баклажан, капуста, свекла, перец, морковка.

Девять ягод и фруктов: слива, вишня, клубника, яблоко, груша, лимон, апельсин, абрикос и банан.

Что можно делать?
раскладывать по цветам и вспоминать вкус;
раскладывать по группам: овощи, фрукты, ягоды;
играть в 4-й лишний;
волшебный мешочек;
играть в парочки (если 2 набора);
варить варенье, и обсуждать какое оно. (Например из сливы?… лишь бы не сливочное.);
делать сок, салат, суп пироги…;
обсуждать где растет: на деревьях, кустах или грядках; что в земле, что на земле;
играть в магазин;
и много-много еще чего полезного и интересного!

Книжка с открывающимися элементами для маленьких исследователей. Стихи — загадки, специально сочиненные нами с замечательной Натальей Барабан для любопытных малышей.

Часто родители малышей жалуются, что ребенок не может рассматривать долго странички книг, они даже не успевают прочитать текст. И это вполне закономерно. Ребенок от года до трех находится на стадии предметно-манипулятивной деятельности. Он не умеет еще наблюдать, рассматривать. Большую часть мира он познает через взаимодействие с ним. Какие действия с обычной книжкой ему доступны? Правильно, перелистывание! Так и получается, что в книжке его больше всего привлекает возможность перелистывать страницы. Слушать, анализировать, рассматривать — всему этому детей нужно учить.

Если ребенок не пассивный слушатель и зритель, а активный участник занятия, то легче удержать внимание и результат лучше. Книги с интерактивными элементами (окошки, тянучки, сенсорные участки и т.д.) помогают малышу научиться рассматривать, удерживать внимание, развивают восприятие, мышление и мелкую моторику. Именно для таких детей была создана эта развивающая книжка их фетра с секретами. Еще один большой плюс заключается в том, что такую книжку сложнее порвать, ее можно стирать.

В книжку вошли стихи, специально созданные мной и Натальей Барабан для детей от 1 до 3. Они отлично подходят для малышей, которые только учатся говорить, слушать книжки и рассматривать картинки. Каждый стишок — это и загадка, и упражнение для звукоподражания. Самые простые слова: мяу, ко-ко, жжж, можно повторять снова и снова, читая книжку. На страничках ждут открытия. Что под елкой? Гриб! И ёжик спешит его найти. Кто там прячется в листве? Страничка за страничкой ребенок учится разглядывать изображения, знакомится с окружающим миром, запоминает новые слова и предлоги!
Развиваем мышление и речь, восприятие и память, а также тактильные ощущения и мелкую моторику!

Новогодние праздники все ближе! И самое время начать вести «Адвент календарь» или календарь приближающегося праздника, новогодний календарь. В Интернете огромное количество прекрасных примеров календарей!
Мне захотелось сделать свой.

Мой календарь из фетра всего на 7 дней. Традиционные календари рассчитаны на месяц, но я не могу представить, что малыш выдержит такой длинный срок. Для маленьких детей прекрасно подойдет календарь на неделю. Можно ждать Новый год или Рождество.

Итак, перед вами домик с 7 кармашками:
Дверь на пуговке, в крылечке карман;
Окошко на пуговке с кармашком в стене внизу;
Чердачное окно на липучке;
Труба;
Большая коробка с подарком;
Маленькая коробка с подарком;
Елочка с кармашком сбоку.

В эти кармашки помещаются очень маленькие конфетки или шоколадки, а еще можно положить записки со словами-сюрпризами или наклейки, картинки.

Игрушки из фетра для сказки “Курочка Ряба» помогут вам организовать домашний театр, развивать речь ребенка в игровой форме.
Простой текст и сюжет сказки позволяют играть даже с самыми маленькими. Все герои хорошо знакомы малышам: бабушка, дедушка, курочка и мышка. Если малыш пока не говорит, он сможет подражать героям простыми звуками: пипи, коко, бух!
Играть можно как с игрушками на пальчиках, так и с самостоятельными плоскими игрушками. Яичко можно прятать в курочку. Книжка-избушка поможет разыграть сюжет. Детям понравится открывать дверь, заглядывать в окошко, звонить в колокольчик. Книжка послужит отличной декорацией для сказки, и игр на бытовые темы из жизни русской деревни.
Пальчиковый театр «Курочка Ряба” и книжка-избушка служат не только развитию речи ребенка, но и мелкой моторики: расстегиваем и застегиваем пуговку на двери, завязываем и развязываем бантик, надеваем игрушки на пальчики, показываем движения по тексту сказки.

Жили-были дед и баба, и была у них курочка Ряба.

Снесла курочка яичко, но не простое, а золотое.

Дед бил-бил — не разбил, баба била-била — не разбила.
Мышка бежала, хвостиком махнула: яичко упало и разбилось.

Дед плачет, баба плачет, курочка кудахчет:
«Не плачь, дед, не плачь, баба. Я снесу вам яичко другое, не золотое, а простое».

Домино — одна из самых простых и доступных развивающих игр для дошкольников. Существует большое количество вариантов этой игры: классическое с точками, с парными тематическими картинками, словесное и т.д.
Сенсорное домино — отличный вариант игры для развития тактильного восприятия, представлений о цвете, внимания и мышления.

Перед ребенком стоит сложная задача различения кругов близких по цвету, но отличных по фактуре. Во время игры используются зрительный и тактильный анализаторы. С этим домино можно учить не только основные цвета, но и знакомиться с оттенками. Цвета подобраны очень близко, но отличаются, и с ребенком можно обсуждать какой цвет светлее, какой темнее.

Правила игры “Сенсорное домино” заключаются в том, что нужно найти одинаковые по цвету и фактуре круги, выстроить цепочку домино. Карточки распределяются между всеми участниками игры, по очереди выкладывается ряд. Выигрывает тот, у кого не останется карточек.

Для малышей до 3 лет хорошо использовать более простой вид игры в домино. Рассматривать карточки, изучать разные фактуры, выстраивать змейку в разных направлениях.
В этом домино 16 карточке для игры, которые включают набор из четырех основных цветов: красный, желтый, синий, зеленый; и четырех видов ткани: фетр, флис, искусственная кожа, хлопок. Основа домино — фетр.

Такое “Сенсорное домино” можно сделать своими руками из подручных материалов. Самое главное условие — отличие материала по фактуре и схожесть по цвету. Это могут быть фетр, флис, бархат, клеенка, кожа, мех, вельвет, шелк, хлопок и т.д. Основа карточек — фетр. Но в качестве основы можно использовать и картон, тогда карточки не придется шить и можно просто склеить.

Для изготовления игры «Домино» нам потребуются:
разные материалы для карточек и фетр или бумага для основы.

Вырезаем 2 прямоугольника 6см на 11см. Один прямоугольник с двумя отверстиями диаметром4 см.

Готовим прямоугольники 5см на 5см из разных тканей.

Количество элементов может быть любое. Главное условие, что каждого вида ткани должно быть 2 элемента. Внимательно отнеситесь к распределению сенсорных элементов, чтобы было можно выкладывать последовательно карточки.

Выкладываем на прямоугольник два вида ткани и сверху накрываем деталью с круглыми отверстиями

Прошиваем карточку по периметру и по контуру кругов.

Изготавливаем желаемое количество карточек и играем.

Какой новый год без елки? И какая же елка без игрушек?
Для многих родителей большая проблема нарядить елку, но соблюсти правила безопасности. Именно для таких детских елок и праздников отлично подойдут игрушки из фетра. Традиционные колокольчики, шарики, подарочки и забавные зверята украсят новогоднюю гостью, позовут праздник в дом.
Сделать елочные игрушки своими руками приятно и интересно!
Воспользуйтесь выкройкой игрушек за 30 рублей.

Широко известно, что развитие мелкой моторики способствует развитию речи. Существует огромное количество игр и игрушек для развития мелкой моторики, но по сути, любые действия пальчиков — уже полезны. Развитие мелких движений пальцев рук способствуют созреванию речевых зон в коре головного мозга. Когда малыш выполняет осознанные, подчиненные определенной цели движения, осваивает новые приемы, развивается и речевая функция.

Развитие речи через мелкую моторику это косвенный результат. А навыки самообслуживания напрямую зависят от уровня развития мелкой моторики. Получается, что когда мы учим малыша кушать, мыть руки, одеваться, застегивать пуговицы, завязывать шнурки, мы не только приспосабливаем его к жизни, но и способствуем развитию речи. Прищепки — бытовой предмет, который великолепно развивает координацию, силу пальцев рук, готовит ребенка к письму. Можно помогать маме, развешивая белье, можно украшать комнату картинками, прикрепляя их прищепками на веревочку, а можно играть с прищепками.

Игры с прищепками очень полезны. Они развивают мелкую моторику, готовят руку ребенка к письму, способствуют развитию речи. Простые прищепки отлично подходят для игр, оставляя место воображению! Я собрала самые популярные основы для игр с прищепками: туча, солнышко, елка, ежик, паучок, человечки и сделала из фетра. С этими игрушками можно придумывать интересные истории. Прищепка за прищепкой, слово за слово и получается игра.

Дождливое утро.

Дети сидели дома и ждали солнышко.

Дождь закончился, можно идти гулять.

Как много интересного можно найти в лесу!

Паучка, ёжика…

А кто еще живет в лесу?

Основы сделать и из картона, отлично идут кусочки линолеума или другой плотный материал. Шаблоны можно скачать . Я сделала их для маленьких декоративных деревянных прищепок (3,5см), чтобы играть с обычными прищепками, достаточно увеличить рисунки в 2 раза.

Развивающая игрушка из фетра для детей. Научит расстегивать и застегивать пуговицы, липучки.
Паровозик и вагончики с пуговицами, на которые нужно пристегнуть колеса. В каждом окошке липучка, на которую прицепляются машинист и пассажиры — зверята.

Соберите паровоз вместе с ребенком, чтобы веселый поезд отвез зверей на прогулку. Кто будет сегодня за рулем? Можно менять местами игрушки, пересаживать пассажиров.

Развиваем мелкую моторику, зрительно-моторную координацию, речь, учимся выполнять простые инструкции.
Этот поезд — незаменимая игрушка и для обучения грамоте. Деление слов на слоги, звукобуквенный анализ — сложные упражнения, требующие многократного повторения и закрепления. Делать это в игре намного интереснее. Каждому вагону может соответствовать звук, буква или слог. Подобное задание можно встретить практически в каждом букваре, но играть игрушкой намного привлекательнее, чем рассматривать картинку.

Сколько слогов в слове РЫ-БА? Наш поезд с двумя вагонами отправляется в путь.
Добавим слог КИ! И уже в поезде три вагона, и едут РЫ-БА-КИ.
Сколько вагонов нужно чтобы увезти кота?
С паровозиком можно играть на столе или крепить на ковролинограф.

Сделайте паровозик для своего ребенка или учеников.

Похожие статьи

Игры из фетра своими руками для детей дошкольников

Лисицына Елена Борисовна
Описание материала:
материал будет интересен воспитателям, учителям-дефектологам, родителям воспитанников.
Цель:
Развитие сенсорных способностей детей.
Задачи:

— формировать элементарные математические представления.
— развивать речевую активность.
— развивать восприятие,внимание,память и мышление.
— развивать представление о величине, цвете, форме.
— развивать тактильные ощущения детей.
Описание

Категория детей,с которыми я работаю, это дети с задержкой психологического развития. У большинства детей помимо нарушений психических процессов имеются сопутствующие нарушения. Мне,как педагогу хотелось найти интересную,и действенную методику,которая обладала бы широкими возможностями для усвоения детьми учебного материала,способствовала повышению уровня мотивации и познавательной активности.
Когда я увидела фетр,не было даже сомнений, что он мне нужен.Это приятный на ощупь материал, разнообразный по цвету,толщине. Игрушки из фетра не требуют дополнительной обработки краев, их можно стирать, гладить, их сложно помять или порвать. Все это важно именно для детских игрушек. Фетр — благодатный материал. Именно из него получаются самые оригинальные и симпатичные дидактические игры и игрушки для детей. С фетром работать просто, даже если у вас нет навыков работы со швейной машинкой. Фетр отлично держит форму, игрушки не закатываются, не рвутся, их можно стирать и гладить.
В своей практической коррекционной работе я использую дидактические игры и полифункциональные пособия из фетра, которые позволяют развить сенсомоторную сферу, словесно-логическое мышление, дают возможность скорректировать речевые тактильные восприятия, внимание, восприятие, развить творческие способности детей
Предлагаю вашему вниманию разработанные игры, которые я использую при работе с детьми. Поскольку все игры самостоятельны и имеют свои учебные задачи, их можно включать в любое занятие и постоянно пополнять.
Например, мы с детьми учим стихотворения, используя пособие из фетра. Дети выкладывая и проговаривая лучше запоминают стихотворные формы.

Варит бабушка Настюше.
Сливы, яблоки и груши.
И получится вот-вот
Замечательный компот
На этом же материале мы закрепляем счет, понятия больше,меньше,поровну. Закрепляем названия овощей и фруктов.

Можно в игровой форме учить цифры, развивать внимание и мышление. Например.
— покажи все красные цифры от 1 до 5.
— все зеленые с 5 до 1.
— прошагай по дорожке с желтыми цифрами.
Задания могу быть разнообразными по содержанию и сложности.

Подбери пару.Тренировка в счете. Закрепление последовательности числового
ряда. Учимся считать предметы на ощупь. Выполняем задания на ориентировку.

Игры из фетра отличный способ увлечь и заинтересовать детей.

Игрушки из фетра — настоящее спасение для творческих родителей, которые не хотят тратить средства на детские изделия из пластика и материала неопределенного происхождения. Но экономия не единственный плюс этих ярких и милых вещичек из войлока.

Огромным плюсом фетровых изделий для детей является возможность создания развивающих и обучающих игрушек для самых маленьких — например, сенсорных и тактильных мешочков или ярких фетровых книг
с элементами, которые интересно трогать и рассматривать малышам. Можно также сделать подвесную карусель на детскую кроватку
с симпатичным зверьем или милыми небесными телами, вроде солнышек и звёзочек — их любят и дети, и взрослые.

Для малышей постарше можно шить не только зверьков, куколок, персонажей мультфильмов и сказок
, но и объемные цифры с буквами
. Чудесной идеей будет создание несложных крупных ярких пазлов
. Это позволит обучаться в игровой форме. Хорошей идеей будет сделать для ребенка пальчиковый театр
или разборную игрушку из нескольких элементов, вроде дерева с фруктами или ежика с яблоками на спинке
, которые крепятся на шнурки, ленты или кнопки.

Более того, изделиями из фетра без труда можно украсить новогоднюю елочку или праздничный уголок
в доме на любое другое торжество. Получатся необычные игрушки, отражающие индивидуальность вашей семьи, вашего дома.

Со временем, ребенка можно привлекать к созданию этих игрушек — это поможет привить любовь к декоративно-прикладному искусству. Независимо от цели, красивые игрушки получатся у всех без исключения, а помогут в этом интересные трафареты и схемы.

Как сделать красивую игрушку из фетра своими руками?

Игрушки из фетра под силу сделать даже рукодельницам без большого опыта, нужно лишь подобрать шаблоны и выкройки средней сложности — и работа пойдет сама собой. Цвета, формы, заготовки эскизов будущей вещи можно подбирать в соответствии с интересами ребенка, или же наоборот — создать необычную игрушку, чтобы привлечь внимание малыша и расширить его кругозор.

Простые мягкие игрушки — мастер класс для начинающих

В этой рубрике мы узнаем, как сделать первые игрушки из фетра своими руками с выкройками для начинающих. Сделаем несколько милых зверьков из ярких фетровых тканей. М
астер класс по созданию игрушки из фетра своими руками в этом поможет.

• Малыш-лисенок
  

Такой милой лис понравится любому непоседе, и обязательно станет любимой игрушкой. А выполнять его будет весьма интересно любому взрослому, особенно при условии, что в этом поможет пошаговый мастер-класс.

Материалы:

1. Шаблон;
2. Фетр: оранжевый, белый, черный;
3. Синтепух;
4. Тканевой и стирающий маркеры;
5. Палочка для набивки;
6. Линейка, ножницы, иголка, нити в цвет фетра, клей для ткани;
7. Румяна/художественная пастель для щек;
8. Атласная лента для банта.

Шаблоны для работы:

Ход работы:

Этап 1

Вырезаем все нужные элементы в соответствии с шаблоном. Повторяющиеся элементы должны быть симметричными. Приклеиваем клеем все мелкие детали из фетра к крупным, либо приметаем их контрастной нитью. Важно, чтобы все повторяющиеся элементы были на одинаковом расстоянии от краев крупных деталей. Это необходимо для того, чтобы игрушка выглядела аккуратно.

Этап 2

Начинаем пришивать мелкие детали одинарной белой нитью, выполняя вертикальные стежки.

Затем можно начинать соединять между собой передние и задние детали игрушки, начав с ушек. Иглой с одинарной ниткой рыжего цвета начинаем делать стежки (первый — с внутренней стороны наружу), заводя игру назад, и вводя в то же место, что и в первый раз, проделав таким образом аккуратную петельку вокруг двух элементов будущего уха игрушки. Игла заводится в петлю, после чего затягивается.

Теперь делаем следующий стежок на равном расстоянии от края ткани, получив еще одну петлю. В нее мы снова заводим иголку, затягиваем нить, получая таким образом обметочный шов
. Прошиваем этим швом все ушко, а последний шов нужно ввести в первый. Чтобы начинающим мастерам было легче разобраться, лучше посмотреть пошаговые фотографии.

Со вторым ушком проделываем те же манипуляции, после чего готовые уши приметаем к передней части головы будущего лисенка из фетра.

Этап 3

Рисуем на белой мордочке глаза и ротик. Начинаем с внутренней стороны двойной черной нитью аккуратно вышивать глазки, переходя на лицевую. Первый стежок делается таким образом, чтобы игла вернулась в самое начало, после чего стежок затягивается. Все последующие стежки производятся таким же образом, главное, чтобы образующая петля была всегда сверху — над ниткой с иголкой. В конце можно сделать ресницу. Второй глазик и ротик вышивается по тому же принципу. Уже на этом этапе можно нарисовать лисенку щёчки.

Этап 4

Время сшивать крупные детали головы. Сначала лучше сметать контрастной нитью переднюю и заднюю части головы игрушки. После этого можно приступать к обшивке обметочным швом. Как и ранее — нам пригодится оранжевая одинарная нить. Когда швы дойдут до ушка, необходимо ввести иголку с ниткой на обратную сторону таким образом, чтобы расстояние до края и с лицевой, и с обратной стороны было одинаковым (игла должна пройти через ухо внутри).

Вводим иглу прямо в ушко — в место прямо над точкой, откуда вышла иголка с ниткой. Спереди игла в итоге также выйдет в ушке прямо над изначальным местом. В образующуюся петельку вводим иглу и затягиваем. Получится вот такой шов, который должен выглядеть как обметочный. Обшиваем всю мордочку, оставив место для набивки.

Этап 5

Самое время набивать верхнюю часть милой игрушки из фетра. В этом деле пригодится палочка для суши, карандаш или специальное приспособление. Набивать голову игрушки нужно равномерно, не слишком плотно, придав мягкий объем.

Этап 6

Следующим этапом будет создание хвостика. Для начала необходимо одинарной черной нитью пришить черную кисточку к концу хвостика, при этом не прошивая стороны конца хвоста, а лишь пришивая «зигзаг». После этого переднюю и заднюю части хвостика пришивают друг к другу уже знакомым обметочным швом оранжевой нитью.

Место черного кончика прошивается с внутренней стороны, так как черный наконечник нужно будет уже поверх прошить черной нитью, действуя тем же способом, что и при обшивке всей остальной игрушки из фетра. Противоположный конец хвостика остается открытым — он нужен для набивки синтепухом. После того, как хвост равномерно набит подкладкой, его пришивают к деталям туловища контрастной ниткой.

Этап 7

Затем заднюю и переднюю части туловища пришивают друг к другу обметочным швом, оставляя место шеи открытым. Равномерно распределяем синтепух по туловищу, после чего отверстие зашивается обметочным швом.

Этап 8

Теперь, когда две основные детали игрушки из фетра полностью готовы, их нужно сшить между собой. Чтобы пришить их друг к другу аккуратно и красиво, можно ровняться по впадине на грудке лисички — прямо над ней и должны располагаться носик и ротик зверька.

Теперь иглой с двойной нитью оранжевого цвета начинаем сшивать части. Сначала необходимо вставить иголку в нижнюю часть головы, в 3-4 мм от края, как на фото, примерно на уровне середины глаза. Затем игла пропускается через край туловища — на таком же расстоянии — в результате получится потайной шов. Необходимо прошивать голову с туловищем до противоположного конца шеи, крепко затягивая швы. Таким образом прошивается передняя лицевая часть.

Чтобы надежно скрепить обе части, нужно еще раз прошить их, однако более аккуратным способом. Теперь, когда иголка находится на противоположном краю шеи, необходимо прошить заднюю часть головы. Однако сначала нужно проткнуть туловище с лицевой стороны, а уже после этого вывести иглу из задней части головы. Прошиваем и далее по этой схеме таким образом, чтобы ниток вообще не было видно (см. фото). Лисенок из фетра готов!

• Веселая сова
  

Очень популярными игрушками из фетра являются милые сказочные совы — делать их несложно, а в процессе можно даже поменять некоторые элементы изделия по своему усмотрению и вкусу. Результат порадует не только детей, но и взрослых. Попробуем сделать мягкую игрушку из фетра, которая будет украшена цветочным мотивом из небольших кусочков ткани.

Материалы:

1. Шаблон;
2. Фетр: розовый, коричневый, серый;
3. Кусочек цветной ткани для животика и крылышек;
4. Наполнитель, вроде синтепона;
5. Ножницы, булавки, иголка, нити.

Шаблоны для работы:

Ход работы:

Этап 1

Вырезаем бумажные элементы выкройки из распечатанного шаблона. Прикрепляем их булавками к фетровому материалу и вырезаем по форме, после чего убираем булавки.

Совет!

Используйте для сшивания деталей ручной шов «вперед иглой», делая одинаковые аккуратные стежки и пропуски.

Пришиваем цветную ткань на заготовки фетра для будущих крыльев вперед иголкой. Узелок можно спрятать между тканью и фетром. А чтобы ткань в процессе создания игрушки держалась на одном месте, ее лучше закрепить булавкой.

Этап 2

Чтобы сова получилась по задумке, нужно разместить детали согласно шаблону. На будущее тело совы крепим булавками серые овалы глазок, после чего пришиваем. Расстояние между глазами и от краев тельца должно быть равно 0,5 см. После этого дорабатываем глаза — пришиваем по две другие детали.

Также нашиваем на ушки два коричневых треугольника.

Прикрепляем сове цветной животик, сверху пришиваем клюв и лапки. Задняя часть тела совы должна пополниться хвостиком, согласно шаблону.

Совет!

Детки, которые захотят помогать в изготовлении игрушки, могут приклеить детали разноцветного материала, после чего рукодельница уже сможет пришить их ровными красивыми стежками.

Этап 3

Передняя и задняя части тела прикладываются друг к другу. Между ними, согласно схеме, вставляют готовые крылышки, все это закрепляют булавками. Начинаем сшивать игрушку от нижней части правого крыла, проходя по кругу к нижней части левого крыла. Оставшееся место используют для набивки.

Набиваем игрушку синтепоном, но не до отказа! Важно, чтобы рисунок и швы не искажались в конце работы. Отверстие зашивают, булавки из крыльев вынимают. Игрушка из фетра готова. Чтобы избежать трудностей в процессе, можно посмотреть поэтапные фото.

• Свинка Пеппа на магнитах
  

Многие дети очень любят персонажа из одноименного мультфильма, поэтому можно порадовать малышей миниатюрой свинки из фетра. Внутрь, при желании, можно вставить магнитики, а можно игнорировать этот пункт, и создать простую игрушку — она не навредит даже самым маленьким.

Материалы:

1. Шаблон;
2. Фетр: красный, светло-розовый, темно-розовый, черный, белый;
3. Две бусинки;
4. Наполнитель: синтепон или холофайбер;
5. Карандаш или исчезающий маркер;
6. Неодимовые магниты — по желанию.

Шаблоны для работы:

Ход работы:

Этап 1

Нужно распечатать шаблон, вырезать выкройку всех частей будущей игрушки из фетра. Переносим контур бумажных моделей на материал при помощи карандаша или фломастера, вырезаем части из фетра.

Этап 2

Вырезаем кармашки для магнитов и пришиваем их к внутренней стороне задней части туловища и головы свинки, вставляем туда магниты по 1 см и зашиваем отверстия.

Этап 3

Пришиваем к мордочке носик, ярко-розовую щечку, глазки, а затем нитью отмечаем ротик игрушки.

Складываем обе части туловища вместе, в середину ставим ножки, хвост, руки, сшиваем их вместе, оставив отверстие в районе шеи. Туда отправляем небольшое количество синтепона, после чего отверстие зашиваем.

Затем нашиваем внахлест голову на платье, оставив небольшое отверстие для синтепона. Набив и ее, зашиваем последнее отверстие. Игрушка из фетра готова! Благодаря пошаговым фото, процесс создания Пеппы пойдет куда быстрее.

Выкройки и шаблоны новогодних игрушек

Прекрасной идеей будет создать игрушки из фетра на елку, ведь результатом станут объемные яркие поделки, от которых в восторге будут и взрослые и дети. Олени, елочки, конфеты и гирлянды — всем этим можно будет украсить главный праздник в году, благодаря тонкому войлочному материалу и небольшим усилиям. Более того, многие новогодние украшения из фетра вполне под силу сделать быстро и хорошо даже начинающим почитателям этого искусства. Рассмотрим, как сделать новогодние игрушки из фетра своими руками — выкройки и фотографии
в этом помогут.

• Новогодний олененок
  

Милые игрушки-зверьки на елочке или в маленькой ручке — это всегда удачная идея. Поэтому можно с любовью сшить красивого олененка, и тем самым порадовать себя и близких. Сделать это несложно — нужно лишь следовать схеме, и все обязательно получится.

Материалы:

1. Шаблон;
2. Фетр: коричневый, красный;
3. Наполнитель: синтепух или холофайбер;
4. Пуговка или бусинка для носа, а также бусинки для глаз;
5. Палочка для набивки;
6. Ножницы, иголка, нити в цвет фетра, клей для ткани;
7. Самоисчезающий маркер;
8. Атласная или репсовая лента для банта;
9. Лента-подвеска.

Шаблон для работы:

Ход работы:

Вырезаем из бумаги распечатанный шаблон, прикладываем его на ткань, прикрепляем булавками и переводим рисунок на лист фетра при помощи маркера. Повторяем процедуру для второй половины будущей игрушки.

Пришиваем на переднюю часть «опознавательный знак» — декоративную вещицу, вроде сердечка, снежинки, бантика — чего угодно.

Сшиваем вместе обе детали игрушки простым петельным швом. Когда шитье дойдет до шеи, сразу можно вшить ленточку-подвеску и праздничную ленту на шею.

Когда останется зашить животик, набиваем сначала игрушку наполнителем, равномерно распределяя его. Затем сшиваем отверстие. На место хвостика можно пришить забавный помпон.

Осталось оформить мордочку: пришить пуговку-нос и бусинки-глазки.

• Рождественские звезды
  

Из простого материала самой заурядной формы можно получить оригинальное изделие с определенным настроением. Попробуем сделать это, выполнив несколько праздничных звёздочек, которые преобразят даже самую скромную маленькую ёлочку.

Материалы:

1. Шаблон;
2. Фетр любых цветов, подходящих под стиль елочки;
3. Бусины, бисер;
4. Наполнитель: синтепон, синтепух или холофайбер;
5. Ножницы, булавки, иголка, нити;
6. Карандаш.

Ход работы:

Этап 1

Рисуем на бумаге звезду размером в 8 см поперек. Вырезаем этот простой шаблон звезды из бумаги. Шаблон обводят карандашом или маркером на фетре. Важно, чтобы все звезды были одинаковыми. Звездочки вырезаются из материала и соединяются по две штуки булавкой.

Этап 2

Сшиваем две части звезды в одно целое, оставляя немного места для набивки. Наполняем ее равномерно, после чего зашиваем последнее отверстие.

Этап 3

Пришиваем бисер к звездочкам. Для удобства можно сделать это до того, как сшиваются обе части звезды — по желанию.

Этап 4

Вдеваем в один из концов звезды шерстяную нить, за которую можно подвесить готовое изделие из фетра на елку. Простейшая и очень милая новогодняя игрушка из фетра готова.

• Гирлянда-косичка
  

Еще одна красивая и несложная «игрушка» из фетра, которая определенно изменит в лучшую сторону настроение всех обитателей дома — двухцветная гирлянда-косичка. Такое украшение делать легко, а главное — не нужно тратить время на наполнение игрушки и сшивание по краям

Материалы:

1. Фетр любых праздничных цветов;
2. Ножницы, канцелярский нож;
3. Иголка, нити, булавки;
4. Карандаш.

Ход работы:

Вырезаем из двух листов фетра разного цвета полосы одинакового размера (длина 25 см, ширина — по желанию). Скрепляем между собой по две разноцветные полоски булавками сверху и снизу.

Затем в середине сдвоенной полоски делается два надреза канцелярским ножом (как на фото). После этого делаем узор «косичку»: в верхний разрез продеваем ближайший к ней конец сдвоенной полоски, а затем полоска продевается во вторую прорезь.

Теперь можно сделать из нескольких готовых «косичек» гирлянду, сшив их все между собой. А можно оставить в коротком виде, развесив по дому.

Развивающие для детей

Развивающие игрушки из фетра — очень популярное направление, так как шить самостоятельно подобные изделия под силу и начинающим мастерам и рукодельницам, а вариантов подобных игрушек существует множество — на самые разные возраста и интересы детей. Помогут сделать развивающие и обучающие игрушки из фетра выкройки.

Развивающие игрушки из фетра своими руками делаются по такому же принципу, что и остальные виды изделий из фетра. Вот несколько фото-идей с полезными развивашками.

• Фетровые пазлы «В мире животных»
  

Яркие пазлы из двух составляющих с милыми мордочками зверюшек обязательно привлекут ребенка. Таким образом можно будет в игровой форме начать обучать малыша. Рассмотрим подробнее, как сделать такую развивающую игру из фетра своими руками.

Ход работы:

Этап 1

На листе бумаги отмечаем квадраты 12×12 см при помощи линейки и карандаша. В итоге должно получиться 10 квадратиков. Затем распечатываем выкройки животных, вырезаем их на бумаге.

Этап 2

Обводим выкройки животных, заранее прикрепленных к материалу булавкой, на фетре ярких цветов. Мордочки и лапки делаются в двух экземплярах, второй экземпляр будет «отзеркаливать» первый. Вырезаем все обведенные детали ножницами или канцелярским ножом. Таким образом получается готовая основа для творческой работы.

Этап 3

Наши выкройки с прямоугольниками можно превратить в выкройки пазлов, нарисовав посередине подобие «замка». Теперь можно вырезать одну из фигурных половин и приложить к прямоугольнику, обвести и вырезать. Делаем то же самое с другим ярким прямоугольником, который предназначается для задней части пазла.

Этап 4

После этого выбираем одну из заготовок зверьков, прикладываем к передней сдвоенной части будущего пазла, выбираем наиболее подходящее место для зверюшки. Пришиваем верхнюю часть к одной из передних половинок пазла простыми стежками. Важно предварительно сделать отступ от края заднего фона пазла, оставив место под соединительные стежки между основами.

Этап 5

Теперь половинка пазла с животным переворачивается, чтобы по его контуру отрезать нужную половинку зверька. Прикладываем часть туловища к нижней основе пазла и пришиваем его в соответствии с краями контуров. На этом этапе животному нужно пришить светлые детали мордочки и тела, которые отрезаются по тому же принципу, что и тело.

Этап 6

Сшиваем лицевую и заднюю части пазла обычными стежками, спрятав узелок между деталями. Пришиваем зверьку носик и лапки, приклеиваем глазки или пришиваем бусинки. По этому же принципу работаем со всеми остальными пазлами.

Чудесная игра для малышей, которая учит расцветкам животных, а еще она поможет по-творчески взглянуть на большой мир маленькими глазками. Делать ее проще простого: игра не требует больших навыков или художественного образования — здесь чем проще, тем лучше. Такая игрушка из фетра подойдет малышам старше годика.

Ход работы:

Этап 1

Необходимо взять шесть одноцветных листов фетра одинакового размера, предварительно нарисовать на бумаге 6 простейших фигур животных, вырезать их и перевести карандашом на ферт. Затем нужно вырезать эти овалы и примитивные образы животных канцелярским ножом.

Этап 2

Далее следует вырезать из ярких фетровых листов несколько треугольников, овалов и кружков для ушек и голов наших будущих животных. Глазки можно купить в специальных магазинах, а можно также вырезать кружочки или бусинки. Все это нужно приклеить к крупным листам фетра, либо пришить вручную (для маленьких деток лучше выбирать вариант пришить вручную, ведь они тянут все в рот).

Этап 3

Теперь нужно позаботиться об изготовлении «шубок» для нашего домашнего зоопарка. Здесь лучше воспользоваться яркими интересными цветами фетра, чтобы привлекать ими внимание малыша. Поработать придется только над четырьмя шубками: зебры, коровы, рыбы и жирафа. Вырезаем незатейливые полосы или пятнышки для наших шубок и пришиваем их к фоновым листам фетра.

Фетр — тонкий, но плотный войлок с добавлением синтетического волокна. Материал этот интересен нам своей неприхотливостью в работе, удобством в обработке. Можно просто вырезать нужные очертания и шить без всяких дополнительных приспособлений, отглаживания-отпаривания, обработки краёв и т.п. В этом занятии дети вполне могут стать помощниками, развивая при этом свою фантазию, образное мышление, мелкую моторику. Немаловажно и то, что сейчас на рынке представлен широкий ассортимент цветов и оттенков фетра, дающий огромный простор для творчества.

За новым вдохновением и удачными идеями для Вашего фетрового рукоделия приглашаем в этот тематический раздел. Здесь можно найти немало мастер-классов по созданию оригинальных игрушек, развивающих книжек-самоделок, кукольных театров, дидактических игр из фетра.

Всё о технике изготовления поделок из фетра — для настоящих рукодельниц.

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10
из 609
.
Все разделы
| Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками

Презентация «Дидактические и развивающие игры из фетра»

Ориентируясь на новые стандарты дошкольного образования, согласно которым необходимо обеспечить воспитанников, разнообразием материалов и средств обучения, что в свою очередь должно обеспечить все виды детской деятельности, творческую активность детей, развитие моторики,…

Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками — Дидактическая игра из фетра «Ежик и варенье»

Публикация «Дидактическая игра из фетра «Ежик и…»


Дидактическая игра из фетра « Ежик и варенье» Развитие речи. Количественный и порядковый счет Данная дидактическая игра цель которой — развитие элементарные математические представления. А так же развитие речи. Для игры нам понадобится: 1)Ежик из фетра. 2) Клубника из фетра…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Поделюсь опытом, как играть с детьми! В мягкие книги и деревья играют малыши детсада «Солнышко». Считаю, что дети даже не должны подозревать, что мы, воспитатели, их чему-то учим. В этом нам всегда поможет игра, обязательно необычная и обязательно живая. Конечно, сегодня много…

Мастер-класс по изготовлению чехлов для телефона из фетра

Мастер класс по изготовлению чехлов для телефона из фетра Выполнила: Дажылык Шораана Васильевна Воспитатель МБДОУ д/с «Светлячок» С.Хову-Аксы Чеди-Хольского кожууна Республики Тыва. 2019г. Обоснование возникшей проблемы Раньше, мой телефон часто царапался, туда попадала пыль,…

Добрый вечер, коллеги. В нашем городе проходит конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности. В конкурсе участвуют образовательные учреждения по разным номинациям и возрастных категориях.Цель конкурса «Неопалимая Купина» – профилактика пожарной безопасности и…

Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками — Мастер-класс по изготовлению ёлочек из фетра

С приближением Нового года все мы начинаем чувствовать атмосферу праздника: улицы города светятся праздничными огнями, на площадях появляются большие украшенные елки, а в магазинах продаются елочные игрушки, фонарики, мишура. Осталось только добавить немного праздника в дом,…

Добрый день, рада представить свою новую работу пальчиковый театр из фетра «Мультяшки». Актуальность пальчикового театра заключается в том, что он имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значение. Более того его можно использовать для проведения занятий, в игровой и…

Наталья Мелкова

Предлагаю Вашему вниманию многофункциональную игру «Семья ежей».

Эта игра, в первую очередь, предназначена для развития мелкой моторики у детей, а также она продуктивна и увлекательна для закрепления навыка начального счета.

Предлагаемые варианты игр предназначены для детей 3-5 лет.

Задачи:

1. Совершенствование навыка счета в пределах 10- ти, формирование умения соотносить количество предметов с числом;

2. Формирование у детей понятий один, много, мало, ни одного, маленький, большой;

3. Закрепление умения ориентироваться в пространстве (слева, справа, вверху, внизу);

4. Закрепление знаний о величине, форме, цвете предметов, умения объединять предметы по общим признакам;

5. Закрепление знаний детей о насекомых;

6. Развитие внимания, памяти, наблюдательности (игры «Чего не стало» и «Что изменилось»);

7. Закрепление умения детей подбирать предметы по цвету;

8. Развитие представлений о цвете, форме, величине и свойствах предметов через яркие наглядные образы и игровую деятельность.

ВАРИАНТЫ ИГР:

#1.»Тренажер» – на развитие мелкой моторики.

Познакомьтесь — это ёжик,

Он знаток лесных дорожек.

Данный еж – многофункциональная двусторонняя игрушка – пособие. С одной стороны мама – Ежиха — пальчиковый тренажер с разными застежками (пуговица, магнитная кнопка, скрытые неодимовые магниты, простые пришивные кнопки разного диаметра, шнуровка, крючок.)

Обратная сторона у мамы — Ежихи из велкроткани — это ворсистая ткань, на которую замечательно цепляются при помощи липучек на обратной стороне яблоки, груши, ягоды, грибы (боровики, лисички, мухоморы, березовые, дубовые, кленовые листья и цветы.

Так же данный еж еще и своеобразная пальчиковая игрушка. Мама – Ежиха легко надевается на руку ребенка и участвует в разных играх.

Дополнительно используются грибы, фрукты и ягоды на прищепках.

#2. «Запасы на зиму».

Надеваем маму — Ежиху на руку и идем в лес за грибами и яблоками для своих малышей. В процессе игры, собирая урожай, ребенок считает количество яблок, груш, ягод, грибов и т. д.

Весь этот припас мамочка ежиха несет домой для своих малышей, которые дожидаются ее дома. Также на ее иголки нацепились березовые, кленовые и дубовый листья. Мама обязательно их покажет малышам. А еще мамочка принесла полюбоваться и понюхать цветочки.

Мама угощает малышей вкусными припасами, ребенок считает, сколько грибов, яблок и т. д. съел каждый ежик.

Все, что малыши не съели, мама развесила сушить на веревочку. Это запасы на зиму.

Дети развешивают грибы и яблоки на веревке, а остальные фрукты «консервируют», чтобы зимой семья ежей пила вкусный компот.

Баночки служат дополнительной игрой на сортировку. Нужно разложить яблоки по цветам. Цвет яблока должен совпасть с цветом крышки на банке. Банка выполнена из велкроткани, поэтому яблоки с липучками замечательно цепляются на них, таким образом банки с яблоками можно переносить и хранить.

В следующий раз мама – Ежиха может пойти в лес за припасами вместе с ежатами. За счет того, что малыши тоже двусторонние и с одной стороны у них фетровая основа, а с обратной стороны велкротканевая, это позволяет им, как и маме, носить на своем теле грибы и фрукты.

Дети считают, сколько яблок или грибов несет на одном и другом бочке каждый ежик, сравнивают, складывать их кол-во. В этой игре педагог учит детей ориентировке в пространстве (справ, слева, вверх, вниз и т. д.).

#3. «Чудо гриб».

Однажды мама – Ежиха, собирая грибы в лесу, вышла на поляну, где увидела много маленьких грибов и один удивительный большой гриб. В данной игре гриб является многофункциональным тренажером на развитие мелкой моторики.

С одной стороны шляпка гриба – фетровая, с разными застежками (пуговица, магнитная кнопка, скрытые неодимовые магниты, простые пришивные кнопки разного диаметра, шнуровка, крючок.)

Обратная сторона гриба из велкроткани, на которую отлично цепляются за счет липучек различные фетровые насекомые.

Дети называют, какие насекомые прилетели или приползли на гриб, с какой стороны, сколько, какого цвета и т. д.

В конце игры всех насекомых убираем в специальный карман с молнией на ножке гриба.

#4. Игра «Что изменилось».

Педагог предлагает ребенку запомнить, что и в каком количестве находится на колючках у мамы – Ежихи. Ребенок закрывает глаза (или отворачивается). Педагог производит необходимое количество изменений (меняет количество, цвет, предметы и т. п.). Ребенок, открыв глаза, перечисляет все замеченные им изменения.

#5. Игра «Чего не стало».

На поверхность стола (или на доску) выкладываются грибы, ягоды, фрукты (запасы ежей). По команде ребенок закрывает глаза, педагог убирает нужное количество предметов. Открыв глаза, ребенок называет что и в каком количестве пропало.

Таким образом, можно весело и ненавязчиво формировать у детей элементарные математические представления.

В процессе игр можно использовать тематические стихи, например:

Меж березок, возле елки,

Быстро бегают иголки.

А на них грибы и шишки —

Их, пожалуй, много слишком.

Это ежик деловой

Провиант несет домой.

Бежит по саду ёжик

И не жалеет ножек.

Он катит грушу и пыхтит,

И у него довольный вид.

Дидактические пособия для детского сада своими руками

Мастер-класс по рукоделию. Развивающее пособие «Яблонька» из фетра

Хохлова Наталья Евгеньевна, учитель-дефектолог МКДОУ детский сад компенсирующего вида №22, г. Миасс, Челябинская область.

Описание материала:
Предлагаю вам мастер-класс по созданию развивающего пособия из фетра. Данное пособие будет полезно педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, а также родителям, имеющих детей дошкольного возраста, и всем творчески ориентированным людям.
Назначение:
ознакомление детей с сезонными изменениями в природе, закрепление счета, состава числа, цвета, развитие мелкой моторики.
Цель:
создание развивающего пособия из фетра.
Задачи:

— учить создавать развивающее пособие для детей своими руками;
— развивать творческое воображение;
— воспитывать интерес к рукоделию.
Сейчас игрушки и поделки из фетра пользуются большой популярностью среди мам и их малышей. Почему я выбрала именно фетр, для изготовления данного пособия? Наверное, потому, что с фетром так же легко работать, как и с бумагой. Этот материал отличается мягкостью, теплотой, что тоже немаловажно для тактильного восприятия детей.
Использование фетра в изготовлении различного рода поделок и пособий имеет много плюсов. Фетр имеет широкую цветовую гамму, разный размер (продается в листах и рулонах), разную толщину, не имеет лицевой и изнаночной стороны, легко пришивается и приклеивается и его не нужно подшивать и подгибать, т.к. края его не осыпаются.
Но прежде чем рассказать о процессе изготовления пособия, хочу поведать несколько интересных фактов о яблоках.
Знаете ли вы, что:

— Яблоки разных цветов оказывают разное влияние на организм человека: например считается, что зеленые яблоки хороши для укрепления костей и зубов; красные яблоки улучшают функции памяти, сердца; а желтые яблоки рекомендуется употреблять для повышения иммунитета и улучшения зрения.
— Яблоко изображено на 80-ти официальных гербах, то есть символ яблока широко распространен в геральдике.
— Чем меньше яблоко, тем больше оно содержит витаминов и микроэлементов.
— Яблоки тонизируют лучше, чем кофе: одно яблоко способно заменить чашку кофе.
— Наилучшие яблоки – те, которые при разрезе, быстро темнеют, и с яркой расцветкой.
— Яблоко было мерой многих вещей, и, когда в средневековой Европе появлялся очередной заморский «фрукт», его первым делом сравнивали с яблоком: помидор, например, назвали «золотым яблоком», а картошку – «чертовым яблоком».
— «Знак качества» настоящего яблока – червячок, потому что он всегда выбирает только лучшие экземпляры.
Вернемся к нашему пособию.
Для изготовления развивающего пособия «Яблонька» нам понадобятся следующие материалы:
-фетр разных цветов для изготовления элементов (красный, коричневый, белый, зеленый, желтый);
-фетр голубого цвета для основы 30*30 см;
-поролон 29*29 см., толщина может быть от 0,5 до 1 см.;
-ножницы;
-простой карандаш;
-мел или кусочек мыла;
-бумажные шаблоны (дерево – h=28см., лист, яблоко, цветок – d=4 см.);
-нитки разных цветов (коричневые, розовые, зеленые, оранжевые, красные).

Ход работы

Для начала определяемся с сюжетом. В моем случае было задумано изобразить основу яблони, которая представляет из себя ствол с ветками. К этой основе изготовить отдельные элементы яблони по сезонам — это листья яблони желтого и зеленого цветов, цветы яблони и плоды яблони. А также элементы снега, с помощью которых можно было бы показать детям зимнюю яблоню, укрытую снегом.
Для этого первое, что мы сделаем, это нарисуем на альбомном листе основу будущего дерева в произвольной форме.

Вырезаем шаблон

Прикалываем шаблон с помощью булавок или иголочек к листу фетра коричневого цвета и обводим его мелом или кусочком мыла. И вот что получаем.

Берем фетр голубого цвета размером 30*30 см и пришиваем к нему основу яблони обычным стежком через край. Нитки берем в тон стволу.

Рисуем на листе бумаги шаблоны листьев, цветов и плодов яблони (примерный диаметр 4 см)
и вырезаем их.

Точно так же как и яблоню прикалываем элементы к фетру нужного цвета и обводим их. (Я обводила простым карандашом, т.к. мел был плохо виден.
)

Вырезаем элементы в том количестве, в котором они вам будут нужны.

Так как у меня был фетр достаточно тонкий, то я сшивала между собой две детали обметочным швом. Если фетр 3-4 мм, то можно этого не делать. Для сшивания цветов яблони берем нитки розового цвета.

Затем оживляем цветы яблони с помощью тех же розовых ниток. Для этого в центре цветка вышиваем снежинку с длинными лучами.

Между длинными лучами снежинки вышиваем лучи чуть короче.

Точно так же обметочным швом сшиваем осенние листья яблони и оживляем их. Нитки берем оранжевого цвета.

Листья зеленого цвета я не сшивала, т.к. фетр зеленого цвета был толстый (0,4 см), только лишь оживила их, прошив скелет листа.

Таким же образом выполняем и яблоки. Но при сшивании их между собой вставляем небольшие кусочки фетра коричневого цвета – плодоножку.

Посмотрев на свое дерево, на бумаге произвольно рисуем шаблоны снега, который будет лежать на ветках и на земле, и вырезаем их.

При помощи шаблонов и ножниц делаем заготовки будущего снега.

Сшиваем их между собой обметочным швом.

Возвращаемся к основе. Берем еще один лист фетра размером 30*30 см (цвет в соответствии с вашей будущей задумкой), кладем на него лист тонкого поролона размером 29*29 см, сверху накрываем листом голубого фетра с пришитым на него деревом и сшиваем это все вместе обметочным швом. Получается некое подобие тонкой подушечки.

Ну вот собственно и все, наше пособие готово. Раскладываем элементы в зависимости от того, какое время года хотим показать ребенку и беседуем с ним. Или предлагаем ребенку самому украсить дерево по сезонам.

А дальше все зависит от вашей фантазии. Можно например превратить это дерево в клен и посадить рядом ежика.

Можно использовать не только как ознакомление с сезонными изменениями в природе, но и для закрепления счета (посчитай листья, яблоки); закрепления состава числа (сколько яблок, сколько листьев, сколько всего или сколько на дереве, а сколько на земле и т.п.); закрепления цвета. И пока мы все это закрепляем, ребенок манипулирует с элементами пособия и развивает мелкую моторику рук.
А с обратной стороны данного пособия появилось продолжение… Но это уже совсем другая история…
Большое спасибо за внимание! Оставляйте комментарии, не стесняйтесь, я с удовольствием их прочту, а на вопросы отвечу. Это мой первый мастер-класс.