Шляпка для девочки в садик своими руками на конкурс

27.11.2016| alexxlab|

Шляпка своими руками для девочки в детский сад – Как сделать шляпу на конкурс в Детский сад своими руками?

Мини-шляпки для маленьких модниц и модников. Мастер-класс и много идей. – шляпки своими руками – запись пользователя Крошка Лу (Luyi) в сообществе Рукоделие в категории Мастер – классы, совместный пошив, он-лайны и другие рукодельные процессы (читаем правила!)

Мини-шляпка -это оригинальный и романтичный аксессуар, который отлично подойдет для маскарадных костюмов, праздничных нарядов и фотосессий. Сделать мини-шляпку своими руками совсем несложно, а тем, кто умеет вязать, не составит труда связать ее крючком.  В качестве декора подойдут ленты, тесьма, кружево, перья, цветы, бусины, в общем, все, что подсказывает ваша фантазия.. Ну а для маленьких модников можно смастерить ковбойскую шляпу или цилиндр. Смотрите видео, изучайте мастер-класс и любуйтесь на очаровательных малышей в шляпках.




 



Как сделать Ободок-Шляпку?

По материалам сайта 



Далее текст автора

Хочу вам рассказать, как сделать маленькую шляпку из фетра. Приступим:





По заранее заготовленным трафоретам вырезаем два круга разных диаметров и полоску. Ее длина равна периметру малой окружности. Я выбрала окружности диаметром 3 и 7 см. ( У меня по две пары деталей, так как делала два ободка сразу). При жеалнии можно обжечь получившиеся детали.



Берем полоску и сшиваем ее. Необязательно стежки должны быть красивыми, они потом закройются кружевом.



Пришиваем верхнюю часть шляпки (малый кружочек)





Теперь пришиваем получившуюся деталь к большому кружочку, ровно по центру.



Крепим кружево



ПРишиваем бусины. Для этого сначала нанизываем на нитку нужное количество бусин, потом крепим каждую поочередно



Полуается вот такая маленькая шляпка. осталось прикрепить ее к ободку
  

Гравером или дрелью делаем два отверстия в ободке



Пришиваем шляпку к ободку, очень плотно



Вуаль. Берем кусочек черной сетки, складываем ее пополам и стягиваем





Несколькими стежками крепим получившуюся деталь к шляпке



На клей крепим перышко



Ободочек готов!!!










 
 
 
 


 
 
 
 



нра-нра-нра! хочу своим сладусикам по шляпке)))

ободки с перьями

www.babyblog.ru

Конкурс шляп в детском саду – Ребенок в детском саду

В детском саду № 11 «Подснежник» в г. Симферополе состоялся «Парад осенних шляп». Конкурс шляп в детском саду проходил во во всех возрастных группах. Идея конкурса очень понравилась родителям, и многие выразили желание принять в нем участие и посоревноваться на звание автора самой лучшей осенней шляпы.

Родители дошкольников и сами ребята подошли со всей ответственностью к творческому заданию. Каких только шляп здесь не было: и шляпы с пришитыми муляжами фруктов, овощей, листьев; и шляпы, сделанные из бросового материала; и кокетливые головные уборы, связанные заботливыми руками мам. Встречались даже такие шляпы, в которых благодаря пластилину удалось воплотить определенный сюжет на осеннюю тематику.

Конкурс шляп в детском саду проходил в несколько этапов.

1 этап — организация выставки работ родителей и детей.

 

2 этап — конкурс шляп в детском саду в своей возрастной группе.

Среди номинаций были «самая красивая», «самая необычная», «самая веселая», «самая шикарная» и другие. Осуществлялся этот этап конкурса через развлечения, проведенные в каждой группе. На празднике присутствовали: руководители дошкольного учреждения, специалисты дуу (жюри конкурса), сотрудники, дети других возрастных групп по выбору и некоторые родители.

Дошколята в своих красивых головных уборах пели, танцевали, играли в эстафеты, к ним приходили сказочные персонажи.

По окончанию конкурса шляпу каждого ребенка оценили по достоинству (конечно, все попали в какую-либо номинацию). Члены жюри поздравили и вручили подарки детям.

В каждой группе был свой сценарий развлечения и организация проведения.

3 этап — фотосессия с детьми в шляпах.

 

 

 

 

4 этап — проведения праздника «Дефиле осенних шляп».

На дефиле присутствовали гости Института Усовершенствования. В дефиле принимали участие дети старшей группы. Закончился праздник замечательным танцем, во время которого дошкольники продемонстрировали всю красоту своих творческих работ.

По окончанию проекта некоторые шляпы остались в детском саду. Они и до сих пор служат украшением детского сада.

Смотреть видео:

1 часть

2 часть

3 часть

Благодарим за предоставленный материал Елену Беридзе. 

Организаторы проекта: заведующаяя ДУУ Иваниченко Наталья Евгеньевна, воспитатель-методист Мудрицкая Елена Григорьевна, музыкальный руководитель Бартенева Татьяна Владимировна, хореограф Баландина Наталья Валерьевна.

deti-club.ru

Осенняя шляпа-поделка для детского сада с фото

С наступлением золотого сезона листопадов и сбора урожая, в детских садах полным ходом идет подготовка к осеннему празднику. Как правило, родителям и детям предлагается принять участие в конкурсах поделок. Один из самых популярных — это выставка осенних шляп. Наверное, каждый родитель-участник хотел бы сотворить вместе с ребенком уникальный и неповторимый головной убор для праздника золотой осени. Как это сделать, мы подробно расскажем в мастер-классе об осенней шляпе-поделке для детского сада своими руками. Здесь вы найдете идеи для творчества и подробные инструкции по изготовлению шляпы-поделки для праздника осени.

Головной убор для творческого задания можно изготовить из разнообразных материалов, таких как: листья, солома, цветной картон, ткань, нити, пластиковая тара, фоамиран и другие.  Ее также можно связать на спицах или крючком.

Шляпы из пластика

Приступим к изготовлению шляпы из пластика для праздника осени. Для этого нам понадобиться:

• банка из пластика;
• картон, ножницы, нитки, иголка;
• разноцветная ткань, бусины, сизаль для декора;
• веревка, клей ПВХ, баллончик с золотой краской.

Готовим круг из картона, диаметром 12 см.

Приклеиваем пластиковую баночку на круг посередине.

Готовим шляпу к декору с помощью веревки. Аккуратно приклеиваем ее по кругу к заготовке.

Приступаем к декорированию изделия. Вырезаем кружочки разного диаметра из цветной ткни.

Обрабатываем края лепестков с помощью зажигалки.

Формируем цветы, сшиваем, украшаем с помощью бусин.

Покрываем шляпу золотой краской, добавляем последние штрихи с помощью сизали.

Приклеиваем цветы.

Прекрасная шляпа-поделка на конкурс готова.

Перед вами схема создания уникальных шляпок из пластиковых бутылей. Оригинальный и экономичный вариант. Останется только украсить поделку в соответствие с осенней тематикой на ваше усмотрение и вкус.

Используем картон

Чтобы сделать шляпу, подготовим:

• картон, ножницы, клей ПВХ;
• нитки, иголка, материал для упаковывания цветов;
• цветная бумага, гуашь, шишки для украшения.

1. Приступим, начиная с создания заготовки. Чертим круг, диаметром 33 см, и еще один круг внутри первого, диаметром 20 см. Рисуем полоску длиной 63 см и высотой 11 см, вырезаем получившиеся детали.

2. Сшиваем полоску.

3. Прикрепляем дно и поля.

4. Обклеиваем получившуюся картонную шляпу цветной бумагой.

5. Украшаем с помощью упаковочного материала, как показано на фото.

6. Продолжаем декорировать шляпу, вырезаем полоску длиной 10 см, складываем, закрепляем на шляпе с помощью клея.

7. Формируем бант, крепим к шляпе клеем.

8. Последние штрихи. Раскрашиваем шишки и добавляем их на получившийся головной убор.

Готово.

Другие варианты исполнения шляп из картона представлены ниже.

Видео-уроки по шляпам из цветного картона перед вами.

Схемы создания

Для удобства предлагаем вам схемы создания шляп, выбирайте приглянувшийся фасон и с удовольствием создавайте свои аксессуары на детский праздник.

О том, как изготовить шляпу из листьев, вы узнаете, изучив мастер-класс, представленный ниже.

Отличные варианты получаются на спицах и связанные крючком.

Мужской аксессуар

Если вы думаете, что шляпа – это исключительно женский аксессуар, то глубоко заблуждаетесь. Посмотрите, какие замечательные варианты праздничных головных уборов есть для мальчика.

Вдохновляйтесь, черпайте идеи для творчества и создавайте свою неповторимую шляпу-поделку для детского сада на праздник золотой осени.

Видео по теме статьи

Предлагаем вам воспользоваться мастер-классами по созданию шляпы из ткани.

Похожие статьи:

knittochka.ru

Шляпка из картона своими руками, мастер-класс с фото

Шляпа – это не только стильный головной убор, который защищает от солнца и дождика, но и крутой аксессуар способный дополнить стиль, сделав его более интересным. В этой статье мы рассмотрим, как сделать шляпу из картона своими руками.

Вам понадобится: картон, сантиметр, проволока, фломастер, клеевой пистолет, ткань, элементы декорирования ленты, бусины, цветы.

Мастер-класс

1. Измерьте окружность головы.
2. Отрежьте проволоку. Длина проволоки зависит от размера окружности головы.
3. Обведите на картоне окружность из проволоки.
   
4. Отступите 2 см от окружности и очертите поля.
5. Сделайте отметки на окружностях, чтобы потом их правильно совместить.
6. Сделайте прямоугольник из картона по длине малой окружности.
7. Сверните его в круг и закрепите с помощью клеевого пистолета.
   
8. Приклейте малую окружность наверх свёрнутого круга.
9. Приклейте большую окружность на низ свёрнутого круга.
10. Оберните шляпку в ткань и зафиксируйте с помощью клеевого пистолета.
11. Задекорируйте шляпку на свой вкус, украсив её лентами, цветами и бусинами.

Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Шляпка из картона станет милым подарком. Огромный плюс такого головного убора заключается в том, что Вы можете пофантазировать и сделать шляпку любого цвета и задекорировать так, как хочется именно Вам своими руками.

Загрузка…

svoimirukamy.com

Шляпа Художника. Конкурс шляп в детском саду

Недавно в садике у сынишки нам объявили, что состоится Конкурс Шляп и родителям вместе с детьми нужно приготовить красивую, оригинальную шляпу. Должна признаться, что вначале эта затея совсем не вызвала у меня энтузиазма, но, к своему удивлению за сутки до назначенного мероприятия, меня просто захлестнула творческая волна.)))

Примерно 3 часа работы и утром сынок примерил вот такую шляпу:

Назвали мы ее

Мне очень захотелось сделать необычную шляпу, которая была бы не столь просто привычным цилиндром и при этом целенаправленно подходила для мальчика. В руках я вертела любимую закладку карандаш и… как в фильме, тут меня осенило! И работа закипела.

Для начала я запаслась материалом:

• толстым картоном
• белым картоном
• плотными листами А3 белого и зеленого цветов
• односторонней цветной бумагой
• карандашом
• клеем
• ножницами
• веселой раскраской с животными и цветной окаймовкой

Этапы изготовления шляпы художника своими руками:

1. Плотный лист бумаги формата А3 разрезала пополам и склеила между собой. Обмерила ими размер головы сынишки и склеила цилиндр. С нижней его стороны сделала равные надрезы по всей окружности и подогнула их.

Из белого картона вырезала круг диаметром цилиндра и с дополнительными петельками по окружности:

2. Из толстого картона вырезала поля будущей шляпы. По центру обвела размеры цилиндра и вырезала круг.

3. Собираем основу шляпы. Пропускаем картон сквозь цилиндр и склеиваем их между собой за надрезы клеем ПВА.

Также приклеиваем сверху круг.

В целом сама шляпа готова. Приступаем к украшению и превращению обычной шляпы в Шляпу Художника.

4. Чтобы из обычной шляпы сделать Шляпу Художника превращаем цилиндр в… стаканчик для карандашей. Для этого из цветной бумаги мастерим много цветных карандашей-закладок.

Как их делать я показала в видео ниже. У меня на карандаши для шляпы ушла полная упаковка цветной бумаги. При этом, чтобы сделать карандаши подлиннее я отдельно «оборачивала» готовый карандашик в полоску цветной бумаги.

5. Украшаем поля шляпы. Поля шляпы — это эскизы нашего художника. Поэтому я обклеила ее картинками из детской раскраски.

А нижнюю часть обклеила цветной зеленой бумагой и также добавила пару картинок.

6. Приклеиваем карандаши к шляпе в хаотичном порядке. Это оказалось самой сложной задачей, так как карандаши получаются довольно толстыми и их надо крепко и долго прижимать. Я нашла выход: на ночь промазав еще раз все клеем просто надела на цилиндр несколько канцелярских резинок. Со своей задачей они справились просто превосходно: ни один карандашик даже не подумал сбежать, ой, отклеиться)))

7. На вершине цилиндра приклеиваем радужную палитру красок: кружочки из цветной бумаги цветов радуги.

Я хотела еще кисточку приклеить, но мне она показалась потом лишней.

Вот и все Шляпа Художника своими руками готова!

Отправляю восторженного сына в детский сад. Группа сынишки заняла почетное место и заслужила грамоту:

Мы с сынишкой очень полюбили нашу шляпу. Она получилась очень веселой и позитивно-творческой… Как вы считаете? А еще у нашей шляпы есть сказочное продолжение Сказку про Шляпу Художника и чудеса, которые она умеет делать, читайте вот здесь.

А в вашем садике проводятся подобные мероприятия? И готовите ли вы своим деткам подобные поделки? Буду рада обмену опытом.

Веселых вам творческих мгновений!

С любовью,

Людмила и Арсений Поцепун.

Загрузка…

tsvetyzhizni.ru

Осенняя шляпа-поделка для детского сада с фото

С наступлением золотого сезона листопадов и сбора урожая, в детских садах полным ходом идет подготовка к осеннему празднику. Как правило, родителям и детям предлагается принять участие в конкурсах поделок. Один из самых популярных — это выставка осенних шляп. Наверное, каждый родитель-участник хотел бы сотворить вместе с ребенком уникальный и неповторимый головной убор для праздника золотой осени. Как это сделать, мы подробно расскажем в мастер-классе об осенней шляпе-поделке для детского сада своими руками. Здесь вы найдете идеи для творчества и подробные инструкции по изготовлению шляпы-поделки для праздника осени.

Головной убор для творческого задания можно изготовить из разнообразных материалов, таких как: листья, солома, цветной картон, ткань, нити, пластиковая тара, фоамиран и другие.  Ее также можно связать на спицах или крючком.

Шляпы из пластика

Приступим к изготовлению шляпы из пластика для праздника осени. Для этого нам понадобиться:

• банка из пластика;
• картон, ножницы, нитки, иголка;
• разноцветная ткань, бусины, сизаль для декора;
• веревка, клей ПВХ, баллончик с золотой краской.

Готовим круг из картона, диаметром 12 см.

Приклеиваем пластиковую баночку на круг посередине.

Готовим шляпу к декору с помощью веревки. Аккуратно приклеиваем ее по кругу к заготовке.

Приступаем к декорированию изделия. Вырезаем кружочки разного диаметра из цветной ткни.

Обрабатываем края лепестков с помощью зажигалки.

Формируем цветы, сшиваем, украшаем с помощью бусин.

Покрываем шляпу золотой краской, добавляем последние штрихи с помощью сизали.

Приклеиваем цветы.

Прекрасная шляпа-поделка на конкурс готова.

Перед вами схема создания уникальных шляпок из пластиковых бутылей. Оригинальный и экономичный вариант. Останется только украсить поделку в соответствие с осенней тематикой на ваше усмотрение и вкус.

Используем картон

Чтобы сделать шляпу, подготовим:

• картон, ножницы, клей ПВХ;
• нитки, иголка, материал для упаковывания цветов;
• цветная бумага, гуашь, шишки для украшения.

1. Приступим, начиная с создания заготовки. Чертим круг, диаметром 33 см, и еще один круг внутри первого, диаметром 20 см. Рисуем полоску длиной 63 см и высотой 11 см, вырезаем получившиеся детали.

2. Сшиваем полоску.

3. Прикрепляем дно и поля.

4. Обклеиваем получившуюся картонную шляпу цветной бумагой.

5. Украшаем с помощью упаковочного материала, как показано на фото.

6. Продолжаем декорировать шляпу, вырезаем полоску длиной 10 см, складываем, закрепляем на шляпе с помощью клея.

7. Формируем бант, крепим к шляпе клеем.

8. Последние штрихи. Раскрашиваем шишки и добавляем их на получившийся головной убор.

Готово.

Другие варианты исполнения шляп из картона представлены ниже.

Видео-уроки по шляпам из цветного картона перед вами.

Схемы создания

Для удобства предлагаем вам схемы создания шляп, выбирайте приглянувшийся фасон и с удовольствием создавайте свои аксессуары на детский праздник.

О том, как изготовить шляпу из листьев, вы узнаете, изучив мастер-класс, представленный ниже.

Отличные варианты получаются на спицах и связанные крючком.

Мужской аксессуар

Если вы думаете, что шляпа – это исключительно женский аксессуар, то глубоко заблуждаетесь. Посмотрите, какие замечательные варианты праздничных головных уборов есть для мальчика.

Вдохновляйтесь, черпайте идеи для творчества и создавайте свою неповторимую шляпу-поделку для детского сада на праздник золотой осени.

Видео по теме статьи

Предлагаем вам воспользоваться мастер-классами по созданию шляпы из ткани.

dekormyhome.ru

Осенняя шляпа-поделка: делаем для детского сада

В садах и школах неизменно с наступлением первых холодов проводится Праздник Осени, призванный поблагодарить природу за её чудесные дары и непревзойденную красоту. К этому дню готовятся наряды, выступления, чтение стихов и, конечно, выставка с поделками из природных материалов. Здесь можно увидеть самых разных животных из шишек и каштанов, букеты из листьев, осенние домики, панно и многое другое. Оригинальным экспонатом такой выставки может стать осенняя шляпа-поделка, которая одновременно способна выполнять несколько функций: служить украшением для интерьера, быть головным убором для Осени или для ребенка, участвующего в тематическом танце. Во многих детских садах даже проводятся модные показы и конкурсы с участием таких шляпок.

Мастерим осеннюю шляпу-поделку: как сделать основу

Для создания такой поделки понадобится основа в виде шляпы. Самый простой вариант – взять покупную шляпу (например, соломенную) и украсить её, но не всегда есть под рукой такой предмет гардероба, поэтому его можно изготовить самостоятельно.

Самый доступный материал, из которого можно сделать основу – это бумага. Чтобы сделать классическую шляпу-цилиндр, понадобится плотная бумага, тарелка, ножницы, клей.

1. Измеряем обхват головы ребенка или того, кому предназначается шляпа. Делим это число пополам, прибавляем пару сантиметров на склейку, вырезаем две полосы из картона такой ширины, высота полоски будет равна высоте шляпы.
2. Склеиваем две получившиеся полосы друг с другом в одну, замыкаем её в круг, снова склеиваем, получается «труба».
3. Вдоль нижней части цилиндра делаем надрезы глубиной и шириной примерно по два сантиметра, отгибаем их наружу, откладываем деталь в сторону.
4. Подготовим поля шляпы. Обводим большую тарелку на куске бумаги. Внутрь получившегося круга помещаем верх цилиндра, обводим. Вырезаем получившиеся края.
5. Смазываем надрезы на цилиндре клеем, соединяем его с полями.
6. Для того чтобы «закрыть» верх цилиндра, по нему обводим круг на бумаге, добавляем пару сантиметров в ширину, вырезаем. Тоже делаем надрезы, подгибаем, склеиваем.

Получатся вот такая шляпка, как на фото ниже.

Готовим простой декор осенней шляпы природными материалами

Впереди самое интересное – декорирование шляпки. Для этого нам понадобятся:

• клеевой пистолет;
• краски или ткань;
• осенние листья;
• рябина;
• сухие цветы;
• шишки, желуди и т.д.

Если основой будет служить шляпа из бумаги, то её предварительно стоит покрасить красками, либо обтянуть тканью, можно также обклеить цветной или гофрированной бумагой. Дальнейшее украшение шляпы – абсолютно творческий процесс, в котором нет ограничений. Её можно полностью покрыть осенними листьями и другими украшениями, либо сделать яркий акцент в одном или нескольких местах. Если шляпа предназначается для Осени или для девочки, уместно будет обилие украшений – цветы в большом количестве, гроздья рябины, ленты и т.д.
Если головной убор предназначается для мальчика, то в этом случае декор должен быть более спокойным и лаконичным.

Украсить осеннюю шляпку можно не только природными материалами, рукодельницы могут использовать и другие техники, например:

• осенние листья и цветы, изготовленные в технике квиллинг;
• изделия из фетра, фоамирана, лент;
• искусственные листья, цветы, фрукты, овощи;
• бумажные украшения;
• вязаные мотивы.

Использую свою любимую технику, можно создать красивую и эксклюзивную осеннюю шляпку.

Оригинальную осеннюю шляпу можно сделать из кленовых листьев. Для нее потребуются только листья в большом количестве (около 250), ножницы и шило или спица. Листики могут быть разных размеров и цветов, главное, чтобы они были мягкие и обязательно должны быть длинные черенки.

Предварительно у листиков нужно подрезать черенки под острым углом. Далее, берем большие листики. Первый складываем пополам, черенком второго этот прокалываем, делая как бы стежок.

Каждым новым листом «прошиваем» предыдущий, располагая их по кругу.

В итоге должен получиться круг около 30 см в диаметре. Из его краев делаем складку, прокалываем дыроколом или спицей, закрепляем черенком, как булавкой. Получается своеобразный цилиндр.

Теперь по краю крепим поля из сложенных пополам листьев. Получается шляпка. Её тоже можно украсить, например, цветком из листьев или веткой рябины.

Видео-подборка по теме статьи

Предлагаем просмотреть несколько видео, посвященных осенним шляпкам. В них можно найти информацию по изготовлению такого головного убора, а также почерпнуть множество интересных идей для вдохновения.

sdelala-sama.ru

На этот вопрос Вы найдёте ответ изучив данный мастер.

Мастер-класс по изготовлению головного убора «Шляпка для клоунессы»

Добрый день, уважаемые, педагоги!

Сегодня я хочу представить вашему вниманию мастер — класс по изготовлению головного убора.

Я работаю в Доме культуры, и мы стараемся сами шить костюмы для выступления на сцене. Мы используем не только платья, но и, конечно же, головные уборы, которые так же можно сделать своими руками. Мне очень нравиться придумывать шляпки, а потом воплощать их в реальность. Вы так же можете сделать такую красоту, и использовать на различных утренниках, праздниках, спектаклях и т.д.

Я хочу продемонстрировать вам несколько моих шляпок, посмотрите и оцените.

Шляпы — мушкетёров

Эти шляпы я шила для вальса

Шляпки для выступления в спектаклях:

Синее море

Цветочная поляна.

5. Есть, конечно же, и короны.

Я хочу спросить вас — « Какой самый интересный, весёлый и добрый персонаж на детских праздниках?»

Правильно — клоун. Давайте вместе с вами сделаем головной убор для нашей клоунессы, как говориться дополним костюм оригинальной шляпкой.

Для, начала нужно решить, что же нам понадобиться для изготовления такого предмета:

Ватман или твёрдый картон,

Клей ПВА, но лучше взять клей « Момент»,

Ножницы,

Карандаш,

Линейка,

Циркуль,

Ткань любого цвета (можно атлас, подкладочная, арганза и капрон).

Итак мы всё приготовили, давайте начнём делать шляпку.

1. Первый этап нашей работы, мы должны решить какой высоты будет наша шляпа. Я предлагаю сделать шляпу в виде цилиндра. Итак, берём линейку и карандаш, чертим полоску высотой — 19 см, длиной — 61 см. С помощью ножниц вырезаем.

2. Сейчас возьмём циркуль и нарисуем 2 больших круга диаметром — 12 см — это поля шляпки

и 1 маленький круг диаметром — 6,5 см — это верх шляпы.

И вырезаем.

4. Затем полоску и маленький круг склеиваем между собой, начиная с любой стороны, как вам будет удобно, а потом склеиваем два больших круга.

Недавно в садике у сынишки нам объявили, что состоится Конкурс Шляп и родителям вместе с детьми нужно приготовить красивую, оригинальную шляпу. Должна признаться, что вначале эта затея совсем не вызвала у меня энтузиазма, но, к своему удивлению за сутки до назначенного мероприятия, меня просто захлестнула творческая волна.)))

Примерно 3 часа работы и утром сынок примерил вот такую шляпу:

Назвали мы ее

Мне очень захотелось сделать необычную шляпу, которая была бы не столь просто привычным цилиндром и при этом целенаправленно подходила для мальчика. В руках я вертела любимую закладку карандаш и… как в фильме, тут меня осенило! И работа закипела.

Для начала я запаслась материалом

:

• толстым картоном
• белым картоном
• плотными листами А3 белого и зеленого цветов
• односторонней цветной бумагой
• карандашом
• клеем
• ножницами
• веселой раскраской с животными и цветной окаймовкой

Этапы изготовления шляпы художника своими руками:

1. Плотный лист бумаги формата А3 разрезала пополам и склеила между собой. Обмерила ими размер головы сынишки и склеила цилиндр. С нижней его стороны сделала равные надрезы по всей окружности и подогнула их.

Из белого картона вырезала круг диаметром цилиндра и с дополнительными петельками по окружности:

2. Из толстого картона вырезала поля будущей шляпы. По центру обвела размеры цилиндра и вырезала круг.

3. Собираем основу шляпы. Пропускаем картон сквозь цилиндр и склеиваем их между собой за надрезы клеем ПВА.

Также приклеиваем сверху круг.

В целом сама шляпа готова. Приступаем к украшению и превращению обычной шляпы в Шляпу Художника

.

4. Чтобы из обычной шляпы сделать Шляпу Художника превращаем цилиндр в… стаканчик для карандашей. Для этого из цветной бумаги мастерим много цветных карандашей-закладок.

Как их делать я показала в видео ниже. У меня на карандаши для шляпы ушла полная упаковка цветной бумаги. При этом, чтобы сделать карандаши подлиннее я отдельно «оборачивала» готовый карандашик в полоску цветной бумаги.

5. Украшаем поля шляпы. Поля шляпы — это эскизы нашего художника. Поэтому я обклеила ее картинками из детской раскраски.

А нижнюю часть обклеила цветной зеленой бумагой и также добавила пару картинок.

6. Приклеиваем карандаши к шляпе в хаотичном порядке. Это оказалось самой сложной задачей, так как карандаши получаются довольно толстыми и их надо крепко и долго прижимать. Я нашла выход: на ночь промазав еще раз все клеем просто надела на цилиндр несколько канцелярских резинок. Со своей задачей они справились просто превосходно: ни один карандашик даже не подумал сбежать, ой, отклеиться)))

7. На вершине цилиндра приклеиваем радужную палитру красок: кружочки из цветной бумаги цветов радуги.

Я хотела еще кисточку приклеить, но мне она показалась потом лишней.

Вот и все Шляпа Художника своими руками готова!

Отправляю восторженного сына в детский сад. Группа сынишки заняла почетное место и заслужила грамоту:

Мы с сынишкой очень полюбили нашу шляпу. Она получилась очень веселой и позитивно-творческой… Как вы считаете? А еще у нашей шляпы есть сказочное продолжение Сказку про Шляпу Художника и чудеса, которые она умеет делать, .

А в вашем садике проводятся подобные мероприятия? И готовите ли вы своим деткам подобные поделки? Буду рада обмену опытом.

Веселых вам творческих мгновений!

С любовью,

Людмила и Арсений Поцепун.

Алёна Сорокина

Мастер класс
«Оригинальная шляпка
»

Добрый денек всем! В нашем садике проходил конкурс по изготовлению оригинальных шляпок
. В каждой группе принимали участие родители и дети, я как родительница и воспитатель решила тоже принять участие. Дома в выходные дни делали уборку на балконе и наткнулись на потолочные плитки, так появилась необычная идея шляпки
, состоящая из салфеток и потолочной плитки. Предлагаем вашему вниманию наш мастер- класс
по изготовлению поделки из салфеток – оригинальной шляпки
.

Материал для изготовления шляпки
: потолочная плитка, ножницы или канцелярский ножик, степлер, бумажные салфетки (можно любого цвета по желанию, клей Титан

Приступаем к изготовлению «розочек»
. «Розочки»
сделаем из сложенных бумажных салфеток. Берем салфетку и складываем в четверо. В середине закрепляем степлером.

Приступаем к изготовлению шляпки
из потолочной плитки. Вырезаем большой круг и маленький круг.

Начинаем склеивать между собой.

Затем приступаем к украшению шляпки нашими
«розочками»
.

Вот и получилась интересная Шляпка
!

Публикации по теме:

В нашем детском саду существует давняя традиция: дарить подарки или открытки не только мамам и бабушкам, но и сотрудникам детского сада.

С 29 февраля по 4 марта в нашем ДОУ проходил конкурс среди родителей (законных представителей) «Самая оригинальная шляпка» в рамках празднования.

В нашем детском саду часто проводятся разнообразные конкурсы в которых активное участие принимают дети и родители. В старшей группе нашего.

Конспект НОД «Оригинальная фото-рамка для портрета» подготовительная группа

Цель: Вызвать интерес детей к дизайн-деятельности Задачи: Развивающие — Познакомить детей с профессиями фотографа, фотомодели, дизайнера;.

В школе у дочки учитель давала задание-дома с родителями выполнить кормушку. исполнение в свободной интерпретации, фантазия сразу стала.

8 марта — один из любимых праздников в нашей стране. Первый человек, которого мы любим в жизни, — конечно, мама. Эту любовь, самую естественную.

Вот и отшумели весенние праздники. Можно теперь чуть-чуть расслабиться и задать себе вопрос:кто же такой музыкальный руководитель)Мало.

Зачастую на праздничные мероприятия мы используем тему природы. вот и в этот раз на весенний праздник ко дня 8 марта, мы готовили костюм.

Из этой статьи вы сможете узнать, как изготовить самостоятельно шляпки для маленьких модниц. Конечно, для получения эффектного изделия времени потребуется немало, однако это того стоит. Тем более что на сегодняшнее время вариантов изготовления головных уборов множество и каждый по-своему оригинален и интересен.

Варианты шляпок для девочек

Итак, при желании шляпки для девочек своими руками сделать довольно просто. Конечно, придется потрудиться, поэкспериментировать. Однако вы можете создать индивидуальные шедевры, которых нет больше ни у кого. К примеру, очень интересный вариант мини-шляпки, которая сидит на невидимке и просто украшает голову вашей девочки, как заколка.

Очень интересны маленькие шляпки для принцесс, которые выполняются на ободках. Их можно украсить очень разнообразно и эффектно, например, бусинами, стразами, бантиками и лентами.

Выполнять их можно из различных материалов — картона, цветной бумаги, ткани. Также различными могут быть и украшения головных уборов — яркие сетки, бисерины, новогодняя мишура, шнурочки и тому подобное.

Головные уборы из картона

Этот вид шляпок является самым популярным. Их очень просто делать. Они могут быть как высокими, так и низкими, как большими, так и маленькими. Пожалуй, на сегодняшний день самая популярная шляпа из картона своими руками — это обычный цилиндр и миниатюрная шляпка на бок. Каждый из этих вариантов имеет свою сферу применения.

Из обычного картона можно сделать различные варианты шляп. К примеру, огромный цилиндр Шляпника из фильма «Алиса в стране чудес» или обычную ковбойку с пером. Вариантов существует множество.

Используя маленький картонный цилиндр можно выполнить гламурную миниатюрную шляпку на ободке, которая придется по вкусу многим модницам. Ее легко можно надеть на бал или просто на торжественное мероприятие.

Мини-шляпка на ободке. Необходимые материалы

Итак, рассмотрим, как сделать мини-шляпку под Для ее изготовления нам понадобится:

• два вида ножниц (закройные и зигзаг);
• пинцет;
• карандаш;
• циркуль;
• иголка и нить;
• линейка;
• клей;
• пять перьев небольших;
• плотный картон;
• картонный цилиндр;
• белое и черное кружево;
• бисер двух цветов;
• ленты для украшения;
• плотная клеевая прокладка (шабрак);
• черная трикотажная ткань;
• черная крупная бусина.

Конечно, по желанию все элементы можно варьировать, добавляя и убирая на ваш вкус.

Процесс изготовления

Итак, во время создания шляпки для девочек своими руками, работу нужно начать с вырезания и подготовки элементов. Вырежьте круг из картона и после наклейте шабрак на трикотаж. Используйте утюг для этого.

Теперь возьмите ножницы зигзаг, обрежьте ими внешний край круга, что уменьшит осыпание ткани. После этого следует сделать на изнаночной стороне с помощью простого карандаша разметку для крепления ободка (так как именно на нем и будет держаться шляпка на голове).

Теперь возьмите картонный цилиндр и приклейте на него дно. Вырежьте из трикотажа круг, который будет равен диаметру донышка цилиндра. Добавьте еще несколько сантиметров. Теперь приклейте его на донышко и заверните немного на цилиндр.

Следующим шагом при изготовлении шляпки своими руками для девочек станет вырезание полосы из трикотажа. Она нам понадобится, чтобы оклеить цилиндр, поэтому рассчитывайте ее ширину и высоту, исходя из того, каких размеров у вас изделие. К длине и высоте добавьте по несколько сантиметров (места состыковок).

Теперь сшейте отрез ткани так, чтобы у вас получился цилиндр. Заутюжьте одну верхнюю часть где-то на один сантиметр. Прогладьте также шов. Теперь приклейте цилиндр на картон и подогните нижние срезы к внутренней части (их также нужно приклеить).

Теперь приступим к изготовлению полей у шляпки своими руками для девочек. Вырежьте круг того диаметра, какой вам хочется иметь у полей головного убора. Точно такой же круг (только больше на два сантиметра) следует вырезать из трикотажа. По ширине он должен быть таким же, как радиус ваших полей (плюс накиньте еще полтора сантиметра). Сшейте полосу в кольцо и заутюжьте одну сторону среза где-то на один сантиметр.

Теперь приклейте ту сторону, что вы заутюжили, с изнаночной стороны к полям. С внешнего края соберите трикотаж с помощью нитки и иголки. Теперь обшейте кружевом края полей.

Наклейте готовый цилиндр на готовые поля шляпы. Украсьте его подготовленным кружевом, а поверх наклейте бисер. Тут вам понадобится пинцет. Затем приклейте перья цесарок, а возле них — бант. Середину его украсьте бусиной.

В самом начале мы заготавливали нижнюю часть полей, в которой есть прорези. Вставьте туда петли и подклейте их. Затем приклейте эту заготовку к полям и проденьте ободок. Шляпа готова.

Шляпка-цилиндр. Материалы и начало изготовления

Этот вид головного убора является довольно универсальной вещью, так как его легко можно использовать для карнавала, а также для праздничного или светского мероприятия. Если вы решили приобрести себе такую шляпку, ее легко сделать самостоятельно дома, что обойдется вам значительно дешевле. Итак, опишем подробный мастер класс, как сделать шляпку цилиндр своими руками.

Какие материалы вам понадобятся:

• картон ;
• клей;
• острый карандаш;
• скотч;
• острые ножницы;
• линейка и сантиметр;
• украшения по вкусу.

Теперь вам нужно измерить окружность вашей головы. Отмерьте ровно столько картона в длину, плюс добавьте три сантиметра для склеивания. Высоту цилиндра выбираем по желанию.

Теперь нужно вырезать дно головного убора. Для этого скрутите отрезанную полосу и поставьте ее на картон. Обведите окружность. Теперь следует нарисовать еще одну — внешнюю, которая диаметром будет больше на несколько сантиметров. Вырежьте полученный круг по большему диаметру. Сделайте надрезы по линии от внешнего круга к малому. Согните их внутрь в одну сторону.

Вырежьте поля шляпы. Определитесь с их размером и обведите окружность. Сделайте внутренний круг, который будет равен диаметру цилиндра. Вырежьте картон по внутреннему внешнему краю. Помимо этого, вам следует нарисовать еще один круг, который будет равен диаметру цилиндра. Только внутри него нужно создать еще одну такую фигуру, которая будет меньше диаметра цилиндра. Вырежьте все и сделайте надрезы от внутреннего круга к внешнему.

Шляпка-цилиндр. Сборка

Итак, теперь приступаем к сборке цилиндра-шляпки для девочек своими руками. Склейте изделие с помощью клея. Для верности используйте скотч по внутреннему шву. Теперь нанесите клей на концы «бахромы» дна шляпки, аккуратно вставьте их в цилиндр и также хорошо закрепите скотчем.

Теперь займемся полями. Возьмите круг с загнутыми насечками и склейте его с полями так, чтобы насечки оказались торчащими вверх (клейте из-под низа полей). Затем нанесите клей на загнутые детали и приклейте их к цилиндру с внутренней стороны. Закрепите все скотчем.

Итак, у вас получился цилиндр. Чтобы он выглядел красиво, вы можете сверху (на выбор) задрапировать его тканью или сеткой, украсить лентой, бусинами, стразами, вставить перо. Шляпа готова.

Заключение

Итак, теперь вы знаете, какие можно изготовить шляпки для девочек своими руками. Проявив немного фантазии и украсив изделие, вы сможете получить настоящее произведение искусства, которое придется по вкусу не только вам, но и вашей маленькой моднице.

С давних времен шляпка считалась красивым и утонченным аксессуаром, и носили этот головной убор практически все женщины. К сожалению, сейчас этой традиции придерживаются разве что особы королевской крови, а современные женщины – только по особо торжественным случаям (свадьба, вечеринка или бал-маскарад). Жаль, ведь шляпка придает девушке особую изысканность, романтичность и загадочность.

В каждой девушке мужчины хотели бы видеть загадку, и для создания ореола таинственности и особого настроения использовали вуаль – тонкую сетку, прикрывающую голову. Сейчас вуаль неотделима от головных уборов, снова приобретающих актуальность.

Шляпка с вуалью для свадьбы – отличная замена традиционной диадеме с фатой. Шляпка-цилиндр, канотье или таблетка, украшенные воздушной сеточкой – прекрасная возможность почувствовать себя светской дамой на свадьбе, коктейльной вечеринке или в ресторане.

Шляпка с вуалью может быть овальной, круглой, без полей, в форме цилиндра, пилотки или сердечка. Шляпка-таблетка прекрасно вписывается в . Сеточка вуали закрывает все лицо или доходит только до губ или носа. Если шляпка и вуаль закрывают полностью голову и лицо, такой головной убор вполне приемлем и для венчания. Украшают шляпки перьями, стразами, бантами, тесьмой, бусами, цветами, заколками, брошью и другими декоративными элементами.

Шляпку не обязательно искать в модном бутике – ее можно сшить своими руками. Мастер-класс шляпки с вуалью своими руками найдете и в этой статье. Особых затрат и времени на это не потребуется, и фасон всегда можно подобрать идеальный.

Как выбрать шляпку с вуалью

У стилистов есть свои секреты выбора шляпки, и сочетание с одеждой определенного стиля – здесь не единственный критерий.

1. Для широкого лица с крупными чертами подходит шляпка с завернутыми вверх полями.
2. Вытянутое и худощавое лицо требует шляпки с широкими полями и плоской тульей.
3. Для курносых любительниц шляпок с вуалью надо выбирать фасонв форме капора.
4. Шляпка-таблетка, прикрытая вуалью – универсальный вариант, так как подходит практически к любому типу лица.
5. Высоким девушкам визуально подкорректировать рост поможет шляпка с плоской тульей и широкими полями.
6. Миниатюрным девушкам подходят шляпки с сеточкой с высокой тульей (типа цилиндров).

Как носить шляпку

Посадку на голове мини-шляпки строго регламентируют. Носят ее набок, наклоняя немного вперед и придавая ей кокетливый вид. Прикрепить мини-шляпку к волосам можно разными способами:

• шпильками (для них пришивают специальные петли);
• в тон волос или шляпки (на него шляпку можно просто приклеить термопистолетом);
• гребнями и заколками.

Чтобы придать форму вуали (обычно сетка достаточно мягкая), надо нанести на нее лак для волос и закрепить ее на макете головы (или другой болванке-приспособлении). Потом придать ей необходимую форму и снова зафиксировать лаком.

Мини-шляпка с вуалью

Инструменты и материалы

Пошаговая инструкция

Варианты шляпок

Мини-шляпка с вуалью может быть на основе широкого ободка, гребня или заколки украшенных цветами, лентами, бусинами.

Вместо ризелина для изготовления основы шляпки своими руками из бумаги используют туалетную бумагу, салфетки или другую мягкую бумагу. Чтобы сделать каркас в технике папье-маше, на болванку головы или другую форму (сито, детский мяч) укладывают слой кусочков бумаги, смазывают их клеем и повторяют эту операцию до желаемой толщины слоя (примерно 10 раз), причем саму основу клеем смазывать не надо! Сухой салфеткой периодически удаляют пузыри. Готовую основу нужно оставить для просушки в течение суток при комнатной температуре (на батарее – за три часа). Из заготовки вырезают нужную форму и обшивают тканью, как в нашем мастер-классе.

ШЛЯПКА из Пакетов на Конкурс в садик / Как сделать ШЛЯПКУ из бросового материала ЭКО МОДА

Как сделать ШЛЯПУ своими руками на конкурс в школу в садик! 👒

В детском саду «Огонёк» прошёл парад шляп

Осенняя шляпа-поделка: делаем для детского сада

В садах и школах неизменно с наступлением первых холодов проводится Праздник Осени, призванный поблагодарить природу за её чудесные дары и непревзойденную красоту. К этому дню готовятся наряды, выступления, чтение стихов и, конечно, выставка с поделками из природных материалов. Здесь можно увидеть самых разных животных из шишек и каштанов, букеты из листьев, осенние домики, панно и многое другое. Оригинальным экспонатом такой выставки может стать осенняя шляпа-поделка, которая одновременно способна выполнять несколько функций: служить украшением для интерьера, быть головным убором для Осени или для ребенка, участвующего в тематическом танце. Во многих детских садах даже проводятся модные показы и конкурсы с участием таких шляпок.

Мастерим осеннюю шляпу-поделку: как сделать основу

Для создания такой поделки понадобится основа в виде шляпы. Самый простой вариант – взять покупную шляпу (например, соломенную) и украсить её, но не всегда есть под рукой такой предмет гардероба, поэтому его можно изготовить самостоятельно.

Самый доступный материал, из которого можно сделать основу – это бумага. Чтобы сделать классическую шляпу-цилиндр, понадобится плотная бумага, тарелка, ножницы, клей.

1. Измеряем обхват головы ребенка или того, кому предназначается шляпа. Делим это число пополам, прибавляем пару сантиметров на склейку, вырезаем две полосы из картона такой ширины, высота полоски будет равна высоте шляпы.
2. Склеиваем две получившиеся полосы друг с другом в одну, замыкаем её в круг, снова склеиваем, получается «труба».
3. Вдоль нижней части цилиндра делаем надрезы глубиной и шириной примерно по два сантиметра, отгибаем их наружу, откладываем деталь в сторону.
4. Подготовим поля шляпы. Обводим большую тарелку на куске бумаги. Внутрь получившегося круга помещаем верх цилиндра, обводим. Вырезаем получившиеся края.
5. Смазываем надрезы на цилиндре клеем, соединяем его с полями.
6. Для того чтобы «закрыть» верх цилиндра, по нему обводим круг на бумаге, добавляем пару сантиметров в ширину, вырезаем. Тоже делаем надрезы, подгибаем, склеиваем.

Получатся вот такая шляпка, как на фото ниже.

Готовим простой декор осенней шляпы природными материалами

Впереди самое интересное – декорирование шляпки. Для этого нам понадобятся:

• клеевой пистолет;
• краски или ткань;
• осенние листья;
• рябина;
• сухие цветы;
• шишки, желуди и т.д.

Если основой будет служить шляпа из бумаги, то её предварительно стоит покрасить красками, либо обтянуть тканью, можно также обклеить цветной или гофрированной бумагой. Дальнейшее украшение шляпы – абсолютно творческий процесс, в котором нет ограничений. Её можно полностью покрыть осенними листьями и другими украшениями, либо сделать яркий акцент в одном или нескольких местах. Если шляпа предназначается для Осени или для девочки, уместно будет обилие украшений — цветы в большом количестве, гроздья рябины, ленты и т.д.
Если головной убор предназначается для мальчика, то в этом случае декор должен быть более спокойным и лаконичным.

Украсить осеннюю шляпку можно не только природными материалами, рукодельницы могут использовать и другие техники, например:

• осенние листья и цветы, изготовленные в технике квиллинг;
• изделия из фетра, фоамирана, лент;
• искусственные листья, цветы, фрукты, овощи;
• бумажные украшения;
• вязаные мотивы.

Использую свою любимую технику, можно создать красивую и эксклюзивную осеннюю шляпку.

Оригинальную осеннюю шляпу можно сделать из кленовых листьев. Для нее потребуются только листья в большом количестве (около 250), ножницы и шило или спица. Листики могут быть разных размеров и цветов, главное, чтобы они были мягкие и обязательно должны быть длинные черенки.

Предварительно у листиков нужно подрезать черенки под острым углом. Далее, берем большие листики. Первый складываем пополам, черенком второго этот прокалываем, делая как бы стежок.

Каждым новым листом «прошиваем» предыдущий, располагая их по кругу.

В итоге должен получиться круг около 30 см в диаметре. Из его краев делаем складку, прокалываем дыроколом или спицей, закрепляем черенком, как булавкой. Получается своеобразный цилиндр.

Теперь по краю крепим поля из сложенных пополам листьев. Получается шляпка. Её тоже можно украсить, например, цветком из листьев или веткой рябины.

Видео-подборка по теме статьи

Предлагаем просмотреть несколько видео, посвященных осенним шляпкам. В них можно найти информацию по изготовлению такого головного убора, а также почерпнуть множество интересных идей для вдохновения.

Как сделать шляпу из картона

Шляпа из картона – прекрасный вид рукоделия, и замечательный способ устроить настоящий домашний театр. Цилиндр в духе Безумного Шляпника, мальчишеское кепи, широкопольная летняя шляпка – каждый поделка поможет в создании незабываемого образа.

Как сделать шляпу из картона?

Читайте и узнаете сами!

1. Плоская широкопольная шляпа из картона – незаменимый атрибут элегантной леди, вкушающей чай во время пятичасового чаепития в англосаксонских традициях. Впрочем, итальянские гондольеры тоже без ума от этой формы. Романтика и воздушность – вот ее основная характеристика!
2. Кепи – прекрасный головной убор для мальчишки-Гавроша, французского жандарма или железнодорожника. Символ безудержной энергии и веры в прогресс, кепи если и выходит из моды, то лишь ненадолго, чтобы вскоре вернуться в неё — уверенно и свежо!
   
3. Хотя сказке Кэрролла уже больше ста пятидесяти лет, она остается вечно юной. Происходящая на ее станицах фантасмагория не знает себе равных, а калейдоскоп мелькающих перед читателем героев поистине потрясает. Джонни Депп, воссоздавший образ Безумного Шляпника, попал в десятку, сплетя в одном герое лихость, отчаянность и абсолютное безрассудство.

1. ДЛЯ НАЧАЛА ПОРАДУЕМ ДАМ

   Вокруг нашей базовой окружности очерчиваем широкие поля.

   Делаем отметки на обеих окружностях, чтобы правильно их совместить в будущем…

   …и вырезаем картонные формы.

   По длине малой окружности делаем картонный прямоугольник и сворачиваем его в круг, который скрепляем горячим клеем. Складки на картоне должны быть перпендикулярны линии разреза – так конструкция будет иметь большую жесткость.

   Настает очередь верха…

   … и широких полей. Клеящий пистолет творит чудеса!

   Модницы, спешите примерять!

2. БЫТЬ БЕЗЗАБОТНЫМ МАЛЬЧИШКОЙ – МЕЧТА КАЖДОГО
   Пришла очередь кепи. Кладем нашу базовую окружность на лист картона и обводим – у нас получился внутренний изгиб для козырька.

   Дополняем внутренний изгиб внешним – делаем это не торопясь и медленно, чтобы кривые были изящными и аккуратными.

   У нас есть две альтернативы: мы либо делаем прямоугольник (как в прошлом случае), либо, если нам хочется, чтобы задник был узким, а перед – широким, вырезаем длинную картонную полоску с горбиком посередине.

   Склеиваем все части воедино горячим клеем – и айда гонять голубей!

3. ЦИЛИНДР – ДЕЛО ТОНКОЕ
   Наш цилиндр не так прост, как может показаться на первый взгляд: его основание заметно уже верхнего круга. Кладем наш маленький круг на лист материала, и обводим его большей окружностью. Измеряем длины обеих замкнутых кривых – для этого понадобится курвиметр, но можно обойтись и обычными часами.Делать это нужно так – поставьте часы ровно на 12:00, приложите колесико в отодвинутом состоянии к линии и проведите по всей ее длине. Посчитайте, сколько минут на циферблате соответствуют длине линии и запишите это число. Теперь снова ставим стрелки на полдень и проводим колесиком вдоль обычной тридцатисантиметровой линейки. Считаем минуты, составляем пропорцию – искомое значение найдено.

   Пришла пора сложностей. Рисуем на прочном листе фигуру, как показано на рисунке.
   Верхняя ее дуга должна соответствовать длине верхушки цилиндра, нижняя – проему для головы, а прямые линии должны идти под прямым углом к обеим дугам. И снова посоветуем вам не торопиться и проявлять спокойствие – терпение и труд все перетрут.

   Вырезаем все три фигуры, соединяем их вместе клеящим пистолетом – мы почти что освоили новое ремесло!

УКРАШАЕМ ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ

Рисунки, надписи и цвета национальных флагов – привлекаем любые идеи!

Не бойтесь проявлять смелость – если одна поделка выйдет не совсем удачной, вы всегда можете исправить свои огрехи в следующей работе.

Желаем вам веселого творчества! Шляпа из картона – первый шаг на пути к высокой моде!

Карнавальная шляпка-цветок | Страна Мастеров

Доброго времени суток!

На утренник в детский сад нужно было придумать головной убор-цветок для танца цветов.
Подумав, решила смастерить пышные яркие цветы из бумаги.
Делюсь своей идеей, может быть пригодиться для карнавального костюма.

У нас есть замечательное зеленое воздушное платье. Сначала думали, что цвет для девочки темноват. А оказалсь, что платье просто суперское. Мы в нем и эльфом были, и царевной-лягушкой и вот теперь цветком.

Меняй только головные уборы, прически и ты уже совсем другой герой.

Для шляпки-цветка мне понадобилось: креппбумага (подойдет и гофрированная), шляпки из магазина фиксированных цен, остатки пряжи, горячий клей (на фото еще и клей-карандаш, но мне он не понадобился).

Покажу на примере желтой шляпки (я-то их делала несколько и все разного цвета).
Понадобится бумага желтая для лепестков и зеленая для листьев.

Желтую бумагу нарезаем на полоски 13-15 см. Таких полосок должно быть 12.

Полоску сгибаем, чтобы получилась петля длинной 11-12 см.

Оставшийся хвостик также сгибаем. В итоге получаются две петли разной высоты.

Склеиваем петли у основания, хорошо проклеиваем внутри.

Подобным образом склеиваем все 12 полосок.

Основание шляпки обклеиваем куском бумаги, чтобы не просвечивал фетр.

Вот так.

Начинаем приклеивать у основания бумажные петли — будущие лепестки.

Все 12 приклеены, пока смотрится не очень

Аккуратно расправляем лепестки.

Все лепестки расправлены.

Но во многих местах виден фетр, приклеиваем их вверху по периметру шляпы.

Так намного аккуратнее.

Займемся серединкой цветка. Для этого подбираем пряжу для тычинок. Берем сразу все оттенки и наматываем на ладонь.

Намотанную пряжу снимаем с ладони, с одной стороны прочно затягиваем, с другой — разрезаем.

Получаются кисточки. Эти кисточки распушаем при помощи пуходерки/мелкой расчески/толстой иглы.

Приклеиваем кисточки в серединку, закрывая фетр.

Внизу под лепестками приклеиваем ряд зеленых листьев. Форма у листьев произвольная.

Наша шляпка-цветок готова.

Чудных вам праздников!

Добавляю фото наших маленьких красавиц в танце.

Как сделать шляпу на конкурс в Детский сад своими руками?

Затем придаем форму петли. За окном лето и жаркая погода дает о себе знать палящим солнцем и высокой температурой. Сверху украшаем шляпу на свой вкус: Как правило, детские модели — это летние варианты, они, в отличие от зимних шапок, шьются из хлопка или смесовых натуральных тканей. Приступаем к полям шляпки. Как сделать заготовку шляпы-цилиндра Если вам нужна такая форма, потребуется несколько усложнить технологию по сравнению с предыдущей и выполнить большее количество действий. Но узел обязательно стоит закрепить обычной английской булавкой. Для того чтобы поместить его на основании тульи шляпы, его необходимо было немного сузить по ширине. Поля шляпы можно сделать больше или меньше, по- вашему усмотрению, и украсить по своему желанию, проявив творчество и фантазию. Свернуть из прямоугольного листа. Не намерены в будущем менять одну ленту на другую? Вырезаем из креповой бумаги круг и приклеиваем его сверху, вытягиваем поля шляпы,подкручивая на конце. Такой цветок можно сделать по аналогии с этим жми Так же была использованы перья и, мне кажется, были скручены трубочки из плотного кружева.
Украшение для шляпки. Как украсить летнюю шляпку.

С внутренней части тульи прикрепляем завязки.

Шляпка для костюма Минни Здесь для украшения был использован цветок из ткани с добавлением кружевной тесьмы.
Один круг диаметром 14 см — это поля шляпки и 1 маленький круг диаметром 8 см — это верх шляпки. Можно воспользоваться теми, что я выкладываю ниже, а можно скачать их по этой ссылке. Убедитесь, что ткань крепко зафиксирована. Для внешнего круга добавьте столько, какой ширины поля вы хотите получить. В центр круга ставим тарелку и обводим ее. Чтобы увидеть полный мастер-класс — перейдите по ссылке. Теперь отогните надрезанные части в нужном направлении и проклейте швы. Любую летнюю шляпу можно украсить своими руками — запаситесь нужными материалами и приступайте к экспериментам! Закрепите ленту на шляпе с помощью термоклея. Для декора необходима недосыпающаяся по краям ткань — в зимнем варианте это может быть сбитый войлок или фетр. Первоначально на ней была черная лента, которая совсем не вписывалась в летний гардероб. Второй вариант предполагает первоначальное выполнение заготовки определенной формы, а именно в виде полукруга.
Hat with your own hands

Тогда модель можно носить в самых разных положениях, например, кокетливо сдвинув на бок. Шляпка с ракушкой А эта шляпка была придумана специально для костюма Минни. Прочертите еще одну окружность немного большего диаметра. Чем украсить фетровую шляпу? Из картона потоньше коробка от конфет вырезается прямоугольник. Верх шляпки заполнили весь. Ход мастер — класса: Главное — не перегружать модель. Шов обычно сначала скрепляют с помощью степлера, чтобы была возможность исправить размер, если вы ошиблись в первый раз. Страница для печати 5 апреля, — Поля шляпы, внешний край без припусков, а середина нарезана на треугольники. А при желании — носить отдельно. Сегодня есть множество вариантов этой отделки, которая не требует дополнительно оборудования — только тонкие ножницы для того чтобы сделать прокол.
Красивая шляпа для маленькой принцессы

youtube.com/embed/96uGS3OxXcI» frameborder=»0″ allowfullscreen=»»/>

Маленькая шляпка своими руками

Очаровательное украшение под любой наряд – мини-шляпку для своей малышки Вы можете изготовить своими руками. А для маленьких модников можно изготовить цилиндр в различном цветовом исполнении.

Пошаговый мастер-класс как сделать маленькую шляпку своими руками с фотографиями

Я люблю делать красивые наряды для своей дочери , но часто наряд смотрится не полным без аксесуара для волос . Так получилось и с платьем клубнички, к нему явно не хватало шляпки в тон. Поэтому я решила сделать маленькую шляпку из остатков ткани.

Для изготовления маленькой шляпки понадобится:

— Ткань.

Хорошо будет смотреться атлас различных видов. Для украшения можно использовать фатин (или легкую ткань-сетку).

Размер необходимой ткани: не более чем 50 на 50 см (в зависимости от размера шляпки).

— Кружево, ленты, перья, бусины и другие украшения

— Картон (подойдут коробки от конфет)

— Косая бейка или лента (не более 1 м)

— Нитки под цвет ткани, лент и косой бейки

— Резинка, ободок или лента для крепления к голове

— Клей ПВА, суперклей

Создание маленькой шляпки по шагам с фото:

Изготовление основы для шляпки

Нарисуйте на картоне следующие фигуры:

2 круга равного диаметра (8-10 см) – поля шляпки,

1 круг меньшего диаметра (4-5 см) — для конуса,

прямоугольник длиной равной длине окружности меньшего круга + 1 см для склеивания, шириной — на желаемую высоту шляпки + 2 см.

По двум длинам прямоугольника вырежьте зубчики высотой и шириной 1 см – для склеивания.

Склейте основу для будущей шляпки как показано на фото: 1 круг малого диаметра с прямоугольником и после с одним из больших кругов.

Покрытие шляпки тканью

Обтягивайте шляпку как показано на фото, закрепив у основания резинкой.

Аккуратно загните края ткани под основания, обрезав излишки. Закрепить ткань можно приклеив её клеем или стянуть нитками все края ткани между собой.

Обтяните оставшейся круг из картона тканью и загните края, закрепив удобным для Вас способом.

Склеивая или стягивая каждую часть основы, старайтесь, чтобы получилась максимально ровная поверхность, ведь далее придется скреплять две части между собой. Скрепить две части (конус с основой и нижний круг) можно так же при помощи клея.

Если использовали клей, оставьте шляпку до полного высыхания.

Задекорируйте края шляпки косой бейкой или лентой, прихватив незаметными стежками по краю и максимально незаметно сшив концы. Так же поступите, скрывая резинку.

Крепление шляпки 

Крепить шляпку к волосам можно различными способами.

Можно использовать резинку, аккуратно пошитую к полям шляпки, ленту, которая будет завязываться под подбородком в стиле шляпок викторианской эпохи.

Можно прикрепить шляпку к тонкому ободку, аккуратно пришив нитками или приклеив суперклеем.

Для маленькой шляпки-заколки подойдут зажимы для волос.

Украшение шляпки

Украшение шляпки – это свободный полёт Вашей фантазии и неограниченный простор для творчества.

На месте, где сшиты концы ленты, скрывающие резинку, закрепите бант из ленты, фатина или кружева.

Добавьте элегантные перья, сетку для вуалетки, перламутровые бусины, бисер, цветы из ткани или, следуя традициям минимализма, оставьте ткань блистать своими красками.

Стильное украшение для вашей модницы (а, возможно и для Вас самих) готово. Удивляйте всех неповторимыми аксессуарами!

Скачать

Как сшить шляпку своими руками для девочки

Выкройка шляпки с полями для девочки

Скоро приближается лето и теплая погода. Нужно пересматривать детскую одежду и гардероб ребенка.

Для тех мам и бабушек которым скоро станет актуальна тема головных уборов для своих деток, предлагаю посмотреть как строится выкройка шляпки с полями для девочки.

Два варианта выкройки для шляпок с разными полями.

Вы можете эти выкройки увеличить (откроется в новом окне чертеж) и сделать под размер который вам нужен.

Ткань используется обычно хлопчатобумажная, но можно и ситец, лен, бязь и другие материалы, но только из натуральных волокон.

Вот некоторые варианты, которые сшили мамы своим деткам и украсили из на столько по-разному, но очень красиво и оригинально.

Аппликация из ткани или нашивка на клеевой основе прекрасно дополнит данный летний аксессуар. Эта вещь летом будет незаменима как на море, речке, в селе у бабушке так и просто на каждый день в детский садик или

Цветы из ткани сделанные мастерицами придают красивый вид и украшают изделие, создавая необыкновенную красоту!

При пошиве шляпки, можно и очень желательно использовать подкладку так же из натуральной ткани и таким образом сделать ее двойной и одновременно аккуратно прикрыть изнанку и все швы.

Поддержите нас! Нажмите:

Загрузка…

www.podelkidetkam.ru

Маленькая шляпка своими руками

Подробности Категория: Разные поделки Автор: —

Очаровательное украшение под любой наряд – мини-шляпку для своей малышки Вы можете изготовить своими руками. А для маленьких модников можно изготовить цилиндр в различном цветовом исполнении.

Я люблю делать красивые наряды для своей дочери , но часто наряд смотрится не полным без аксесуара для волос . Так получилось и с платьем клубнички, к нему явно не хватало шляпки в тон. Поэтому я решила сделать маленькую шляпку из остатков ткани. 

Для изготовления маленькой шляпки понадобится:

— Ткань.

Хорошо будет смотреться атлас различных видов. Для украшения можно использовать фатин (или легкую ткань-сетку).

Размер необходимой ткани: не более чем 50 на 50 см (в зависимости от размера шляпки).

— Кружево, ленты, перья, бусины и другие украшения

— Картон (подойдут коробки от конфет)

— Косая бейка или лента (не более 1 м)

— Нитки под цвет ткани, лент и косой бейки

— Резинка, ободок или лента для крепления к голове

— Клей ПВА, суперклей

Создание маленькой шляпки по шагам с фото:

 Изготовление основы для шляпки

Нарисуйте на картоне следующие фигуры:

2 круга равного диаметра (8-10 см) – поля шляпки,

1 круг меньшего диаметра (4-5 см) — для конуса,

прямоугольник длиной равной длине окружности меньшего круга + 1 см для склеивания, шириной — на желаемую высоту шляпки + 2 см.

По двум длинам прямоугольника вырежьте зубчики высотой и шириной 1 см – для склеивания.

Склейте основу для будущей шляпки как показано на фото: 1 круг малого диаметра с прямоугольником и после с одним из больших кругов.

Покрытие шляпки тканью

Обтягивайте шляпку как показано на фото, закрепив у основания резинкой.

Аккуратно загните края ткани под основания, обрезав излишки. Закрепить ткань можно приклеив её клеем или стянуть нитками все края ткани между собой.

Обтяните оставшейся круг из картона тканью и загните края, закрепив удобным для Вас способом.

Склеивая или стягивая каждую часть основы, старайтесь, чтобы получилась максимально ровная поверхность, ведь далее придется скреплять две части между собой. Скрепить две части (конус с основой и нижний круг) можно так же при помощи клея.

Если использовали клей, оставьте шляпку до полного высыхания.

Задекорируйте края шляпки косой бейкой или лентой, прихватив незаметными стежками по краю и максимально незаметно сшив концы. Так же поступите, скрывая резинку.

Крепление шляпки 

Крепить шляпку к волосам можно различными способами.

Можно использовать резинку, аккуратно пошитую к полям шляпки, ленту, которая будет завязываться под подбородком в стиле шляпок викторианской эпохи.

Можно прикрепить шляпку к тонкому ободку, аккуратно пришив нитками или приклеив суперклеем.

Для маленькой шляпки-заколки подойдут зажимы для волос.

Украшение шляпки

Украшение шляпки – это свободный полёт Вашей фантазии и неограниченный простор для творчества.

На месте, где сшиты концы ленты, скрывающие резинку, закрепите бант из ленты, фатина или кружева.

Добавьте элегантные перья, сетку для вуалетки, перламутровые бусины, бисер, цветы из ткани или, следуя традициям минимализма, оставьте ткань блистать своими красками.

Стильное украшение для вашей модницы (а, возможно и для Вас самих) готово. Удивляйте всех неповторимыми аксессуарами!

 Понравился данный материал, расскажите о нём свои друзьям в социальных сетях.

Похожие статьи

    Заколка канзаши из фетра                          Элегантная шляпка на резинке

www.mamin-sekret.ru

Шляпки своими руками для девочек

Когда-то женщина, будь то светская дама или простолюдинка, не могла представить себе выхода на улицу с непокрытой готовой. У бедных особ женского пола головным убором выступали косынки, а у состоятельных — шляпки всевозможных форм и размеров.

Сегодня шляпка, пожалуй, праздничный аксессуар, либо пляжный головной убор от солнца. А может быть, это не так? Об этом я рассуждаю в данной статье

Но, несмотря на то, что она занимает не первое место в гардеробе современной женщины, мы всё же попробуем сделать шляпки своими руками для наших девочек. Как знать, может быть, такой аксессуар перейдет и в гардероб мам!

Мастер класс шляпки своими руками. 5 быстрых способов изготовления.

1 СПОСОБ

Для работы нам потребуется фетр, нитки, ножницы, клеевой пистолет, материалы для украшения (у меня кусочек фатина, гипюровая ленточка, страз), основа для того, чтобы наша шляпка держалась на волосах.

Материалами для украшения могут служить остатки кружева, фатина, различные бусинки, перышки, ленточки, цветы из атласной ленты. В общем всё то, что позволяет фантазия или то, что лежит без дела, а выкинуть рука не поднимается.

Основой для шляпки может выступать ободок, заколка, гребень, лента,повязка.

Вырезаем из фетра полоску  шириной 5 см и длиной 10см ( здесь могут быть Ваши размеры) и 2 круга. Диаметр одного круга равен получившемуся кругу из полоски, диаметр второго- желаемые поля шляпы.

Круги из фетра

Сшиваем полоску фетра в цилиндр. Шов может быть не очень аккуратным, т.к. впоследствии его не будет видно. Приклеиваем сначала маленький круг из фетра к цилиндру. Это будет верх шляпки. Снизу приклеиваем большой круг — это поля шляпки.

Склеиваем все части

Сверху крепим кружево.

Крепим кружево

Затем сворачиваем кусочек фатина вдоль, прошиваем крупным стежком и немного присбориваем. Из этого кусочка фатина можно сделать и другой вариант —  бантик.

Крепим к шляпке.

Приклеиваем украшение. В моём случает — страз.

Украшаем

Приклеиваем получившуюся шляпку к ободку горячим клеем.

С обратной стороны прячем всё безобразие полоской фетра путём приклеивания.

Крепим к ободку

Призовое место в конкурсе шляпок в номинации» Детская шляпка»

2 СПОСОБ

Для этого способа нам потребуется баночка из под детского творожка или йогурта, ткань, картон, клей, ножницы, материалы для украшения.

Обрезаем выступающие нижние края у баночки. Оборачиваем тканью, нижние срезы подгибаем внутрь.

Вырезаем из картона круг для полей шляпки. Обеливаем тканью. Приклеиваем к баночке.

Украшаем.

Осталось закрепить на ободке, зажиме или повязке.

3 СПОСОБ

Этот способ похож на способ №2, только все части вырезаются из картона. Также можно использовать картонные баночки из-под сыра, а для полей вырезается круг из картона большего диаметра.

Кстати, данный способ подойдет и для создания игольницы в виде шляпки. Для этого, положите в цилиндрик паралон.

4 СПОСОБ

Маленькая шляпка

Как вариант, Вы можете использовать для полей старый диск-болванку, а для тульи бобину от скотча. Верхушка скотча заклеивается кругом из картона, оклеивается тканью.

Затем диск так же оклеивается, а уж потом вся шляпка собирается вместе.

Украшаете и крепите к ободку.

Так же можно завязывать такую шляпку на ленточку. Тогда приклейте ленту к тулье шляпки изнутри.

Как сделать такую шляпку, подробнее смотрите здесь.

5 СПОСОБ

Шляпка из подплечника

Можно сделать шляпку из подплечника для рукава-реглан.

Для создания такой шляпки нужна ткань для обтяжки, лента, на которую впоследствии Вы будете завязывать шляпку, украшения.

Все просто, обтягиваете подплечник тканью, пришиваете ленточку изнутри, украшаете по своему вкусу.

Такая шляпка подойдет для костюма на утренник в детском саду, либо на детский праздник. Например, мы делали такую шляпку для костюма конфетки на Новый год.

Мини-шляпка для невидимки

Невидимка

Кстати, вот Вам бонусом еще идейка. Можно делать совсем маленькие шляпки для заколочек-невидимок. Для этого приклейте крышку от пластиковой бутылки к кругу из картонки, покройте акриловой краской нужного цвета, украсьте тонкими атласными лентами и розами из атласной ленты. Приклейте на невидимку.

Самое ценное во всех этих методах, на мой взгляд, является то, что всю эту красоту можно создать буквально за 15-20 минут! Чем не стимул для творчества? А может быть, для дополнительного заработка?

Теперь Вы знаете как сделать шляпки своими руками  для девочек шестью разными способами! Осталось Выбрать, какой подходит именно Вам и начать создавать красоту! Удачи в Вашем творчестве!

ВНИМАНИЕ!!!НАЖМИТЕ НА КНОПКИ СОЦ.СЕТЕЙ, ПОДЕЛИТЕСЬ ИДЕЯМИ СО СВОИМИ ДРУЗЬЯМИ!!!

pa4ca.ru

Шляпка своими руками: пошаговый мастер-класс

Шляпка своими руками — представляем вам пошаговый мастер-класс с фото и пояснениями для изготовления декоративной элегантной шляпки из ниток.

Такую шляпку можно использовать для завершения карнавальных и концертных костюмов, свадебных причесок, торжественных образов и многого другого.

Эта красивая и элегантная шляпка своими руками не потребует от вас много времени и средств на материалы. Также для изготовления данной модели от вас не потребуется особых навыков и знаний. Достаточно просто запастись терпением и следовать приведенным ниже инструкциям.

Шляпка своими руками: материалы

Для того, чтобы самостоятельно сделать такую красавицу-шляпку, вам потребуется:

• 2-3 бобины простых ниток (цвет вы выбираете на свое усмотрение).
• Желатин или прозрачный крафтовый клей (ПВА). Если вы используете желатин, то обязательно предварительно его размочите в воде.
• Шарик. Для отделки и украшения шляпки нам потребуются:
•  Косая бейка.
• Фатин.

Шляпка своими руками: как сделать

Начинаем со снятия мерок с головы. Затем надуваем шарик до тех пор, пока он не сравняется в обхвате с полученным нами обхватом головы, на которой будет сидеть шляпка.

Следующий шаг: шарик очень плотно обмотать вымоченными в клее или желатине нитками.

Следующий шаг в изготовлении изделия «шляпка своими руками«: — оставляем шарик с нитками до полного высыхания желатина или клея.

После этого осторожно выпускаем из шарика воздух и вынимаем его из накрахмаленной сферы из ниток. Сферу мы должны разрезать пополам и промять сверху, чтобы придать форму «таблетки».

Край шляпки нужно аккуратно обработать косой бейкой — для того, чтобы нитки не растрепались со временем и шляпка своими руками смотрелась эстетично.

Примерные размеры шляпки-таблетки своими руками.

Естественно, такая шляпка-таблетка требует дополнительных украшений. Украсить шляпку своими руками можно цветами из атласных лент или кружева. Кстати, у нас есть замечательные мастер-классы по изготовлению красивых цветов из самых разных материалов.

Также такую нарядную шляпку для торжеств и карнавалов можно украсить бабочками и блестками, бусинами и перьями и так далее.

В итоге у вас гарантированно получится интересное, оригинальное и красивое изделие!

Вам также может быть интересно: как сшить комплект шляпка+шарф из мужской рубашки.

ladiesvenue.ru

---

Изготовление шляпки своими руками для девочек, КОП в ДОУ Шляпка

Методическая работа

Передовой педагогический опыт в детском саду ДОУ

Краткосрочная образовательная практика в ДОУ «Шляпка»

Чупина Вероника Евгеньевна, воспитатель МАДОУ д/с №4 г. Пермь

Возраст детей: 3-7 лет

Технологическая карта краткосрочной образовательной практики технической направленности

8. Календарно — тематический план

Изготовление шляпки своими руками

Заготовка уплотнителей для шляпки:

1. Вырезать по лекалу из картона 2 круга:

• диаметром — 11 см.
• диаметром — 5, 5 см.

2. Подготовить поролоновую прокладку:

(диаметр — 5, 5 см, высота — 2.5 см)

Верх можно немного заузить и скруглить.

Раскрой деталей шляпки. Выкроить из ткани 2 круга:

• диаметром — 19 см.
• диаметром — 13. 5 см.

Изготовление полей шляпки. Отступя от края 0.5 см. проложить мелкую сметочную строчку, стянуть ее, вложив предварительно внутрь картонный круг. Закрепить нить.

Изготовление донышка шляпки. Отступя от края 0.5 см. проложить мелкую сметочную строчку, стянуть ее, вложив предварительно внутрь картонный круг и поролон. Закрепить нить.

Соединение деталей шляпки. Наложить донышко шляпки на поля и прикрепить вручную мелкими потайными стежками.

Окончательная отделка шляпки. Украсить шляпку лентой, закрыв шов соединения.

Мама: Откуда я знаю, что воспитательница детского сада моей обеспокоенной дочери великолепна

Она не хотела бы, чтобы я вам это рассказывала, но я все равно скажу: у меня есть фотография воспитательницы детского сада моей дочери, одетой в пижаму «Кот в шляпе». На фото она улыбается и показывает палец вверх. Это весело.

Причина, по которой у меня есть эта фотография, заключается в том, что однажды днем ​​моя дочь — только начинающая ходить в детский сад — бегло прочитала вслух первые две трети книги «Кот в шляпе.«Я был так потрясен ее выдающимися успехами в чтении, что немедленно написал ее учительнице, которая пообещала надеть пижаму« Кошка в шляпе »в честь празднования, а затем вскоре после этого прислала фотографию, чтобы доказать ее преданность делу. Моя дочь была в восторге и схватила телефон, чтобы отправить собственное сообщение: «Я люблю тебя», написанное идеально.

Как вы понимаете, я тоже люблю учительницу моей дочери, миссис Брукс. Она необыкновенная: веселая, умная, невероятно организованная, авторитетная, но добрая, нежная, любящая, вдумчивая и неизменно увлеченная своей профессией и своими учениками даже после многих лет в классе.Через несколько месяцев в учебном году, используя то, что я знаю из одного дня открытых дверей, одной конференции родителей и учителей, множества сообщений взад и вперед, из уст в уста и моих наблюдений за моей дочерью, я могу сказать вам следующее: Моя дочь многому научился в классе миссис Брук.

Несмотря на то, что она тревожный ребенок, она любит школу не только потому, что в классе учеба идет рука об руку с радостью, поиском и творческими поисками, но и потому, что она обожает миссис Брукс, которая знает, как избавиться от нервных болей в животе моей дочери. объятия и немного дополнительного внимания, который понимает и уважает ее сильные стороны, заставляет ее смеяться и учит ее забавным высказываниям вроде: «Проснись и понюхай капучино!» Моя дочь наблюдала за миссис А.Брукс и научилась доброте и состраданию, став важным другом для ученицы с серьезными отклонениями в развитии в классе, несомненно, во многом потому, что она увидела, насколько миссис Брукс. обожал этого маленького мальчика (миссис Брукс плакала, когда он уходил в другую школу, и устроила ему красивую вечеринку в его последний день). В то время как другие учителя могли бы испытать облегчение, потеряв ученика с высокими потребностями из своих комнат, миссис Брукс оплакивала потерю милого ребенка, а моя дочь наблюдала за этим и училась.

Мы с мужем стали объектами зависти соседей, когда говорим, что миссис Брукс — воспитатель детского сада нашей дочери; в нашем сообществе о ней ходят легенды. Она всегда улыбается, всегда готова поговорить и никогда не выглядит уставшей, хотя целый день преподает, а затем идет домой, чтобы заботиться о своих детях. У нее есть абсолютный контроль над своим классом, но этот контроль — волшебный трюк: вы можете видеть только впечатляющие результаты, но не усилия и навыки, которые были вложены в их достижение.И, пожалуй, самое главное, у нее дух, в равной степени мягкий и озорной, дух, который идеально подходит для того, чтобы проводить каждый день с маленькими детьми.

Как мне узнать наверняка, что миссис Брукс отличный учитель? Это не потому, что я эксперт. Все родители в нашем сообществе знают это о миссис Брукс. И это не потому, что наши педагогики идеально согласованы. Это потому, что моя дочь счастлива и учится. Это потому, что я легко вижу спокойный, богатый класс, в котором миссис Дж.Брукс создал. Это из-за ее звездной репутации. Это потому, что ее талант так же очевиден, как шляпа кота на ее пижаме.

Если бы миссис Брукс оценивалась по какой-либо справедливой и точной шкале качества преподавания, она бы получила наивысший балл. Я подчеркиваю здесь слова справедливо, и , точно , потому что, по общему мнению, Шери Ледерман, учитель из Грейт-Нек, Нью-Йорк, также заслуживала высших оценок в своей ежегодной оценке. Опытный педагог с безупречной репутацией, она, тем не менее, получила оценку «неэффективно» по результатам оценки учителей в 2013–2014 годах благодаря методу, известному как моделирование добавленной стоимости (VAM).Теперь она подает в суд на государство из-за этого рейтинга и надеется заставить государство переосмыслить использование VAM, которое подверглось резкой критике со стороны статистиков и учителей. Я восхищаюсь ее сопротивлением, но меня беспокоит, что гораздо больше учителей, которых несправедливо и неточно считают неэффективными, вместо этого просто уйдут из профессии, независимо от того, насколько они любят преподавать и насколько они любят своих учеников. Я не могу себе представить, какой психический ущерб может нанести такая учительница, как миссис Брукс, если у нее будет так много ясных и объективных индикаторов ее эффективности, и все же те, кому поручено оценивать ее работу, все равно будут заклеймлены как неудача.

Я работаю в сфере образования почти два десятилетия: в течение восьми лет я был учителем начальной школы, юристом по образованию и родителем. Я видел множество причуд, которые приходили и уходили, и все они служили якобы загадочному вопросу о том, что делает великого учителя. Но что меня бесконечно сбивает с толку, так это то, что я убежден, что те же самые люди, которые построили свою карьеру на поиске единственного «правильного» ответа на этот вопрос, нисколько не стесняются навешивать ярлыки на учителей своих детей как на хороших или плохих, эффективных или неэффективны, основываясь только на собственном опыте.И все же эти эксперты профессионально настаивают на своих статистических моделях, рубриках и инструментах оценки учителей, все из которых направлены на точную количественную оценку того, что по сути не поддается количественной оценке.

Нам, как обществу современных мыслителей, очень неудобно думать о какой-либо работе или наборе навыков, которые не могут быть полностью отражены с помощью аккуратной формы, списка или электронной таблицы. Мы считаем, что все, что в первую очередь качественное, является мифом или принципиально непознаваемым. Но я хотел бы предположить, что мы — теоретики и родители в равной степени — знаем, что делает хорошего учителя, что мы не можем свести хорошего учителя к простому набору фактов на странице, и что мы, тем не менее, можем гарантировать, что наши учителя «высокоэффективны» во всех наиболее важных аспектах.Что касается великого учения, то, говоря бессмертными (и слегка перефразированными) словами судьи Поттера Стюарта: мы узнаем это, когда видим.

Я не хочу сказать, что мы должны отказаться от всех инструментов оценки, которые когда-либо были созданы. Элементы этих инструментов, безусловно, могут быть полезны при определении того, эффективен ли учитель по целому ряду критериев. И я знаю, что важно выяснить, одинаково ли хорошо миссис Брукс обслуживает всех учеников в своем очень разнообразном классе: мальчиков и девочек, афроамериканцев и латиноамериканцев, азиатских и кавказских студентов, учеников из бедных семей. и студенты из богатых семей, студенты, для которых учеба в школе трудна, и студенты, для которых это легко.

Но я прошу нас не исключать здравый смысл из этого процесса. Я прошу нас начать и закончить вопросом: достаточно ли этого учителя для моего ребенка? И больше всего я прошу нас поверить в то, что все ученики заслуживают Шери Ледерман или миссис Брукс в своей жизни, и отказаться от глупого мифа о том, что мы не можем быть уверены, что знаем великого учителя, когда видим его. Это просто: это она танцует вокруг группы восхищенных детей, одетых в пижаму «Кот в шляпе».

Вам также могут быть интересны эти сообщения:

Воспитатель детского сада: «Почему наши младшие ученики обречены сразу же после этого» — и дорожная карта, чтобы исправить это

Филлис Дорр — ветеран детского сада в Ньюарке, которая устал от статус-кво. В этом посте она пишет о том, почему так много детей «сразу же обречены», и предлагает дорожную карту, чтобы решить эту проблему и снова сделать раннее обучение радостным.

Однажды я наблюдал, как воспитатель детского сада проходил мимо двери моего класса, пытаясь переместить большую деревянную игровую кухню к выходу из здания нашей школы в Нью-Джерси.

«Что ты делаешь?» — спросил я своего коллегу.

«Выносим это из моей комнаты — у нас нет времени на игры!»

Всем, кто любит и заботится о детсадовцах

Уважаемые родители маленьких детей, учителя детских садов, директора начальных школ, районные и государственные суперинтенданты, профессора и администраторы программ университетского образования, а также все, кто заботится об образовании и благополучии! среди наших самых маленьких учеников:

Наблюдали ли вы когда-нибудь за игрой 5-6-летнего ребенка? Вы видели, как маленький мальчик колышет куклу, притворяясь папой? Или наблюдали, как команда собирает гигантский пазл на полу? Или наблюдали, как пара студентов работает вместе, создавая великолепный городской пейзаж с блоками, включая мост? Или видели, как маленькая девочка надевает шляпу и фартук от шеф-повара и радостно разносит пиццу своим клиентам?

Воспитанники детского сада должны любить школу и быть в восторге от нее. Их первый год формального образования должен быть… может быть, даже волшебным. Эксперт по дошкольному образованию Дороти Стрикленд, профессор и исследователь Рутгерского университета, сказала, что первый опыт обучения ребенка определяет его отношение к школе на долгие годы. Она утверждает, что в детском саду в первую очередь должны быть сосредоточены исполнительные функции, такие как решение проблем, организация, определение последовательности, разрешение конфликтов, принятие решений и рассуждение.

Важная дискуссия ведется по таким вопросам, как: Какому возрасту следует преподавать в детском саду? Каковы наиболее подходящие методы обучения в классе детского сада?

Поскольку в Соединенных Штатах начинается регистрация детских садов на 2019-20 учебный год, давайте рассмотрим следующие вопросы: Какие методы работают для достижения цели лучшего обучения детей младшего возраста? И что не отвечает нашим целям в обучении самых юных учеников?

В наши дни вы услышите слова, которые некоторые преподаватели и лица, принимающие решения, используют при обсуждении вопроса о том, чему и как следует учить в детском саду: строгость, выносливость, технологии и стандартизированное тестирование.Да, и данные.

Я бы сказал, что радость, формирование характера, социальное эмоциональное обучение, перерыв, мультисенсорное / практическое / интерактивное обучение и множественный интеллект — более подходящие термины, когда речь идет о детском садике. Включение этих методов в обучение в классе детского сада приведет к лучшим «результатам».

Дела идут не очень хорошо

Как воспитатель детского сада в течение 10 лет, я окружен учителями как в моей школе, так и в других школах.И я разговариваю с родителями в школе и за ее пределами. Я обнаруживаю, что у многих детсадовцев дела идут неважно.

• Недавно в самолете рядом со мной села мама из детского сада. Она сетовала, что забирает ребенка из дорогой частной школы, которую посещала ее дочь. Мама была расстроена тем, что школа планировала задержать ребенка в детском саду еще на год, потому что она не читала предложения.
• Подруга, которая в детском саду является мамой близнецов, запаниковала, потому что ее сын плохо читает, и учитель обсудил вопрос о том, чтобы удержать ребенка.Она посоветовала родителям усерднее работать с этим ребенком дома, чтобы они могли его быстро научить.
• Друг учителя очень обеспокоен тем, что ее сын теряет интерес к школе. В детском саду!
• Обеспокоенный родитель в блоге с советами, цель которого — помочь родителям в воспитании детей, написал: «У моего сына действительно тяжелый год, и он разбивает мне сердце. Он ходил в детский сад два года и отлично учился! Учителя думали, что у него все хорошо, и у меня никогда не было жалоб на поведение.Детский сад был кошмаром. В этом году ему трудно читать и писать. Он говорит, что ненавидит школу и ему это совершенно безразлично. Мне постоянно звонят по телефону, что он отвлекает класс и разыгрывает «.

По правде говоря, сделать все правильно в детском саду не так уж и сложно; делать вещи таким образом, чтобы достигалось оптимальное обучение, и ребенок испытывал радость, рост и даже удивление.

Благодаря сотням детских психологов, исследователей и экспертов в области дошкольного образования мы всегда знали, что делает детский сад процветающим.Джон Дьюи, Жан Пиаже, Лев Выготский указывали путь в прошлом, а совсем недавно наши знания пополнили такие эксперты по дошкольному образованию, как Стрикленд, Нэнси Карлссон-Пейдж, Паси Сальберг и Джеймс Ф. Кристи.

Это не изменилось с течением времени, потому что мозг 5- и 6-летних детей не изменился. Психологи, исследователи и педагоги, которые занимались этой работой в течение очень долгого времени, пришли к такому же выводу.

Детсадовцы не будут процветать, пока мы продолжаем продвигать несоответствующие с точки зрения развития концепции, например:

• Слишком раннее чтение.
• Пишу слишком рано. (Они вышли из утробы матери пять лет, и многие их мизинцы еще не могут схватить карандаш.)
• Заставляют их сидеть надолго. (Согласно наиболее авторитетным источникам, воспитанники детского сада обычно могут заниматься интересующей задачей в течение 10-15 минут.)
• Вынуждают уделять столько времени академическим занятиям, что не остается времени для творчества, построения, конструирования, притворства, воображения. , музыка и движение, практика социальных навыков и многие другие виды деятельности, необходимые для здорового развития маленького ребенка.

Исходя из моего опыта (и большого количества исследований, проведенных увлеченными и преданными своему делу профессионалами) детсадовцы будут процветать и полюбить школу, когда мы:

• Интегрируем обучение на основе мультисенсорного обучения. Воспитанники детского сада учатся с помощью своих пяти чувств — исследования, создания, строительства, тестирования, сортировки, организации, притворства, движения, пения, пения. Сидеть на месте и долго слушать — это не то, как они учатся. . Фактически, это противоположность тому, как лучше всего научить детсадовца, и она гарантированно закрывает его для обучения.
• Прекратите чрезмерное тестирование и учите, имея в виду, что тестирование не учит . (Учебная программа, которую использует моя школа, включает в себя тест по пению «Старый Макдональд». Вы все правильно прочитали. ТЕСТ. Ребенку нужно поставить ОЦЕНКУ за то, как он поет песню.)
• Обучайте базовым навыкам в детском саду в математика и языковые навыки, несложные, несоответствующие с точки зрения развития концепции, которые в значительной степени недоступны для 6-летнего ребенка.Обязательно покажите им много-много книг!
• Обучайте грамоте, обучая письмам и звукам, а также навыкам предварительного чтения. За некоторыми исключениями, мозг маленького ребенка открывает двери для более глубокого чтения в первом и втором классе, а не в детском саду!
• Перестаньте заставлять детей 5-6 лет проходить тесты на компьютере. Для многих результаты совершенно неточны из-за автомобиля. Молодые пальцы пока плохо работают на клавиатуре из-за незрелости мелкой моторики.
• Вернуть сбалансированный подход к обучению в детском саду. Обучение через игру в детском саду должно быть основным методом обучения. Play — это детская работа.
• Включите час игры на свежем воздухе в школьный день. Дети должны находиться на улице. Наблюдайте, как они цветут в классе, когда у них достаточно времени на улице.

Основные исследования объясняют это

Согласно крупному исследованию 2018 года Американской академии педиатрии:

Самый эффективный способ обучения детей — на детских площадках и в игровых комнатах … Игра — это развитие мозга, центральная часть здорового развития ребенка, ключ к навыкам управляющих функций и буфер против негативного воздействия стресса.

Поразительно, что в наших нынешних условиях пришлось провести серьезное исследование, чтобы подтвердить выводы, сделанные за 100 лет исследований и записанные тысячами в статьях, учебниках и статьях. Дети дошкольного возраста лучше всего учатся с помощью практических занятий, в которых задействованы их пять чувств.

Тем не менее, мы продолжаем продвигать практики, которые оказались неэффективными и контрпродуктивными для большинства студентов. Если Стрикленд права, а я верю, что она права, наши младшие ученики обречены сразу же.

Что может быть движущей силой этой тенденции в американском дошкольном образовании? Почему мы применяем методики обучения, которые годами доказали все исследования как НЕПРАВИЛЬНЫЙ способ обучения детсадовцев? Почему, черт возьми, как спросила Карлссон-Пейдж, учителя и другие профессионалы, обеспокоенные плохо разработанными стандартами и чрезмерным вниманием к академическим навыкам, годами кричали в глухие уши?

Дорожная карта к успеху детского сада

Чтобы лучше всего проиллюстрировать, что определенно откроет детский сад к обучению и задаст тон всему их образовательному опыту, я хотел бы позаимствовать очень важный документ у блестящего учителя, специалиста по детям и выдающийся наставник учителей Жан Фельдман.

Я считаю, что, когда мы будем придерживаться Билля о правах детского сада, который, по сути, является призывом к сбалансированному и соответствующему развитию подходу к обучению в детском саду, мы больше не услышим, что наша молодежь бескорыстна, ненавидит детский сад, действует безразлично и « провал », потому что они еще не читают. Вместо этого мы увидим взволнованных, счастливых детей, чьи умы открыты и плодотворны для обучения и которые с энтузиазмом ждут школы. А в детском саду должно быть иначе?

Билль о правах детских садов Джин Фельдман

• Детский сад имеет право на стремление к счастью.
• Детский сад имеет право на деревянные блоки и домохозяйство.
• Детский сад имеет право играть в тесто и пазлы.
• Дети детского сада имеют право держаться за руки с друзьями и играть в игры.
• Дети детского сада имеют право бесплатно играть на улице.
• Детсадовцы имеют право петь, танцевать и быть глупыми.
• Детский сад дети имеют право исследовать с красками, мелками, фломастерами, клеем, ножницами и наводить беспорядок !!!
• Дети детского сада имеют право читать им книги… много-много книг.
• Дети детского сада имеют право выезжать на экскурсии.
• Дети детского сада имеют право каждый день проводить время в тишине, чтобы их мозг мог обрабатывать информацию.
• Дети детского сада имеют право думать, что школа — самое прекрасное место в их мире.
• Детсадовцы имеют право думать, что они способные и достойные.
• Детский сад имеет право на надежды и мечты.
• Детский сад имеет право на улыбки и объятия.

Есть девушка? 40+ занятий, которые заставят их улыбнуться

Самые девчачьи вещи КОГДА-ЛИБО!

У меня три дочери, и они взорвали Pinterest, чтобы найти свои любимые занятия и поделки для девочек.

Это все, что мои девочки (4–9 лет) либо уже сделали, либо не могут дождаться — скоро!

Есть девушка? 40+ занятий, которые заставят их улыбнуться

Идеи для поделок для девочек

Этот пост содержит партнерские / дистрибьюторские ссылки, поддерживающие блог Kids Activities.

Есть маленькая девочка, которая любит делать свои собственные украшения? Если да, то вам обязательно нужно взглянуть на эти очаровательные браслеты-палочки ! Они уникальны и подходят для любого запястья. через Molly Moo Crafts

Какашки единорога . Если твои девочки такие же, как мои, они будут хихикать! Наши всегда просят сделать еще одну партию. через блог Kids Activities

Еще одна супер веселая и милая поделка, которую можно сделать из ленты васи. Эти красочные браслеты с лентой васи позволят вашей маленькой девочке заниматься творчеством в течение всего дня.через блог Art Bar

Эти сладкие конверты с животными-валентинками можно использовать не только на День святого Валентина. Они также отлично подойдут в качестве поздравительных открыток или благодарственных писем! через Mer Mag Blog

Превратите скучных старых пластиковых животных зоопарка в обычных зверей для вечеринок с помощью этого веселого и глупого руководства. через Pretty Providence

Девичьи мероприятия

Калейдоскопы уже очень интересны, но когда вы добавляете в смесь бусинки Perler Beads, эти мелочи вызывают непреодолимое увлечение.Сделайте эти мини-калейдоскопы с открытым концом для себя и поймите, что я имею в виду! через Babble Dabble Do

В доме есть маленькая принцесса? Ей понравится этот переплетенный картонный замок , который она может полностью настроить в соответствии со своим воображаемым миром. через Mer Mag Blog

Кексы в шляпе принцессы . Делать кексы из вкладышей из снежных шишек — это очень весело. Результат — кексы в виде шляп принцессы! Ням. через Детский блог

Вещи, которые могут сделать девушки

Лента цветы .Следуя этим советам, вы можете сделать коллекцию цветов для своих волос. через блог Kids Activities

Из этих красивых цветов киригами можно сделать по-настоящему аккуратные единственные в своем роде настенные украшения для спальни или игровой комнаты вашей маленькой девочки. через розовые полосатые носки

Вы знаете книгу «Фокс в Соксе»? А вот и супер милая кукла из носка из лисы , которую вы можете сделать вместе с книгой! через пейджинговую Supermom

Если у вас есть маленький человек, который любит шить ожерелья, вам обязательно стоит взглянуть на эти ожерелья с животными, сделанные своими руками .через Hellobee

Какая маленькая девочка не хочет быть супергероем или притворной красавицей? Эти красочные цветные карандаши маски могут быть обоими с этим забавным уроком! через Mami Talks

Лучшие поделки для девочек

Простые ожерелья из макарон ТАК в прошлом году! Эти расписные ожерелья из макарон сейчас в моде. через Picklebums

Браслеты DIY Starfish . Так весело! Смешайте партию формовочного материала и сделайте индивидуальные украшения от игрушек до ракушек, нет предела! через Детский блог

Сделайте свою собственную меловую краску из простых ингредиентов.через Picklebums

Это не просто ЛЮБАЯ слизь. Это радужная слизь ! Добавьте ароматы с эфирными маслами, чтобы получить двойное удовольствие от сенсорных ощущений. через Learn Play Imagine

Идеи детских украшений своими руками

Браслеты Лучшие друзья из бумаги. Их очень весело делать — ваши дети могут создать коллекцию для всех своих «лучших друзей». через Детский блог

Есть ли у вас маленькая девочка, которая одержима своим собственным боди-артом? Посмотрите, как эти маленькие девочки сделали свои собственные красивые (и красочные) руки хны .через блог Art Bar

Сделайте свой собственный ткацкий станок для браслета дружбы из четырех простых вещей, которые уже есть у вас дома. через блог Kids Activities

Браслеты для купальников . Превратите этим летом старый купальник во что-нибудь полезное! через Детский блог

Зачем тратить кучу денег на простые татуировки с блестками , если вы можете сделать свои собственные, которые дольше сохранятся и будут выглядеть лучше! через Риз Кистель

Эти маленькие кольца кувшина для молока очень милые, и их можно подогнать под маленькие пальчики. через розовые полосатые носки

Ищете способ переработать пустые бутылки из-под воды? Посмотрите на эти очаровательные браслеты-бутылки , которые ваша маленькая девочка может раскрасить и настроить по своему вкусу. через Перейти к My Lou

Ободки — это торт, который нужно сделать! Используйте старую футболку — навыки шитья не требуются. через Playtivities

Помпонные цветы. Если день рождения или особое событие случается в то время, когда нет цветов, которые можно было бы легко купить, сделайте свой собственный! Эти цветы с помпонами из пряжи — ВЕСЕЛЫЕ! через Playtivities

У каждой принцессы есть принцесса Пони.А у принцессы Пони взлохмаченных волос . Пришло время переделать игрушку с помощью этих советов. через EPBOT

Шипящие феи! Вот кем становятся ваши дети, когда они смешивают науку с блеском, чтобы приготовить зелье феи . через Древо воображения

Эти ожерелья для стиральной машины , сделанные своими руками, идеально подходят для самых маленьких, которые не особо разбираются в блестках, но все же любят аксессуары! через Small for Big

Обычные бутерброды скучны. Оживите свой обычный PB&J с помощью окна Fairy Sandwich Window .Все, что вам нужно, это немного брызг и формочка для печенья. через Детский блог

Эта блестящая корона обязательно понравится любой маленькой подающей надежде принцессе. через Тонкое веселье

Розовые блины . ТАК ВЕСЕЛО! Вы можете сделать их розовыми с помощью вишневого пюре или даже свекольного сока, если не любите пищевые красители. через блог Kids Activities

Koolaid немного пахнет мармеладом! Это лучший способ насладиться кулаидом в пластилине .Сделайте это всего за пять минут! через блог Kids Activities

Сладкий поворот в классической игре. Сделайте ловцов доброты со своими малышами. через кофейные чашки и мелки

Украсьте свой двор этими красочными спиралями для бутылок с водой . через Happy Hooligans

Таяние Замороженная рука Эльзы — отличный способ остыть и развлечь вашу маленькую принцессу. через Happy Hooligans

Создайте маленьких сказочных дверей среди деревьев и пригласите своих маленьких фантастических друзей присоединиться к вашему воображаемому веселью.через Даня Баня

Сделайте волшебных жезлов-пузырей из очистителей для трубок для своей маленькой сказочной принцессы. через планы уроков

Не знаком с эфирными маслами?

Ха! Я тоже… недавно .

Это может быть ошеломляющим из-за такого количества масел и их выбора.

Этот эксклюзивный пакет {доступен в течение ограниченного времени} дает вам все необходимое для начала работы и информацию, которая вам нужна, чтобы знать, что делать!

Как независимый дистрибьютор Young Living, я начал с их УДИВИТЕЛЬНОГО стартового набора, а затем добавил несколько вещей, которые, как мне казалось, могут вам понравиться…

… как огромное информационное руководство по эфирным маслам.Я использую свой ВСЕ ВРЕМЯ. Это место, где вы можете найти информацию о каждом масле в отдельности или найти информацию, найдя проблему, которую вы хотите решить.

… как подарочная карта Amazon за 20 долларов! Вы можете использовать его для дополнительных ресурсов или аксессуаров ИЛИ для чего угодно!

… как членство в частном сообществе FB нашей группы. Это отличное место, чтобы задать вопросы, получить предложения и узнать, как другие люди используют их эфирные масла. В составе моей команды вы также можете выбрать другие группы, такие как наши сообщества по построению бизнеса или блоггеры.

Ознакомьтесь с этой статьей для получения дополнительной информации о том, как получить эту сделку с эфирным маслом в блоге Kids Activities.

Наклоняю шляпу перед воспитателями детских садов

Одна из радостей работы с детьми школьного возраста — общение с учителями и педагогами-библиотекарями. Недавно у меня было два отдельных взаимодействия с воспитателями детского сада, которые произвели на меня впечатление и воодушевили. Однажды я участвовал в мероприятии Добро пожаловать в детский сад , где воспитатель детского сада рассказала родителям дошкольников о навыках готовности к школе.В другой раз ко мне приходили ученики детского сада, чтобы посетить библиотеку, и просто наблюдать, как учитель общается с детьми, было потрясающе.

Итак, для публикации на этой неделе я подумал, что поделюсь некоторыми советами и мудростью, которые я почерпнул. Я думаю, что одна из причин, по которой они ударились по мне, заключается в том, что у меня есть трехлетняя (почти четырехлетняя!) Племянница, которая составляет большую часть моей жизни, и я хочу помочь ей подготовиться к детскому саду не меньше, чем я. может. Ее зовут Софи, и мы лучшие друзья.

Посещение класса детского сада

Перед тем, как я прочитал рассказ классу детского сада, подошла учительница и произнесла с ними эту небольшую мантру.Все они знали это наизусть. И я должен сказать, что эти дети были самыми воспитанными учениками детского сада, которых я когда-либо встречал. Это идет:

Наблюдение за глазами ( Сделайте очки вокруг глаз руками )
Уши слушайте ( положите руки за ухо с)
Тихие голоса ( Укажите на рот )
Тело неподвижно ( Обнимите себя )
Заботливые сердца ( Сделайте сердце своими руками )

Моя коллега Миранда отметила, что часть «Тело неподвижно» будет сложной для детей с СДВГ, поэтому она порекомендовала изменить его на «Спокойное тело», что я тоже люблю.Я также видел похожую технику под названием «Дай мне пять» на Not Just Cute.

Добро пожаловать на беседу с родителями в детском саду

Во время беседы с родителями воспитатель детского сада предварял эти пункты словами: «Ваш ребенок будет наиболее успешным в детском саду, если сможет…»

1. Сядьте неподвижно в течение 5 минут
Когда дает Изучая инструкции и указания, учитель отметила, что дети лучше усваивают их, если они неподвижны и слушают. Она подчеркнула, что никогда не ожидает, что они будут сидеть на месте дольше 5 минут — они всегда будут вставать и делать движения.Но возможность уделить 5 минут внимания поможет детям понять, что делать и как это делать. Чтение книг — отличный способ развить навыки сидения и слушания.

2. Закончите то, что начали
Ваш ребенок когда-нибудь начинал разгадывать головоломку, а затем сдавался после нескольких секунд разочарования? Верните ребенка к пазлу и скажите ему: «Это выглядит непросто, но я могу помочь вам разобраться». Помогайте детям, пока они не смогут овладеть каким-либо навыком в одиночку. Когда они решат головоломку, скажите им, как вы гордитесь их настойчивостью.

3. Слушайте 3 простых указания
Наденьте куртку. Собери свой рюкзак. Постройтесь у двери. Возможность следовать трем простым указаниям делает занятия в классе более плавными. Я думаю, мы можем подтвердить это рассказом. Все эти замечательные детские песни с указаниями помогают детям овладеть этим навыком. Я смотрю ваш «Прыгай, разворачивайся» Джима Гилла.

4. Читайте по 3 рассказа в день
Учитель рассказал об уникальном словарном запасе книг и о том, как книги помогают детям обрабатывать и понимать новые ситуации и концепции.Она также сказала, что не имеет значения, повторяется ли одна и та же история снова и снова, и на самом деле повторное чтение помогает детям усвоить ритм и структуру нашего языка. Она также отдала должное библиотеке! Конечно, она не имела в виду, что дети должны читать сами по себе — просто участвуя в чтении и слушании.

5. Делитесь и работайте по очереди
Это не относится к малышам. Но дошкольникам необходимо уметь играть вместе и быть добрыми друг к другу.Учительница подчеркнула важность обучения детей языку общения: «Могу я использовать его, когда вы закончите?» «Можно ли торговать, когда вы закончите?» Эти фразы нужны детям, чтобы эффективно делиться. Мы также учим их учитывать чувства других людей.

6. Развлекайтесь
Здесь упор был сделан на творческую игру. Может ли ваш ребенок взять кубик и представить, что это кусок еды? Могут ли они представить себя животным и подражать поведению животного? Она сказала, что у многих онлайн-игр есть конечная цель, и хотя это нормально, дети также должны уметь играть просто ради игры.Если им нужен взрослый рядом 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, им может быть трудно в детском саду, где учителю приходится разделять его или ее внимание. Этот момент запомнился мне, потому что Софи — единственный ребенок, и мы определенно могли бы больше работать над самостоятельной игрой дома.

7. Уборка
Класс — это сообщество, и одна из первых вещей, которую они узнают, — это уважительное отношение к пространству. Учитель подчеркнул важность последовательности — каждый раз, когда ваш ребенок играет дома, он должен убирать свои игрушки, когда закончил.Дети узнают, что у вещей есть место, и мы хотим оставить пространство чистым и аккуратным, чтобы следующий человек мог его использовать. Использование очищающих песен — отличный способ сделать это занятие более приятным.

8. Будьте вежливы
Этот пункт перекликается с некоторыми другими, потому что основная идея состоит в том, что мы хотим научить детей быть добрыми и уважительными по отношению к другим. Учитель привел отличные примеры того, как родители могут делать это дома — говорят ли они «пожалуйста» и «спасибо», когда они едят? Они вежливо просят помощи с заданием? Предлагают ли они помощь, когда видят, что кто-то в ней нуждается? Признание использования вежливого языка и поведения побуждает детей продолжать это делать.

9. Получите начальные знания о звуках букв
Я нашел это очень интересным. Учительница сказала, что она предпочитает, чтобы дети умели распознавать буквы и их звуки, а не умели писать буквы. У воспитателей детского сада есть метод обучения письму, и иногда им приходится «отучать» детей, которые уже приходят писать буквы. Она призвала родителей сосредоточить свои усилия на том, чтобы везде указывать отпечаток и связывать буквы со звуками.

10. Имейте здоровые привычки
Детским садам необходимо спать 10–14 часов в ночное время. Если вы отправите их в школу на 8 часов, они тоже не будут работать. Избегайте сладких напитков и еды. Знайте разницу между 2-часовой и 4-часовой едой. Углеводы, такие как фрукты и хлеб, дадут вашему ребенку силы только на 2 часа. Обязательно сочетайте эти углеводы с белком, чтобы они сохранялись дольше. Она дала им раздаточный материал с рекомендуемыми закусками, в которых сочетаются двух- и четырехчасовые продукты.

Спасибо, воспитатели детского сада, за то, что поделились своим опытом! Я научился тому, что могу применить в своей работе и в своей семейной жизни.

Winter Circle Time Activity and Craft for The Hat от Яна Бретта с БЕСПЛАТНЫМИ РАСПЕЧАТКАМИ

Ты уже вернулся в школу? Вы начали заниматься на дому на этой неделе? Что ж, я возвращаюсь в свой дошкольный класс в среду, и я так взволнован, чтобы поделиться с моим классом этим веселым зимним кружком и поделкой ежа. Когда я создаю занятия по кругу, я связываю их с книгами, которые планирую прочитать в классе, но я также стараюсь превратить их в отдельные занятия, которые можно использовать во время свободного выбора позднее на этой неделе или в месяце.Мои ученики любят возвращаться к занятиям после того, как мы выполняем их всей группой. Это упражнение по подбору цветов даже не обязательно выполнять с книгой, но оно, безусловно, имеет больше смысла, если вы сначала прочтете книгу.

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Книга:

«Шляпа» Яна Бретта — милая сказка с серьезными посланиями. Маленькая девочка развешивает белье сушиться, и один из ее носков сорвался и оказался на голове ежа. Он застрял, поэтому ежик извлекает из него максимум пользы.Его дразнят другие животные, но каждый раз он заступается за себя. Вскоре всем остальным животным понадобится теплая одежда на голове. Книга отлично подходит для зимней и фермерской тематики.

Подготовка к мероприятию:

Для подготовки вам нужно будет распечатать печатные формы ёжика и носков.

Распечатайте ежиков здесь (3 стр.)

Распечатать здесь носки (2 страницы)

Вырезано.

Затем вы захотите ламинировать или использовать контактную бумагу, чтобы покрыть ежей и носки, таким образом, вы сможете использовать и повторно использовать их для занятий в кругу или во время свободного выбора.

Вы можете положить ёжиков на доску или стену малярным скотчем или просто положить их на пол посередине круга. Сложите носки в корзину.

Circle Time Активность:

Прочтите книгу.

Прочитав, скажите детям, что вам нужна помощь, чтобы подобрать носки, которые у вас есть в корзине, к правильному ёжику. Просмотрите окрас каждого ёжика вместе со своим классом.

Вытащите из корзины носок и протяните ребенку, чтобы он совпадал.У меня были классы, где это лучше всего работает, когда я раздаю носки перед началом занятия, классы, где я держу предмет все время, и как группа мы называем, куда он должен идти, и те, где лучше всего передать каждый предмет по мере продвижения деятельности.

Есть много способов сделать это, приспособьте задание к способностям вашего класса. Вы можете сочетать все цвета или распечатать только 2-3 ёжика и подходящие к ним носки. Помогите своим ученикам добиться успеха. Круговое время для дошкольного образования должно приобщать детей к участию в групповых занятиях.Наша работа как учителей — поддерживать соответствующий возраст и развитие. Многие из моих занятий по кругу длятся менее 5 минут, но ученики вовлекаются и учатся на всем протяжении.

Вы также можете настроить это для распознавания математики или букв, написав цифры или буквы на ежиках. Если вы их ламинируете, вы можете просто использовать маркер для сухого стирания и отрегулировать его по своему усмотрению.

Когда круг закончился, пришло время для поделки. Вы можете сделать это в тот же день или позже на неделе; Я предлагаю прочитать «Шляпу» еще раз, чтобы напомнить вашим ученикам об истории, чтобы сделать ремесло более значимым, если вы сделаете это позже на неделе.

Ремесло:

Соберите материалы. Вам нужно будет распечатать этого ежа или просто использовать его как трафарет, я предпочитаю использовать его в качестве трафарета для коричневой плотной бумаги, чтобы сделать эту поделку более открытой и сфокусированной на продукте, но делайте то, что работает для вас.

Вам также понадобится клей, один глазок на ежика, черный помпон для каждого ежа и материалы для коллажей, такие как деревянные палочки, кусочки фетра, наждачная бумага и веревка. Суть этой поделки — исследовать текстуры.

С помощью трафарета нарисуйте контур ежика.

Добавьте клей.

Добавьте материалы для коллажа, завершающие текстуру ёжика.

Поп-на ушко и помпон. Дайте высохнуть.

Хотите больше планов дошкольных уроков и кружковых занятий? В наших тематических блоках «Сборка дошкольных учреждений» есть масса отличных идей!

Мощность пластилина | NAEYC

Выдавливание, прокатка, лепка, формовка.. . маленькие дети любят играть с пластилином. Добавьте реквизит из дома, и игра с пластилином станет мощным способом поддержать учебу вашего ребенка. Этот простой дошкольный продукт позволяет детям использовать свое воображение и укреплять маленькие мышцы пальцев — те же самые мышцы, которые они однажды будут использовать, чтобы держать карандаш и писать. Использование пластилина с вами, другом или братьями и сестрами поддерживает социальные навыки вашего ребенка, такие как общение, чередование и получение удовольствия от общения с другими людьми. Playdough также способствует развитию у детей языковых навыков и грамотности, естественных наук и математических навыков — и все это одновременно!

Самодельный или изготовленный из консервной банки пластилин может обеспечить часы веселья и обучения дома.Все, что вам нужно, помимо пластилина, — это чистая поверхность, несколько предметов домашнего обихода и много времени для развлечений.

Домашний реквизит для лепки

• Свечи на день рождения
• Блоки
• Пробки для бутылок
• Формочки для печенья
• Расчески
• Чесно-пресс (будьте готовы отказаться от него навсегда)
• Большие кнопки и другие предметы, которые можно вдавить в пластилин для создания рисунка
• Перья
• Листья, веточки, камешки
• Ножи, вилки и ложки пластиковые
• Скалка или бутылка
• Маленькие игрушки люди и животные
• Соломка
• Шнурки или шнурки
• Ситечко для чая
• Зубочистки (только для детей старшего возраста)

Чему учат дети

Игра в пластилин дома или в школе способствует развитию и обучению во многих областях.Когда дети используют пластилин, они исследуют идеи и пробуют разные подходы, пока не найдут тот, который работает. Они сравнивают и противопоставляют предметы («У меня толстый блин, а твой худой»), действия («Нет, не режь! Соскреби вот так») и переживания («Мы не делаем змею — мы «прокладываем дорогу»). В ходе экспериментов дети придумывают собственные идеи, удовлетворяют свое любопытство, анализируют и решают проблемы. Все это навыки, которые помогают детям учиться и добиваться успехов в школе.

Социально-эмоциональное развитие

Создание пластилина позволяет детям чувствовать себя компетентными («Я умею раскатывать тесто») и гордиться своими достижениями («Эй, я сделал собаку»).Растирание, сплющивание и сжатие — это здоровые и безопасные источники дополнительной энергии. Они также могут помочь детям справиться с сильными чувствами. Когда дети кажутся напряженными или рассерженными, достаньте пластилин и реквизит!

В школе дети обсуждают, что они делают и как. Восстановите эту атмосферу дома, пригласив братьев и сестер или товарищей по играм и включив себя в игру. Делайте комментарии об их работе («Вы снова режете»). Задавайте вопросы, чтобы дети могли описать и подумать о том, что они делают («Что это делает?»).Свяжите их игру с реальным миром («Можете ли вы сделать красный помидор? Зеленый может быть незрелым»). Обучайте сотрудничеству («Я могу помочь вам сделать вашу машину»), наблюдайте и сравнивайте действия («Я тоже раскатываю тесто »). Подобные взаимодействия способствуют развитию и обучению, помогая подготовить детей к успеху в школе и в жизни.

Творчество и воображение

С помощью пластилина маленькие дети выражают свои идеи через искусство и воображаемые игры. В то же время они учатся символическому мышлению , притворяясь, что пластилин — это что-то еще («Та штука с рогами — это лось»).

Играя, 3-летняя Анна создает и называет свои многочисленные творения:

Анна сжимает пластилин и перекатывает его между руками. «Я сделал червяка!» — восклицает она. Затем она делает еще один длинный предмет и кладет его поверх первого. «Я сделала еще одного червя — большего размера!» Затем Анна вместе размазывает пластилин; Для тебя есть бутерброд с индейкой. Затем она раскатывает шарик из теста, толкает его на стол и втыкает несколько пластиковых ножей вертикально в кучу.«Смотри, праздничный торт со свечами!» — объявляет Анна, протыкает стопку ложкой, подносит ложку ко рту и делает вид, что ест. она говорит.

Когда Анна готовит торт и тоже ест его, она участвует в простой притворной игре. Ваш ребенок может притвориться, что готовит лепешки, клецки или пиццу, или создает аллигаторов, самолеты или домики.

Старшие дошкольники — скажем, 4–5-летние — часто делают детализированные творения из пластилина. С одним или несколькими друзьями они могут представить себя строителями, строящими шоссе, доисторическими охотниками, преследующими шерстистого мамонта, или кондитерами, которые пекут и продают печенье, кексы и пончики в пекарне.Вы тоже можете присоединиться к их ролевой игре!

Язык и грамотность

Играя дома, дети учатся слушать и разговаривать с друзьями, братьями и сестрами и взрослыми (с вами!). Такие материалы, как пластилин, помогают детям пополнять свой словарный запас, когда они объясняют, что они делают. Например, когда ребенок восклицает: «Чоп!» Когда она опускает пластиковый нож, она использует подходящее слово, чтобы описать свои действия.

Дети используют язык, чтобы придумывать истории о своих творениях из пластилина.Вы можете заметить, что ваш ребенок использует факты или идеи из книг, которые вы прочитали вместе. Дети также относятся к тому, что они делали или видели в своей повседневной жизни («Это буррито, как мы ели за обедом»).

Когда вы вдвоем делаете лепешку для лепки, ваш ребенок узнает о печати и о том, почему люди пишут. Следование рецепту помогает ему соединить письменные и устные слова и узнать, что письмо можно использовать для разных целей. В этом случае надпись объясняет, как приготовить пластилин. Поощряйте его катать змей и формировать из них буквы.Обсудите слова действия, такие как фунт и ломтик , и описательные слова, например мягкий и липкий .

Эти виды опыта помогают детям выучивать новые слова и эффективно передавать свои мысли и идеи — навыки, которые им понадобятся, когда они научатся читать и писать в начальных классах.

Наука

Маленькие дети узнают о науке на практике. Они учатся, наблюдая, размышляя и говоря о том, как материалы ощущаются и как они меняются.Вы можете поощрять научное мышление. Добавьте опилки или песок в пластилин, а затем поговорите о том, как этот новый вид теста выглядит и на ощупь. Введите такие слова, как текстура , зернистый , гладкий и бугристый .

Ваш ребенок может заявить: «Я делаю эту квартиру!» когда она толкает пластилин ладонью или может сказать: «Я делаю его мягким», добавляя воды в сухой пластилин, чтобы сделать его более податливым. Когда вы спрашиваете: «Как вы думаете, что произойдет, если мы добавим слишком много воды?» вы помогаете ей понять научную концепцию причины и следствия .

Математика

Измеряйте и считайте, пока вы вместе делаете замес пластилина. Ваш ребенок может узнать об измерениях и числах, наполняя чашку и сравнивая размер чайных и столовых ложек, а также о подсчете при добавлении ингредиентов.

Дети замечают изменения формы и размера, когда они комментируют, сравнивают и противопоставляют создаваемые ими предметы («Я сделал треугольник» и «Мой — крошечный шар, а ваш — большой»). Другие замечают, у кого есть более или менее пластилин. Попросите ребенка сосчитать, сколько деталей он делает, или расположить свои творения по размеру или цвету.Поощряйте математическое мышление, задавая вопрос: «Что это за форма?» «Какая змея длиннее?» или «Сколько у вас сейчас штук?»

Эти игровые опыты побуждают детей попрактиковаться в счете, узнать о формах (геометрия) и о том, как они соотносятся друг с другом (пространственное чувство), а также попрактиковаться в сортировке и классификации. Такой математический образ мышления готовит детей к изучению более сложных математических понятий в ближайшие годы.

Физическое развитие

Когда дети теребят, катят и сжимают пластилин, они развивают мелкие мускулы пальцев и рук.Они используют руки, пальцы и инструменты, чтобы толкать, толкать, толкать, придавать форму, сплющивать, катить, резать и царапать. Благодаря этим манипуляциям у детей развивается зрительно-моторная координация, способность сопоставлять движение рук с движением глаз. Они также набирают силу и улучшают ловкость рук и пальцев, важные области физического развития для письма, рисования и других целей.

Playdough — мощный инструмент обучения по многим причинам. А когда вы играете с пластилином дома со своими детьми, вы обнаружите самую важную причину всего: это просто весело!

Рецепты пластилина

On-Cloud-9-Dough

Что вам понадобится:

• 1 стакан воды
• краситель пищевой
• 6 стаканов муки
• 1 стакан растительного масла
• мерные стаканы
• Чаша для смешивания
• деревянная ложка

Направление:

1. Смешайте воду и пищевой краситель в миске
2. Добавьте муку и масло
3. Перемешать
4. Замесить до однородной массы

Вариант :
На первом этапе дети могут бросить пищевой краситель в воду и наблюдать за его распространением.

Примечание :
Тесто можно использовать повторно; хранить в холодильнике в герметичной таре.

Bouncy Playdough

Что вам понадобится:

• 2 стакана пищевой соды
• 1½ стакана воды
• 1 стакан кукурузного крахмала
• мерные стаканы
• Средняя чаша для смешивания
• вилка
• кастрюля средняя
• деревянная ложка

Направление:

1. Поместите ингредиенты в миску
2. Микс вилкой
3. Поместите смесь в кастрюлю
4. Довести до кипения на среднем огне
5. Готовить, постоянно помешивая ложкой, до загустения
6. Дать остыть

Примечание :
Только взрослый наблюдатель должен проверять температуру теста.Тесто можно использовать повторно; хранить на полке в герметичном контейнере.

Источник :
Оба рецепта взяты из книги Лауры Дж. Колкер, «Кулинарная книга: содействие обучению и радости детей младшего возраста». 2005 г. Вашингтон, округ Колумбия: NAEYC

---

Загрузите PDF-версии обоих рецептов пластилина.

Источник: по материалам M.I. Swartz, 2005, «Playdough: Что в нем стандартного?», Дети младшего возраста 60 (2): 100–09.

Ваш 4-летний ребенок — The New York Times

По мере того, как ваш ребенок тратит больше времени на рисование, вы должны заметить, что он предпочитает, какой рукой он держит карандаш (вилку или игрушку).Фактически, некоторые дети проявляют признаки рукопожатия даже в младенчестве. При наблюдении за детьми с течением времени выяснилось, что те, кто постоянно предпочитал держать игрушку в правой руке в младенчестве, имели более развитые языковые навыки в 2-летнем возрасте, чем те, у кого позже появилась рука, возможно, из-за более сильного развития левой стороны мозг.

Ваш четырехлетний ребенок должен бегло говорить и быть понятным для посторонних. Он может рассказывать правдивые истории о том, что с ним случилось, но только некоторые четырехлетние дети смогут составить историю, когда им покажут изображения персонажей.Последний навык становится более развитым ближе к 5 годам, когда дети обычно могут рассказывать историю с началом, серединой и концом. Дети этого возраста воспринимают истории, рассказанные в устной форме, иначе, чем те, которые им читают по книгам, и, кажется, понимают истории лучше, когда их рассказывают, а не читают вслух, что позволяет предположить, что некоторое знакомство с обеими книгами и вымышленным рассказом, вероятно, полезно.

Хотя некоторые дети читают и узнают слова в очень раннем возрасте, большинство из них не будут готовы к этому, пока не приблизится к 6 или 7 годам.Тем не менее, первые навыки грамотности обязательно присутствуют у вашего 4-летнего ребенка, и вы должны увидеть, как он начинает распознавать буквы, числа и знаки — все это инструменты, которые ему понадобятся в детском саду и в первом классе, когда он начнет читать. Дети, которых чаще читают вслух дома, демонстрируют увеличенный словарный запас в первом классе, в то время как те, чьи родители уделяют больше времени обучению их буквам, словам и тому, как писать свое имя до поступления в школу, демонстрируют большую способность читать слова с листа и писать по буквам, когда они достигают 1-го и 2-го классов, что говорит о том, что оба вида деятельности важны для успеха в школе.

Часто задаваемые вопросы о четырехлетних

Я не могу бросить своего ребенка в детский сад, не спровоцировав грандиозный кризис. Что я делаю?
Многим детям в этом возрасте трудно расстаться со своими опекунами, и следует ожидать слез. Хотя может показаться жестоким уйти от кричащего ребенка, затягивание процесса прощания часто затрудняет его уход как для вашего ребенка, так и для вас. Когда вы прощаетесь, сделайте это быстро и напомните ребенку, что вы скоро вернетесь, чтобы забрать его.Обними и уходи. Когда вы скроетесь, вашему ребенку будет легче успокоиться и начать играть с друзьями. Если вашему ребенку труднее разлучиться с одним родителем, чем с другим, подумайте о том, чтобы соответствующим образом изменить распорядок ухода из школы.

Я боюсь, что мой ребенок превращается в хулигана. Как мне помочь ей ладить с другими?
По мере того, как ваш четырехлетний ребенок начинает участвовать в более творческой и структурированной игре со сверстниками, неизбежен некоторый конфликт.Когда правила дома отличаются от правил в доме друга или в дошкольном учреждении, ваш ребенок может наброситься в ответ на чувство замешательства и угрозы. Тайм-ауты — отличный способ дать ребенку возможность успокоиться. Если драка продолжает выходить из-под контроля даже после перерыва, попробуйте обсудить правила данной игры со своим ребенком и его товарищем по игре до их начала, чтобы все были на одной волне.

Мой ребенок не может сидеть на месте. Как я могу помочь ему подготовиться к школе?
В этом возрасте вы, вероятно, обнаружите, что ваш ребенок может сосредоточиться на такой задаче, как раскрашивание или строительство из кубиков, дольше, чем раньше, но всем четырехлетним детям и особенно мальчикам необходимо передвигаться.Учителя вашего ребенка это понимают. Интеграция движения в уроки и занятия помогает сосредоточиться и улучшает поведение. Вместо того, чтобы ожидать, что ваш ребенок будет сидеть на месте дольше, чем это допускается с точки зрения развития, осознавайте, когда он чувствует беспокойство, и поощряйте его избавляться от своих глупостей, танцуя или прыгая. Расскажите учителям вашего ребенка, какие стратегии работают дома, чтобы перенаправить его энергию, и пусть ваш ребенок знает, что это нормально. попросить перерыв, когда он понадобится.

Как вы можете поддержать развитие своего ребенка

• Если ваш ребенок не посещал детский сад, подумайте о том, чтобы записать его в дошкольную программу на несколько часов в день несколько дней в неделю, чтобы привыкнуть к разлуке со своими обычными опекунами .Это упростит переход в детский сад, позволит вашему ребенку развиваться самостоятельно и заводить друзей.

• Хотя государственная школа не открывается до детского сада во многих районах, образовательные услуги, предоставляемые программой Early Intervention, прекращаются, когда вашему ребенку исполняется 3 года. Если ваш ребенок имеет право на дополнительную помощь в возрасте 4 лет, она может быть предоставлена ​​школьной системой. . Это может сбивать с толку доступ, особенно для родителей, чей ребенок еще не ходит в школу. Поговорите со своим педиатром о том, в каких услугах нуждается ваш ребенок и как максимально использовать ваши ресурсы.

• По возможности продолжайте побуждать ребенка играть на улице. В местных парках часто проводятся природоохранные программы для дошкольников, которые обеспечивают структурированную среду обучения и помогают подготовиться к школе.

• Уроки плавания — отличный способ научить вашего ребенка потенциально жизненно важному навыку. В этом возрасте от родителей обычно не требуется находиться в воде, поэтому у вашего ребенка также будет возможность учиться у взрослого, не являющегося членом семьи.

• Читайте своему ребенку ежедневно, чтобы привить ему любовь к книгам и пополнить его словарный запас. Подумайте о том, чтобы обозначить обычные предметы домашнего обихода, как «дверь», «стол» и «стулья», когда ваш ребенок начнет проявлять интерес к словам.

Когда волноваться

• В этом возрасте друзья вашего ребенка и взрослые незнакомцы должны понимать, когда она разговаривает.